3.7-3.8 氧循环与碳循环--【高效课堂·八年级下册科学同步练习】2023-2024学年八年级下册同步练习

2024-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第7节 自然界中的氧循环和碳循环,第8节 空气污染与保护
类型 作业-同步练
知识点 自然界中氧循环,自然界中碳循环
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 830 KB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-06-27
作者 快乐助学研究社
品牌系列 -
审核时间 2024-06-27
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来源 学科网

内容正文:

3.7-3.8 氧循环与碳循环 一、选择题 1.香甜多汁的“红美人”被誉为“可以用吸管吸的柑橘”。每年11月开始进入“红美人”的采摘时间。走进涌泉红美人种植基地,金黄饱满的红美人挂满了枝头,大棚内弥漫着柑橘的果香,相当诱人。下列有关说法中不科学的是(  ) A.橘农建造大棚,通过增大昼夜温差来提高产量 B.适当的增施“气肥”二氧化碳,有利于提高产量 C.“红美人”需要合理密植提高光合作用效率,提高产量 D.晚上大棚内开灯,使光合作用时间增加,呼吸作用时间减少 2.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的( ) A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰 C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 3.如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是 A.动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳 B.植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内 C.植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳 D.我国北方的冬天,许多树叶掉落,会导致大气中的二氧化碳明显增加 4.如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是 A.图中③表示的生理过程是呼吸作用 B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物 C.图中①代表的生理过程是光合作用 D.在自然界中,生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的 5.如图表示生物圈中碳循环的部分过程,有关分析正确的是( ) A.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳 B.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环 C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施 D.以上答案都不正确 6.温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO2,下列有关认识正确的是( ) A.“低碳”只是指较低的CO2排放 B.CO2能使干燥石蕊纸花变红 C.CO2能使澄清石灰水变浑浊 D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度,有利无害 7.2022年5月1日,某市市区的空气质量指数为80~94。根据空气质量指数(AQI)范围与相应的空气质量类别对应表来判断,该市市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(    ) 空气质量指数范围与相应空气质量级别表 空气质量指数(AQI) 0-50 50-100 100-200 … >300 空气质量状况 I(优) Ⅱ(良) Ⅲ(轻度污染) … V(重度污染) A.I级优 B.Ⅱ级良 C.II级轻度污染 D.V级重度污染 8.随着工业的发展,空气逐渐被污染。在下列五种物质中:①化工厂排放的废气;②汽车排放的烟雾;③植物光合作用放出的气体;④煤和石油燃烧排放的烟气;⑤建筑工地不文明施工扬起的灰尘。会造成空气污染的是( ) A.①②④⑤ B.②③④ C.①②③④⑤ D.①②④ 9.2018年冬天,我国多个地区发生持续大雾天气,“PM2.5”数据监测纳入公众视野。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物,也称为可入肺颗粒物。下列有关说法中,错误的是(   ) A.持续大雾天气给农业生产、交通运输等带来很大的影响 B.雾是空气中的水蒸气凝华形成的 C.汽车的尾气排放对大雾的形成有一定的关系 D.空气中悬浮的细小颗粒物严重危害人体健康 10.下列有关生物圈中碳﹣氧平衡的叙述中,不正确的是( ) A.绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳,制造氧气 B.绿色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧 C.绿色植物对维持大气中的碳﹣氧平衡作用很大 D.