精品解析:江苏省南京市联合体2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
2024-06-25
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南京市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.50 MB |
| 发布时间 | 2024-06-25 |
| 更新时间 | 2025-05-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45960526.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2023-2024学年度第二学期期末学情分析样题
八年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页.全卷满分100分.考试时间为100分钟.考生答题全部答在答题纸上,答在本试卷上无效.
2.请认真核对监考教师在答题纸上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题纸及本试卷上.
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸上的指定位置,在其他位置答题一律无效.
4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.
一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡上)
1. 下列图形是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3. 下列调查,更适合普查的是( )
A. 全班学生的视力情况 B. 长江中江豚的数量
C. 某品牌灯泡的使用寿命 D. 公民保护环境的意识
4. 下列事件为必然事件的是( )
A. 个人里有人的生日相同 B. 标准大气压下,温度低于时冰融化
C. 抛出的篮球会下落 D. 买一张电影票,座位号是奇数
5. 在四边形中,、相交于点,下列选项中,不能判定是平行四边形的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
6. 下列选项中,发生可能性最大的是( )
A. 从一副扑克牌中任意抽取张,这张牌是“大王”
B. 抛掷枚质地均匀的骰子,向上一面的点数是偶数
C. 随机调查位青年,他是月出生
D. 一个不透明袋子中装有个红球和个黄球(除颜色外均相同),摸出一个球是黄球
7. 如图,在矩形纸片中,,.将矩形纸片折叠,使点与点重合,则折痕的长为( )
A. 6.5 B. 7 C. 7.5 D. 8
8. 下列函数:①;②;③;④,其图象是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
9. 若分式在实数范围内有意义,则x取值范围是_______.
10. 分式、的最简公分母是______.
11. 计算的结果是__________.
12. 比较大小:____ (填“>”、“<”或“=”)
13. 下面是“抛掷图钉试验”获得的数据:
抛掷次数
钉尖不着地的频数
钉尖不着地的频率
据此,可以估计“钉尖不着地”的概率为______.
14. 小丽与小明为艺术节做小红花,小明比小丽每小时多做朵.已知小明做朵与小丽做朵所用时间相等,小明、小丽每小时各做小红花多少朵?设小丽每小时做小红花朵,根据题意,列方程为______.
15. 正比例函数的图像与反比例函数的图像有一个交点的横坐标是2,当时,自变量的取值范围是__________.
16. 如图,正方形①和②关于点对称,正方形②和③关于点对称,若正方形①经过一次旋转后和正方形③重合,则旋转角至少为__________°.
17. 如图,在中,将顶点沿中位线翻折,使其恰好落在边上的点处,连接.下列结论:①;②是的中位线;③四边形是菱形;④四边形的面积是面积的一半.其中所有正确结论的序号为__________.
18. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数图像与一次函数的图像交于点、.若,则的值是______.
三、解答题(本大题共8小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19. 计算:
(1);
(2).
20. 先化简,再求值:,其中.
21. 解方程:
22. 某车站抽样调查了部分旅客的等车时间,列出频数分布表并画出了部分扇形统计图.
等车时间()
频数
5
6
9
10
10
(1)本次抽样调查的样本容量是__________;
(2)补全扇形统计图;
(3)若车站每天进站的旅客约有5万人,请估计其中等车时间超过20分钟的旅客人数.
23. 如图,矩形的对角线、相交于点,,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,则菱形的面积为__________.
24. 物理中,压强()、压力()、受力面积()满足公式.
(1)下面函数图像,正确的有__________.(填写序号)
当为定值时,与的函数关系;
当为定值时,与的函数关系;
当为定值时,与的函数关系.
(2)比较薄冰面最多承受的压强,小明的重量为.
一双鞋底与冰面的接触面积共为,他能否安全地站在这块冰面上?
若小明平躺在一块质量不计的薄木板上,为了保证安全,这块薄木板的面积至少多大?
25. 尺规作图有5种基本作图:
①作线段相等
②作角相等
③作角平分线
④作垂直平分线
⑤作垂线
当我们遇到新的尺规作图时,需要把问题转化为以上5种基本作图.
(1)下面三幅图都是作边长为的正方形,作图顺序符合基本作图⑤③①①⑤的是( )
A. B. C.
(2)如图,已知和线段,求作菱形,使,.小明的作图痕迹如下图,按作图顺序写出基本作图的序号为__________.
