内容正文:
8.3 摩 擦 力(一)
1. 如图所示,在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,为测量滑动摩擦力的大小,小珠需使木块做 匀速直线 运动.比较甲、乙两次实验可知滑动摩擦力的大小与 压力大小 有关;若用底面积和质量都相等的砖块代替木块进行实验,如图丙所示,比较甲、丙两次实验,发现 接触面的粗糙程度 (受力面积/物体形状/接触面的粗糙程度)也会影响滑动摩擦力的大小.
匀速直线
压力大小
接触面的粗糙程度
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第1题
2. (2022·扬州江都段考)如图所示,探究滑动摩擦力与压力关系的实验中,先匀速拉动物体,再加速拉动物体.关于此过程中物体受到的摩擦力,下列说法正确的是( C )
A. 匀速拉动时物体受到的摩擦力较大
B. 加速拉动时物体受到的摩擦力较大
C. 两种运动状态下物体受到的摩擦力一样大
D. 无法判断
第2题
C
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3. (2022·重庆南川期末)下列关于摩擦力的理解,正确的是( D )
A. 重力是产生摩擦力的原因
B. 两个相互接触的物体间一定有摩擦力
C. 阻碍物体运动的力就是摩擦力
D. 摩擦力可以阻碍物体间的相对运动
D
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4. (2022·深圳福田期末)如图,同一木块在同一粗糙水平面上,在水平拉力F甲、F乙和F丙的作用下,以不同的速度v1、v2、v3做匀速直线运动,且v1<v2<v3,其中图丙的木块上叠放了重物,下列说法正确的是( C )
第4题
C
A. F甲<F乙<F丙 B. F甲>F乙>F丙
C. F甲=F乙<F丙 D. F甲<F乙=F丙
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5. (2023·常州二模)如图所示,某工人用大小相等的拉力F,沿不同的方向分别拉动物块,使其在相同的水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( B )
A. 甲的摩擦力大
B. 乙的摩擦力大
C. 甲、乙的摩擦力大小相等
D. 无法判断
第5题
B
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6. (2023·盐城滨海期中)如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动.下列说法正确的是( D )
A. 木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力
B. 弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小
C. 木块的速度越大,滑动摩擦力越大
D. 若在木块上加一个砝码,则滑动摩擦力会变大
第6题
D
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7. (2023·苏州虎丘期中)小峰同学用如图所示的装置探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是( A )
A. 沿水平方向匀速拉动木块
B. 保持接触面的粗糙程度不变
C. 使木块侧放,减小接触面积
D. 在木块上加放砝码
第7题
A
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8. (2023·盐城射阳校级二模)如图所示,水平地面上AB段和BC段粗糙程度不同,物体重为5N,弹簧测力计在AB段水平向右拉着物体做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为2N,则物体在AB段受到的摩擦力为 2 N,方向 水平向左 ;若保持拉力不变,拉着物体继续在BC段运动,发现物体在相同时间内通过的路程变大,则可得出 AB段 (AB段/BC段)更粗糙.
第8题
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水平向左
AB段
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9. (2023·淮安清江浦期末)如图所示,熊猫滚滚向上爬树时,使滚滚向上运动的力的施力物体是 树 (地球/熊猫自己/树),滚滚抱着树向下运动时,摩擦力的方向 向上 .
第9题
树
向上
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10. (2023·陕西A卷)如图所示为“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.
甲
乙
第10题
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(1) 本次实验前,应在 水平 方向上对弹簧测力计进行调零.
(2) 如图甲,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,木块受到的拉力大小 等于 (大于/等于/小于)木块受到的滑动摩擦力大小.
(3) 如图甲,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做速度大小不同的匀速直线运动.发现弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小 无关 (有关/无关).
(4) 如图乙,在木块上加放砝码,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动.改变砝码的数量,多次实验后得出结论:其他条件一定时,压力越大,滑动摩擦力越 大 .
水平
等于
无关
大
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11. (2023·镇江丹徒期中)小明用如图所示的器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,铁块和木块的大小、形状完全相同,请你回答下列问题.
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第11题
(1) 用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,如图甲所示,木块受到的摩擦力大小为 0.7 N,方向 水平向左 (水平向左/水平向右).
0.7
水平向左
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(2) 图 乙 和图 丙 实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系.请根据甲、丙两图判断,弹簧测力计的示数F甲 < (>/=/<)F丙.
(3) 在探究“滑动摩擦力的大小与压力大小的关系”时,小明用图甲器材,通过在木块上多次增加砝码的质量,重复实验,记录数据,利用描点法,得到图丁中的图线①,则滑动摩擦力f与压力F的关系式为 f=0.4F ;若在长木板上铺设毛巾重复上述实验,则再次得到的摩擦力f和压力F的关系图像可能为图丁中的 ③ (①/②/③).
