第17讲：记叙文主题阅读--亲情类＋名著综合检测-2024年新九年级语文暑假复习讲义（上海专用）

【课程主题】亲情类记叙文＋名著综合 【姓名】 【现代文】 家庭亲情阅读文章主题 此类文章主题可分为： 1）父爱类 2）母爱类 3）隔代情类 4）其他亲情类 知识点2：常考题型 1）词语含义理解 2）句段作用 3）人物形象分析概括 4）概括故事情节类 5）主旨中心的理解 6）内容理解筛选 快递里的深情 艾科 ①自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去。起初的时候，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触新鲜事物。他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。 ②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车，去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。 ③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再作无谓的争辩了。他放低声音问我这回又寄了什么，我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。 ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西。父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番，且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”蕴含一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然健康，精气神依旧十足。 ⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋。这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。 ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜，以至后来他每次给我打电话的结束语，都变成了“缺啥少啥和我说，我给你用快递寄过去”。 ⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物。我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚，我看着父亲寄来的包裹泣不成声，但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂纾解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情，馨香恒远、历久弥坚。 （选自《中国青年》2020年第19期，有删改） 1．请说说选文第④段中父亲“训斥”背后的丰富感情和“我”喜欢被父亲“训斥”的原因。 2．选择适当的角度赏析文中画线的句子。 （1）父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！” （2）那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。 3．浓浓的亲情总是蕴藏于平凡生活的细微之处。请仿照例句，结合选文内容在横线上补写一个句子。 亲情是朱德母亲寄来的一封家书，饱含着对孩子的慰勉与关怀；亲情是朱自清父亲买回的一兜橘子，饱含着对孩子的不舍与牵挂；____________，____________。 4．结合选文具体内容，谈一谈文中的“我”是怎样的一个人。 1．父亲“训斥”的背后是嗔怪“我”乱花钱，怕“我”负担重，表现了父亲深沉的关心和疼爱； “我”喜欢被父亲“训斥”是因为从中能够了解父亲的身体状况，体会到父亲的爱。 2．（1）运用了语言描写，写出了父亲为“我”着想，怕“我”乱花钱，不想让“我”有生活负担的心理，刻画了一位关爱和体贴孩子的父亲形象，更体现了父亲不求回报、无私的爱。 （2）运用了比喻的修辞手法，把“父亲给我做的布鞋上的针线”比作“鬓角的白发”，形象生动地写出了年老的父亲亲手做的布鞋的质朴平常，体现了父亲蕴藏在针线活中的对“我”的深沉的爱，也流露了“我”对父亲的感激之情。 3．     亲情是艾科父亲邮寄的一份包裹     饱含着对孩子的期盼和祝福 4．从“我”频繁给家里邮寄东西，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩的人；从“我”认真听父亲对“我”的“训斥”，可见“我”是一个有耐心的人；从“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。 母亲的味道 ①母亲的习惯做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。 ②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上，母亲收摊回来，人都会累成一摊泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味，和着难闻的狐臭味，我几乎无法呼吸，胡乱搓几把，便逃也似地离开。 ③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽，有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，我走到母亲的房前，房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“……真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……” ④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来…… ⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。 ⑥后来，我如愿以偿，考进北京读大学。每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。我走出车站，搓着冻僵的双手，疾步往家赶。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯，香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。 ⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好…… ⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出，泪悄悄地模糊了双眼。 ⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那个小城。母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好。咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 ⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而产生的味道，此刻全都消失殆尽。 ⑪我闻到的，是芬芳的香味，那种淡而舒缓的芳香，才是母亲真正的味道。 1．文章围绕母亲主要写了四件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事。 事件 主要内容概括 一 二 失业后担心“我”的学业，半夜向父亲的照片诉说。 三 四 卖烤红薯供“我”上大学。 2．请按要求完成下面两个小题。 （1）联系上下文，说说第⑥段中画线句子的作用。 地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。 （2）结合语境，赏析第⑨段中画线句子。 母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 3．文中的母亲是一个怎样的人？请概括作答。 4．请结合文章，分析第⑪段的作用。 5．“金无足赤，人无完人。”在成长的过程中，我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后，请你结合自身体验，把想对自己母亲说的话写出来。 1．在菜市场卖鱼；到医院打扫卫生。