5.2 图形的运动(课时作业）　2023—2024学年苏科版数学七年级上册

5.2 图形的运动 自主学习 1.点动成 ,线动成 ,面动成 . 2.图形之间常见的变换关系有 、 和 . 当堂反馈 1.已知下列现象：①打气筒活塞的往复运动；②电梯的上下运动；③钟摆的摆动；④转动的门；⑤汽车在一条笔直的马路上行驶.其中属于平移的是 ( ) A. ③ B.②③ C.①②④ D. ①②⑤ 2.粉刷墙壁时，粉刷工人用滚筒在墙上刷过几次后，墙壁马上换上了“新装”.在这个过程中，你认为下列判断正确的是 ( ) A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.面与面相交得到线 3.将左面的平面图形绕轴旋转一周，得到的立体图形是 ( ) 4.如图的四个图形中，由基础图形通过平移、旋转或翻折这三种变换都能得到的是 ( ) 5.如图，CD是直角三角形ABC的高，将直角三角形ABC按以下方式旋转一周可以得到右侧几何体的是 ( ) A. 绕着 AC 旋转 B.绕着 AB 旋转 C. 绕着 CD旋转 D. 绕着 BC 旋转 6.点动成 ，线动成 ， 动成体.比如： (1)圆规在纸上划过会留下一个封闭的痕迹，这种现象说明 ； (2)一个人手里拿着一个绑在一根棍上的半圆面，当这个人把这个半圆面绕着这根棍飞快地旋转起来时就会看到一个球，这种现象说明 ； (3)“齐天大圣”孙悟空有一个宝贝——金箍棒，当他快速旋转金箍棒时，展现在我们眼前的是一个圆的形象，这说明 . 7.用一个平面去截正方体(如图)，现有下列关于截面(截出的面)形状的结论：①可能是锐角三角形；②可能是钝角三角形；③可能是长方形；④可能是梯形.其中正确的结论是 (填序号). 8.如图，线段CD 是线段AB经过向左平移 格，再向下平移 格后得到的. 9.将一个直角三角形 ABC绕它的一边旋转，旋转后所得的几何体可能是下面图中的 10.如图所示，直线a⊥b，垂足为O，观察图形，回答下列问题.(编号为①②③④的四个三角形形状、大小完全一样) (1)三角形②可以由三角形①经过 变换得到； (2)三角形③可以由三角形①经过 变换得到； (3)三角形④可以由三角形①经过 变换得到. 能力拓展 11.小明用如下左图的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，右边所给的四个图案中符合胶滚的图案的是 ( ) 12.以如图(1)(以O为圆心，半径为1的半圆)作为“基本图形”，分别经历如下变换能得到图(2)的有 (只填序号). ①只要向右平移1个单位长度；②先以直线AB为对称轴进行翻折，再向右平移1个单位长度；③先绕着点 O 旋转180°，再向右平移一个单位长度；④绕着 OB的中点旋转180°即可. 5.2 图形的运动 【自主学习】 1.线 面 体 2.平移 旋转 翻折 【当堂反馈】 1. D 2. B 3. C 4. B 5. B 6.线 面 面 (1)点动成线 (2)面动成体 (3)线动成面 7. ①③④ 8. 2 3 9. ②③④ 10. (1)翻折 (2)平移 (3)旋转 【能力拓展】 11. C 12. ②③④ 学科网（北京）股份有限公司 $$