精品解析:福建省三明市2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

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2024-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.32 MB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2026-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-25
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第二学期期末教学质量检测七年级历史 (满分:100分考试时间:60分钟) 友情提示:1.本试卷8页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写(涂)在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 他们“教民植五谷,造字启民智”,被后人尊崇为中华民族的人文初祖。他们是( ) A. 炎帝和黄帝 B. 黄帝和尧 C. 炎帝和蚩尤 D. 舜和禹 2. 分封制稳定了周初的政治形势,扩大了统治范围。这阐述的是分封制的( ) A. 背景 B. 对象 C. 确立 D. 作用 3. 敦煌悬泉置遗址出土的悬泉汉简,记录了汉代驿站悬泉置“使者相望于道,商旅不绝于途”的盛况。悬泉汉简见证了当时( ) A. 政治制度的完善 B. 丝绸之路上文明互鉴 C. 人口大规模迁徙 D. 文景之治局面的出现 4. 世界上通用的公元纪年把每100年称为一个世纪。公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝。秦统一中国的时间用世纪方式表示为( ) A. 公元2世纪 B. 公元前2世纪 C. 公元3世纪 D. 公元前3世纪 5. 下图所示,北魏时期的帝王和大臣们都穿着长袍宽袖的汉族服饰。出现这一情景的主要原因是( ) 《北魏帝王出御图》 A. 北方少数民族内迁 B. 北魏统一黄河流域 C. 穿汉服显示贵族身份 D. 孝文帝推行汉化措施 6. 对下图解读准确的是( ) A. 分封制盛行 B. 民族大交融 C. 从分裂到统一 D. 经济重心南移 7. 隋朝大运河首次南北贯通,沟通五大水系。在大运河的影响下,余杭也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通( ) A. 促使经济重心南移完成 B. 推动了沿岸城市的发展 C. 加快了隋朝统一的进程 D. 加强了中外文化的交流 8. 对比图片中的翻车,使用筒车的好处在于( ) A. 有利于手工业发展 B. 垦田面积扩大 C. 节省人力便于灌溉 D. 适于精耕细作 9. 唐朝时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。这反映了当时( ) A. 男女地位平等 B. 社会风气开放 C. 社会经济繁荣 D. 对外交往活跃 10. 公元7世纪,松赞干布为迎娶文成公主修建了布达拉宫。该建筑见证了( ) A. 唐朝与吐蕃的友好交往 B. 唐朝对外友好往来 C. 唐朝加强对西域的管辖 D. 吐蕃统一青藏高原 11. 下表反映了907—980年的政权更迭,这种局面的实质是( ) 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 12. 作为北宋最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握。这种现象说明北宋( ) A. 冗官冗员现象严重 B. 重视军队的战斗力 C. 实行重文轻武政策 D. 改革发展教育制度 13. 2007年,考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船,并出水景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器数千件,30余种。若用于研究宋代历史,它们属于( ) A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 14. 北宋与辽、西夏对峙时,在边界开设的贸易场所——榷场( ) A. 使民族间长期争战不休 B. 使民族间隔阂完全消除 C. 促进了民族交流与交融 D. 消除了民族间经济差距 15. 下组图片反映了宋代( ) A. 商业繁荣 B. 文化兴盛 C. 都市生活繁华 D. 市民阶层兴起 16. 某同学梳理北京历史沿革(如下表)。与这三个朝代相对应的制度是 西周 秦 元 属于燕国 分属广阳郡、渔阳郡等 隶属于中书省 A. 分封制、行省制、郡县制 B. 郡县制、行省制、分封制 C. 行省制、分封制、郡县制 D. 分封制、郡县制、行省制 17. 中央政府对西藏正式行使行政管辖始于元朝。当时掌管西藏军民各项事务的机构是( ) A. 北庭都元帅府 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 安西都护府 18. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与伊斯兰教、杂居通婚、民族交融三个关键词有关的,形成于元朝的新的民族是( ) A. 