生物圈中的氧来自绿色植物的光合作用 二、填空题 11.学习了酸雨及酸的性质后,同学们知道了煤(含有C、H、O、S等元素)燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一。同学们在老师指导下制作了“酸雨形成及危害的模型”来研究酸雨形成的原因及危害,并设计了评价表。图1是小宁制作的模型。 评价表: 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 密封性好,能除去大部分污染气体 密封性好,能除去小部分污染气体 密封性不好,不能除去污染气体 指标二 能通过实验现象说明煤燃烧产生的气体是SO2 有实验现象,但不能说明煤燃烧产生SO2 没有明显实验现象 指标三 能通过多个实验现象显示酸雨的危害 能通过一个实验现象显示酸雨的危害 不能通过实验现象显示酸雨的危害 (1)实验中,小宁认为紫色石蕊试液不能用酚酞试液替代,理由是: 。 (2)根据评价表,该模型的指标一可被评为优秀。据此推测图1中★处的溶液可能是 (写出一种)。 (3)该模型的指标二被评为合格的原因是,煤燃烧还能产生 气体,也能使浸有紫色石蕊试液的棉花变红。 (4)该模型的指标三被评为待改进,于是小宁设计了图2、图3两种模型。这两种改进模型中,图 的模型能被评为合格。 12.氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题: (1)氧循环对维持自然界中的 、 及 平衡具有重要意义。 (2)如图是自然界中氧的部分循环示意图,从①~⑥中选择数字序号填空,消耗氧气的有 ,产生氧气的有 。 (3)下列说法正确的是(   )(填字母序号,双选题); A.空气中的氧气含量永远不变 B.空气中的氧处于动态平衡状态 C.氧在自然界中既有单质,又有化合物 D.空气中氧气的浓度越高越好 13.阅读下面科普短文. 随着环境意识的提高,人们对室内空气质量越来越关心.下表列举了室内空气的主要污染物及来源.从上表看出室内污染物种类繁多,其中室内甲醛污染已被列入对公众健康影响最大的环境因素之一.室内空气中的甲醛主要来自人造板材料制作的家具、地板以及胶黏剂等.这些材料用的越多,甲醛在室内空气中的浓度越高.甲醛的释放期非常长,人们打开人造板家具柜门时,闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味.改善室内空气质量的方法有很多.通常情况下,开窗通风是改善室内空气质量最有效的方法.运用功能性装饰材料也可以改善室内空气质量.研究表明硅藻泥也可以净化空气.硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游类生物沉积而成.电子显微镜显示,硅藻土粒子表面具有无数微小的孔穴,功能与活性炭相似.正是这种多孔的结构,使硅藻泥成为具有净化空气功能的内墙装饰材料.“光触媒技术”是20世纪70年代发展起来的一门新兴技术.“光触媒”是一种纳米级材料,具有强烈的催化分解功能.图一就是“光触媒”技术应用于分解甲醛、氨气、甲苯等有害物质的原理图. 空气净化器是净化室内空气的重要设备.图二是某品牌空气净化器的净化效果图,其中a、b、c是甲醛随开机时间浓度变化的三条曲线.为满足人们对健康住宅的需求,提高人们的生活质量,使生活由舒适型向健康型方向发展,人们正在不断优化新的技术. 依据短文内容,回答下列问题: (1)甲醛(CH2O)属于 (填“无机物”或“有机物”). (2)一氧化碳的污染源是 . (3)下列说法正确的是 (填序号). a.甲醛易挥发 b.硅藻泥通过吸附污染物净化了空气 c.吸收、转化、降低室内污染物的浓度都可以改善室内空气质量 (4)“光触媒技术”可将污染物转化为水和二氧化碳,依据图一写出该反应的条件: . (5)依据图二提出一条使用空气净化器的建议: . 14.近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况,请分析回答: (1)从图中可以看出, 是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为 ,进而通过多条途径进行碳循环。 (2)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环,主要是由于 的分解作用。 (3)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生物圈中 的排放量,进而加剧温室效应。 三、探究题 15.番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如图甲。调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图乙。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。 (1)叶绿体是制造有机物的场所,叶绿体呈绿色是因为含有 。 (2)自然情况下,过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起 供应不足,导致光合作用速率下降。 (3)呼吸作用主要发生在 ,要证明番茄呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在 环境中,此时毛细管中的水柱移动方式是 (选填“不移动”“向左移动”或“向右移动”)。 (4)图乙中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是该光照强度下 。 16.(1)有观点认为:大气中的二氧化碳浓度增加会提高大气温度,导致温室效应。