浙江省杭州市西湖区2023-2024学年四年级下学期期末科学试卷

2023学年第二学期小学科学四年级下册期终考查卷(2024.6) 时间(40分钟) 植物的生长变化 : 一、小科购买了一些植物种子，通过观察、记录其生长变化，了解植物的一生。 ()1.小科观察了种子结构，下列有可能发有成一株植物的是▲。 A.子叶 B.胚 C.种皮 )2.小科打算先观察一下蚕豆种子，发现直接剥离种皮不容易。以下帮助 剥离种皮的方法中最恰当的是▲ A.用刀剥开 B.浸泡种子之后再剥 C.用指甲剥开 ()3.又过了几天，观察这两颗蚕豆根的生长方向，发 现▲。 A.①号一直往上长，②号一直往下长 B.①号②号都一直往上长 C.①号②号最后都往下长 第3题图 4.小科想再次研究蚕豆种子，请帮助他将以下结构名称填 写上对应部位（如右图)。 (选填：种皮、胚根、胚芽、子叶) A: B: C: D: ( )5.下面是凤仙花一生中的三个时期，排序正确的是▲。 第4题田 ①结果 ②发芽 ③开花 A.①→②→③ B.③→②→① C.②→③+① ()6.下列关于植物的绿叶，描述不正确的是▲。 A.能进行光合作用B.能蒸发水分C.形状都是相同的 ( )?.将芹菜的茎放入装有红色水杯子里，一段时间后，芹菜横切 面出现很多小红点（如图所示），以上现象说明茎的作用是▲。 A.运输水分 B.支撑植株 C.固定植物 第7题图 （)8.小科开展了右图实验，发现一周后试管中的水位降 低了，这说明植物根的作用是▲。 A.吸收水分 B.蒸发水分 C.固定植株 ()9.种子的传播方式和种子的形态结构有密切关系，一 第8题图 般来说，外表带钩刺的种子经常靠▲传播到远处。 A.风力 B.水力 C.动物 ( )10.经过一段时间的种植，小科收获了很多果实。以下果实中，我们主 要食用果皮的是 A.花生 B.梨 C.向日葵 11.凤仙花开花了，小科对花进行详细观察。 （)(1)小科可以用▲更好地观察花的结构。 A.放大镜 B.温度计 C.天平 尖部 )(2)小科想要通过解剖来观察花的结构。解剖时，应 该用镊子▲撕下花瓣。 中部 A.夹住尖部 B.夹住中部 C.夹住基部 基部 )(3)凤仙花雌蕊的柱头上有黏液，它的主要作用是▲。 第1(2)题图 A.有利于蜜蜂采蜜 B.更好地接受花粉C.释放出香气 12.小科在课上了解到植物会将种子传播出去。如果种子没有传播出去，都落在植株 旁，种植较密会影响生长吗？他开展了“种植密度对凤仙花生长影响”研究，记录如下： 种植密度 种植密度低 种植密度中 种植密度高 (同一盆中种植1株) (同一盆中种植8株) (同一盆中种植15株) 平均每株植株粗细 11毫米 9毫米 6毫米 平均每株开花数量 17朵 13朵 8朵 (1)分析记录，可以发现种植密度 (填“高”、“低”)，凤仙花生长良好。 )(2)根据实验记录，同一盆中如果种植22株，平均每株植株粗细最可能 是▲。A.5毫米 B.7毫米 C.9毫米 (3)植物将种子传播出去有什么意义？ 电路 二、学习了《电路》单元后，小科自主研究简单电路。 ()13.下列连接方式中，小灯泡会亮的是▲。 A. B. C ()14.下列用电器中，一般使用电池供电的是▲。 A.家用冰箱 B.家用空调 C.玩具车 ()15.下列行为中，符合安全用电要求的是▲。 A.用湿抹布擦拭插座 B.