内容正文:
人教八年级数学 第十八章 平行四边形
有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形
A
B
C
D
四边形ABCD
如果
AB∥CD AD∥BC
B
D
ABCD
A
C
B
D
A
C
O
平行四边形的定义
知识回顾
边
平行四边形的对边平行
平行四边形的对边相等
角
平行四边形的对角相等
平行四边形的邻角互补
对角线
平行四边形的对角线互相平分
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AB=CD AD=BC
∴AB∥CD AD∥BC
平行四边形的性质
知识回顾
从边来判定
1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形
2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形
3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
从角来判定
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
从对角线来判定
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
平行四边形的判定方法
知识回顾
4
4
1. 如图,在平行四边形ABCD中,已知点E在AD上,点F在CB上,且AE=CF.求证:(1)四边形DEBF是平行四边形.
证明:(1)∵四边形ABCD 是平行四边形
∴AD
∥BC
AD =
BC BF∥ED
又∵AE=CF,∴AD-AE=BC-CF
即 BF=ED ∴四边形DEBF是平行四边形
学以致用
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
基 础 讲 解
A
B
D
C
E
F
1. 如图,在平行四边形ABCD中,已知点E在AD上,点F在CB上,且AE=CF.求证:(1)四边形DEBF是平行四边形.
(2)连接AF,CE,AF与BE相交于M点,DF与CE相交于N 点.求证:四边形FMEN为平行四边形
(2)证明:由(1)可得四边形DEBF为平行四边形.
∴BE∥DF.
同理可证,AF∥CE.∴四边形FMEN为平行四边形.
学以致用
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
基 础 讲 解
B
A
D
C
E
F
如图,E,F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点,CE=AF,请你猜想:
BE与DF有怎样的关系?
并对你的猜想加以证明
猜想:BE∥DF,BE=DF
大显身手
D
A
B
C
E
F
小 试 牛 刀
D
A
B
C
E
F
1
2
3
4
证法1:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴BC=AD,∠1=∠2
在△BCE与△DAF中
BC=AD,∠1=∠2, CE=AF
∴ △BCE≌△DAF
∴BE=DF, ∠3=∠4
∴BE∥DF
大显身手
小 试 牛 刀
A
B
C
D
E
F
o
大显身手
小 试 牛 刀
证法2: 连接BD,交AC于点O,连接DE,BF
∵四边形ABCD是平行四边形
∴BO=DO, AO=CO
又∵AF=CE ∴AF-AO=CE-CO 即EO=FO ∴四边形BEDF是平行四边形
∴ BE=DF, BE∥DF
2、已知 ABCD中,直线MN // AC,分别交DA延长线于M,DC延长线于N,AB于P,BC于Q。求证:PM=QN。
能力提升题
2、已知 ABCD中,直线MN // AC,分别交DA延长线于M,DC延长线于N,AB于P,BC于Q。求证:PM=QN。
能力提升题
证明:由 ABCD可得MD//BC ∴∠PQB=∠M,
∵∠PQB=∠CQN,∠M=∠CQN
同理可证∠N=∠APM
又∵MN // AC,
∴四边形APNC是平行四边形
∴ PA=NC
△APM≌△CNQ
∴PM=NQ
2、已知 ABCD中,直线MN // AC,分别交DA延长线于M,DC延长线于N,AB于P,BC于Q。求证:PM=QN。
能力提升题
证明:由 ABCD可得MD//BC 又∵MN // AC
∴四边形ACQM是平行四边形
∴ MQ=AC
同理可证,四边形APNC是平行四边形
∴ PN=AC
∴ MQ=PN
∴ PM=QN
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=12cm,BC=15cm,点P自点A向D以1cm/s的速度运动,到D点即停止.点Q自点C向B以2cm/s的速度运动,到B点即停止,点P,Q同时出发,设运动时间为t(s).
(1)用含t的代数式表示:
AP=_____; DP=________;
CQ=_____; BQ=________
tcm
(12-t)cm
(15-2t)cm
2tcm
拓广探索题
(2)当t为何值时,四边形APQB是平行四边形?
解:根据题意有AP=tcm,CQ=2tcm,
PD=(12-t)cm,BQ=(15-2t)cm.
∵AD∥BC,
∴当AP=BQ时,四边形APQB是平行四边形.
∴t=15-2t,
解得t=5.
∴t=5时四边形APQB是平行四边形.
能力提升题
解:由PD=(12-t)cm,CQ=2tcm,
∵AD∥BC,
∴当PD=QC时,四边形PDCQ是平行四边形.
即12-t=2t,解得t=4s,
∴当t=4s时,四边形PDCQ是平行四边形.
(3)当t为何值时,四边形PDCQ是平行四边形?
能力提升题
如图,将▱ABCD沿过点A的直线l折叠,使点D落到AB边上的点D′处,折痕l交CD边于点E,连接BE.求证:四边形BCED′是平行四边形.
由折叠可得 ∠D=∠AD′E,
∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠D=∠CBD′
∴∠CBD′=∠AD′E.
∴CB∥ED′
又∵CE∥BD′(四边形DAD′E是平行四边形)
∴四边形BCED′是平行四边形.
能力提升题
证明:
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
如图,将▱ABCD沿过点A的直线l折叠,使点D落到AB边上的点D′处,折痕l交CD边于点E,连接BE.求证:四边形BCED′是平行四边形.
由题意,得∠DAE=∠D′AE,∠DEA=∠D′EA, ∠D=∠AD′E,
∵DE∥AD′,∴∠DEA=∠EAD′.
∴∠DAE=∠EAD′=∠DEA=∠D′EA.
∴∠DAD′=∠DED′.
∴四边形DAD′E是平行四边形.
∴DE=AD′.
能力提升题
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥DC,AB=DC.∴CE∥D′B,CE=D′B.
∴四边形BCED′是平行四边形.
如图,在△ABC中,分别以AB,AC,BC为边在BC的同侧作等边△ABD、等边△ACE、等边△BCF.试说明四边形DAEF是平行四边形.
证明:∵△ABD和△BCF都是等边三角形,
∴∠DBF+∠FBA=∠ABC+∠ABF=60°.
∴∠DBF=∠ABC.又∵BD=BA,BF=BC,
∴△DBF≌△ABC(SAS).∴AC=DF.
又∵△ACE是等边三角形,∴AC=DF=AE.
同理可证△ABC≌△EFC,∴AB=EF=AD.
∴四边形DAEF是平行四边形.
拓广探索题
课堂小结
1.请理解并熟记平行四边形的性质与判定.
2.解题时要有信心,要学会观察图形中的位置关系,
寻找已知条件中的数量关系.
3.注意每一个判断都要有充分的理由和依据.
最后送同学们一句话:相信自己,你也可以学好数学!
谢谢聆听
2023.04
平行四边形的解题思路与技巧
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