如图是科学家对1955~1995年间地球大气的一个观测结果,你认为这个结果是否支持上述观点?请先判断,再写出判断依据 。 (2)下表中的温室效应指数是以二氧化碳为相对标准,测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据,据此可得出,水蒸气对全球温室效应的影响要比甲烷气体 。 物质 大气中的含量(体积百分比) 温室效应指数 H2O 1 0.1 CO2 0.03 1 CH4 2×10-4 30 17.某学校科学兴趣小组想设计一个实验来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅的有关数据如表一: 表一 CO2 空气 25 ℃,1个标准大气压下气体的比热 0.684千焦/(千克·℃) 0.72千焦/(千克·℃) 0 ℃,1个标准大气压下气体的密度 1.96克/升 1.29克/升 并设计了下面的实验和操作步骤: Ⅰ.在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有相同温度计的橡皮塞(如图所示)。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射,观察甲、乙瓶中的温度变化。 Ⅱ.阳光持续照射,间隔一定时间测量两支玻璃瓶中的温度,并记录如表二: 表二 时刻 9:23 9:28 9:33 9:38 9:43 9:48 甲瓶温度(℃) 13.0 19.8 23.5 26.0 26.4 27.0 乙瓶温度(℃) 13.0 19.0 22.8 25.0 26.0 26.5 时刻 9:53 9:58 10:03 10:08 10:13 甲瓶温度(℃) 27.0 27.8 28.0 28.0 28.1 乙瓶温度(℃) 26.5 27.4 27.9 28.0 28.1 请回答下列问题: (1)写出实验室制取CO2的化学方程式: 。 (2)往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是 。 (3)该实验中,照射相同时间,根据表一中的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是 。 (4)该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,其他的可能原因是 (写出一点即可)。 (5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题,你认为是 (写出一点即可)。 CO2 空气 250C,1标准大气压气体的比热 0.684千焦/(千克•℃) 0.72千焦/(千克•℃) 00C,1标准大气压气体的密度 1.96克/升 1.29克/升 四、解答题 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物。PM2.5 不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后会直接进入人体,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。 18.PM2.5被人体吸入后对人体的 系统造成影响。 19.医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩,如表中能有效防止 PM2.5 的口罩是 (填序号)。 口罩类型 ①普通16层纱布口罩 ②单层无纺布口罩 ③N95 专业口罩 过滤孔径 0.01厘米左右 0.01毫米左右 0.1微米左右 20.近年,我国不少城市和地区雾霾天气增多,雾是水蒸气,本身无污染,“霾”由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康,严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中,可行的是 。 ①压减化石燃料 ②控制车辆使用 ③减少户外活动 ④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.7-3.8 氧循环与碳循环 一、选择题 1.香甜多汁的“红美人”被誉为“可以用吸管吸的柑橘”。每年11月开始进入“红美人”的采摘时间。走进涌泉红美人种植基地,金黄饱满的红美人挂满了枝头,大棚内弥漫着柑橘的果香,相当诱人。下列有关说法中不科学的是(  ) A.橘农建造大棚,通过增大昼夜温差来提高产量 B.适当的增施“气肥”二氧化碳,有利于提高产量 C.“红美人”需要合理密植提高光合作用效率,提高产量 D.晚上大棚内开灯,使光合作用时间增加,呼吸作用时间减少 【答案】D 【详解】A.大棚的夜间的温度低,可以抵制植物的呼吸作用,使消耗的有机物减少。白天温度高可以提高植物的光合作用,增加有机物的积累。因此,橘农建造大棚,通过增大昼夜温差来提高产量,A正确。 B.二氧化碳是光合作用的原料,因此,适当的增施“气肥”二氧化碳,有利于提高产量,B正确。 C.合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡。 合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。进而提高产量,C正确。 D.呼吸作用有光无光都要进行。因此,晚上大棚内开灯不会使呼吸作用时间减少,D错误。 故选D。 2.