（意思相近、言之成理即可） 2．（1）突出了天气的寒冷，侧面写出了母亲深夜还在卖烤红薯的辛劳。 （2）运用神态描写、动作描写，生动地写出了母亲因付出得到回报而欣慰，因“我”的懂事而感动。 3．粗俗、大大咧咧；吃苦耐劳；关爱孩子；坚忍；无私奉献等。（答出两点即可） 4．总结全文，照应标题；点明主题，通过写“我”理解了母亲的付出，表达了对母亲（母爱）的赞美之情（意思相近即可） 5．示例：妈妈，以前我嫌您很唠叨。读了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是爱我的。妈妈，谢谢您！（言之成理即可） 被母亲逼着搬出去住的那些天 明前茶 ①在他生日那天，母亲招待他吃了一顿大餐，跟他进行了一次严肃的谈话，勒令他搬出去住。他的脑门上仿佛打了一道焦雷。彼时，他已在本市读了4年大学和3年研究生，并且已在本市找了工作。父母在江北买了滨江公寓，他和母亲都在南岸工作，他已习惯了母亲每天开车接送他。因此，当母亲严肃地说“我不能再伺候一个好像永远长不大的高中生”后，他感到自尊心受到了深深的伤害。 ②他赌气，立刻联系中介小哥，最后看上单位附近的一套老房子，装潢与家具都十分老旧，每月租金3500元。他拿出所有压岁钱，支付了3个月的房租和保证金，就搬了出去。搬家那天，母亲正好在外地出差，父亲去医院陪护外公，他连一个可以示威的对象都没有。 ③搬完家，他将所有的日用品和衣物归位，只躺在床垫上叹了十分钟的气，就立马出门了。他必须立刻去家具大卖场买转椅，买晾衣架，买鞋柜，否则，只能坐在房东留下的塑料凳上工作，脱下的外套只能放在床垫上。 ④他万万没想到，3天后，家具大卖场快递过来的所有家具都是散装零件。他必须再买一个工具箱，用螺丝刀和扳手将它们一一组装起来。当他费了九牛二虎之力，终于把晾衣架和转椅都装好，他感到前所未有的骄傲，不由自主地拍了照片，发到微信朋友圈去嘚瑟。结果，他受到在大洋彼岸留学同学的一致嘲笑。正在读博的同学告诉他，自己曾手持冲击钻安装过大衣柜、厨房吊柜，而最近的成果是安装花园的镂空大铁门。 ⑤他受到了善意的鄙视，但他被潜能激发而产生的骄傲并没有因此削减半分。他生平第一次搞清楚洗衣液与柔顺剂的区别，搞清楚滚筒洗衣机上面十几个按钮的不同含义。如今，离开了母亲的呵护，他不得不亲自打扫卫生，亲自洗碗、擦拭灶台和油烟机表面，把地拖干净，徒手把浴室下水道中积攒的落发掏出来。他学会了熨烫衬衣，擦皮鞋，拆洗窗帘。之前说到手机上的应用软件，他只知道那些可以看视频和玩游戏的APP，而现在，他开始在购物类应用软件上关心菜价。 ⑥时间过得很快，转眼间他被母亲赶出来满两年了。他意识到自己对时间与金钱的认知都发生了深刻的变化。之前，母亲揽下了所有的家务，他双休日能赖床到下午2点；而今，即使在周末，每天7点30分，他身体里的闹铃就响了。他知道早市的蔬菜水果最新鲜，而厨余垃圾必须在上午9点前送到回收点，否则家里容易滋生蟑螂。他的作息正常了，早睡早起，居然一年可以读20多本书，通过了注册会计师考试。如今，靠替别家公司兼职做账，除去每月3500元的房租，还攒下了人生的第一个20万元。对目前的状况，他似乎满意了。 ⑦他偶尔还回父母家去，但是那股微妙的尴尬似乎尚未完全消失。母亲一如既往地招待他，知道他新交了女朋友，听他讲述工作和感情生活的进展，但从不过问他的生活细节。他一直想对母亲之前25年的照料表示感谢，但他一直拖延着，迈不出对自家人说体己话这一步。直到有一天，他在厨房吊柜里发现了母亲的日记。鬼使神差地，他翻到了两年前，母亲逼自己搬出去住的那些天的日记。母亲写道，自己争取了出差任务，躲了出去，是生怕目睹独生子搬家的场景会掉眼泪。她怕自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 ⑧他吃了一惊，急速地往后翻，终于发现一桩母亲没有告诉他的事实：为了习惯他搬出去住的这种变化，她吃了整整3个月的安眠药。而她在儿子面前表现出的，却是一副如释重负的轻快感。深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟。 （选自2022年第1期《读者》，有删改） 1．阅读②～⑥段，请在下表A、B、C三处补写相关内容。 段落 “他”的所作所为 “他”的情感变化 ② A 赌气 ③-⑤ 买家具、学会做各种家务 B ⑥ C 满意 2．请从修辞的角度赏析文中第⑦段画线的句子。 她怕自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 3．母亲是一个怎样的人物形象？请结合文章内容分析。 4．文末写到：“深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟。”请结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。 1．A.租房搬家； B.骄傲； C.转变认知。 2．运用比喻的修辞手法，将自己比作溺爱孩子的老鹰，生动形象地写出母亲既想让儿子有所成就，但又舍不得儿子的矛盾复杂心情。 3．母亲是一个严厉的人。从母亲为了让儿子学会独立，逼着他搬出去可以看出； 母亲是一个用心良苦的人。母亲认同将儿子“啄离”，怕把他“圈养成了不舍离巢的肥胖家禽”，可以看出； 母亲是一个认可孩子且深谋远虑的人。从母亲相信儿子将来能成为“雄鹰”可以看出； 母亲是一位对儿子有深沉无私的爱的人。从母亲对儿子搬出去有万般的不舍、无奈，但忍痛吃安眠药也要让儿子学会独立，可以看出。 4．“深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感”表现出母亲既想让儿子出去有所成就但又舍不得儿子吃苦的矛盾复杂心情。表现了母亲对儿子深沉无私的爱。 我们生活中，父母也如此。他们独自忍受生活的艰辛，把最好的给我们，他们用自己深谋远虑的方式教育着我们，我们更应该理解他们的一片苦心，更多爱他们一点。 老妈是个菜贩子 邹华卫 ①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。 ②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。 ③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。 ④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。 ⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。 ⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。” ⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。 ⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。 ⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。” ⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。 ⑪于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。 ⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……” ⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。 ⑭话语如蚕，心似桑叶。 ⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子…… ⑯许朵简直想给自己一耳光。 ⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。” （选自《意林》2022年第3期，有删改） 1．通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。 2．请从下面两个句子中任选一句赏析。 （1）天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。 （2）菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。 3．结合全文，探究“话语如蚕，心似桑叶”这句话的含义。 4．牟卉卉老妈这个人物形象在全文中有什么作用？请简要概括。 5．简要分析许朵总想逃离老妈的原因，说说小说所要揭示的主题。 1．①厌烦（嫌弃、讨厌）老妈     ②理解（心疼、敬重）老妈 2．（1）示例：环境（景物）描写，用“天阴沉沉”“小树没有一丝生气”等描写渲染沉闷的气氛，烘托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。