移动电器时先切断电源 C.用电路检测器检测家用电路 ()16.在酒店里，当客人进入房间，把房卡插入槽中，房间里的 电器和插座才有电。从简单电路分析，你认为房卡相当于简单电路中 的▲。 A.开关B.用电器 C.灯座 第6题图 17.小科发现检测手电筒中的元件时每次需要重新连接电路，故想制作一个电路 检测器来更方便地检测。 ()(1)他找到了以下材料，能组成一个电路检测器的是▲。 A.导线、灯泡B.导线、电池、开关C.小灯泡、电池、导线 )(2)用电路检测器第一次检测手电筒中的灯泡时，如果发现灯泡不亮，接 下来，他应该▲。 A.更换灯泡 B.更换电池 C.再检测一次 (3)小明还用电路检测器检测了一些物体的导电性，结果如右表·第(3)题表 (√表示检测器中的灯泡发光，X表示灯泡不亮) 物件 第一次 第二次 第三次 容易让电流通过的物体叫导体。是导体（进 甲 填：甲、乙、丙)。 Z 生活中的导体还有 等（请举一例)。 ()18.某小组正在模拟安装照明灯，下列照明灯和开关布局最合理的是▲。 开关中 A. ( )19.小科挑战设计照明电路。设计要求是：安装两个灯泡，并由两个开 关分别控制亮灭。以下电路设计图中，符合要求的是▲ A. B. C. 20.科学嘉年华开始了。如右图，木架上有5根铜丝穿入暗 盒，其中仅有一根铜丝与铃铛相连，需剪断该铜丝才能取下铃 铛。为找到哪根铜丝与铃铛真正相连，小科准备用电路检测器 进行检测。 ()(1)在检测前，小鹿将检测器的两个检测头接触 下，这是为了▲。 A.消耗检测器电量 B.检查检测器能否正常工作 ()(2)检测时，要重复检测三次，这主要是为了▲。 第20题田 A.多玩几次 B.使结果更准确 (3)经检测，具体结果如下： 铜丝编号 1-6 2-6 3-6 4-6 5-6 检测结果 不亮 亮 不亮 不亮 不亮 根据检测结果，小科应剪断 号线，取下铃铛。 21.如右图，小科制作了一个红绿灯模型。仔细观察， 红灯 完成问题。 (1)如图，能亮的灯泡是 (填“红灯”、 电池} “绿灯”)。 绿灯 ( )(2)下列材料中，适合制作图中开关的是▲。 开关 A.铁片、图钉、细铜丝B.泡沫块、图钉、细铜 第21()题图 丝C.木块、图钉、棉线 (3)如右图，开关已连通1、3。请用画线代替 店国区： 导线，在图中补完电路连接，使开关可以单独控制绿 红红 灯亮灭。（线不能交叉） 人电油 开美 岩石和土壤 第21③)题图 三、小科梦想成为是一名地质学家，小科研究了有许多岩石与矿物。 )22.关于岩石、矿物和土壤，下列说法错误的是▲。 A.岩石和矿物是地球的重要资源，我们要好好保护、合理利用。 B.矿物由一种或多种岩石组成，它的用途非常广泛。 C.土壤是由砂砾、沙、黏土、水、空气等组成的一种混合物。 )23.小科在野外采集岩石或矿物制作标本时要注意▲。 A.尽可能独自到采石场采集，体现自己的实力 B.野外的岩石无人看管，可以随意挖掘和采集 C.将采集到的标本用纸或毛巾包好，编号、记录后保存 ( )24.小科发现有些岩石有好几种矿物组成，如花岗岩由▲。 A.石英、石墨、云母B.硫磺、长石、石膏C.石英、长石、云母 )25.小科取了一些新鲜土壤样本，用报纸包裹着带回实验室，打开后发 现报纸湿了，这一现象说明土壤中有▲。 A.水分 B.空气 C.细菌 ( )26.