精品解析:江苏省南京市联合体2023-2024学年八年级下学期期末数学试题

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2024-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2025-05-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-25
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期期末学情分析样题 八年级数学 注意事项: 1.本试卷共6页.全卷满分100分.考试时间为100分钟.考生答题全部答在答题纸上,答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题纸上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题纸及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡上) 1. 下列图形是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 3. 下列调查,更适合普查的是( ) A. 全班学生的视力情况 B. 长江中江豚的数量 C. 某品牌灯泡的使用寿命 D. 公民保护环境的意识 4. 下列事件为必然事件的是( ) A. 个人里有人的生日相同 B. 标准大气压下,温度低于时冰融化 C. 抛出的篮球会下落 D. 买一张电影票,座位号是奇数 5. 在四边形中,、相交于点,下列选项中,不能判定是平行四边形的是( ) A. , B. , C. , D. , 6. 下列选项中,发生可能性最大的是( ) A. 从一副扑克牌中任意抽取张,这张牌是“大王” B. 抛掷枚质地均匀的骰子,向上一面的点数是偶数 C. 随机调查位青年,他是月出生 D. 一个不透明袋子中装有个红球和个黄球(除颜色外均相同),摸出一个球是黄球 7. 如图,在矩形纸片中,,.将矩形纸片折叠,使点与点重合,则折痕的长为( ) A. 6.5 B. 7 C. 7.5 D. 8 8. 下列函数:①;②;③;④,其图象是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 若分式在实数范围内有意义,则x取值范围是_______. 10. 分式、的最简公分母是______. 11. 计算的结果是__________. 12. 比较大小:____ (填“>”、“<”或“=”) 13. 下面是“抛掷图钉试验”获得的数据: 抛掷次数 钉尖不着地的频数 钉尖不着地的频率 据此,可以估计“钉尖不着地”的概率为______. 14. 小丽与小明为艺术节做小红花,小明比小丽每小时多做朵.已知小明做朵与小丽做朵所用时间相等,小明、小丽每小时各做小红花多少朵?设小丽每小时做小红花朵,根据题意,列方程为______. 15. 正比例函数的图像与反比例函数的图像有一个交点的横坐标是2,当时,自变量的取值范围是__________. 16. 如图,正方形①和②关于点对称,正方形②和③关于点对称,若正方形①经过一次旋转后和正方形③重合,则旋转角至少为__________°. 17. 如图,在中,将顶点沿中位线翻折,使其恰好落在边上的点处,连接.下列结论:①;②是的中位线;③四边形是菱形;④四边形的面积是面积的一半.其中所有正确结论的序号为__________. 18. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数图像与一次函数的图像交于点、.若,则的值是______. 三、解答题(本大题共8小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算: (1); (2). 20. 先化简,再求值:,其中. 21. 解方程: 22. 某车站抽样调查了部分旅客的等车时间,列出频数分布表并画出了部分扇形统计图. 等车时间() 频数 5 6 9 10 10 (1)本次抽样调查的样本容量是__________; (2)补全扇形统计图; (3)若车站每天进站的旅客约有5万人,请估计其中等车时间超过20分钟的旅客人数. 23. 如图,矩形的对角线、相交于点,,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,则菱形的面积为__________. 24. 物理中,压强()、压力()、受力面积()满足公式. (1)下面函数图像,正确的有__________.(填写序号) 当为定值时,与的函数关系; 当为定值时,与的函数关系; 当为定值时,与的函数关系. (2)比较薄冰面最多承受的压强,小明的重量为. 一双鞋底与冰面的接触面积共为,他能否安全地站在这块冰面上? 若小明平躺在一块质量不计的薄木板上,为了保证安全,这块薄木板的面积至少多大? 25. 尺规作图有5种基本作图: ①作线段相等 ②作角相等 ③作角平分线 ④作垂直平分线 ⑤作垂线 当我们遇到新的尺规作图时,需要把问题转化为以上5种基本作图. (1)下面三幅图都是作边长为的正方形,作图顺序符合基本作图⑤③①①⑤的是( ) A. B. C. (2)如图,已知和线段,求作菱形,使,.