（2）示例：用拟人的修辞手法，通过“乖巧”“服服帖帖”等词语，将菜人格化，生动形象地描写了菜在老妈手里的情态，表现了老妈聪明能干、心灵手巧的特点，也反衬出许朵对老妈的情感变化。 3．这句话的意思是说，牟卉卉老妈的话像蚕吃桑叶一样，啃食着许朵的心，使许朵的内心深受触动，幡然悔悟。 4．示例：①牟卉卉老妈这一形象和许朵老妈形成鲜明对比，突出许朵对老妈的厌烦心理。②推动情节发展，为牟卉卉老妈给许朵送餐及下文点明事件的真相埋下伏笔。③侧面烘托了许朵老妈的形象，使小说曲折生动，更能吸引读者。 5．许朵想逃离老妈，是因为她对老妈所从事的卖菜职业有错误认识，认为“不值得敬重”。这个故事揭示了“职业没有高低贵贱之分，只要靠自己的双手勤劳致富，都是美丽的，值得尊重的”这一主题。 家之脉 陈忠实 （1）1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说：“你跟你哥合用一只砚台。” 　（2）我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。 （3）我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。” 甲 ，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字， 乙 。 　（4）父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景， 丙 。 　（5）多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。 　（6）我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。 　（7）我小时候有回晚上下了一场大雪，足足下了一尺厚。第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢？５０余里路程步行，我１３岁。最后一节课上完，我走出教室门就愣住了，父亲披一头一身的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……” 　（8）二女儿因为读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村的祖屋。我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行５０里为我送干粮方便得多了。 　（9）父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供给我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。 　（10）我供给三个孩子上学的过程虽然也颇为轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类。 （11）这才是我们家几代人传承不断的脉。 20、 第（9）段“地道”在文中的意思是_________________________________（2分） 21、 根据文意，依次填入甲乙丙处的句子正确的一项（ ）（3分） A.我大为惊讶 隐隐感到了一种难以言说的自豪 我最初的崇拜产生了 B.我最初的崇拜产生了 隐隐感到了一种难以言说的自豪 我大为惊讶 C.隐隐感到了一种难以言说的自豪 我最初的崇拜产生了 我大为惊讶 D.我大为惊讶 我最初的崇拜产生了 隐隐感到了一种难以言说的自豪 22、 将第（7）段划线句改成“我小时候有回晚上下了一场大雪，第二天上课心里想怎么 回家去背馍呢”，好不好？为什么？（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23、 联系全文，作者心中文化意识的具体内容有：（6分） （1）读书是生命中光明的开启，是告别黑暗，走向智慧人类的开始 （2） ________________________________________________________________________ （3） ________________________________________________________________________ 24、从全文的思路来看，第（8）段可否删去？为什么？（6分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20．真正的，纯正的，标准的。（2分） 21．D（3分） 22.不好。原因有：原句具体写出了父亲为“我”送馍馍路上的困难（或写出了雪大的程度，路途的遥远，缺乏交通工具，突出父亲给“我”送馍馍的困难）；写出了“我”发慌的心理，侧面烘托出父亲为“我”送馍馍的不易；父亲冒着大雪为“我”送馍馍的做法深深感动了“我”，为下文“我”传承父亲重视孩子读书的做法做铺垫。（答对一点得2分，答对两点得满分）（6分） 23．(2)坚守、传承传统文化（或认同传统文化）；(3)竭尽全力、克服困难供下一代读书。（一项3分） 父亲是世上最不堪的那个斗士 ①父亲是世上最不堪的那个斗士。 ②如果你要问我当了父亲最主要的体会，这就是回答。 ③我住的小区里有个捡垃圾的大爷，每次见到他总是衣着干净，见人很有礼貌地打招呼。他儿子也在这城里打工，特别反对他捡垃圾，可他却瞒着儿子偷偷地捡，还告诉我说：“儿子要在城里买房，再过半年，差不多首付就有了，我也可以回老家了。” ④你问我我的父亲是怎样的？他是个三流的音乐家，性格暴燥而神经质。我很小的时候他便逼我练琴，我若不从或弹错，便要挨打。我从小身形敏捷，闪躲灵活，有一次钻到床下面去，他跟着钻进来，我在里面用扫帚对抗，导致床板坍塌，他的鼻梁都被砸出血了。还有一次学校发猪肉，因为天冷肉冻得太硬，菜刀切不开，我俩就在院子里用斧头砍，我砍时大叫“砍死爸爸”。那天大雪纷飞，他的鼻尖上全是雪花，他问我说什么，我又大声说“砍死爸爸”，他听了，就默默哭了。这是他唯一一次在我面前哭。直到现在我也没问过他为什么哭，不必问。 ⑤后来他跟我母亲离异，我随母亲回四川，从此父子聚少离多……几年前我俩有过一次很隆重的见面，我给他买了很多衣服，他很开心地试穿了所有衣服，郑重地在镜子前走来走去。他把西服的口子一口气扣到了最下摆，浑然不觉。 ⑥你问我和我的父亲有什么不同？曾经觉得有很多不同，现在觉得其实一样，我们都努力让自己在儿子面前从容不迫，却内心恐慌。 ⑦儿子出生那天，我正在谈一件重要的事，听说要生了，急急开车向几百里外那座小城赶去。等我赶到，他已然出生。他神色安静，不着喜怒，正躺在襁褓里昏昏沉睡。他那样眼熟，却又无比陌生，像远方发来的一封不知来历的邮件，我不敢贸然打开，怕一打开，就接下一个高深莫测的任务。他间或醒来过，眼睛尚未完全睁开，只淡淡地瞄了我一眼，那么骄傲甚至暗藏某种不屑……然后又睡去。我盯着他，深觉责任重大又无法逃避。 ⑧我不知道其他父亲是否跟我有同样的感受，见到孩子第一眼时，一个突如其来的生命让自己感到迷茫。我曾对他半夜哭闹深感烦恼，对他把家里弄得乱七八糟而感到怒火中烧。可渐渐地，不知何时，他已成为我最好的朋友。我无需承诺，就知此生必须保护他，帮助他，哪怕牺牲自己的生命也在所不惜。曾经有一回，儿子哭了，说再也不练网球了，因为我为供他练球太辛苦。我大笑着告诉他：“你不知道，老爸我其实是有很多钱的，我暗地里其实是个‘土豪’，你看，这是银行卡，这是存折……”他并不知被骗，还信以为真，深以我为骄傲。 ⑨所以，我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗，给他创造不必考虑尴尬问题的条件。我得努力工作，每天把胡须刮得干干净净，穿着整洁的衣服，让他觉得父亲其实很潇洒很浪漫，不甘人后，不输于人，成竹在胸。 ⑩我不要我的儿子看出我的不堪。我已是父亲。 20. 第④段划线句中有一个错别字： 改为 （2分） 21. 文中描写了三位“父亲”的形象，请分别概括他们作为“不堪的斗士”的事例9分 父亲形象 “不堪的斗士”事例 捡垃圾的大爷 （1） “我”的父亲 （2） “我” （3） 22. 第⑦段划线句运用了 描写，作用是 （4分） 23. 最后一段在文中的作用是 （3分） 24. 对本文主旨理解不正确的一项是（ ）3分 A. 我当上了父亲之后，终于体会到了身为父亲责任的重大。 B. 即使再不被孩子所理解，父亲也总是为孩子付出一切。 C. 因为虚荣心作祟，使得父亲在孩子面前装出斗士的假象。 D. 身为父亲，最不能忍受的是被孩子发现自己的不堪。 20.“燥”（1分）“躁”（1分） 21.①为了儿子能尽快在城里买房，瞒着儿子，在小区里捡垃圾。（3分） ②严厉地逼迫儿子练琴，结果却得不到儿子的体谅与理解，反而被儿子所厌恶。