蒙古族 B. 满族 C. 回族 D. 藏族 19. 岳飞、辛弃疾在词中表达的共同情感是( ) A. 豪迈的报国之情 B. 浓郁的思乡之情 C. 飘逸的山水之情 D. 凄婉的惜别之情 20. 我国古代的“炮”最早是用机械发射石头的抛石机,因而写为“砲”,后来“砲”字逐渐被“炮”字取代。这种变化主要是因为( ) A. 抛石机的威力增强 B. 文字的发展和演变 C. 火药用于军事战争 D. 西方近代火炮传入 21. 史论结合是学习历史的重要方法。郑和下西洋的表述中,属于历史结论的是( ) A. 船队满载中国的丝绸和瓷器等各类物品 B. 七次远航,规模最大时有船200多艘 C. 最远到达非洲东海岸和红海沿岸 D. 堪称世界航海史上的空前壮举 22. 《天工开物》记载了农业和手工业各部门的生产技术,包括谷类和棉麻作物栽培、食品加工、冶铸、造纸等。这反映了该著作( ) A. 涉及领域广泛 B. 记载技术先进 C. 呈现方式多样 D. 社会意义深远 23. 北京故宫是世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构建筑群。它利用一凹一凸的榫卯连接方式(如下图),使极为复杂的建筑结构外在表现得简约古朴,具有较强的抗震能力,在多次地震中安然无恙。上述材料表明故宫( ) A. 体现古代劳动人民的智慧和创造力 B. 蕴含了古代民贵君轻的思想理念 C. 是为防御北方蒙古贵族南扰而修建 D. 凸显了皇权至高无上和绝对权威 24. 清代出现了新的信用机构“官钱局”“票号”“钱庄”,这些新机构的出现反映了这一时期( ) A. 官僚机构臃肿 B. 商品经济繁荣 C. 政府财政困难 D. 社会治理混乱 25. 思维导图有利于从整体上把握知识体系。下列思维导图的主题应是( ) A. 政权分立与民族交融 B. 民族关系发展和社会变化 C. 中外的交往与冲突 D. 统一多民族国家的巩固与发展 26. 郑成功收复台湾和清朝设置台湾府的共同作用是( ) A. 维护了祖国领土完整 B. 加强了对西北地区的管辖 C. 解除东南沿海的倭患 D. 实现了清朝对全国的统治 27. “该书深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,在艺术上达到了中国古典小说的最高峰。”该书是( ) A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 28. 下列传统节日中,哪个来源于二十四节气( ) A. 元宵节 B. 中秋节 C. 端午节 D. 清明节 二、非选择题:共4小题,共44分。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料:清朝前期统治者未顺应当时世界工业文明的潮流,积极革新进取,而是立足于承袭两千多年农耕文明。为维护满族贵族统治而采取的一系列措施,使专制集权体制极度膨胀,实行文字狱更导致“万马齐喑究可哀”的沉闷局面,使政治层面和思想文化领域的近代化因素难以发育,在遏制资本主义生产关系萌芽成长,阻碍社会变革等方面带来严重恶果。闭关自守的消极防御对策进一步导致闭塞、停滞、倒退,更加远离世界潮流。 ——摘编自曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》 (1)根据材料,简述清朝统治者禁锢人们思想言论的措施。 (2)小历同学认为,闭关锁国政策是导致清朝落后的重要原因。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 30. 阅读材料,完成下列要求。 材料一: 魏晋南北朝时期人口迁移示意图 魏晋南北朝时期的人口迁移,各族间杂居共处,彼此建立起相互依存、相互促进、交叉吸收的关系。南下的劳动人民把北方进步的农业生产技术和农业生产工具都带到南方去,把南方此前未垦的荒地开垦起来。耕牛的使用在南方更加推广了。 ——摘编自何兹全《魏晋南北朝史略》 (1)根据材料一,指出魏晋南北朝时期人口迁移的主要方向,并概括人口迁移的影响。 材料二:清朝立国后,多次采取有力的军事行动捍卫疆土的安全,并取得良好的效果。1696年康熙帝率军亲征平定了噶尔丹叛乱。1720年,康熙帝派兵进入西藏,驱逐了准噶尔的势力。清朝统治者还与内外蒙古上层长期联姻,并发挥文化影响的作用,促进了内外蒙古与内地的相互了解,解决了长期以来中原王朝受游牧势力南下威胁的问题。自贝加尔湖以东,外兴安岭以南的黑龙江流域,也归入清朝的版图。 ——摘编自方铁《试论历代王朝的疆域与边疆》 (2)根据材料二,概括清朝捍卫疆土安全的措施。 (3)综合上述材料,概括民族关系发展和边疆治理的共同作用。 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度,它自隋唐延及明清。参加科举考试的主要是学校生徒,因而带动了学校教育的发展。科举考试不计生员出身,唯才是举,从而广泛地从社会各阶层选拔人才,扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英,普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 (1)根据材料一,指出科举制度确立的朝代,并概括科举制度的影响。 材料二:唐诗二首 (2)根据材料二,任选一首诗,简述其描绘的社会景象。结合所学知识,说明杜甫的诗被称为“诗史”的理由。 