乙
丙
<
f=
0.4F
③
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摩 擦 力(二)
1. 用卷笔刀削铅笔时,卷笔刀与铅笔之间的摩擦属于 滑动 摩擦;走路时,鞋子与地面之间的摩擦属于 静 摩擦;用圆珠笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦属于 滚动 摩擦.
滑动
静
滚动
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2. (2023·成都)尊老爱幼是中华民族的传统美德.九年级(1)班全体同学深入社区养老院,开展志愿者服务活动,如图所示为小文同学打扫卫生时推移沙发的情景.当他推动沙发向左运动时,地面对沙发的摩擦力方向向 右 .小文觉得如果给沙发装上轮子,那么推起来会更省力,他这样思考的依据是在一般情况下,滚动摩擦 小于 滑动摩擦.
右
小于
第2题
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3. 下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是 ①③ ,属于有益摩擦的是 ②④ .(填序号)
① 机器运转时,转轴处受到的摩擦
② 拔河比赛时,手与绳之间的摩擦
③ 汽车行驶时与空气之间的摩擦
④ 吃饭时,筷子与食物之间的摩擦
①③
②④
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4. (2023·镇江句容期中)在探究摩擦力大小的影响因素时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( A )
A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3
C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3
第4题
A
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5. (2022·淮北段考)下列摩擦中,属于滑动摩擦的是( C )
A. 行驶中的火车车轮跟铁轨之间的摩擦
B. 使用筷子夹菜时,手和筷子之间的摩擦
C. 用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦
D. 人走路时,脚与地面之间的摩擦
C
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6. (2023·北京)下列实例中,目的是减小摩擦的是( A )
A. 轮滑鞋装有滚轮 B. 运动鞋底有凹凸的花纹
A
C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 守门员戴着防滑手套
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7. (2022·贺州钟山期中)下列现象中,不是利用摩擦力的是( C )
A. 人在地面上行走
B. 系鞋带或打绳结
C. 放置在水平地面上的木箱静止不动
D. 用干燥的黑板擦擦黑板上的字迹
C
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8. (2023·怀化)生活中有的摩擦是有益的,有的摩擦是有害的,如图所示的情况中属于减小有害摩擦的是( C )
第8题
C
A. 图甲:自行车刹车时用力捏车闸
B. 图乙:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉
C. 图丙:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面
D. 图丁:矿泉水瓶的瓶盖上刻有竖条纹
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9. 下列设计中,为了增大摩擦的是( B )
A. 轴承上安装滚珠 B. 轮胎上刻有花纹
B
C. 行李箱安装滚轮 D. 给轴承加润滑油
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10. 下列是生活中的一些摩擦现象:① 走路时鞋底与地面之间的摩擦;② 汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;③ 骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;④ 教室的门与门框之间塞入硬纸片,门就不易被风吹开.其中属于有害摩擦的是( B )
A. ①和② B. ②和③
C. ①和④ D. ②和④
B
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11. (2023·淮安金湖期中)如图所示,用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动.根据 橡皮筋的形变程度 ,比较两种情况下的摩擦力的大小.由此可得出的结论是 在相同条件下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力 .此时橡皮筋的长度为l,若要使l增大,在不增加其他器材的情况下,则可以 拿走书下的圆铅笔 或 加速拉动 .
橡皮
筋的形变程度
在相同条件下,滚动摩擦力小于滑动摩擦力
拿走书下的
圆铅笔
加速拉动
第11题
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12. (2023·常州金坛期中)冰壶运动员的一只鞋底是塑料的,另一只鞋底是橡胶的.他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如图所示,当他用b脚蹬冰面后,只用a脚沿着水平冰面向右滑行,可以确定他蹬冰面时,冰面对b鞋的摩擦力向 右 (左/右).滑行过程中,冰面对a鞋的摩擦力属于 滑动 (静/滑动/滚动)摩擦力.当他 蹬冰面 (蹬冰面/滑行)时,冰面对鞋底的摩擦力属于有益摩擦.
右
滑动
蹬冰面
第12题
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13. 如图所示为正在向左奔跑的小明同学,请在图中画出左脚受到的摩擦力示意图.
第13题
第13题答案
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14. (2022·无锡江阴期末)如图所示,小明从滑梯上滑下,请画出小明受到的摩擦力和弹力的示意图.
第14题
第14题答案
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15. (2023·镇江京口期中)如图甲所示,在水平面和斜面上有粗糙程度相同的三段区域,用F1、F2和F3依次在三个区域上拉动一个物块,如图乙所示为物块运动过程的s-t图像,f1、f2和f3分别为物块在三个区域受到的摩擦力,则F1 = f1,F1 = F2,f1 > f3.(>/=/<)
=
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第15题
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