（3分） ③为了儿子学网球而辛苦工作赚钱，还要骗儿子自己赚钱容易、非常富有。（3分）（或者：面对刚出生的儿子，深感责任重大而又无法逃避的恐慌，但随着儿子长大而愿意为他付出生命。）（“不堪”和“斗士”的两种表现都概括到的得满分，缺少一种表现扣1分） 22.肖像（2分）描写了刚出生婴儿的神态，（1分）生动形象地表达了初为人父的“我”深觉责任重大又无法逃邂的恐慌之情。（1分） 23一总结全文并深化主旨：父亲们宁可自己忍受不堪也绝不让孩子吃苦；（2分）同时也呼应了文章的开头：自己当了父亲后最主要的体会。（1分） ． 24．C（3分） 【名著综合检测】 【基本内容】收录艾青《大堰河——我的保姆》《火把》《向太阳》《我爱这土地》《当黎明穿上了白衣》《我的季候》《透明的夜》《雪落在中国的土地上》《北方》《风陵渡》《黎明的通知》《复活的土地》等著名的诗篇。 阅读名著并完成后面的题目。（本题共20 分） 为了让同学们更好地了解现代诗歌，明光中学九⑴班结合阅读《艾青诗选》，举办“叩击诗歌大门”的综合性学习活动。 1.为开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个活动项目。（4分）  ①搜集喜欢的诗歌 ②整理搜集的诗歌 ③   ④ 2.在活动中，大家认真阅读了《艾青诗选》，发现1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是( ）。（3分） A.诗句由原先长短错落，不求整齐划一，变得较整齐。 B.诗情由原先总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C.写法由原先尽情呼告、肆意排叙，变得口语散文化。 D.诗意由原先的凝重深厚，变得比较警策，充满哲思。 3.小乐查找资料，找到了一些著名作家对艾青诗歌的评价，其中有一则评论不符合艾青的诗，这一项是（ ）。（3分） A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢 C.（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱 4.活动要求朗诵艾青于1940年创作的《刈草的孩子》这首诗。 夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了。/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 这首诗应该用（  ）的朗诵语调，理由是： 。（1+4分） A.高亢  B.低沉  C.激昂  D.平直 5.下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗人”推荐表，请帮他将表格填写完整。（5分） 我最喜爱的诗人 艾青，原名： ，（1分）浙江金华人。 诗歌意象 以“ ”和“土地”作为诗歌主要意象（1分） 推荐诗歌篇目 《大堰河——我的保姆》 推荐理由 （3分） 1. ③举行诗歌朗诵会 ④开展诗歌知识竞赛（4分 其他与现代诗歌相关的也可以，不求音节整齐） 2. C （3分） 3. C（这是郑振铎对泰戈尔诗的评价）（3分） 4.B 因为诗歌描绘了这样的画面：夕阳西下的草原上，一个小孩在割草，阔大凄美的场景更反衬出孩子的孤独渺小。这首诗的创作于1940 年是炮火纷飞的岁月，预示着孩子的生活是艰辛的，诗歌表达了诗人对割草的孩子的同情、悲悯之情。因此朗读语调应该是低沉的。（1+4分） 5.蒋正涵 太阳 《大堰河──我的保姆》这首诗运用排比反复等修辞手法，体现了作者乳母大堰河的辛劳及对“我”的疼爱，抒发了作者对乳母深深的挚爱和无尽的怀念。（写到两点即可）（1+1+3分） 阅读《水浒传》有关章节，完成后面的练习 当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手，他发这话。林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，哄高衙内出庙上马去了。 林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！” 林冲道：“……林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。” 1.选文中林冲与高衙内冲突之后，因 （情节）被捕入狱。后来，陆虞侯又设计 陷害林冲，林冲被逼 。（3分） 2.选文反映出林冲 的性格特点，结合整本书，林冲这种性格形成的原因是： （4分） 3.有位诗人读了《水浒传》后写了一首诗，请你读了以后，根据要求完成后面的题目。 读《水浒》 解罢林冲又解卢，英雄天下尽归吾。 谁家旅店无开水，何处山林不野猪? 鲁达感悲齐幸免，燕青义愤乃骈诛。 佶京俅贯江山里，超霸二公可少乎！ ⑴根据《水浒》有关情节可知，诗中的“卢”指的是 （人名），而“超霸”指的是残害“林冲”和“卢”的两个恶人 和 （人名）。（3分） ⑵尾联中“佶京俅贯”指的是《水浒》中作为统治者代表人物的皇帝赵佶和他身边的高官 、 和 四个人。（3分） ⑶概括本诗颔联涉及的故事情节，并根据此联简析诗人对林冲所处社会的认识。（3+4分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1.误闯白虎堂 火烧草料场 雪夜上梁山（3分） 2.内心愤怒却惧怕权势、妥协退让、委曲求全。 他原是东京八十万禁军教头，一心想保持住那种富贵安逸的生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。（ 4分） 3.⑴卢俊义 董超 薛霸（3分） ⑵蔡京、高俅、童贯（3分） ⑶董超、薛霸受人指使，加害林冲，先在旅店用开水烫伤林冲的脚，后在野猪林想动手结果林冲性命，幸被鲁智深救下。 当时社会黑暗险恶，到处都可以成为害人的地方。（3+4分） 阅读名著并完成后面的题目。（本题共20 分） 章回体小说将全书分为若干章节，每一章节称为一“回”。每一回的题目称为“回目”。同学们开展“小说回目探秘”的专题探究活动，请你参与并完成相关任务。 1.以下不适合作为本次活动学习探究的小说是（ ）（ ）。理由是： 。（2+5分） A.《红楼梦》 B.《聊斋志异》 C.《骆驼祥子》 D.《三国演义》 2.同学们发现《水浒传》在每回开篇都会插入诗词，如“诗曰：闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。”与这首诗内容匹配的回目是（ ）。（4分） A.第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 B.第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 C.第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 D.第三十九回 浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊戴宗传假信 3.同学们摘录了《水浒传》和《西游记》中的部分回目。研读这些回目，他们有了新的发现。（9分） 《水浒传》 第六回：九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回：花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第十二回：梁山泊林冲落草　汴京城杨志卖刀 《西游记》 第五十九回：唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 第六十回：牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 第六十一回：猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 ⑴他们发现回目在句式上的特点是： （3分） ⑵他们发现回目与情节有紧密的的关系，因此建议大家阅读前可以先读回目，因为回目有 的功能，每回故事 ，但又前后 。 ⑶他们发现一些主要人物会反复出现在回目中，梳理同一人物的相关回目，关注其行为表现，就能 。 1.B C 《聊斋志异》是文言短篇小说，《骆驼祥子》是现代小说，都不属于章回小说。（4+3分） 2.D（4分） 3.⑴一般有两个句子，而且往往是对偶句（3分） ⑵提示故事情节 相对独立 照应（勾连）（3分） ⑶把握人物的命运轨迹，理解人物性格（3分） ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【课程主题】亲情类记叙文＋名著综合 【姓名】 【现代文】 家庭亲情阅读文章主题 1.主题可分为： 1）父爱类 2）母爱类 3）隔代情类 4）其他亲情类 2.