材料三:下表为日本遣唐使学习唐朝先进文化的门类和内容 学习门类 学习内容 制度 学习唐朝制度,进行大化改新 教育 设立太学,完善学制 建筑 日本的都城平城京仿照唐朝长安城建造 文化 参照汉字,创制日本文字 生活风俗 饮食、服饰、茶道、端午节、中元节、重阳节等 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (3)根据材料三,结合相关史实说明唐朝文化对日本社会的影响。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料:七年级学生开展“中华优秀传统文化知多少”主题学习活动(部分) 汉字“龙”的演变 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 祖冲之生活在南北朝,他利用并发展刘徽创造的“割圆术”来计算圆周率,经过长期的艰苦研究,精确地将圆周率推算到小数点以后第七位数字。这项成果领先世界近千年,所以有人将圆周率叫“祖率”。 李时珍是明代杰出的医药学家。他把古今药方和各种药材,不断地用于临床实验,逐一加以验证。经过27年的努力,参考800多种著作,三易其稿,终于编成被称为“东方医学巨典”的《本草纲目》。 (1)根据材料,概括李时珍的主要成就所属的科技领域。 (2)阅读以上材料,从中华优秀传统文化的传承、创新、影响等方面,任选一个角度提炼一个观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确,结合两个历史现象或事件,加以论述,史论结合,条理清楚。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023—2024学年第二学期期末教学质量检测七年级历史 (满分:100分考试时间:60分钟) 友情提示:1.本试卷8页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写(涂)在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 他们“教民植五谷,造字启民智”,被后人尊崇为中华民族的人文初祖。他们是( ) A. 炎帝和黄帝 B. 黄帝和尧 C. 炎帝和蚩尤 D. 舜和禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“教民植五谷,造字启民智”“人文初祖”和所学知识可知,距今约四五千年,生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的人文初祖,A项正确;蚩尤被炎帝黄帝联合打败,排除C项;黄帝之后,尧、舜、禹依次成为黄河流域的部落联盟首,排除BD项。故选A项。 2. 分封制稳定了周初的政治形势,扩大了统治范围。这阐述的是分封制的( ) A. 背景 B. 对象 C. 确立 D. 作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗室和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。题干“分封制稳定了周初的政治形势,扩大了统治范围”是对分封制作用的阐述,D项正确;分封制的背景是西周灭商后,因其国都远在西北,不利于控制幅员辽阔的疆土和统治商代后裔,排除A项;分封制的对象是王室贵族、功臣和先代贵族,排除B项;西周实行分封制,它与嫡长子世袭的宗法制紧密结合,材料阐述的是分封制的作用,而不是确立,排除C项。故选D项。 3. 敦煌悬泉置遗址出土的悬泉汉简,记录了汉代驿站悬泉置“使者相望于道,商旅不绝于途”的盛况。悬泉汉简见证了当时( ) A. 政治制度的完善 B. 丝绸之路上文明互鉴 C. 人口大规模迁徙 D. 文景之治局面的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“使者相望于道,商旅不绝于途”可知,悬泉置遗址出土的悬泉汉简可以用于研究中原与西域的交往情况,见证了丝绸之路上文明交流,B项正确;悬泉置遗址是丝绸之路上的一座规模较大的驿置,无法印证政治制度的完善,排除A项;材料信息反映了丝绸之路上文明交流,与人口大规模迁徙无关,排除C项;材料强调了出土文物记录了汉代与西域各国往来的史实,未体现文景之治局面的出现,排除D项。故选B项。 4. 世界上通用的公元纪年把每100年称为一个世纪。公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝。秦统一中国的时间用世纪方式表示为( ) A. 公元2世纪 B. 公元前2世纪 C. 公元3世纪 D. 公元前3世纪 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息并结合所学知识可知,年代换世纪,百位加一即可,公元前的时间,十位数上的数字越大,越是初期,反之则是末期,故公元前221年,应是公元前3世纪,D项正确;公元前221年,应是公元前3世纪,ABC项的描述错误,排除ABC项。故选D项。 5. 下图所示,北魏时期的帝王和大臣们都穿着长袍宽袖的汉族服饰。出现这一情景的主要原因是( ) 《北魏帝王出御图》 A. 北方少数民族内迁 B. 北魏统一黄河流域 C. 穿汉服显示贵族身份 D. 孝文帝推行汉化措施 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“北魏时期的帝王和大臣们都穿着长袍宽袖的汉族服饰。”