(3)如图,已知和线段,在边上作一点,使点到的距离等于线段的长.(要求:用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法.)
26. 【概念提出】
我们把三组对边分别平行且相等的六边形叫做中心对称六边形.如:在六边形中,若且,且,且,则称六边形为中心对称六边形.
【初步感知】
(1)如图①,六条边相等,六个角也相等的六边形__________中心对称六边形.(填“是”或“不是”)
①
【深入研究】
(2)如图②,,,,.
求证:六边形是中心对称六边形.
②
(3)每个内角都相等的六边形是中心对称六边形吗?如果是,请结合图形简述理由;如果不是,请画出反例.
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2023-2024学年度第二学期期末学情分析样题
八年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页.全卷满分100分.考试时间为100分钟.考生答题全部答在答题纸上,答在本试卷上无效.
2.请认真核对监考教师在答题纸上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题纸及本试卷上.
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸上的指定位置,在其他位置答题一律无效.
4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.
一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡上)
1. 下列图形是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了中心对称图形,根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,据此即可判断求解,掌握中心对称图形的定义是解题的关键.
【详解】、不是中心对称图形,该选项不符合题意;
、是中心对称图形,该本选项符合题意;
、不中心对称图形,该选项不符合题意;
、不是中心对称图形,该选项不符合题意;
故选:.
2. 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,根据被开方数即可求解,掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.
【详解】解:若式子在实数范围内有意义,则,
∴,
故选:.
3. 下列调查,更适合普查的是( )
A. 全班学生的视力情况 B. 长江中江豚的数量
C. 某品牌灯泡的使用寿命 D. 公民保护环境的意识
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了普查与抽样调查,选择普查还是抽样调查要根据所考查的对象的特征灵活选用,熟练掌握普查与抽样调查的区别是解题的关键.根据普查与抽样调查的特点,逐一判断即可.
【详解】A、调查全班学生的视力情况,适合采用普查,故选项A符合题意;
B、调查长江中江豚的数量,调查的对象范围广,适合采用抽样调查,故选项B不符合题意;
C、调查某品牌灯泡的使用寿命,调查的对象范围广,且具有破坏性,适合采用抽样调查,故选项C不符合题意;
D、调查公民保护环境的意识,调查的对象范围广,适合采用抽样调查,故选项D不符合题意,
故选:A.
4. 下列事件为必然事件的是( )
A. 个人里有人的生日相同 B. 标准大气压下,温度低于时冰融化
C. 抛出的篮球会下落 D. 买一张电影票,座位号是奇数
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了必然事件、随机事件和不可能事件,根据必然事件、随机事件和不可能事件的定义逐项判断即可求解,掌握必然事件、随机事件和不可能事件的定义是解题的关键.
【详解】解:、个人里有人生日相同,是随机事件,该选项不合题意;
、标准大气压下,温度低于时冰融化是不可能事件,该选项不合题意;
、抛出的篮球会下落是必然事件,该选项符合题意;
、买一张电影票,座位号是奇数是随机事件,该选项不合题意;
故选:.
5. 在四边形中,、相交于点,下列选项中,不能判定是平行四边形的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行四边形判定,根据平行四边形的判定定理逐一判断即可求解,掌握平行四边形的判定定理是解题的关键.
【详解】解:、,,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,该选项能判定是平行四边形,不合题意;
、,,该选项不能判定是平行四边形,符合题意;
、,,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,该选项能判定是平行四边形,不合题意;
、,,根据两组对角分别相等的四边形是平行四边形,该选项能判定是平行四边形,不合题意;
故选:.
6. 下列选项中,发生可能性最大的是( )
A. 从一副扑克牌中任意抽取张,这张牌是“大王”
B. 抛掷枚质地均匀的骰子,向上一面的点数是偶数
C. 随机调查位青年,他是月出生
D. 一个不透明袋子中装有个红球和个黄球(除颜色外均相同),摸出一个球是黄球
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了事件发生的可能性大小,分别求出每个选项中事件发生的概率即可判断求解,掌握概率的计算公式是解题的关键.
【详解】解:、从一副扑克牌中任意抽取张,这张牌是“大王”概率为;
、抛掷枚质地均匀的骰子,向上一面的点数是偶数的概率为;
、随机调查位青年,他是月出生的概率为;
、一个不透明袋子中装有个红球和个黄球(除颜色外均相同),摸出一个球是黄球的概率为;
∴发生可能性最大的是选项,
故选:.