常考题型 1）词语含义理解 2）句段作用 3）人物形象分析概括 4）概括故事情节类 5）主旨中心的理解 6）内容理解筛选 快递里的深情 艾科 ①自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去。起初的时候，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触新鲜事物。他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。 ②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车，去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。 ③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再作无谓的争辩了。他放低声音问我这回又寄了什么，我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。 ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西。父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番，且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”蕴含一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然健康，精气神依旧十足。 ⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋。这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。 ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜，以至后来他每次给我打电话的结束语，都变成了“缺啥少啥和我说，我给你用快递寄过去”。 ⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物。我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚，我看着父亲寄来的包裹泣不成声，但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂纾解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情，馨香恒远、历久弥坚。 （选自《中国青年》2020年第19期，有删改） 1．请说说选文第④段中父亲“训斥”背后的丰富感情和“我”喜欢被父亲“训斥”的原因。 2．选择适当的角度赏析文中画线的句子。 （1）父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！” （2）那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。 3．浓浓的亲情总是蕴藏于平凡生活的细微之处。请仿照例句，结合选文内容在横线上补写一个句子。 亲情是朱德母亲寄来的一封家书，饱含着对孩子的慰勉与关怀；亲情是朱自清父亲买回的一兜橘子，饱含着对孩子的不舍与牵挂；____________，____________。 4．结合选文具体内容，谈一谈文中的“我”是怎样的一个人。 1．父亲“训斥”的背后是嗔怪“我”乱花钱，怕“我”负担重，表现了父亲深沉的关心和疼爱； “我”喜欢被父亲“训斥”是因为从中能够了解父亲的身体状况，体会到父亲的爱。 2．（1）运用了语言描写，写出了父亲为“我”着想，怕“我”乱花钱，不想让“我”有生活负担的心理，刻画了一位关爱和体贴孩子的父亲形象，更体现了父亲不求回报、无私的爱。 （2）运用了比喻的修辞手法，把“父亲给我做的布鞋上的针线”比作“鬓角的白发”，形象生动地写出了年老的父亲亲手做的布鞋的质朴平常，体现了父亲蕴藏在针线活中的对“我”的深沉的爱，也流露了“我”对父亲的感激之情。 3．     亲情是艾科父亲邮寄的一份包裹     饱含着对孩子的期盼和祝福 4．从“我”频繁给家里邮寄东西，可见“我”是一个孝顺、懂得感恩的人；从“我”认真听父亲对“我”的“训斥”，可见“我”是一个有耐心的人；从“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋，可见“我”是一个质朴的人。 母亲的味道 ①母亲的习惯做派和别的女人完全不同，她像男人一样抽烟，喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的，是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。 ②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上，母亲收摊回来，人都会累成一摊泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味，和着难闻的狐臭味，我几乎无法呼吸，胡乱搓几把，便逃也似地离开。 ③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽，有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，我走到母亲的房前，房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“……真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……” ④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来…… ⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床，赶到医院，拖地板，洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。 ⑥后来，我如愿以偿，考进北京读大学。每隔一段日子，母亲准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。我走出车站，搓着冻僵的双手，疾步往家赶。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯，香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。 ⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，我有钱，你在学校一定不能替我省钱，要吃好…… ⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出，泪悄悄地模糊了双眼。 ⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那个小城。母亲很歉疚：都是我，不然你留在北京发展多好。咱这小城，委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说，北京再好，没有妈妈，也是一座空城。母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 ⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而产生的味道，此刻全都消失殆尽。 ⑪我闻到的，是芬芳的香味，那种淡而舒缓的芳香，才是母亲真正的味道。 1．文章围绕母亲主要写了四件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事。 事件 主要内容概括 一 二 失业后担心“我”的学业，半夜向父亲的照片诉说。 三 四 卖烤红薯供“我”上大学。 2．请按要求完成下面两个小题。 （1）联系上下文，说说第⑥段中画线句子的作用。 地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。 （2）结合语境，赏析第⑨段中画线句子。 母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。 3．文中的母亲是一个怎样的人？请概括作答。 4．请结合文章，分析第⑪段的作用。 5．“金无足赤，人无完人。”在成长的过程中，我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后，请你结合自身体验，把想对自己母亲说的话写出来。 