小明的作图痕迹如下图,按作图顺序写出基本作图的序号为__________. (3)如图,已知和线段,在边上作一点,使点到的距离等于线段的长.(要求:用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法.) 26. 【概念提出】 我们把三组对边分别平行且相等的六边形叫做中心对称六边形.如:在六边形中,若且,且,且,则称六边形为中心对称六边形. 【初步感知】 (1)如图①,六条边相等,六个角也相等的六边形__________中心对称六边形.(填“是”或“不是”) ① 【深入研究】 (2)如图②,,,,. 求证:六边形是中心对称六边形. ② (3)每个内角都相等的六边形是中心对称六边形吗?如果是,请结合图形简述理由;如果不是,请画出反例. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末学情分析样题 八年级数学 注意事项: 1.本试卷共6页.全卷满分100分.考试时间为100分钟.考生答题全部答在答题纸上,答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题纸上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题纸及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡上) 1. 下列图形是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了中心对称图形,根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,据此即可判断求解,掌握中心对称图形的定义是解题的关键. 【详解】、不是中心对称图形,该选项不符合题意; 、是中心对称图形,该本选项符合题意; 、不中心对称图形,该选项不符合题意; 、不是中心对称图形,该选项不符合题意; 故选:. 2. 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,根据被开方数即可求解,掌握二次根式有意义的条件是解题的关键. 【详解】解:若式子在实数范围内有意义,则, ∴, 故选:. 3. 下列调查,更适合普查的是( ) A. 全班学生的视力情况 B. 长江中江豚的数量 C. 某品牌灯泡的使用寿命 D. 公民保护环境的意识 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了普查与抽样调查,选择普查还是抽样调查要根据所考查的对象的特征灵活选用,熟练掌握普查与抽样调查的区别是解题的关键.根据普查与抽样调查的特点,逐一判断即可. 【详解】A、调查全班学生的视力情况,适合采用普查,故选项A符合题意; B、调查长江中江豚的数量,调查的对象范围广,适合采用抽样调查,故选项B不符合题意; C、调查某品牌灯泡的使用寿命,调查的对象范围广,且具有破坏性,适合采用抽样调查,故选项C不符合题意; D、调查公民保护环境的意识,调查的对象范围广,适合采用抽样调查,故选项D不符合题意, 故选:A. 4. 下列事件为必然事件的是( ) A. 个人里有人的生日相同 B. 标准大气压下,温度低于时冰融化 C. 抛出的篮球会下落 D. 买一张电影票,座位号是奇数 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了必然事件、随机事件和不可能事件,根据必然事件、随机事件和不可能事件的定义逐项判断即可求解,掌握必然事件、随机事件和不可能事件的定义是解题的关键. 【详解】解:、个人里有人生日相同,是随机事件,该选项不合题意; 、标准大气压下,温度低于时冰融化是不可能事件,该选项不合题意; 、抛出的篮球会下落是必然事件,该选项符合题意; 、买一张电影票,座位号是奇数是随机事件,该选项不合题意; 故选:. 5. 在四边形中,、相交于点,下列选项中,不能判定是平行四边形的是( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形判定,根据平行四边形的判定定理逐一判断即可求解,掌握平行四边形的判定定理是解题的关键. 【详解】解:、,,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,该选项能判定是平行四边形,不合题意; 、,,该选项不能判定是平行四边形,符合题意; 、,,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,该选项能判定是平行四边形,不合题意; 、,,根据两组对角分别相等的四边形是平行四边形,该选项能判定是平行四边形,不合题意; 故选:. 6. 下列选项中,发生可能性最大的是( ) A. 从一副扑克牌中任意抽取张,这张牌是“大王” B. 抛掷枚质地均匀的骰子,向上一面的点数是偶数 C. 随机调查位青年,他是月出生 D. 