和所学知识可知,北魏孝文帝顺应历史发展潮流,锐意改革,推行汉化措施,规定以汉服代替鲜卑服装。图片体现了北魏时期的孝文帝推行汉化措施,D项正确;材料信息与北方少数民族内迁无关,排除A项;439年,北魏统一北方,材料没有体现北魏统一黄河流域,排除B项;并非只有北魏贵族才能穿汉服,排除C项。故选D项。 6. 对下图解读准确的是( ) A. 分封制盛行 B. 民族大交融 C. 从分裂到统一 D. 经济重心南移 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息可知,图片反映了南北朝时期到隋朝的统一的历史进程,从中我们可以发现这段历史实现了从分裂到统一,C项正确;分封制在西周创立,与图片信息不符,排除A项;图片主要展示的是南北朝时期的政权更迭,民族大交融并不是图片主要体现的内容,排除B项;经济重心南移主要是在唐朝中后期开始,与图片所反映的时期不一致,排除D项。故选C项。 7. 隋朝大运河首次南北贯通,沟通五大水系。在大运河的影响下,余杭也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通( ) A. 促使经济重心南移完成 B. 推动了沿岸城市的发展 C. 加快了隋朝统一的进程 D. 加强了中外文化的交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在大运河的影响下,余杭也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市”,说明大运河的开通推动了沿岸城市的发展,B项正确;经济重心南移完成是在南宋时期,排除A项;大运河开通前隋文帝已经完成了统一,排除C项;材料未涉及与国外交流的问题,排除D项。故选B项。 8. 对比图片中的翻车,使用筒车的好处在于( ) A. 有利于手工业发展 B. 垦田面积扩大 C. 节省人力便于灌溉 D. 适于精耕细作 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,筒车是唐朝改进的生产工具,节省了人力,利于农业灌溉,促进了农业的发展,C项正确;筒车有利于农业的发展,而不是手工业,排除A项;筒车的发明便于农业灌溉,与垦田面积扩大无关,排除B项;唐朝时期曲辕犁的发明有利于农业精耕细作,而不是筒车,排除D项。故选C项。 9. 唐朝时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。这反映了当时( ) A. 男女地位平等 B. 社会风气开放 C. 社会经济繁荣 D. 对外交往活跃 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,唐朝时期的社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,妇女喜好骑马、打球、射箭、拔河、弈棋等,尚武风气盛行,B项正确;材料只体现女子参加活动,不能说明男女地位平等,排除A项;材料没有经济方面的信息,比如农业、手工业和商业等相关信息,排除C项;材料没有涉及与外国的交往的信息,排除D项。故选B项。 10. 公元7世纪,松赞干布为迎娶文成公主修建了布达拉宫。该建筑见证了( ) A. 唐朝与吐蕃的友好交往 B. 唐朝对外友好往来 C. 唐朝加强对西域的管辖 D. 吐蕃统一青藏高原 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知,公元7世纪,松赞干布为迎娶文成公主修建了布达拉宫。该建筑见证了唐朝与吐蕃的友好交往,A项正确;吐蕃是我国境内的少数民族政权,唐与吐蕃不属于中外友好往来,B项说法错误,排除B项;西域是对玉门关 、阳关以西地区的总称,而不是西藏地区,排除C项;唐太宗时,吐蕃统一青藏高原,统一后松赞干布求娶文成公主,D项与材料无关,排除D项。故选A项。 11. 下表反映了907—980年的政权更迭,这种局面的实质是( ) 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干表格可知,五代各朝建立者均为前朝节度使或掌握军权的武将,其政权更迭方式与唐朝藩镇割据下武将拥兵自立的模式一致。“藩镇割据的延续”准确反映了五代十国局面的本质,D项正确;阶级矛盾尖锐在材料中无体现,排除A项;宦官专权是唐朝灭亡的原因之一,但与五代武将夺权无关,排除A项;民族政权并立主要出现在宋辽夏金时期,与五代中原政权更迭无关,排除C项。故选D项。 12. 作为北宋最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握。这种现象说明北宋( ) A. 冗官冗员现象严重 B. 重视军队的战斗力 C. 实行重文轻武政策 D. 改革发展教育制度 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“作为北宋最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握”可知,材料反映的是北宋实行重文轻武的政策,C项正确;冗官冗兵是反映官多兵多,与材料无关,排除A项;材料强调“北宋最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握”,未涉及军队战斗力的重视,排除B项;材料强调“北宋最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握”,而未涉及改革教育制度,排除D项。