第五单元提优测试（单元卷）2023-2024学年统编版三年级上册语文

第五单元提优测试 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题。 (8分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A. 沙啦(lā) 玩耍(shuǎ) 蓑衣(suō) 钥匙(chí) B.糊涂(hú) 戒指(jiè) 悄悄(qiāo) 掠过(lúè) C. 严厉(lì) 增加(zēng) 歌吟(yíng) 卷起(juǎn) D. 摇橹(lǔ) 鹦鹉(yīng) 犹豫(yù) 合拢(nǒng) 2.下列词语中，没有错别字的一项是 ( ) A. 母亲 雨点 难道 羽毛 B. 经长 冲进 翅膀 漂亮 C. 窗前 观察 翠绿 塔车 D. 盛开 起床 喜受 用力 3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是 ( ) A.从空中俯视京杭大运河，我不由自主地发出叹息：京杭大运河真雄伟啊！ B.宽阔的草原上，牛儿正在自由自在地吃着青草。 C.他是第一次上台演讲，讲起话来连绵不断。 D.院里茂盛的梧桐树，就像一把撑开的大伞。 4.下列说法不正确一项是 ( ) A.观察时要注意事物的变化，要随时把自己观察到的内容记下来。 B.细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。 C.如果写天天都能看到的事物，就不需要再进行观察了。 D.只要我们稍加留意，就会发现生活中的很多事物是变化着的。 二、看拼音，写词语。(11分) 1. 一只 cuì niǎo( )在我的 chuāng qián( ) wán shuǎ( ),那柔软的róng máo( )和可爱的尖zuǐ( ),有 qù( )极了。它们动作敏捷,还被称为“bǔ yú( )能手”。 2. 春天,当我最xǐ huan( )的pú gōng yīng( ) shèng kāi( )的时候,我总是会hǎn( )上朋友,细细 guān chá( )一番。 三、在括号里填上合适的词语。(6分) ( )的小鸟 ( )的羽毛 ( )的气球 ( )的草地 ( )的长嘴 ( )的样子 四、观察和描写要有一定的顺序，请你按照“头→耳朵→眼睛→嘴→腿→尾巴”的顺序给下列句子排序。(6分) ( )我家养了一只可爱的小白兔。 ( )它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。 ( )它的尾巴短短的，难怪人们说它是短尾巴“鬼”呢。 ( )它全身长着雪白的毛，头上竖着两只长耳朵。 ( )它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，速度可快啦！ ( )它长着三瓣嘴，嘴边的胡须一动一动的，好像正朝我们笑呢！ 五、按要求完成句子练习。(11分) 1.只见黄果树瀑布从山顶飞流直下，多么壮观啊！(用加点词造句)(2分) ,多么 ! 2.蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写句子，把物当成人写)(2分) 3.它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有两个以上表示动作的词语的句子)(3分) 4.奶奶的记性越来越差，有时连 。(把句子补充完整)(2分) 5.一凑近桂花树，我就看到娇小的花朵和浓浓的芳香。(用修改符号修改病句) (2分) 六、根据课文内容判断对错。(8分) 1.翠鸟的美在于它美妙的歌声和敏捷的“身手”。 ( ) 2.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口吻写出了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了对大自然的爱。 ( ) 3.草地颜色变化的原因是天气阴晴不定。 ( ) 4.