期末考试临考夺冠必刷卷 2023-2024学年语文四年级下册 统编版

【必刷卷】2024年度四年级下册期末考试临考夺冠 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 语 文 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 分数 亲爱的同学们，我们已经完成了小学语文四年级下册的阶段学习任务，接下来是检验的时候了！请认真审题，细心作答，为自己的努力交一份满意的答卷，加油！ 基础知识折桂(33.5分) 一、请在横线上正确、工整地抄写下面的句子。(2分) 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、读拼音，写词语。(8分) 经过一个学期的nǔ lì( )学习，我掌握了丰富的知识，明白了很多shēn kè( )的道理，取得了许多优异的 chéng jī( )。通过 kǒng lóng( )化石，我了解了古生物的秘密；通过神奇的nà mǐ( )技术，我见证了科技的力量。挥挥手，我们不说再见。重新整理好 xíng náng( ), 让我们继续出发，áng shǒu( )向前，以崭新的zī tài( )迎接新的挑战。 三、根据拼音将词语补充完整。(4.5分) [màn] ______吞吞 ______灭 ______妙 [zhī] 油______ ______条 ______布 [huī] 余______ 指______ ______心 四、选择题。(6分) 凝视　注视　俯视 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是( )。 A.唱和(hè) 严峻(jùn) 覆盖(fù) 膨胀(péng) B.迟钝(dùn) 可恶(è) 尽职(zi) 臀部(tún) C.倔强(qiáng) 伺机(sì) 沮丧(jǔ) 哺乳(pǔ) 2.下列词语中，有错别字的一组是( )。 A.照例 敏捷 拂拭 空空如也 B.隐形 预妨 介绍 无优无虑 C.警戒 劫难 敌人 一丝不苟 3.下列词语填入句子横线上，最合适的一项是( )。 在 5G 通讯领域，华为公司依然保持着 的地位。 A.铁公鸡 B.领头羊 C.纸老虎 五、用修改符号在原句上修改。(5分) 陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。 _____________________________________________________ 2.体会下面句子中冒号的用法，再仿照写一写“专心的小刚”。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ______________________________________________________________ 3．这就是伟大的奇观。(改为反问句) ______________________________________________________________ 4．小刚把盆装满水，开始擦玻璃。(用两个或两个以上的动词写一句话) ______________________________________________________________ 主题训练问鼎(15.5分) 七、根据要求，在横线上填上合适的诗词句或名言。(5分) 1．在这一学期中，我积累了不少诗句，如写儿童活动的“儿童急走追黄蝶， ”;写蜜蜂辛勤劳动的“不论平地与山尖， ”;写夏季景色的“梅子金黄杏子肥， ”。 2.名言警句中往往蕴含着深刻的道理。“胜人者有力， ”告诉 我们，能战胜自己的人才是真正的强者：“ ,只要迈步总不迟”鼓励我们，学习不怕基础差，只要努力就会有进步。 八、根据课本内容填空。(10.5分) 1．童话充满着__________的想象，本学期我们学过的童话有：__________作家________的《海的女儿》，________国作家王尔德的《__________________》，中国作家________的《________________________》。 2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有____________ 的黄继光，____________________________________的雨来，____________的男子汉， __________________________的哈尔威船长。 3．老舍是杰出的语言大师，被誉为“______________________”。他的代表作有长篇小说《________________》、话剧《________________》等。 4．