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的( ) A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰 C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象 D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 【答案】D 【详解】A、植物的呼吸作用释放二氧化碳,使丁瓶中的石灰水变浑浊。根据检验的气体是二氧化碳,该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳。不符合题意; B、空气中含有的二氧化碳会对实验结果造成干扰,需要除去,氢氧化钠能与二氧化碳反应,可以使用氢氧化钠除去二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,可以石灰水检验二氧化碳是否除净。不符合题意; C、装置丙中萌发的种子能进行呼吸作用,将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失。萌发的种子呼吸作用能产生二氧化碳,可使澄清的石灰水变浑浊,装置丁中也会出现浑浊现象。不符合题意; D、装置甲已经把鼓入空气中的二氧化碳吸收,装置丙不遮光,植物因为缺乏二氧化碳无法进行光合作用,不能释放氧气,因此从装置丁出来的气体不能使带火星的木条复燃。符合题意。 故选D。 3.如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是 A.动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳 B.植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内 C.植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳 D.我国北方的冬天,许多树叶掉落,会导致大气中的二氧化碳明显增加 【答案】B 【详解】A、二氧化碳的来源除了动植物的呼吸作用之外,大部分主要来自于)煤、石油、天然气等化石燃料燃烧时产生的二氧化碳,A错误; B、大气中的碳元素主要是通过植物的光合作用来合成有机物满足自身的需求,B正确; C、植物体的有机物也可以通过微生物的分解成二氧化碳、水和无机盐,C错误; D、植物落叶是植物排出废物的一种方式,落叶很快会被细菌和真菌分解掉,产生的二氧化碳又会被植物吸收利用进行光合作用,D错误。 所以答案选择B。 4.如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是 A.图中③表示的生理过程是呼吸作用 B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物 C.图中①代表的生理过程是光合作用 D.在自然界中,生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的 【答案】D 【详解】③表示细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。该选项的分析符合图中表示的信息,A正确。图中甲为细菌和真菌,能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用;该图中的食物链是:乙→丙→丁,所以丙是第二营养级,该选项的分析符合图中表示的信息,B正确;①表示利用大气中的二氧化碳,所以表示光合作用,C正确;在自然界中,碳是以 二氧化碳的形式,不断地在无机环境和生物群落中循环着,D错误。 5.如图表示生物圈中碳循环的部分过程,有关分析正确的是( ) A.通过②过程不能减少大气中的二氧化碳 B.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环 C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施 D.以上答案都不正确 【答案】C 【详解】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。图中②吸收大气的二氧化碳,代表光合作用过程,能减少大气中的二氧化碳,A错误;绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气,吸收二氧化碳和水;动植物通过呼吸作用分解有机物,释放二氧化碳,吸收氧气和水;细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物(二氧化碳、水和无机盐),归还到无机环境中,促进了物质的循环。碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环,B错误;导致“温室效应”的主要原因是化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳;森林被砍伐,绿色植被被破坏;措施是:多植树造林;减少化石燃料燃烧,开发利用新能源。所以人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施,C正确。因为C正确,所以D错误。 6.温室效应有功有过,产生温室效应的主要气体是CO2,下列有关认识正确的是( ) A.“低碳”只是指较低的CO2排放 B.CO2能使干燥石蕊纸花变红 C.CO2能使澄清石灰水变浑浊 D.