7. 如图,在矩形纸片中,,.将矩形纸片折叠,使点与点重合,则折痕的长为( )
A. 6.5 B. 7 C. 7.5 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】连接交于点,利用勾股定理得到,利用折叠的性质可知于点,,进而得到,设,则,利用勾股定理建立等式求解,得到,再利用勾股定理算出,即可得到折痕的长.
【详解】解:连接交于点,
四边形为矩形,,
,,,
,
,
∴,
,
,
由折叠的性质可知,,,于点,
,
,
,
设,则,
,
,解得,
,
.
故选:C.
【点睛】本题考查矩形的性质、折叠的性质、等腰三角形的判定与性质、勾股定理.根据勾股定理列出方程是解题关键.
8. 下列函数:①;②;③;④,其图象是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查看函数图象,中心对称图形,画出函数的图象,再根据中心对称图形的定义判断即可求解,正确画出函数图象是解题的关键.
【详解】解:函数的图象为
是轴对称图形,故不合题意;
函数的图象为
是中心对称图形,故符合题意;
函数的图象为
是中心对称图形,故符合题意;
函数的图象为
是轴对称图形,故不合题意;
∴图象是中心对称图形的是,
故选:.
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
9. 若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______.
【答案】x≠-2.
【解析】
【分析】直接利用分式有意义的条件得出x的取值范围.
【详解】∵分式 在实数范围内有意义,
∴x+2≠0,
解得:x≠-2,
则x的取值范围是:x≠-2.
【点睛】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.
10. 分式、的最简公分母是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了最简公分母,根据最简公分母的定义即可求解,掌握最简公分母的定义是解题的关键.
【详解】解:是,
故答案为:.
11. 计算的结果是__________.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查二次根式的加减法,原式先化简,,然后再合并即可.
【详解】解:
,
故答案为:
12. 比较大小:____ (填“>”、“<”或“=”)
【答案】<
【解析】
【分析】先通分,再比较分子的大小即可.
【详解】解:,
∵,,
∴,
∴,即,
故答案为:<.
【点睛】本题考查了实数的大小比较,解题关键是先通分,然后对分子中的进行估值,并比较分子之间的大小.
13. 下面是“抛掷图钉试验”获得的数据:
抛掷次数
钉尖不着地的频数
钉尖不着地的频率
据此,可以估计“钉尖不着地”的概率为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了利用频率估计概率,根据随着实验次数的增多,事件发生的频率稳定在事件发生的概率附近,据此即可求解,理解随着实验次数的增多,事件发生的频率稳定在事件发生的概率附近是解题的关键.
【详解】解:观察表格发现:随着实验次数的增多,钉尖不着地的频率逐渐稳定在附近,
∴可估计“钉尖不着地”的概率为,
故答案为:.
14. 小丽与小明为艺术节做小红花,小明比小丽每小时多做朵.已知小明做朵与小丽做朵所用时间相等,小明、小丽每小时各做小红花多少朵?设小丽每小时做小红花朵,根据题意,列方程为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的应用,小丽每小时做小红花朵,根据题意,列出分式方程即可,根据题意,找到等量关系,正确列出方程是解题的关键.
【详解】解:小丽每小时做小红花朵,
由题意可得,,
故答案为:.
15. 正比例函数的图像与反比例函数的图像有一个交点的横坐标是2,当时,自变量的取值范围是__________.
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与反比例函数交点问题,以及利用函数求解不等式解集,掌握正比例函数与反比例函数图象的性质是解题的关键.利用待定系数法得到,联立,求解,得到交点横坐标,再结合函数图像即可得到当时,自变量的取值范围.
【详解】解:正比例函数的图像与反比例函数的图像有一个交点的横坐标是2,
,即交点的坐标是,
,即,
联立,有,解得,
结合图像:
当时,自变量的取值范围是或.
故答案为:或.
16. 如图,正方形①和②关于点对称,正方形②和③关于点对称,若正方形①经过一次旋转后和正方形③重合,则旋转角至少为__________°.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了中心对称和旋转,根据中心对称的定义和旋转的性质进行求解即可.