《繁星》的作者是儿童文学作家________，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指____________，第二个“风雨”是指______________________________________________。 5．我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“________”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“__________”，我知道这样的词语还有__________、____________。 读写展示夺冠(51分) 九、类文对比阅读。(12分) 将军和牛郎 金 波 一 ①两个小小放牛郎， 一个叫六子， 一个叫八子。 ②那一年，六子和八子去给地主家放牛。六子放的是一头黄牛，八子放的是一头黑牛。这 黑牛两角精壮，弯弯如弓，吃草时喷出一股股热气。八子顽皮，头一天放牛就往牛身上趴。牛 儿不乐意，“哞”的一声长叫，脑袋一扬，腾空一跳，把八子摔了下来。“咚”的一声，八子当时就 背过气了。六子慌忙跑过来呼唤八子。八子醒了，却“嘿嘿”地挤出一脸笑。 二 ③第二天，八子不甘心，将黑牛拴在树上，举起棍子就打牛屁股。黑牛绕着树转了三圈，吓 得“哞儿哞儿”叫。再骑，黑牛还是不乐意，扬起脑袋就跑。八子憋着一股劲儿，紧贴在牛背上， 死死地抓住牛毛。翻过几道山岭，牛跑累了，才停下来，从此就许八子骑了。 ④六子天天提醒八子：“莫骑牛了，当心摔下来了。”可八子不听，甚至站在牛背上，拉着牛 绳子，任那黑牛一起一伏地走着。有时一高兴，举起牛棍子，“叭”的一声，打得牛儿昂首奋蹄。 八子依旧站在牛背上，乐得哈哈笑，六子却惊出一身冷汗。地主看见了，给八子一顿好揍。可 八子一上山，照样骑牛。 三 ⑤ 一九三四年冬，红二十五军奉命撤离大别山根据地，北上抗日，这日途经放牛山。八子 扔下牛儿，跟他们走了。队伍说他小，不愿收，他就悄悄跟上，甩不掉。当时，八子才十二岁。 ⑥走了一百多里路，脚板儿便磨起了泡，脚脖子提不起来，越掉越远，急得八子哇哇哭着 说：“我不小，已经十二岁了，我一定要参加红军。”恰巧这时，先头部队打了一个胜仗，缴了一 匹战马。部队领导说：“给那个娃娃蛋子骑吧。” ⑦马欺生， 一见生人就腾空乱跳。八子骑在马上，却如骑在牛上一样挥洒自如。随着“得 得得”的马蹄声，红军战士纷纷给八子喝彩…… 四 ⑧五十年后的一天， 一个放牛汉，牵着牛放牧，看牛吃那嫩油油的山草，眼神木木的，流露 出一种厌倦和无奈。 ⑨突然，远处传来“得得得”的马蹄声。放牛汉眯眼一看，见几个威风凛凛的军人正跨马 朝他奔来，其中一个老军人翻身下马，径直走到他跟前，“叭”一声立正、敬礼，然后问：“还记得 我吗?” ⑩“啊，是八子回来了!”两位老人紧紧握手。 ⑪他们席地而坐。将军问：“怎么,你放了一辈子牛?” ⑫放牛汉说：“是啊。同样是放牛郎，你把牛放成了马，我却依然放的是牛啊。”说时，感慨 万千，泪水涟涟…… 1．阅读短文，给其他三部分列出小标题。(3分) 骑牛被摔—(1) —(2) —(3) 2.结合以上小标题，概括文章的主要内容。(2分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.读下面的句子，注意加点词语，再联系上下文，说说八子给你留下怎样的印象。(2分) (1)【句子】再骑，黑牛还是不乐意，扬起脑袋就跑。八子憋着一股劲儿，紧贴在牛背上，死死 地抓住牛毛。 对人物的印象： (2)【句子】走了一百多里路，脚板儿便磨起了泡，脚脖子提不起来，越掉越远，急得八子哇哇 哭着说：“我不小，已经十二岁了，我一定要参加红军。” 对人物的印象： 4.仿照例句，用上一组连续的动作，把八子骑上战马的情形写具体。(3分) 例句：牛儿不乐意，“哞”的一声长叫，脑袋一扬，腾空一跳，把八子摔了下来。 仿写：八子骑上马， 5.短文结尾处，放牛汉说：“是啊。同样是放牛郎，你把牛放成了马，我却依然放的是牛啊。”读完全文，说说你对这句话的理解。(2分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 十、课外拓展延申。(9分) 自然界的时钟 公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界就是一座奇妙的活时钟。 仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点钟左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点钟打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；夜来香在夜幕降临后，不声不响地开始吐香…… 植物知道时间，动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣，日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟招呼，到时它自然就醒了。 