28.海的女儿（课件）2023-2024学年统编版语文四年级下册

统编版四年级语文下册 第八单元 28.海的女儿 在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。 蓝 蓝 清 清 深 深 课文哪些地方打动了你？把打动你的地方多读几遍，和同学交流自己的感受。 互动课堂 新知讲解 她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。 小人鱼是坚强的，她将美好带给别人，自己从容的面对死亡。 课文回顾 最小的公主给你留下了怎样的印象？ 珊瑚砌成的墙 琥珀做成的窗 黑色蚌壳的屋顶 奇妙 课文理解 同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须把许多许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住在这下面。 “达不到底、叠起来”，描写了海底“深”的特点。 海里最深的地方有一座海王的宫殿。 你能想象这座宫殿可能是什么样子的吗？ 你们觉得宫殿会是这样的吗？ 课文理解 在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。 “像美丽的矢车菊，像明亮的玻璃”，用比喻的手法，生动形象地表现了海水又蓝又清的特点。 如果让你住在这么美的海底宫殿，你有什么感觉呢？ 小组讨论： 童话中的海公主们是不是和我们有一样的想法呢？我们一起来看看吧！ 课文理解 住在海底的海王已经独自生活了好多年，他的老母亲为他管理着家务。她是一个聪明的女人,可是对于自己高贵的出身总感到不可一世，因此她的尾巴上老是戴着一打牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。 这句话交代了海王的老母亲用尾巴上戴一打牡蛎来显示高贵的身份。 她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。 真是一位美丽的公主! 课文理解 她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。 这两句话通过外貌描写具体介绍了美丽的最小的海公主。 美丽的公主住在美丽的宫殿里，她们会做些什么呢？读课文，找出相关语句，画一画。 课文理解 她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向她们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她们抚摸自己。 这两句话具体写了海公主消磨时间的方法。 新知讲解 一切都静了下来，只有舵手站立在舵旁。小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现-她知道，随着清晨的第一缕阳光，自己就会死去。 面对死亡，小人鱼没有恐惧，没有害怕。 勇敢 新知讲解 小人鱼的家人会让小人鱼就这样死去吗？她们又会怎么做呢（朗读课文12、13两个自然段，找一找，画一画） 新知讲解 这时姐姐们从波涛中游了出来。她们和她一样苍白，美丽的长发已经不在风中飘动。 在一年之内，她最大的姐姐就要满十五岁了。可是其余的呢——她们一个比一个小一岁。因此，小公主还要足足地等五个年头才能从海底浮上来，来看看我们的世界。 由于自己是最年幼的小公主，因此她必须等待更长的时间，才能有机会浮到水面去亲眼目睹那个对她来说既神秘又充满吸引力的人类世界。这种等待让她对人间世界的渴望变得更加强烈。 新知讲解 我们把头发都交给了那个巫婆，她给了我们一把刀，在太阳出来之前，刺死王子，你就能恢复人鱼的原型，可以再活三百年。 姐姐们将自己美丽的头发换来刀，希望可以救小人鱼，这是多深刻的爱啊！ 小人鱼会这样做吗？ 不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。 小公主是如何展现她对人间世界的热切向往的？ 新知讲解 这是一位处处为别人着想的小人鱼。 这是小人鱼有了重生的机会，而选择放弃，为了她心爱的王子，宁愿牺牲自己，成全他人。 小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。 最小的海公主给你留下了怎样的印象？ 她是一个与众不同的女孩，拥有着令人瞩目的美丽。她虽喜欢沉默，但内心却充满了深沉的思考。她总是追求着美好。她心中充满了对人类世界的渴望。 本文描绘了一位居住在海王宫殿中的小海公主，她的海底生活充满了美好与奇幻。通过作者的笔触，我们得以窥见一个充满神秘色彩的海底世界，感受到了它的奇妙与魅力。小海公主的生活环境被细致入微地描绘出来，不仅 课堂总结 拓展延伸 《海的女儿》故事梗概 从前，有一位美丽的小海公主，她生活在海王的宫殿里。 小海公主对人类世界充满了好奇和向往。一天，她救下了一位遇难的王子，并对他产生了深深的爱意。为了能与王子在一起，她找到巫婆，用自己的声音作为交换，换取了人类的双腿。然而，巫婆告诉她，如果王子 作业设计 抄写本课词语 完成练习册 自由阅读《海的女儿》 $$