一个不透明袋子中装有个红球和个黄球(除颜色外均相同),摸出一个球是黄球 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了事件发生的可能性大小,分别求出每个选项中事件发生的概率即可判断求解,掌握概率的计算公式是解题的关键. 【详解】解:、从一副扑克牌中任意抽取张,这张牌是“大王”概率为; 、抛掷枚质地均匀的骰子,向上一面的点数是偶数的概率为; 、随机调查位青年,他是月出生的概率为; 、一个不透明袋子中装有个红球和个黄球(除颜色外均相同),摸出一个球是黄球的概率为; ∴发生可能性最大的是选项, 故选:. 7. 如图,在矩形纸片中,,.将矩形纸片折叠,使点与点重合,则折痕的长为( ) A. 6.5 B. 7 C. 7.5 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】连接交于点,利用勾股定理得到,利用折叠的性质可知于点,,进而得到,设,则,利用勾股定理建立等式求解,得到,再利用勾股定理算出,即可得到折痕的长. 【详解】解:连接交于点, 四边形为矩形,, ,,, , , ∴, , , 由折叠的性质可知,,,于点, , , , 设,则, , ,解得, , . 故选:C. 【点睛】本题考查矩形的性质、折叠的性质、等腰三角形的判定与性质、勾股定理.根据勾股定理列出方程是解题关键. 8. 下列函数:①;②;③;④,其图象是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查看函数图象,中心对称图形,画出函数的图象,再根据中心对称图形的定义判断即可求解,正确画出函数图象是解题的关键. 【详解】解:函数的图象为 是轴对称图形,故不合题意; 函数的图象为 是中心对称图形,故符合题意; 函数的图象为 是中心对称图形,故符合题意; 函数的图象为 是轴对称图形,故不合题意; ∴图象是中心对称图形的是, 故选:. 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______. 【答案】x≠-2. 【解析】 【分析】直接利用分式有意义的条件得出x的取值范围. 【详解】∵分式 在实数范围内有意义, ∴x+2≠0, 解得:x≠-2, 则x的取值范围是:x≠-2. 【点睛】此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握定义是解题关键. 10. 分式、的最简公分母是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了最简公分母,根据最简公分母的定义即可求解,掌握最简公分母的定义是解题的关键. 【详解】解:是, 故答案为:. 11. 计算的结果是__________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查二次根式的加减法,原式先化简,,然后再合并即可. 【详解】解: , 故答案为: 12. 比较大小:____ (填“>”、“<”或“=”) 【答案】< 【解析】 【分析】先通分,再比较分子的大小即可. 【详解】解:, ∵,, ∴, ∴,即, 故答案为:<. 【点睛】本题考查了实数的大小比较,解题关键是先通分,然后对分子中的进行估值,并比较分子之间的大小. 13. 下面是“抛掷图钉试验”获得的数据: 抛掷次数 钉尖不着地的频数 钉尖不着地的频率 据此,可以估计“钉尖不着地”的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了利用频率估计概率,根据随着实验次数的增多,事件发生的频率稳定在事件发生的概率附近,据此即可求解,理解随着实验次数的增多,事件发生的频率稳定在事件发生的概率附近是解题的关键. 【详解】解:观察表格发现:随着实验次数的增多,钉尖不着地的频率逐渐稳定在附近, ∴可估计“钉尖不着地”的概率为, 故答案为:. 14. 小丽与小明为艺术节做小红花,小明比小丽每小时多做朵.已知小明做朵与小丽做朵所用时间相等,小明、小丽每小时各做小红花多少朵?设小丽每小时做小红花朵,根据题意,列方程为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,小丽每小时做小红花朵,根据题意,列出分式方程即可,根据题意,找到等量关系,正确列出方程是解题的关键. 【详解】解:小丽每小时做小红花朵, 由题意可得,, 故答案为:. 15. 正比例函数的图像与反比例函数的图像有一个交点的横坐标是2,当时,自变量的取值范围是__________. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与反比例函数交点问题,以及利用函数求解不等式解集,掌握正比例函数与反比例函数图象的性质是解题的关键.利用待定系数法得到,联立,求解,得到交点横坐标,再结合函数图像即可得到当时,自变量的取值范围. 【详解】解:正比例函数的图像与反比例函数的图像有一个交点的横坐标是2, ,即交点的坐标是, ,即, 联立,有,解得, 结合图像: 当时,自变量的取值范围是或. 故答案为:或. 16. 