第14课 明至清中叶的经济与文化 导学案--2024届高考统编版（2019）必修中外历史纲要上册一轮复习

第14课 明至清中叶的经济与文化 【课程标准】 （1）了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化； （2）通过了解世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 【高考导航】 1．（2020·山东·高考真题）黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在 A．表达对社会现实的不满 B．论证变革经济政策的合理性 C．宣扬经世致用思想 D．促进资本主义萌芽发展 2．（2021·山东·高考真题）明中叶以后，添加插画的书籍大量刊行，出现了众多以绘画为主体的画本，甚至一些知名画家也受雇于坊刻。这说明当时 A．画本成为知识传播主要载体 B．市民文化是社会主流文化 C．社会审美旨趣出现阶层分化 D．书籍出版商业化程度加深 3．（2020·山东·高考真题）图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（东汉永和五年、唐天宝元年、明洪武二十六年）的人口密度图。阅读材料，回答问题。 材料   ——据葛剑雄《中国人口发展史》 分别提取图1、图2、图3的人口分布信息，并据此说明与其相对应的历史时期。 【阶段特征】 见14课学案 【基础知识】 1. 明清时期农业（粮食作物、经济作物）、手工业发展的表现？并对资本主义萌芽进行历史解释？（见知识拓展） 2. 明清时期商业发展的表现？ 3. 明清经济发展的局限？（经济、政治、政策、思想） 4. 明至清中叶思想文化领域的变化的时代背景？（经济、阶级、政治、思想、外部）（见知识拓展） 5. 陆王心学的含义、主张、评价分别是什么？并比较程朱理学与陆王心学的异同点（见知识拓展） 6. 明清之际进步思潮的代表人物、主张及评价？（见知识拓展） 7. 明清时期小说与戏曲繁荣的原因、成就？ 8. 明清时期科技的成就、特点？ 9. 明末清初西学东渐的背景、评价？ 【知识拓展】 1、资本主义萌芽 （1）根源：社会生产力和商品经济的发展。 （2）时间地点：明朝中后期的江南 （3）标志：手工工场和雇佣劳动关系的出现 （4）特点：①地区性和不平衡性突出 ②发展缓慢 （5）发展缓慢的原因： ①政治（根本原因）：腐朽落后的封建制度的束缚。 ②经济：自给自足的小农经济占主导地位，自给自足； ③市场因素：农民贫困，购买力低下，国内市场狭窄；闭关锁国政策阻碍了国际市场的扩大。 ④资金因素：地主、商人把赚来的钱大量买房置地，严重影响手工业的扩大再生产（以末致富，以本守之） ⑤劳动力因素：农民被束缚在土地上，自由劳动力缺乏； ⑥政策因素：重农抑商、闭关锁国等政策。 （6） 影响： ①积极：促进社会经济发展，代表社会发展趋势。 ②局限：但只出现在江南地区个别部门，力量薄弱，仍以自给自足的自然经济占据主导地位，未促成中国社会的转型。 2、明至清中叶思想文化领域的变化的时代背景？ ①经济：商品经济发展，资本主义萌芽产生，传统观念受到冲击（如冲击重农抑商思想；拜金逐利风气盛行） ②政治：君主专制强化，封建统治日益腐朽，社会矛盾尖锐 ③思想：程朱理学占统治地位，严重束缚人们思想 ④阶级：新兴市民阶层日益强大； ⑤科技：西学东渐，近代西方科技传入，开阔了人们的视野 3、程朱理学与陆王心学的异同点 项目 程朱理学（二程、朱熹） 陆王心学（南宋：陆九渊  明朝：王守仁） 不同点 世界本原 理是万物本原（客观唯心） 心是万物本原（主观唯心） 方法论 “格物致知” 反省内心、“致良知” 道德观 存天理，灭人欲 主张应以“内心”的自修、自省达到良知 相同点 实质 以儒家的纲常伦纪来约束社会，遏制人的自然欲求，维护专制统治。 影响 丰富了中华文化的理论思维，但它所宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界。 4、明清之际的进步思想的影响？ （1）进步性：思想启蒙作用；一定程度上反映了资本主义萌芽时代要求； （2）局限： ①明清之际的进步思潮并没有成为时代的主流思想，未能推动社会的政治变革。 ②没有提出新的社会制度，没有动摇封建统治的理论基础 5、经世致用：指以史为鉴，以天下为己任，将学术研究与现实相结合。 解析：“经世”的内涵是“经国济世”，强调要有远大理想抱负，志存高远，胸怀天下，侧重理论精神方面； “致用”的内涵是“学用结合”，强调要理论联系实际，脚踏实地，注重实效，侧重实践调查方面。 6、明清时期小说等世俗文艺繁荣发展的原因 ①经济：商品经济的发展，市民阶层壮大。（体现唯物史观：经济基础决定上层建筑，一定时期的经济决定一定时期的文化。） ②政治：君主专制强化，封建统治日益腐朽，社会矛盾尖锐 ③传统的宋元话本的发展。 ④小说通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受。 ⑤印刷术不断完善。 7、明清时期中国科技没有转化成近代科技的原因 ①经济上：自给自足的小农经济,具有分散性和狭隘性,到明清时期农业和手工业技术突破有限,缺少科技发展的物质基础和动力 ②政治上：腐朽的封建剥削制度和重农抑商政策阻碍了资本主义萌芽的发展。 ③思想上：文化专制使大量知识分子缺乏对自然界的观察研究。 ④教育上：封建教育以儒学为内容，以培养封建官吏为目的，很少涉及生产和科学知识。 ⑤外交上：闭关锁国政策使中国失去了外贸主动权，隔绝了中外文化的交流。 ⑥科技上：自身的缺陷。不重视实验和规律的探索总结；且采用子嗣世代相传的方式 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$