不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。 有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物身体的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。 (有删改) 1．联系上下文，给下列加点的字选择正确的解释。(填字母，2分) (1)熟知(　　) A．成熟，植物的果实或种子长成。　　 B．因常接触而知道得清楚。 C．程度深。 (2)东方欲晓(　　) A．将要。 B．欲望。 C．想要，希望。 2．短文中画横线的句子是一个________句，它的作用是_________。(2分) 3．短文从哪几个方面地写出了“自然界就是一座奇妙的活时钟”？(2分) _____________________________________________________________ 4．为什么自然界的生物能有规律地活动？(3分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 十一、习作展示。(30分) 题目：快乐的 要求：(1)先将题目补充完整，如填入“一堂课”“星期天”“××活动”等；(2)所写的内容要生动，要体现“快乐”;(3)书写工整，350字左右。 参考答案 一、寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 二、努力 深刻 成绩 恐龙 纳米 行囊 昂首 姿态 三、慢　漫　曼　脂　枝　织　晖　挥　灰 四、ABB 五、“掌握了”和“熟练地”调换位置。“程度”改成“程序”。“克”改成“刻”。“全优的”去掉。“收到”改成“拿到”。 六、1.示例：夏天的夜晚，皎洁的月光给大地披上了一层银纱，调皮的小星星向我眨眼睛。 2.示例：小刚写起作业来，比谁都专心：只见他聚精会神地盯着题目，然后认真地思考着，不一会儿，就一鼓作气把答案全写出来了。 3．这难道不是伟大的奇观吗？ 4．示例：老师推开门，走进教室，开始给我们上课。 七、1.飞入菜花无处寻 无限风光尽被 占 麦花雪白菜花稀 2.自胜者强 学习不怕根底浅 八、1.奇妙　丹麦　安徒生　英　巨人的花园 张天翼　宝葫芦的秘密 2．英勇献身　机智、勇敢　独立自强 忠于职守、舍己为人 3．人民艺术家　骆驼祥子　茶馆 4．冰心　自然界的风雨　生活中的挫折、困难及不愉快 5．老黄牛　纸老虎　示例：应声虫　铁公鸡 九、1.(1)驯服黑牛 (2)加入部队 (3)再次相遇 2.文章主要写了两个放牛娃给地主家放牛，八子驯服了精壮的黑牛，当红军经过放牛山时，八子加入了部队，五十年后，两个放牛娃再次相遇，感慨命运的故事。 3.(1)八子对驯牛的执着，坚持不懈。(2)八子加入部队的决心很大。 4.示例：双手提起缰绳，双腿夹紧马肚，轻呼一声“驾”,马儿便开始小跑起来。 5.示例：人要有梦想，才会有促使自己前进的动力，不能只满足于现状。 十、1.(1)B　(2)A 2．过渡　承上启下 3．植物开花和凋谢的时间以及动物活动的时间。 4．因为除了太阳的出没和潮汐的涨落为生物报时以外，动植物身体的内部还有一个生物钟，生物用它计量时间，所以能有规律地活动。 十一、例文参考： 快乐的星期天 在我的生活中，有许多酸甜苦辣的事。今天，我想分享一件愉快的事。 这天是个好日子，阳光洒在大地上，真是万里无云！早就和妈妈约定好了，这个周日到华农的试验田里去摘柿子，体验采摘的乐趣！ 怀着激动的心情，我们一家人来到了华农的试验田。放眼望去，一棵棵绿油油树整齐地排列着，上面挂着大小不一的柿子，像一个个战士屹立着，管理员打开门，我们领了材料一下子冲了进去。我来到一棵的柿子树下，发现有的熟柿子又大又红，像一个红皮球，而有的柿子还没多大，像个黄色的小皮球在对我笑，管理员给我们做了示范，我们便开始了采摘。 我按着从下到上的顺序，先握住一个柿子，再拿起剪刀，对着柿子蒂，最后用力一剪，啪！柿子一下子落在我的手中。照着这样的方法，我一下子就摘了一大袋柿子，我正摘得起兴，爸爸便走过来，说：“别摘下面的小柿子了，上面的又大又肥又好吃，快上去摘吧！”我听完后，飞快地跑到梯子边，努力向上爬，我向上一看发现了一个超大的柿子，正对着我笑，仿佛在说：“快来摘我吧！”我伸手去摘，可是发现自己太矮了，摘不到，这时，爸爸跑了过来，爬上来帮我站在树枝上，我用力一剪，柿子王落了下去，弟弟眼疾手快，接到了。在我们合作下，我们把大柿子都摘光了。我尝了一口，真甜啊！真是甜在了我的心中，汗水也滴入了我的心田。 这就是甜，是柿子的甜，是汗水的甜，是辛勤劳动的甜，这些甜陪我度过了一个愉快的星期天。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$