温室效应为人类提供了适宜的生存温度,有利无害 【答案】C 【详解】A、低碳指较低的温室气体排放,不仅仅指CO2,故A说法错误; B、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,因此能使湿润的石蕊纸花变红,故B说法错误; C、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,因此二氧化碳能使澄清石灰水(氢氧化钙溶液)变浑浊,故C说法正确; D、温室效应为人类提供了适宜的生存温度,同时也会使冰川融化,海平面上升,给人类带来危害,故D说法错误。 故选C。 7.2022年5月1日,某市市区的空气质量指数为80~94。根据空气质量指数(AQI)范围与相应的空气质量类别对应表来判断,该市市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(    ) 空气质量指数范围与相应空气质量级别表 空气质量指数(AQI) 0-50 50-100 100-200 … >300 空气质量状况 I(优) Ⅱ(良) Ⅲ(轻度污染) … V(重度污染) A.I级优 B.Ⅱ级良 C.II级轻度污染 D.V级重度污染 【答案】B 【详解】城市的空气质量以其空气质量指数AQI(为整数)衡量,指数越大,级别越高,说明污染越严重,对人体健康的影响也越明显。该市市区的空气质量指数为80~94 ,介于50-100之间,空气质量状况Ⅱ即良。故选B。 8.随着工业的发展,空气逐渐被污染。在下列五种物质中:①化工厂排放的废气;②汽车排放的烟雾;③植物光合作用放出的气体;④煤和石油燃烧排放的烟气;⑤建筑工地不文明施工扬起的灰尘。会造成空气污染的是( ) A.①②④⑤ B.②③④ C.①②③④⑤ D.①②④ 【答案】A 【详解】空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气; ①化工厂排放的废气中可能含有一氧化氮等有害气体; ②汽车排气形成的烟雾中含有一氧化碳、一氧化氮等有害气体; ③植物光合作用放出的气体是氧气也不属于空气污染物; ④煤和石油燃烧排出的废气中含有一氧化碳,二氧化硫,氮的氧化物等空气污染物; ⑤建筑工地不文明施工扬起的灰尘属于粉尘是空气污染物; 故选A。 9.2018年冬天,我国多个地区发生持续大雾天气,“PM2.5”数据监测纳入公众视野。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物,也称为可入肺颗粒物。下列有关说法中,错误的是(   ) A.持续大雾天气给农业生产、交通运输等带来很大的影响 B.雾是空气中的水蒸气凝华形成的 C.汽车的尾气排放对大雾的形成有一定的关系 D.空气中悬浮的细小颗粒物严重危害人体健康 【答案】B 【详解】A.持续大雾天气能见度低给农业生产、交通运输等带来很大的影响,故选项A不符合题意; B.雾是空气中的水蒸气预冷液化形成的,故选项B符合题意; C.汽车尾气是形成灰霾天气的元凶,故选项C不符合题意; D.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自于化石燃料的燃烧,化石燃料燃烧产生有害气体,能影响空气质量,严重危害人体健康,故选项D不符合题意. 10.下列有关生物圈中碳﹣氧平衡的叙述中,不正确的是( ) A.绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳,制造氧气 B.绿色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧 C.绿色植物对维持大气中的碳﹣氧平衡作用很大 D.生物圈中的氧来自绿色植物的光合作用 【答案】B 【详解】绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,制造氧气,故A正确;绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中,故B错误;绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡,故C正确;绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,因此,生物圈中的氧来自绿色植物光合作用,故D正确。 故选B。 二、填空题 11.学习了酸雨及酸的性质后,同学们知道了煤(含有C、H、O、S等元素)燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因之一。同学们在老师指导下制作了“酸雨形成及危害的模型”来研究酸雨形成的原因及危害,并设计了评价表。图1是小宁制作的模型。 评价表: 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 密封性好,能除去大部分污染气体 密封性好,能除去小部分污染气体 密封性不好,不能除去污染气体 指标二 能通过实验现象说明煤燃烧产生的气体是SO2 有实验现象,但不能说明煤燃烧产生SO2 没有明显实验现象 指标三 能通过多个实验现象显示酸雨的危害 能通过一个实验现象显示酸雨的危害 不能通过实验现象显示酸雨的危害 (1)实验中,小宁认为紫色石蕊试液不能用酚酞试液替代,理由是: 。 (2)根据评价表,该模型的指标一可被评为优秀。据此推测图1中★处的溶液可能是 (写出一种)。 (3)该模型的指标二被评为合格的原因是,煤燃烧还能产生 气体,也能使浸有紫色石蕊试液的棉花变红。 (4)该模型的指标三被评为待改进,于是小宁设计了图2、图3两种模型。这两种改进模型中,图 的模型能被评为合格。 【答案】 酚酞遇酸不变色,而石蕊遇酸变红 氢氧化钠溶液 二氧化碳 3 【详解】(1)二氧化硫的水溶液显酸性,能够使石蕊试液变红,而酚酞遇碱变红,遇酸不变色,所以实验中,紫色石蕊试液不能用酚酞试液替代。 (2)该模型的指标一可被评为优秀。因为该装置可以除去大部分污染气体,氢氧化钠溶液能够与二氧化硫反应,具有吸收二氧化硫的性质,据此推测图1中★处的溶液可能是氢氧化钠溶液。 (3)该模型的指标二被评为合格,即有实验现象,但不能说明煤燃烧产生SO2,原因是,煤中含有碳元素,燃烧还能产生二氧化碳气体,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,也会使紫色石蕊变红,故无法判断煤燃烧产生的是二氧化硫,故按照指标而被评为合格,故填:二氧化碳。 (4)该模型不能通过实验现象显示酸雨的危害,所以按照指标三被评为待改进,于是设计了图2、图3两种模型。这图2中使用水和金片,金的化学性质不活泼,无法通过实验现象显示酸雨的危害,按照指标三被评为待改进,而图3中使用水和铁片,在酸雨环境中更容易被腐蚀,即能通过一个实验现象显示酸雨的危害,所以两种改进模型中,图3的模型能被评为合格,故填3。 12.氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题: (1)氧循环对维持自然界中的 、 及 平衡具有重要意义。 (2)如图是自然界中氧的部分循环示意图,从①~⑥中选择数字序号填空,消耗氧气的有 ,产生氧气的有 。 (3)下列说法正确的是(   )(填字母序号,双选题); A.空气中的氧气含量永远不变 B.空气中的氧处于动态平衡状态 C.氧在自然界中既有单质,又有化合物 D.空气中氧气的浓度越高越好 【答案】(1)呼吸作用;燃料的燃烧;二氧化碳与氧气的;(2)①②④⑤;③⑥;(2)BC 【详解】(1)氧循环对维持自然界中的呼吸作用、燃料的燃烧 及二氧化碳与氧气的平衡具有重要意义。 (2)氧气的来源主要是植物的光合作用,消耗有动植物的呼吸、燃料的燃烧、金属锈蚀等,故消耗氧气的有①②④⑤,产生氧气的有③⑥; (3)A.空气中的氧气含量是基本不变,故错误; B.空气中的氧既有消耗,又有获得,但空气中氧气含量基本不变,处于动态平衡状态,故正确; C.氧在自然界中既有单质,又有化合物,故正确. D.空气中氧气浓度太高也会使人和动植物中毒,故错误; 故选BC; 故答案为(1)呼吸作用;燃料的燃烧;二氧化碳与氧气的;(2)①②④⑤;③⑥;(2)BC。 13.阅读下面科普短文. 随着环境意识的提高,人们对室内空气质量越来越关心.下表列举了室内空气的主要污染物及来源.从上表看出室内污染物种类繁多,其中室内甲醛污染已被列入对公众健康影响最大的环境因素之一.室内空气中的甲醛主要来自人造板材料制作的家具、地板以及胶黏剂等.这些材料用的越多,甲醛在室内空气中的浓度越高.甲醛的释放期非常长,人们打开人造板家具柜门时,闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味.改善室内空气质量的方法有很多.通常情况下,开窗通风是改善室内空气质量最有效的方法.运用功能性装饰材料也可以改善室内空气质量.研究表明硅藻泥也可以净化空气.硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游类生物沉积而成.电子显微镜显示,硅藻土粒子表面具有无数微小的孔穴,功能与活性炭相似.正是这种多孔的结构,使硅藻泥成为具有净化空气功能的内墙装饰材料.“光触媒技术”是20世纪70年代发展起来的一门新兴技术.“光触媒”是一种纳米级材料,具有强烈的催化分解功能.图一就是“光触媒”技术应用于分解甲醛、氨气、甲苯等有害物质的原理图. 空气净化器是净化室内空气的重要设备.图二是某品牌空气净化器的净化效果图,其中a、b、c是甲醛随开机时间浓度变化的三条曲线.为满足人们对健康住宅的需求,提高人们的生活质量,使生活由舒适型向健康型方向发展,人们正在不断优化新的技术. 依据短文内容,回答下列问题: (1)甲醛(CH2O)属于 (填“无机物”或“有机物”). (2)一氧化碳的污染源是 . (3)下列说法正确的是 (填序号). a.甲醛易挥发 b.硅藻泥通过吸附污染物净化了空气 c.吸收、转化、降低室内污染物的浓度都可以改善室内空气质量 (4)“光触媒技术”可将污染物转化为水和二氧化碳,依据图一写出该反应的条件: . (5)依据图二提出一条使用空气净化器的建议: . 【答案】有机物;烹饪;abc;光;TiO2;工作时间在1~2小时,降低甲醛的浓度效果显著 【详解】(1)除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物属于有机物,甲醛(CH2O)属于有机物; (2)室内一氧化碳的污染源是天然气的燃烧; (3)a..“人们打开人造板家具柜门时,闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味”,说明甲醛易挥发,选项正确; b.疏松多孔的物质都有吸附性,能吸附色素异味,硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游类生物沉积而成.电子显微镜显示,硅藻土粒子表面具有无数微小的孔穴,功能与活性炭相似.正是这种多孔的结构,使硅藻泥成为具有净化空气功能的内墙装饰材料,硅藻泥通过吸附污染物净化了空气,选项正确; c.吸收、转化、降低室内污染物的浓度都可以减少污染物的含量,改善室内空气质量,选项正确; (4)由图可知,“光触媒技术”可将污染物转化为水和二氧化碳,依据图一写出该反应的条件:在光照条件下和二氧化钛的催化作用下; (5)依据图二提出一条使用空气净化器的建议:工作时间在1~2小时,降低甲醛的浓度效果显著。 14.