可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。 ( ) 七、课内阅读。(9分) ① 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时.花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 ② 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 1.用“ ”画出选文中表示时间的词语，说说你有什么体会。(2分) 2.“我”观察草地时，发现草地的颜色由 色到 色，又到 色。后来“我”来到草地上又发现，蒲公英的花像 。“我”用了“ ”一词来概括蒲公英的特点。(5分) 3.文中的“我”仔细观察，发现了草地颜色变化的秘密。你留意过哪些事物的变化呢?试着写两个。(2分) 八、课外阅读。(11分) 养蚕日记 11 月 18 日 星期六 晴 今天，妈妈送了我一些蚕卵，我可高兴了。我不由得仔细观察了起来：蚕卵是乌黑的，又圆又小，像一粒粒的黑芝麻。我正看得出神，突然，一颗蚕卵裂开了，不一会儿，钻出了一只全身黑乎乎、毛茸茸的蚕宝宝，只有三四毫米长。接着又有几只蚕宝宝钻了出来。有趣的是，刚出生的蚕宝宝就知道仰着头要吃的，我忙拿出几片桑叶，洗净擦干，然后在桑叶上撕几个小洞，轻轻地盖在蚕宝宝的身上…… 11月25日 星期六 晴 今天，蚕宝宝脱下了黑色的旧衣裳，换上了嫩黄色的新衣服，显得非常漂亮。我把一只蚕宝宝放在一个很高的地方，让它玩一会儿，再把它放回自己的家——鞋盒里，它便慢悠悠地爬到另一只蚕宝宝的身旁讲悄悄话，好像在述说自己“登天”的故事。 12月1 日 星期五 晴 日子一天天过去了，蚕宝宝一共蜕了五次皮，直到自己通体透亮为止。成熟的蚕对着灯光一照，那简直就是一块透明的白玉。 它们长大了，胃口也大了，每天要喂三四次。每当我拿来桑叶盖在它们身上时，它们便津津有味地吃起来，边吃边抬头看我，好像在说：“小主人，你好！”有几只胆大的蚕宝宝，还爬到叶柄上东张西望，好像在侦察敌情似的。如果把一只蚕宝宝放在手中，你用手轻轻地摸，会感到它的皮肤非常光滑，轻轻地捏一捏它的身体，会觉得非常柔嫩，贴在脸上会有一种清凉的感觉。 12 月 16 日 星期六 多 云 这几天，蚕宝宝不停地吐着银丝，一圈一圈，把自己围在里面。 那雪白的椭圆形丝层由稀而密，从薄到厚。蚕像一个纺织能手，又像一个能工巧匠，建成了自己的大厦——茧。 1.文中画线的句子运用了 的修辞手法，把蚕卵比作 ，我们能感受到蚕卵 的特点。(3分) 2.作者把蚕宝宝的家安在 ，蚕宝宝一共蜕了 次皮。成熟的蚕宝宝每天要喂食 次，它们看起来像 。(4分) 3.蚕宝宝衣服的颜色在不停地变换，依次是(2分) ( ) A.黄、白、黑 B.黄、黑、白 C.黑、白、黄 D.黑、黄、白 4.一只蚕由卵成长为茧，大概需要(2分) ( ) A.一个月 B.两个月 C.三个月 D.无法确定 九、习作。 (30分) 你最喜欢哪种水果呢?请认真观察一种水果，然后以“ 的自述”(横线上填写某种水果的名称)为题，写一篇习作。注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟！ 第五单元提优测试 一、 1. B 2. A 3. D 4. C 二、1.翠鸟 窗前 玩耍 绒毛 嘴 趣 捕鱼 2.喜欢 蒲公英 盛开 喊 观察 三、示例：美丽 艳丽 无数 翠绿 尖尖可爱 四、1 3 6 2 5 4 五、1.示例：山顶的云雾千变万化 神奇啊2.示例：秋风吹来，树叶哗哗作响，向我们报告秋天的到来。 3.示例：妈妈拿出钥匙，打开门，走进房间。 4.示例：刚刚跟我说过的事情也想不起来了 5.将“和”改为“,闻到”。 六、1.× 2. ✔ 3. × 4. ✔ 七、1.起得很早 中午 傍晚 我体会到作者对草地进行了长时间的观察，而且观察得很仔细。 2.绿 金 绿 手掌 有趣3.示例：向日葵会随着太阳转动；含羞草被触碰后会合上叶子。 八、1.比喻 黑芝麻 小、黑、圆 2.鞋盒里五 三四 透明的白玉 3. D 4. A 九、略 学科网（北京）股份有限公司 $$