【详解】解:如图,设正方形①、②、③的对角线交点分别为,连接,,,
∵正方形①和②关于点对称,正方形②和③关于点对称,
∴必过点A,必过点B,且,
∴,
由图可知,正方形①经过一次旋转后和正方形③重合,则旋转角至少为,
故答案为:
17. 如图,在中,将顶点沿中位线翻折,使其恰好落在边上的点处,连接.下列结论:①;②是的中位线;③四边形是菱形;④四边形的面积是面积的一半.其中所有正确结论的序号为__________.
【答案】①④
【解析】
【分析】本题考查折叠的性质,三角形中位线性质,菱形的判定,根据折叠的性质,菱形的判定,三角形中位线性质,以及三角形面积公式,逐条分析判断,即可解题.
【详解】解:记交于点,
由折叠的性质可知,于点,
,
是中位线,
,
,即①正确;
是的中位线,
,
,,
四边形的面积是面积的一半.即④正确;
根据已知条件推不出②是的中位线;③四边形是菱形;
所有正确结论的序号为①④,
故答案为:①④.
18. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图像与一次函数的图像交于点、.若,则的值是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,先求出直线与轴的交点坐标,再根据可得,进而得,设,则,可得,求出可得点的坐标,即可求解,掌握反比例函数图象上点的坐标特征是解题的关键.
【详解】解:把代入得,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
即,
∴,
∵,,
∴,
设,则,
∵点在反比例函数图象上,
∴,
解得,
∴,
∴,
故答案为:.
三、解答题(本大题共8小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
19. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】()根据二次根式的运算法则进行计算即可;
()利用平方差公式进行计算即可;
本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的运算法则是解题的关键.
【小问1详解】
解:原式,
,
,
;
【小问2详解】
解:原式
.
20. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的化简求值步骤是解题的关键.先根据分式的化简步骤化简,再代入求值即可.
【详解】解:
,
当时,原式.
21. 解方程:
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了解分式方程,先去分母化为整式方程,解方程并检验即可.
【详解】解:
两边同乘以得,,
解得,
当时,
∴是分式方程的解
22. 某车站抽样调查了部分旅客的等车时间,列出频数分布表并画出了部分扇形统计图.
等车时间()
频数
5
6
9
10
10
(1)本次抽样调查的样本容量是__________;
(2)补全扇形统计图;
(3)若车站每天进站的旅客约有5万人,请估计其中等车时间超过20分钟的旅客人数.
【答案】(1)40 (2)见解析
(3)人
【解析】
【分析】本题考查的是统计表和扇形统计图的综合运用,用样本估计总体,画扇形统计图.读懂统计图,从不同的统计图统计表中得到必要的信息是解决问题的关键.
(1)利用的人数除以其所占百分比即可解题;
(2)分别得到与的所占百分比,画出图形即可;
(3)利用总人数乘以等车时间超过20分钟的所占比,即可解题.
【小问1详解】
解:,
故答案为:.
【小问2详解】
解:,
补全扇形统计图如下:
【小问3详解】
解:(人),
答:其中等车时间超过20分钟的旅客有人.
23. 如图,矩形的对角线、相交于点,,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,则菱形面积为__________.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质,菱形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握这些知识点是解题的关键.
(1)根据矩形的性质得出,于是得出,再根据得出四边形是平行四边形,于是问题得证;
(2)连接与交于点F,先证是等边三角形,根据勾股定理求出的长,再根据菱形的面积等于对角线长的积的一半求出其面积即可.
【小问1详解】
证明:∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形;
【小问2详解】
解:连接与交于点F,
由(1)知四边形是菱形,
∴,
∵四边形是矩形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
由勾股定理得,,
∴,
∴ ,
故答案为:.
24. 在物理中,压强()、压力()、受力面积()满足公式.
(1)下面的函数图像,正确的有__________.(填写序号)
当为定值时,与的函数关系;
当为定值时,与的函数关系;
当为定值时,与的函数关系.
(2)比较薄的冰面最多承受的压强,小明的重量为.
一双鞋底与冰面的接触面积共为,他能否安全地站在这块冰面上?
若小明平躺在一块质量不计的薄木板上,为了保证安全,这块薄木板的面积至少多大?
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】()根据函数解析式即可判断求解;
()把,代入计算即可求解;把,代入计算即可求解;
本题考查了函数的图象,反比例函数的应用,掌握函数图象的特点是解题的关键.
