[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校沪教版九年级化学全册《2-3 自然界中的水》课件（共15张PPT）

地 球是 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 自然界中的水 人每天必需补充 2.5—4L的水 生活中的饮用水 自来水 纯净水 矿泉水 滤纸紧贴漏斗 滤纸边缘比 漏斗边缘稍低 滤液液面低于 滤纸的边缘 玻璃棒靠 三层滤纸 漏斗末端靠 烧杯内壁 烧杯靠玻璃棒 实验小结 一贴 两低 三靠 自来水厂净化水过程示意图 （明矾或氯化铁） （干净的细沙 和鹅卵石） （通氯气或 一氧化二氯） 硬水和软水 2、检验： 肥皂水法： 泡沫少，有大量絮状物 有大量泡沫，基本无絮状物 可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂 种类 硬水 软水 现象 结论 1、定义： 把含有较多可溶性钙、镁离子的水称为硬水 。 把不含或含较少可溶性钙、镁离子的水称为软水 。 煮沸法： 浑浊、静置后试管中有水垢 澄清、静置后无水垢 可用煮沸法区别部分硬水和软水；家庭中硬水煮沸常形成水垢 3、硬水的危害： 4、硬水软化的方法： 家庭中最常用的煮沸方法降低水的硬度，实验室常用 蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。 种类 硬水 软水 现象 结论 水体污染 、 。 我国的水资源状况 我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十 几位 ，约为世界人均水量的四分之一。 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有西藏、青海、云南、新疆等。 3、极度缺水的地区有天津、宁夏、上海、北京等。 4、水资源分布不均匀。 2006年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传 主 题 每年3月22日是世界水日 水与文化 第14届世界水日的主题 同学们： 请像爱护掌上明珠一样珍惜每一滴 吧！ 别让我们的眼泪成为最后一滴水！ 《自然界中的水》在线测试 一、我会选（每题只有一个正确答案） 1、“过滤”是实验室进行探究活动时常用的一项基本操作，在过滤操作过程中，下列仪器不需要用到的是（ ） A、漏斗 B、烧杯 C、试管 D、玻璃棒 2、水是生命之源。下列生活中的“水”可看作纯净物的是（ ） A、硬水 B、自来水 C