1．在菜市场卖鱼；到医院打扫卫生。（意思相近、言之成理即可） 2．（1）突出了天气的寒冷，侧面写出了母亲深夜还在卖烤红薯的辛劳。 （2）运用神态描写、动作描写，生动地写出了母亲因付出得到回报而欣慰，因“我”的懂事而感动。 3．粗俗、大大咧咧；吃苦耐劳；关爱孩子；坚忍；无私奉献等。（答出两点即可） 4．总结全文，照应标题；点明主题，通过写“我”理解了母亲的付出，表达了对母亲（母爱）的赞美之情（意思相近即可） 5．示例：妈妈，以前我嫌您很唠叨。读了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是爱我的。妈妈，谢谢您！（言之成理即可） 被母亲逼着搬出去住的那些天 明前茶 ①在他生日那天，母亲招待他吃了一顿大餐，跟他进行了一次严肃的谈话，勒令他搬出去住。他的脑门上仿佛打了一道焦雷。彼时，他已在本市读了4年大学和3年研究生，并且已在本市找了工作。父母在江北买了滨江公寓，他和母亲都在南岸工作，他已习惯了母亲每天开车接送他。因此，当母亲严肃地说“我不能再伺候一个好像永远长不大的高中生”后，他感到自尊心受到了深深的伤害。 ②他赌气，立刻联系中介小哥，最后看上单位附近的一套老房子，装潢与家具都十分老旧，每月租金3500元。他拿出所有压岁钱，支付了3个月的房租和保证金，就搬了出去。搬家那天，母亲正好在外地出差，父亲去医院陪护外公，他连一个可以示威的对象都没有。 ③搬完家，他将所有的日用品和衣物归位，只躺在床垫上叹了十分钟的气，就立马出门了。他必须立刻去家具大卖场买转椅，买晾衣架，买鞋柜，否则，只能坐在房东留下的塑料凳上工作，脱下的外套只能放在床垫上。 ④他万万没想到，3天后，家具大卖场快递过来的所有家具都是散装零件。他必须再买一个工具箱，用螺丝刀和扳手将它们一一组装起来。当他费了九牛二虎之力，终于把晾衣架和转椅都装好，他感到前所未有的骄傲，不由自主地拍了照片，发到微信朋友圈去嘚瑟。结果，他受到在大洋彼岸留学同学的一致嘲笑。正在读博的同学告诉他，自己曾手持冲击钻安装过大衣柜、厨房吊柜，而最近的成果是安装花园的镂空大铁门。 ⑤他受到了善意的鄙视，但他被潜能激发而产生的骄傲并没有因此削减半分。他生平第一次搞清楚洗衣液与柔顺剂的区别，搞清楚滚筒洗衣机上面十几个按钮的不同含义。如今，离开了母亲的呵护，他不得不亲自打扫卫生，亲自洗碗、擦拭灶台和油烟机表面，把地拖干净，徒手把浴室下水道中积攒的落发掏出来。他学会了熨烫衬衣，擦皮鞋，拆洗窗帘。之前说到手机上的应用软件，他只知道那些可以看视频和玩游戏的APP，而现在，他开始在购物类应用软件上关心菜价。 ⑥时间过得很快，转眼间他被母亲赶出来满两年了。他意识到自己对时间与金钱的认知都发生了深刻的变化。之前，母亲揽下了所有的家务，他双休日能赖床到下午2点；而今，即使在周末，每天7点30分，他身体里的闹铃就响了。他知道早市的蔬菜水果最新鲜，而厨余垃圾必须在上午9点前送到回收点，否则家里容易滋生蟑螂。他的作息正常了，早睡早起，居然一年可以读20多本书，通过了注册会计师考试。如今，靠替别家公司兼职做账，除去每月3500元的房租，还攒下了人生的第一个20万元。对目前的状况，他似乎满意了。 ⑦他偶尔还回父母家去，但是那股微妙的尴尬似乎尚未完全消失。母亲一如既往地招待他，知道他新交了女朋友，听他讲述工作和感情生活的进展，但从不过问他的生活细节。他一直想对母亲之前25年的照料表示感谢，但他一直拖延着，迈不出对自家人说体己话这一步。直到有一天，他在厨房吊柜里发现了母亲的日记。鬼使神差地，他翻到了两年前，母亲逼自己搬出去住的那些天的日记。母亲写道，自己争取了出差任务，躲了出去，是生怕目睹独生子搬家的场景会掉眼泪。她怕自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 ⑧他吃了一惊，急速地往后翻，终于发现一桩母亲没有告诉他的事实：为了习惯他搬出去住的这种变化，她吃了整整3个月的安眠药。而她在儿子面前表现出的，却是一副如释重负的轻快感。深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟。 （选自2022年第1期《读者》，有删改） 1．阅读②～⑥段，请在下表A、B、C三处补写相关内容。 段落 “他”的所作所为 “他”的情感变化 ② A 赌气 ③-⑤ 买家具、学会做各种家务 B ⑥ C 满意 2．请从修辞的角度赏析文中第⑦段画线的句子。 她怕自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 3．母亲是一个怎样的人物形象？请结合文章内容分析。 4．文末写到：“深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟。”请结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。 1．A.租房搬家； B.骄傲； C.转变认知。 2．运用比喻的修辞手法，将自己比作溺爱孩子的老鹰，生动形象地写出母亲既想让儿子有所成就，但又舍不得儿子的矛盾复杂心情。 3．母亲是一个严厉的人。从母亲为了让儿子学会独立，逼着他搬出去可以看出； 母亲是一个用心良苦的人。母亲认同将儿子“啄离”，怕把他“圈养成了不舍离巢的肥胖家禽”，可以看出； 母亲是一个认可孩子且深谋远虑的人。从母亲相信儿子将来能成为“雄鹰”可以看出； 母亲是一位对儿子有深沉无私的爱的人。从母亲对儿子搬出去有万般的不舍、无奈，但忍痛吃安眠药也要让儿子学会独立，可以看出。 4．“深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感”表现出母亲既想让儿子出去有所成就但又舍不得儿子吃苦的矛盾复杂心情。表现了母亲对儿子深沉无私的爱。 我们生活中，父母也如此。他们独自忍受生活的艰辛，把最好的给我们，他们用自己深谋远虑的方式教育着我们，我们更应该理解他们的一片苦心，更多爱他们一点。 老妈是个菜贩子 邹华卫 ①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。 ②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。 ③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。 ④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。 ⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。 ⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。” ⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。 ⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。 ⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。” ⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。 ⑪于是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。 ⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……” ⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。 ⑭话语如蚕，心似桑叶。 ⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子…… ⑯许朵简直想给自己一耳光。 ⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。” （选自《意林》2022年第3期，有删改） 1．通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。 2．请从下面两个句子中任选一句赏析。 （1）天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。 （2）菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。 3．结合全文，探究“话语如蚕，心似桑叶”这句话的含义。 4．牟卉卉老妈这个人物形象在全文中有什么作用？请简要概括。 5．简要分析许朵总想逃离老妈的原因，说说小说所要揭示的主题。 1．①厌烦（嫌弃、讨厌）老妈     ②理解（心疼、敬重）老妈 2．