内容正文:
Unit 1
How can we become good learners?
Section B (2b-2e阅读课)
Period 4
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1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。
2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
What to learn?
Teaching objectives
Words: born, ability, create, brain, active, attention, connect, overnight, review, knowledge, lifelong, wisely, research, program, perfect, succeed, information, journey,
Phrases: be born with , depend on, have something in common, connect A with B, mind map, explain sth. to sb., find out, pay attention to,
Sentences: Research shows that ….
Practice makes perfect.
Grammar: even if; what, unless, whether or not
Skills: 看懂文章结构;理解长句
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Ways
Interest
Habits
Lead in
How can we become good learners?
Before class
In class
After class
Q: What good learning habits can you think of ?
Preview
Listen to the teacher carefully
Think actively
Review
Ask questions
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Look and predict.
Title: How Can You Become a Successful Learner?
The passage is mainly about
_______ to___________________.
the ways
be a successful learner
2b
Pre-reading
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2b
Pre-reading
How many learning habits
are mentioned in the passage?
阅读策略:在说明文中,可利用字体的视觉差异(粗体加黑)及跳跃训读来了解文章主旨和段意。
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Q1:We can devide(分开) the passage into _______ parts.
1
2
3
4
5
6
Q2: Which is the structure(结构) of this passage?
Pre-reading
2b
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Does the writer think that everyone is born with the ability to learn well? Do you agree? Why or why not?
No, he doesn’t. Because whether or not you can learn well depends on your learning habits.
Read Para1 and answer the qustion.
While-reading
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Habit 1:Creating an interest in what they learn
Why
How
Example
The brain is more ______ .
It's easier to _______________ it for a long time.
________what they need to learn ___ something interesting.
Learn English by___________________
or___________________________ in English.
Connect with
pay attention to
listening to English songs
watching sports programs
active
While-reading
Read Para2 and fill in the blank.
If I were a boy
I think that I’d understand
→虚拟语气
Habit 1:Creating an interest in what they learn
While-reading
A song:《If I Were a Boy》
My experience
2. Why is it a good idea to connect something you need to learn with something you are interested in?
Because if you are interested in something, your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time.
2c Read Para 2 carefully and answer the questions.
While-reading
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Habit 2:Practicing and learning from mistakes
1 What do the sayings “Use it or lose it” and “Practice makes perfect” mean? Do you agree with them?
Even if we learn something well, we will forget it unless we use it.
2 What will good learners do?
They will keep practicing what they have learned,
and they are not afraid of making mistakes.
3 Which example is given in the passage?
Alexander Graham Bell invented the telephone
by trying many times and learning from
his mistakes.
While-reading
用进费退
熟能生巧
Read Para 3 and answer.
4. Do good learners learn from mistakes or are they afraid of making mistakes?
Failure is the mother of success.
Keep trying and learn from mistakes.
2c Read the passage carefully and answer the questions.
While-reading
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___________
___________
Example
by ______
by ______
by _____
by __________
take notes
writing key words
drawing mind maps
look for ways to rewiew
reading notes
explaining information to others
Habit 3:Developing their study skills
Do you have those study skills?
While-reading
Read Para 4 and finish the mind map.
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Q: Why do good learners often ask questions ?
Because Knowledge comes from questioning.
The more you question, the more knowledge you will learn.
Habit 4:Asking questions
While-reading
Read Para 5 and answer.
6. Why does the writer think learning is a lifelong journey?
Do you agree with that? Why or why not?
Share your opinions with your partners.
Because every day brings something new.
While-reading
Read Para 6 and answer.
Topic:
(Beginning)
Part1
Successful learners have ... in common.
Conclusion:
(Ending)
Part3
Learning is a lifelong journey,
so learn wisely and learn well.
Arguments:
(Body)
Part2
Learning is a lifelong journey,
How Can You Become a Successful Learner?
What genre (文体) is it?
create an interest ...
practice and learn from ...
develop study skill
ask questions
Post-reading
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Post-reading
What learning habits do you think are useful?
Can you share other useful learning habits with the class? Discuss in a group of four.
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Underline the phrases and sentences
Everyone is born with the ability to learn. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. Research shows that successful learners have some good habits in common.
How Can You Become a Successful Learner?
生来具有
...的能力
是否
①取决于;②依靠
有...共同之处
主语从句
宾从
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Creating an interest in what they learn
Studies show that if you are interested in something, your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time. Good learners often connect what they need to learn with something interesting. ( For example, if they need to learn English and they like music or sports, they can listen to English songs or watch sports programs in English.) This way they will not get bored.
宾从,条状从,并列句
对...感兴趣
注意,关注
把...和...联系起来
培养...的兴趣
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Practicing and learning from mistakes
Good learners think about what they are good at and what they need to practice more. Remember, “use it or lose it”! (Even if you learn something well, you will forget it unless you use it. )“Practice makes perfect.” Good learners will keep practicing what they have learned, and they are not afraid of making mistakes. Alexander Graham Bell did not invent the telephone overnight. He succeeded by trying many times and learning from his mistakes.
从...中学习
即使,尽管
让步状语从句
条件状语从句
be afraid of sth. 害怕...
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Developing their study skills
It is not enough to just study hard. Good learners know the best way they can study. For example, they may take notes by writing down key words or by drawing mind maps. They also look for ways to review what they have learned. They may do this by reading their notes every day or by explaining the information to another student.
写下
思维导图
寻找
explain ... to ... 向...解释...
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Asking questions
Good learners often ask questions during or after class. They even ask each other and try to find out the answers. Knowledge comes from questioning.
Learning is a lifelong journey because every day brings something new.Everything that you learn becomes a part of you and changes you, so learn wisely and learn well.
Tips:找出主句,明辨三大从句
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Notes: SB1
was born with a good memory
were born in July; on July 2
create/take(have)/lose an interest in....
become/be interested in ...
3. pay/give (our) attention to protecting the environment
注意....
turn (one’s) attention to ... 转移注意..
4. or: 否则
5. succeed in doing sth:成功做某事
succeed by doing sth: 通过做某事而成功
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Notes: SB
6. whether 和 if 的区别?
用法 whether if
表“是否”引导宾从
......引导主从
+ or not
+ to do sth
介词后
意“不管...(还是)”
意“如果”
√
√
√
√
√
√
√
√
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Notes: SB
7. review = go over 复习
8. a wise man: adj.
ask wisely: adv.
9. study/ research shows that...研究表明...
10. even if...= although 让步状从
Even if the sea goes dry, my love remains.
unless= if not 条件状从
unless I study hard = if you don't study hard
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Notes: SB
11. V-ing小结
Learning English can be difficult.
He is learning English on the Internet.
He enjoys learning with strangers.
He studies by learning with a foreigner.
He has a lot of learning habits.
做主语
进行时
介词后
某些动词后
+ n. 做定语
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Practice
2d. Look up the following words from the passage in the dictionary. Then write a sentence for each word.
brain n. connect v. overnight adv.
attention n. review v. knowledge n.
ability n. active adj. wisely adv.
e.g. brain: A good way to train the brain is to do some math exercises every day.
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Phrases
Can you do it?
与生俱来
做某事的能力
是否
取决于
学习习惯
有....共同之处
培养兴趣
对……感兴趣
关注
be born with
the ability to do sth.
whether or not
depend on
learning habits
have ...... in common
create an interest
be interested in …
pay attention to …
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