如图,正方形①和②关于点对称,正方形②和③关于点对称,若正方形①经过一次旋转后和正方形③重合,则旋转角至少为__________°. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了中心对称和旋转,根据中心对称的定义和旋转的性质进行求解即可. 【详解】解:如图,设正方形①、②、③的对角线交点分别为,连接,,, ∵正方形①和②关于点对称,正方形②和③关于点对称, ∴必过点A,必过点B,且, ∴, 由图可知,正方形①经过一次旋转后和正方形③重合,则旋转角至少为, 故答案为: 17. 如图,在中,将顶点沿中位线翻折,使其恰好落在边上的点处,连接.下列结论:①;②是的中位线;③四边形是菱形;④四边形的面积是面积的一半.其中所有正确结论的序号为__________. 【答案】①④ 【解析】 【分析】本题考查折叠的性质,三角形中位线性质,菱形的判定,根据折叠的性质,菱形的判定,三角形中位线性质,以及三角形面积公式,逐条分析判断,即可解题. 【详解】解:记交于点, 由折叠的性质可知,于点, , 是中位线, , ,即①正确; 是的中位线, , ,, 四边形的面积是面积的一半.即④正确; 根据已知条件推不出②是的中位线;③四边形是菱形; 所有正确结论的序号为①④, 故答案为:①④. 18. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图像与一次函数的图像交于点、.若,则的值是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,先求出直线与轴的交点坐标,再根据可得,进而得,设,则,可得,求出可得点的坐标,即可求解,掌握反比例函数图象上点的坐标特征是解题的关键. 【详解】解:把代入得,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 即, ∴, ∵,, ∴, 设,则, ∵点在反比例函数图象上, ∴, 解得, ∴, ∴, 故答案为:. 三、解答题(本大题共8小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算: (1); (2). 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】()根据二次根式的运算法则进行计算即可; ()利用平方差公式进行计算即可; 本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的运算法则是解题的关键. 【小问1详解】 解:原式, , , ; 【小问2详解】 解:原式 . 20. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的化简求值步骤是解题的关键.先根据分式的化简步骤化简,再代入求值即可. 【详解】解: , 当时,原式. 21. 解方程: 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了解分式方程,先去分母化为整式方程,解方程并检验即可. 【详解】解: 两边同乘以得,, 解得, 当时, ∴是分式方程的解 22. 某车站抽样调查了部分旅客的等车时间,列出频数分布表并画出了部分扇形统计图. 等车时间() 频数 5 6 9 10 10 (1)本次抽样调查的样本容量是__________; (2)补全扇形统计图; (3)若车站每天进站的旅客约有5万人,请估计其中等车时间超过20分钟的旅客人数. 【答案】(1)40 (2)见解析 (3)人 【解析】 【分析】本题考查的是统计表和扇形统计图的综合运用,用样本估计总体,画扇形统计图.读懂统计图,从不同的统计图统计表中得到必要的信息是解决问题的关键. (1)利用的人数除以其所占百分比即可解题; (2)分别得到与的所占百分比,画出图形即可; (3)利用总人数乘以等车时间超过20分钟的所占比,即可解题. 【小问1详解】 解:, 故答案为:. 【小问2详解】 解:, 补全扇形统计图如下: 【小问3详解】 解:(人), 答:其中等车时间超过20分钟的旅客有人. 23. 如图,矩形的对角线、相交于点,,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若,,则菱形面积为__________. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质,菱形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,勾股定理,熟练掌握这些知识点是解题的关键. (1)根据矩形的性质得出,于是得出,再根据得出四边形是平行四边形,于是问题得证; (2)连接与交于点F,先证是等边三角形,根据勾股定理求出的长,再根据菱形的面积等于对角线长的积的一半求出其面积即可. 【小问1详解】 证明:∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形; 【小问2详解】 解:连接与交于点F, 由(1)知四边形是菱形, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∵, ∴, 由勾股定理得,, ∴, ∴ , 故答案为:. 