（1）示例：环境（景物）描写，用“天阴沉沉”“小树没有一丝生气”等描写渲染沉闷的气氛，烘托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。（2）示例：用拟人的修辞手法，通过“乖巧”“服服帖帖”等词语，将菜人格化，生动形象地描写了菜在老妈手里的情态，表现了老妈聪明能干、心灵手巧的特点，也反衬出许朵对老妈的情感变化。 3．这句话的意思是说，牟卉卉老妈的话像蚕吃桑叶一样，啃食着许朵的心，使许朵的内心深受触动，幡然悔悟。 4．示例：①牟卉卉老妈这一形象和许朵老妈形成鲜明对比，突出许朵对老妈的厌烦心理。②推动情节发展，为牟卉卉老妈给许朵送餐及下文点明事件的真相埋下伏笔。③侧面烘托了许朵老妈的形象，使小说曲折生动，更能吸引读者。 5．许朵想逃离老妈，是因为她对老妈所从事的卖菜职业有错误认识，认为“不值得敬重”。这个故事揭示了“职业没有高低贵贱之分，只要靠自己的双手勤劳致富，都是美丽的，值得尊重的”这一主题。 家之脉 陈忠实 （1）1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说：“你跟你哥合用一只砚台。” 　（2）我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。 （3）我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。” 甲 ，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字， 乙 。 　（4）父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景， 丙 。 　（5）多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。 　（6）我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。 　（7）我小时候有回晚上下了一场大雪，足足下了一尺厚。第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢？５０余里路程步行，我１３岁。最后一节课上完，我走出教室门就愣住了，父亲披一头一身的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……” 　（8）二女儿因为读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村的祖屋。我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行５０里为我送干粮方便得多了。 　（9）父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供给我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。 　（10）我供给三个孩子上学的过程虽然也颇为轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类。 （11）这才是我们家几代人传承不断的脉。 20、 第（9）段“地道”在文中的意思是_________________________________（2分） 21、 根据文意，依次填入甲乙丙处的句子正确的一项（ ）（3分） A.我大为惊讶 隐隐感到了一种难以言说的自豪 我最初的崇拜产生了 B.我最初的崇拜产生了 隐隐感到了一种难以言说的自豪 我大为惊讶 C.隐隐感到了一种难以言说的自豪 我最初的崇拜产生了 我大为惊讶 D.我大为惊讶 我最初的崇拜产生了 隐隐感到了一种难以言说的自豪 22、 将第（7）段划线句改成“我小时候有回晚上下了一场大雪，第二天上课心里想怎么 回家去背馍呢”，好不好？为什么？（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23、 联系全文，作者心中文化意识的具体内容有：（6分） （1）读书是生命中光明的开启，是告别黑暗，走向智慧人类的开始 （2） ________________________________________________________________________ （3） ________________________________________________________________________ 24、从全文的思路来看，第（8）段可否删去？为什么？（6分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20．真正的，纯正的，标准的。（2分） 21．D（3分） 22.不好。原因有：原句具体写出了父亲为“我”送馍馍路上的困难（或写出了雪大的程度，路途的遥远，缺乏交通工具，突出父亲给“我”送馍馍的困难）；写出了“我”发慌的心理，侧面烘托出父亲为“我”送馍馍的不易；父亲冒着大雪为“我”送馍馍的做法深深感动了“我”，为下文“我”传承父亲重视孩子读书的做法做铺垫。（答对一点得2分，答对两点得满分）（6分） 23．(2)坚守、传承传统文化（或认同传统文化）；(3)竭尽全力、克服困难供下一代读书。（一项3分） 父亲是世上最不堪的那个斗士 ①父亲是世上最不堪的那个斗士。 ②如果你要问我当了父亲最主要的体会，这就是回答。 ③我住的小区里有个捡垃圾的大爷，每次见到他总是衣着干净，见人很有礼貌地打招呼。他儿子也在这城里打工，特别反对他捡垃圾，可他却瞒着儿子偷偷地捡，还告诉我说：“儿子要在城里买房，再过半年，差不多首付就有了，我也可以回老家了。” ④你问我我的父亲是怎样的？他是个三流的音乐家，性格暴燥而神经质。我很小的时候他便逼我练琴，我若不从或弹错，便要挨打。我从小身形敏捷，闪躲灵活，有一次钻到床下面去，他跟着钻进来，我在里面用扫帚对抗，导致床板坍塌，他的鼻梁都被砸出血了。还有一次学校发猪肉，因为天冷肉冻得太硬，菜刀切不开，我俩就在院子里用斧头砍，我砍时大叫“砍死爸爸”。那天大雪纷飞，他的鼻尖上全是雪花，他问我说什么，我又大声说“砍死爸爸”，他听了，就默默哭了。这是他唯一一次在我面前哭。直到现在我也没问过他为什么哭，不必问。 ⑤后来他跟我母亲离异，我随母亲回四川，从此父子聚少离多……几年前我俩有过一次很隆重的见面，我给他买了很多衣服，他很开心地试穿了所有衣服，郑重地在镜子前走来走去。他把西服的口子一口气扣到了最下摆，浑然不觉。 ⑥你问我和我的父亲有什么不同？曾经觉得有很多不同，现在觉得其实一样，我们都努力让自己在儿子面前从容不迫，却内心恐慌。 ⑦儿子出生那天，我正在谈一件重要的事，听说要生了，急急开车向几百里外那座小城赶去。等我赶到，他已然出生。他神色安静，不着喜怒，正躺在襁褓里昏昏沉睡。他那样眼熟，却又无比陌生，像远方发来的一封不知来历的邮件，我不敢贸然打开，怕一打开，就接下一个高深莫测的任务。他间或醒来过，眼睛尚未完全睁开，只淡淡地瞄了我一眼，那么骄傲甚至暗藏某种不屑……然后又睡去。我盯着他，深觉责任重大又无法逃避。 ⑧我不知道其他父亲是否跟我有同样的感受，见到孩子第一眼时，一个突如其来的生命让自己感到迷茫。我曾对他半夜哭闹深感烦恼，对他把家里弄得乱七八糟而感到怒火中烧。可渐渐地，不知何时，他已成为我最好的朋友。我无需承诺，就知此生必须保护他，帮助他，哪怕牺牲自己的生命也在所不惜。曾经有一回，儿子哭了，说再也不练网球了，因为我为供他练球太辛苦。我大笑着告诉他：“你不知道，老爸我其实是有很多钱的，我暗地里其实是个‘土豪’，你看，这是银行卡，这是存折……”他并不知被骗，还信以为真，深以我为骄傲。 ⑨所以，我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗，给他创造不必考虑尴尬问题的条件。我得努力工作，每天把胡须刮得干干净净，穿着整洁的衣服，让他觉得父亲其实很潇洒很浪漫，不甘人后，不输于人，成竹在胸。 ⑩我不要我的儿子看出我的不堪。我已是父亲。 20. 第④段划线句中有一个错别字： 改为 （2分） 21. 文中描写了三位“父亲”的形象，请分别概括他们作为“不堪的斗士”的事例9分 父亲形象 “不堪的斗士”事例 捡垃圾的大爷 （1） “我”的父亲 （2） “我” （3） 22. 第⑦段划线句运用了 描写，作用是 （4分） 23. 最后一段在文中的作用是 （3分） 24. 对本文主旨理解不正确的一项是（ ）3分 A. 我当上了父亲之后，终于体会到了身为父亲责任的重大。 B. 即使再不被孩子所理解，父亲也总是为孩子付出一切。 C. 因为虚荣心作祟，使得父亲在孩子面前装出斗士的假象。 D. 身为父亲，最不能忍受的是被孩子发现自己的不堪。 20.“燥”（1分）“躁”（1分） 21.