刮风时，以下物质最容易随风飞扬的是▲。 A.岩石B.沙 C.黏土 27.沉积实验中，小科发现土壤中颗粒大小不同的微粒沉积先后 不同（如右图），请将微粒按丛下往上的顺序填写在下面的括号中。 (选填：沙砾、黏土、沙和粉沙) ()→( )è( )>( 第27题图 28.小科跟随地质专家王老师考察国家地质公园。王老师找到一块典型的岩石， 其外表呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色颗粒组成，颗粒排列紧密：摸上去感觉 粗糙；闻上去没有气味：透过其中一种颗粒的边缘可以看清其他物体：把岩石放 入水中没有冒出小气泡。 (1)连一连：运用下列工具能观察到岩石或矿物的哪些特征。 放大镜 手电筒 无釉瓷板 颗粒的大小 矿物的条痕 岩石、矿物的光泽度 )(2)根据上述观察记录可知，该颗粒的透明度是▲。 A.不透明 B.半透明 C.透明 (3)小科找出对应的矿物颗粒，用刻画的方法进一步比较矿物硬度。下表 是比较的结果。(“√”表示能在表面刻画出痕迹，“X”表示不能在表面刻画 出痕迹。) 指甲 铜钥匙 小刀 矿物① √ √ √ 矿物② × X × 矿物③ × × 通过比较可知，三种矿物中硬度最大的是 (填序号) )(4)小科在研学中采集到一块喜欢的岩石，想充实到自己的标本盒里。 下图是制作岩石和矿物标本的方法图示，顺序正确的是▲。 ①识别标本 ②添加标签 ③准备材料 ④展示交流 A.①③②④ B.③①②④ C.③②①④ ( )(5)王老师找到这块典型的岩石是▲。 A.花岗岩 B.砂岩 C.大理岩 (6)研学小队来到山脚下，发现了土壤层的断面（如下图）。王老师指出图 中的大块岩石会随着环境的风化作用，最终会形成土壤。 深地【 黑色土壤 黄色岩石 黄色土壤 第28（⑥题图 )但小科发现上面地表层的土壤却呈黑色。是因为可能存在大量的▲有 利于植物生长。 A.腐殖质 B.沙砾 C.黏土 (7)小科采集了一些土壤样本，他想研究土壤样本中的颗粒大小是否相同， 他可以怎么做呢？（写出一种方法即可） (8)小科和队员采集了三种土壤，并进行了渗水性研究，实验结果如下： ①号土埞 ②号土壤 ③号土壤 渗水情况 水 水 水 小科妈妈喜欢养盆栽植物，需要既能通气透水又能保水保肥的土壤，应该选 择 号土壤。（填序号） 29.观察右边农药污染土壤途径示意图，回答问题。 大气 水体 ( )(1)喷洒的农药会▲直接进入土壤。 降 A.小部分B.大部分C.全部 药 )(2)下列说法错误的是▲。 分 小分 A.一部分农药通过飘浮作用进入大气 作 B.农药通过沉降作用污染水体 +土壤 C.进入大气的农药不会回到地面 农药行兼土娘造每 第29题困 30.小科对岩石中的矿物进行了探究，得到以下特征：块状、不透明、有光泽、 黑色外观、黑色条痕。 磁铁矿 特征：块状、粒状集合体，颜色铁黑色或具暗蓝旋色，条痕黑色，金 属或半金属光泽，不透明，小刀不能刻画出痕迹，具有强磁性。 钛铁矿 特征：块状，颜色铁黑色或钢灰色等，条痕黑色，金属光泽、半金属 光泽或暗淡光泽，不透明，小刀不能刻画出痕迹 褐铁矿 特征：块状、粒状集合体，颜色黄褐色或者深褐色，条痕黄褐色，光 泽暗淡，不透明，硬度不一，根据该矿石的成分和形态而异 ( )对照矿物特征卡，判断该矿物是▲或▲。 A.磁铁矿 B.钛铁矿 C.褐铁矿