24. 在物理中,压强()、压力()、受力面积()满足公式. (1)下面的函数图像,正确的有__________.(填写序号) 当为定值时,与的函数关系; 当为定值时,与的函数关系; 当为定值时,与的函数关系. (2)比较薄的冰面最多承受的压强,小明的重量为. 一双鞋底与冰面的接触面积共为,他能否安全地站在这块冰面上? 若小明平躺在一块质量不计的薄木板上,为了保证安全,这块薄木板的面积至少多大? 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】()根据函数解析式即可判断求解; ()把,代入计算即可求解;把,代入计算即可求解; 本题考查了函数的图象,反比例函数的应用,掌握函数图象的特点是解题的关键. 【小问1详解】 解:当为定值时,是的反比例函数,故正确; 当为定值时,,是的正比例函数,故错误; 当为定值时,是的正比例函数,故正确; ∴正确的有, 故答案为:; 【小问2详解】 解:把,代入得,, ∵, ∴小明不能安全地站在这块冰面上; 把,代入得,, 解得, ∴这块薄木板的面积至少. 25. 尺规作图有5种基本作图: ①作线段相等 ②作角相等 ③作角平分线 ④作垂直平分线 ⑤作垂线 当我们遇到新的尺规作图时,需要把问题转化为以上5种基本作图. (1)下面三幅图都是作边长为的正方形,作图顺序符合基本作图⑤③①①⑤的是( ) A. B. C. (2)如图,已知和线段,求作菱形,使,.小明的作图痕迹如下图,按作图顺序写出基本作图的序号为__________. (3)如图,已知和线段,在边上作一点,使点到的距离等于线段的长.(要求:用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法.) 【答案】(1)B (2)②③①④ (3)画图见解析 【解析】 【分析】本题考查了尺规作图,涉及了作正方形,作平行四边形,熟练掌握五种基本作图是解题的关键. (1)分别分析三个选项的作图顺序符合哪些基本作图即可; (2)分析作图步骤即可; (3)在上取一点,过点作的垂线,在垂线上截取,过点作的垂线交于点,利用平行线间距离处处相等可知点即为所求. 【小问1详解】 解:选项A的作图顺序符合基本作图⑤①①①①; 选项B的作图顺序符合基本作图⑤③①①⑤; 选项C的作图顺序符合基本作图⑤①①⑤⑤; 故选:B; 【小问2详解】 根据题意,步骤为: 先作, 再作的平分线, 在的平分线上截取, 再作的垂直平分线,分别交,于,, 最后连接,, 即作图顺序符合基本作图②③①④; 故答案为:②③①④; 【小问3详解】 如图,点即为所求, 步骤:在上取一点, 过点作的垂线, 在垂线上截取, 过点作的垂线交于点, 利用平行线间距离处处相等可知点即为所求. 26. 【概念提出】 我们把三组对边分别平行且相等的六边形叫做中心对称六边形.如:在六边形中,若且,且,且,则称六边形为中心对称六边形. 【初步感知】 (1)如图①,六条边相等,六个角也相等的六边形__________中心对称六边形.(填“是”或“不是”) ① 【深入研究】 (2)如图②,,,,. 求证:六边形是中心对称六边形. ② (3)每个内角都相等的六边形是中心对称六边形吗?如果是,请结合图形简述理由;如果不是,请画出反例. 【答案】(1)是;(2)证明见解析;(3)不是,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了多边形新定义,涉及三角形全等的判定与性质,平行线的判定与性质,等边三角形的判定与性质,熟练掌握新定义及涉及的判定和性质是解题的关键. (1)连接,证,同理证,即可; (2)连接,交于点,连接,,先证四边形是平行四边形,再证,即可得出结论; (3)先分析出只要在等边三角形中,过点,,,在三边上构造等边三角形,,即可构造出六边形满足六边形每个内角都相等,但三个等边三角形可以随意大小,故可得边不一定对应相等,即可. 【详解】(1)连接, ∵六条边相等,六个角也相等, ∴,, ∴, ∴, , ∴, ∴, 同理:,, ∴六条边相等,六个角也相等的六边形是中心对称六边形, 故答案为:是; (2)如图,连接,交于点,连接,, ∵,, ∴四边形是平行四边形, ∴,, ∴,, ∵,, ∴,, ∴,, 即,, ∵, ∴, ∴,, ∵,,,, ∴六边形是中心对称六边形; (3)不是,理由如下: ∵六边形每个内角都相等, ∴每个内角为, 如图,分别延长,,,,,,交于点,,, 则, ∴,,均为等边三角形, ∴, ∴为等边三角形, 由此可知,只要在等边三角形中,过点,,,在三边上构造等边三角形,,即可满足六边形每个内角都相等, 在等边三角形中,当,大小固定,即,大小固定时, 即是固定的, 但大小(即大小)可以随意变动,只需为等边三角形即可, 故不一定等于, 故每个内角都相等的六边形不是中心对称六边形. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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