①为了儿子能尽快在城里买房，瞒着儿子，在小区里捡垃圾。（3分） ②严厉地逼迫儿子练琴，结果却得不到儿子的体谅与理解，反而被儿子所厌恶。（3分） ③为了儿子学网球而辛苦工作赚钱，还要骗儿子自己赚钱容易、非常富有。（3分）（或者：面对刚出生的儿子，深感责任重大而又无法逃避的恐慌，但随着儿子长大而愿意为他付出生命。）（“不堪”和“斗士”的两种表现都概括到的得满分，缺少一种表现扣1分） 22.肖像（2分）描写了刚出生婴儿的神态，（1分）生动形象地表达了初为人父的“我”深觉责任重大又无法逃邂的恐慌之情。（1分） 23一总结全文并深化主旨：父亲们宁可自己忍受不堪也绝不让孩子吃苦；（2分）同时也呼应了文章的开头：自己当了父亲后最主要的体会。（1分） ． 24．C（3分） 【名著综合检测】 【基本内容】收录艾青《大堰河——我的保姆》《火把》《向太阳》《我爱这土地》《当黎明穿上了白衣》《我的季候》《透明的夜》《雪落在中国的土地上》《北方》《风陵渡》《黎明的通知》《复活的土地》等著名的诗篇。 阅读名著并完成后面的题目。（本题共20 分） 为了让同学们更好地了解现代诗歌，明光中学九⑴班结合阅读《艾青诗选》，举办“叩击诗歌大门”的综合性学习活动。 1.为开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个活动项目。（4分）  ①搜集喜欢的诗歌 ②整理搜集的诗歌 ③   ④ 2.在活动中，大家认真阅读了《艾青诗选》，发现1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是( ）。（3分） A.诗句由原先长短错落，不求整齐划一，变得较整齐。 B.诗情由原先总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C.写法由原先尽情呼告、肆意排叙，变得口语散文化。 D.诗意由原先的凝重深厚，变得比较警策，充满哲思。 3.小乐查找资料，找到了一些著名作家对艾青诗歌的评价，其中有一则评论不符合艾青的诗，这一项是（ ）。（3分） A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢 C.（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱 4.活动要求朗诵艾青于1940年创作的《刈草的孩子》这首诗。 夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了。/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 这首诗应该用（  ）的朗诵语调，理由是： 。（1+4分） A.高亢  B.低沉  C.激昂  D.平直 5.下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗人”推荐表，请帮他将表格填写完整。（5分） 我最喜爱的诗人 艾青，原名： ，（1分）浙江金华人。 诗歌意象 以“ ”和“土地”作为诗歌主要意象（1分） 推荐诗歌篇目 《大堰河——我的保姆》 推荐理由 （3分） 1. ③举行诗歌朗诵会 ④开展诗歌知识竞赛（4分 其他与现代诗歌相关的也可以，不求音节整齐） 2. C （3分） 3. C（这是郑振铎对泰戈尔诗的评价）（3分） 4.B 因为诗歌描绘了这样的画面：夕阳西下的草原上，一个小孩在割草，阔大凄美的场景更反衬出孩子的孤独渺小。这首诗的创作于1940 年是炮火纷飞的岁月，预示着孩子的生活是艰辛的，诗歌表达了诗人对割草的孩子的同情、悲悯之情。因此朗读语调应该是低沉的。（1+4分） 5.蒋正涵 太阳 《大堰河──我的保姆》这首诗运用排比反复等修辞手法，体现了作者乳母大堰河的辛劳及对“我”的疼爱，抒发了作者对乳母深深的挚爱和无尽的怀念。（写到两点即可）（1+1+3分） 阅读《水浒传》有关章节，完成后面的练习 当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手，他发这话。林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，哄高衙内出庙上马去了。 林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！” 林冲道：“……林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。” 1.选文中林冲与高衙内冲突之后，因 （情节）被捕入狱。后来，陆虞侯又设计 陷害林冲，林冲被逼 。（3分） 2.选文反映出林冲 的性格特点，结合整本书，林冲这种性格形成的原因是： （4分） 3.有位诗人读了《水浒传》后写了一首诗，请你读了以后，根据要求完成后面的题目。 读《水浒》 解罢林冲又解卢，英雄天下尽归吾。 谁家旅店无开水，何处山林不野猪? 鲁达感悲齐幸免，燕青义愤乃骈诛。 佶京俅贯江山里，超霸二公可少乎！ ⑴根据《水浒》有关情节可知，诗中的“卢”指的是 （人名），而“超霸”指的是残害“林冲”和“卢”的两个恶人 和 （人名）。（3分） ⑵尾联中“佶京俅贯”指的是《水浒》中作为统治者代表人物的皇帝赵佶和他身边的高官 、 和 四个人。（3分） ⑶概括本诗颔联涉及的故事情节，并根据此联简析诗人对林冲所处社会的认识。（3+4分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1.误闯白虎堂 火烧草料场 雪夜上梁山（3分） 2.内心愤怒却惧怕权势、妥协退让、委曲求全。 他原是东京八十万禁军教头，一心想保持住那种富贵安逸的生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。（ 4分） 3.⑴卢俊义 董超 薛霸（3分） ⑵蔡京、高俅、童贯（3分） ⑶董超、薛霸受人指使，加害林冲，先在旅店用开水烫伤林冲的脚，后在野猪林想动手结果林冲性命，幸被鲁智深救下。 当时社会黑暗险恶，到处都可以成为害人的地方。（3+4分） 阅读名著并完成后面的题目。（本题共20 分） 章回体小说将全书分为若干章节，每一章节称为一“回”。每一回的题目称为“回目”。同学们开展“小说回目探秘”的专题探究活动，请你参与并完成相关任务。 1.以下不适合作为本次活动学习探究的小说是（ ）（ ）。理由是： 。（2+5分） A.《红楼梦》 B.《聊斋志异》 C.《骆驼祥子》 D.《三国演义》 2.同学们发现《水浒传》在每回开篇都会插入诗词，如“诗曰：闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。”与这首诗内容匹配的回目是（ ）。（4分） A.第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 B.第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 C.第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 D.第三十九回 浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊戴宗传假信 3.同学们摘录了《水浒传》和《西游记》中的部分回目。研读这些回目，他们有了新的发现。（9分） 《水浒传》 第六回：九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回：花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第十二回：梁山泊林冲落草　汴京城杨志卖刀 《西游记》 第五十九回：唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 第六十回：牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 第六十一回：猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 ⑴他们发现回目在句式上的特点是： （3分） ⑵他们发现回目与情节有紧密的的关系，因此建议大家阅读前可以先读回目，因为回目有 的功能，每回故事 ，但又前后 。 ⑶他们发现一些主要人物会反复出现在回目中，梳理同一人物的相关回目，关注其行为表现，就能 。 1.B C 《聊斋志异》是文言短篇小说，《骆驼祥子》是现代小说，都不属于章回小说。（4+3分） 2.D（4分） 3.⑴一般有两个句子，而且往往是对偶句（3分） ⑵提示故事情节 相对独立 照应（勾连）（3分） ⑶把握人物的命运轨迹，理解人物性格（3分） ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$