【小问1详解】
解:当为定值时,是的反比例函数,故正确;
当为定值时,,是的正比例函数,故错误;
当为定值时,是的正比例函数,故正确;
∴正确的有,
故答案为:;
【小问2详解】
解:把,代入得,,
∵,
∴小明不能安全地站在这块冰面上;
把,代入得,,
解得,
∴这块薄木板的面积至少.
25. 尺规作图有5种基本作图:
①作线段相等
②作角相等
③作角平分线
④作垂直平分线
⑤作垂线
当我们遇到新的尺规作图时,需要把问题转化为以上5种基本作图.
(1)下面三幅图都是作边长为的正方形,作图顺序符合基本作图⑤③①①⑤的是( )
A. B. C.
(2)如图,已知和线段,求作菱形,使,.小明的作图痕迹如下图,按作图顺序写出基本作图的序号为__________.
(3)如图,已知和线段,在边上作一点,使点到的距离等于线段的长.(要求:用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法.)
【答案】(1)B (2)②③①④
(3)画图见解析
【解析】
【分析】本题考查了尺规作图,涉及了作正方形,作平行四边形,熟练掌握五种基本作图是解题的关键.
(1)分别分析三个选项的作图顺序符合哪些基本作图即可;
(2)分析作图步骤即可;
(3)在上取一点,过点作的垂线,在垂线上截取,过点作的垂线交于点,利用平行线间距离处处相等可知点即为所求.
【小问1详解】
解:选项A的作图顺序符合基本作图⑤①①①①;
选项B的作图顺序符合基本作图⑤③①①⑤;
选项C的作图顺序符合基本作图⑤①①⑤⑤;
故选:B;
【小问2详解】
根据题意,步骤为:
先作,
再作的平分线,
在的平分线上截取,
再作的垂直平分线,分别交,于,,
最后连接,,
即作图顺序符合基本作图②③①④;
故答案为:②③①④;
【小问3详解】
如图,点即为所求,
步骤:在上取一点,
过点作的垂线,
在垂线上截取,
过点作的垂线交于点,
利用平行线间距离处处相等可知点即为所求.
26. 【概念提出】
我们把三组对边分别平行且相等的六边形叫做中心对称六边形.如:在六边形中,若且,且,且,则称六边形为中心对称六边形.
【初步感知】
(1)如图①,六条边相等,六个角也相等的六边形__________中心对称六边形.(填“是”或“不是”)
①
【深入研究】
(2)如图②,,,,.
求证:六边形是中心对称六边形.
②
(3)每个内角都相等的六边形是中心对称六边形吗?如果是,请结合图形简述理由;如果不是,请画出反例.
【答案】(1)是;(2)证明见解析;(3)不是,理由见解析
【解析】
【分析】本题考查了多边形新定义,涉及三角形全等的判定与性质,平行线的判定与性质,等边三角形的判定与性质,熟练掌握新定义及涉及的判定和性质是解题的关键.
(1)连接,证,同理证,即可;
(2)连接,交于点,连接,,先证四边形是平行四边形,再证,即可得出结论;
(3)先分析出只要在等边三角形中,过点,,,在三边上构造等边三角形,,即可构造出六边形满足六边形每个内角都相等,但三个等边三角形可以随意大小,故可得边不一定对应相等,即可.
【详解】(1)连接,
∵六条边相等,六个角也相等,
∴,,
∴,
∴,
,
∴,
∴,
同理:,,
∴六条边相等,六个角也相等的六边形是中心对称六边形,
故答案为:是;
(2)如图,连接,交于点,连接,,
∵,,
∴四边形是平行四边形,
∴,,
∴,,
∵,,
∴,,
∴,,
即,,
∵,
∴,
∴,,
∵,,,,
∴六边形是中心对称六边形;
(3)不是,理由如下:
∵六边形每个内角都相等,
∴每个内角为,
如图,分别延长,,,,,,交于点,,,
则,
∴,,均为等边三角形,
∴,
∴为等边三角形,
由此可知,只要在等边三角形中,过点,,,在三边上构造等边三角形,,即可满足六边形每个内角都相等,
在等边三角形中,当,大小固定,即,大小固定时,
即是固定的,
但大小(即大小)可以随意变动,只需为等边三角形即可,
故不一定等于,
故每个内角都相等的六边形不是中心对称六边形.
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