近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况,请分析回答: (1)从图中可以看出, 是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为 ,进而通过多条途径进行碳循环。 (2)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环,主要是由于 的分解作用。 (3)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生物圈中 的排放量,进而加剧温室效应。 【答案】 绿色植物 有机物和氧气 细菌、真菌 二氧化碳 【详解】(1)绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它生物直接或间接以植物为食。可见绿色植物有利于维持大气中的碳氧平衡,是自动的“空气净化器”,因此绿色植物是碳循环的重要纽带。 (2)图中④是细菌、真菌的分解作用,细菌、真菌的细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物。可见,细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环。 (3)温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 三、探究题 15.番茄是重要的园艺作物,为了研究番茄的生理现象,有同学做了如下实验:在透明密闭的小室内,放置两个培养罐,分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定),如图甲。调节灯的光照强度,根据毛细管内水柱左右移动情况,绘制图乙。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。 (1)叶绿体是制造有机物的场所,叶绿体呈绿色是因为含有 。 (2)自然情况下,过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭,引起 供应不足,导致光合作用速率下降。 (3)呼吸作用主要发生在 ,要证明番茄呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在 环境中,此时毛细管中的水柱移动方式是 (选填“不移动”“向左移动”或“向右移动”)。 (4)图乙中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是该光照强度下 。 【答案】 叶绿素 二氧化碳 活细胞 黑暗 向左移动 光合作强度和呼吸作用强度相等 【详解】(1)植物叶片呈现绿色的原因是因为叶片内含有植物进行光合作用的叶绿素。 (2)高温导致光合作用减弱的原因是气孔在高温时关闭,光合作用所需CO2供应不足。 (3)植物进行呼吸作用的场所为线粒体。要证明番茄幼苗呼吸作用消耗氧气,应将该装置放在黑暗的环境中,防止光合作用的干扰。由于呼吸作用要消耗氧气,所以毛细管中的水柱应向左移动。 (4)图2中,在b光照强度下,水柱不移动的原因是:该光照强度下光合作用速率与呼吸作用速率相等。 16.(1)有观点认为:大气中的二氧化碳浓度增加会提高大气温度,导致温室效应。如图是科学家对1955~1995年间地球大气的一个观测结果,你认为这个结果是否支持上述观点?请先判断,再写出判断依据 。 (2)下表中的温室效应指数是以二氧化碳为相对标准,测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据,据此可得出,水蒸气对全球温室效应的影响要比甲烷气体 。 物质 大气中的含量(体积百分比) 温室效应指数 H2O 1 0.1 CO2 0.03 1 CH4 2×10-4 30 【答案】支持,因为在总体上,二氧化碳浓度越高,温度越高(或总体上,温度随二氧化碳浓度的升高而升高)。(或不支持,因为在某些年份如1955~1965年或1977年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的) 大 【详解】(1)总体上,二氧化碳浓度越高,温度越高;(但是在某些年份如1955-1965年或1977年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的)。故填:支持,因为在总体上,二氧化碳浓度越高,温度越高(或总体上,温度随二氧化碳的浓度升高而升高)。(或不支持,因为在某些年份如1955-1965年或1977年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的)。 (2)上表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为相对标准,测定一定大气压下每单位体积的气体所吸的热量。表中展示了部分气体数据,据此可得出,水蒸气对全球温室效应的影响要比甲烷气体大。故填:大。 17.某学校科学兴趣小组想设计一个实验来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅的有关数据如表一: 表一 CO2 空气 25 ℃,1个标准大气压下气体的比热 0.684千焦/(千克·℃) 0.72千焦/(千克·℃) 0 ℃,1个标准大气压下气体的密度 1.96克/升 1.29克/升 并设计了下面的实验和操作步骤: Ⅰ.在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有相同温度计的橡皮塞(如图所示)。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射,观察甲、乙瓶中的温度变化。 