内容正文:
15. 搭船的鸟 检测预习 检测预习 啦 (沙啦)(呼啦) (行啦)(好啦) l la 检测预习 课文主要写了一件什么事? 课文主要写了 (谁)坐船去 (哪里),途中遇到 (谁干什么)? “我”和母亲 外祖父家 一只搭船捕鱼的翠鸟 同桌互相听读课文,要求: 1.大声的朗读课文,读准字音,读通句子。 2.找一找作者观察了哪些事物?画出相关句段。 船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。 天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。 我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 雨 小鸟 小鸟捕鱼 船夫 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊! 作者对这只翠鸟的什么做了细致的观察?自由读第2自然段,圈一圈相关的词语。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ①它的羽毛是绿的,翅膀是蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ②它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 比较句子 师:我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊! 师生合作读 生:它的羽毛是翠绿的。 师:我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊! 生:翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 师:我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊! 生:它还有一张红色的长嘴。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 小蜗牛 触角 身 体 壳 看,我们班来了一只小蜗牛! 小蜗牛 触角 身体 壳 评价标准 格式正确,语句通顺。 观察细致、抓住特点。 有新鲜感的句子。 说一说 写一写 看,我们班来了一只小蜗牛。 羽 翠 评价标准 正确 工整 美观 我会写 第五单元 生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。 ——【法国】罗 丹 课堂小测 观察记录单 布置作业 大鱼 钢琴版 昼夜 囿于昼夜, track 12, disc 0 Blues 245227.55 $$