Ⅱ.阳光持续照射,间隔一定时间测量两支玻璃瓶中的温度,并记录如表二: 表二 时刻 9:23 9:28 9:33 9:38 9:43 9:48 甲瓶温度(℃) 13.0 19.8 23.5 26.0 26.4 27.0 乙瓶温度(℃) 13.0 19.0 22.8 25.0 26.0 26.5 时刻 9:53 9:58 10:03 10:08 10:13 甲瓶温度(℃) 27.0 27.8 28.0 28.0 28.1 乙瓶温度(℃) 26.5 27.4 27.9 28.0 28.1 请回答下列问题: (1)写出实验室制取CO2的化学方程式: 。 (2)往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是 。 (3)该实验中,照射相同时间,根据表一中的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是 。 (4)该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,其他的可能原因是 (写出一点即可)。 (5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题,你认为是 (写出一点即可)。 【答案】 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 用燃着的木条伸到集气瓶口,如果熄灭,则证明已充满了CO2 开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致 两种气体的比热不同或瓶中的气体的质量不同等 该实验没有模拟地球的生态系统或实验使用了纯净的二氧化碳等 【详解】(1)实验室制取CO2是用石灰石或大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; (2)二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法为:用燃着的木条伸到集气瓶口,如果熄灭,则证明已充满了CO2; (3)该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是:开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致; (4)根据 CO2 空气 250C,1标准大气压气体的比热 0.684千焦/(千克•℃) 0.72千焦/(千克•℃) 00C,1标准大气压气体的密度 1.96克/升 1.29克/升 ,则该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,还有的可能原因是:两种气体的比热不同或瓶中的气体的质量不同等; (5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题:该实验没有模拟地球的生态系统或实验使用了纯净的二氧化碳等。 四、解答题 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物。PM2.5 不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后会直接进入人体,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。 18.PM2.5被人体吸入后对人体的 系统造成影响。 19.医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩,如表中能有效防止 PM2.5 的口罩是 (填序号)。 口罩类型 ①普通16层纱布口罩 ②单层无纺布口罩 ③N95 专业口罩 过滤孔径 0.01厘米左右 0.01毫米左右 0.1微米左右 20.近年,我国不少城市和地区雾霾天气增多,雾是水蒸气,本身无污染,“霾”由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康,严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中,可行的是 。 ①压减化石燃料 ②控制车辆使用 ③减少户外活动 ④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构。 【答案】18.呼吸 19.③ 20.①②④⑥ 18.雾霾对身体的各个器官都有危害,主要危害还是对呼吸系统的危害。 19.PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物。分析表格数据,口罩③的过滤孔径是0.1微米左右,能有效防止 PM2.5 。 20.“霾”由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。题干列举的治理措施中,有效的是①压减化石燃料、 ②控制车辆使用、④加强城市绿化、⑥调整能源结构;③减少户外活动不能减少雾霾的发生,⑤关闭厂矿企业的措施不可行。 因此,治理雾霾的措施中,可行的是①②④⑥。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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3.7-3.8 氧循环与碳循环--【高效课堂·八年级下册科学同步练习】2023-2024学年八年级下册同步练习
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