故选C项。 13. 2007年,考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船,并出水景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器数千件,30余种。若用于研究宋代历史,它们属于( ) A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 图像史料 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知,实物史料是指历史上遗留下来的各种物件,如遗迹、遗址、遗物、出土文物等。文献史料是指以文字形式记录史料的资料,如史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、野史笔记、报纸、杂志、信件等。口述史料是指神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等。图片、影像史料是指新闻图片、照片、纪录片、影像资料等。“南海一号”古沉船及出水的景德镇、龙泉窑等地烧制的宋代著名瓷器都是历史实物,属于实物史料,A项正确;材料中打捞出的“南海一号”是实物史料,而不是文献史料、口述史料和图像史料,排除BCD项。故选A项。 14. 北宋与辽、西夏对峙时,在边界开设的贸易场所——榷场( ) A. 使民族间长期争战不休 B. 使民族间隔阂完全消除 C. 促进了民族交流与交融 D. 消除了民族间经济差距 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,在榷场,官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无,边界贸易的往来,促进了经济文化的交流,也加深了各族人民之间的了解,因此北宋与辽、西夏对峙时,在边界开设的贸易场所——榷场,促进了民族交流与交融,C项正确;榷场是贸易场所,与民族间战争无关,排除A项;“完全消除”说法过于绝对,排除B项;“消除了民族间经济差距”说法不符合史实,排除D项。故选C项。 15. 下组图片反映了宋代( ) A. 商业繁荣 B. 文化兴盛 C. 都市生活繁华 D. 市民阶层兴起 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“宋代针铺商标、《清明上河图》、交子、南宋海船”可知,材料反映的是宋代商业繁荣,如宋代针铺商标体现的是商品标志;《清明上河图》反映的是北宋末年东京汴河沿岸商业繁荣的景象,而交子是北宋时期出现的世界上最早的纸币;南宋海船反映的是海外贸易繁荣,A项正确;材料强调的是商业繁荣的表现,如宋代针铺商标、《清明上河图》、交子、南宋海船均是商业发展的表现,而不是文化内容,排除B项;材料主旨是强调商业繁荣,只有《清明上河图》反映的是北宋末年东京汴河沿岸商业繁荣的景象而未涉及都市生活繁华,C项与材料无关,排除C项;“市民阶层兴起”反映的是城市经济的繁荣,与材料无关,排除D项。故选A项。 16. 某同学梳理北京历史沿革(如下表)。与这三个朝代相对应的制度是 西周 秦 元 属于燕国 分属广阳郡、渔阳郡等 隶属于中书省 A. 分封制、行省制、郡县制 B. 郡县制、行省制、分封制 C. 行省制、分封制、郡县制 D. 分封制、郡县制、行省制 【答案】D 【解析】 【详解】西周实行分封制,燕国是诸侯国,秦朝实行郡县制,元朝实行行省制,故选D;秦朝实行郡县制,故A错误;西周实行分封制,BC错误。 17. 中央政府对西藏正式行使行政管辖始于元朝。当时掌管西藏军民各项事务的机构是( ) A. 北庭都元帅府 B. 澎湖巡检司 C. 宣政院 D. 安西都护府 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,元朝政府在中央设立宣政院,管辖西藏地区,C项正确;元朝政府设立北庭都元帅府,加强对新疆地区的管辖,排除A项;元朝设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,排除B项;安西都护府是唐太宗于贞观十四年在西域设立的,排除D项。故选C项。 18. 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与伊斯兰教、杂居通婚、民族交融三个关键词有关的,形成于元朝的新的民族是( ) A. 蒙古族 B. 满族 C. 回族 D. 藏族 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族——回族,C项正确;蒙古族建立了元朝,排除A项;满族的前身是女真,在元朝统一之前就已经存在,排除B项;藏族在元朝建立前已经存在,排除D项。故选C项。 19. 岳飞、辛弃疾在词中表达的共同情感是( ) A. 豪迈的报国之情 B. 浓郁的思乡之情 C. 飘逸的山水之情 D. 凄婉的惜别之情 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,南宋岳飞领导的军队作战勇敢,纪律严明,深受人民的爱戴,被称为“岳家军”。他从金军收复了建康,后又在郾城大败金军骑兵主力,收复许多失地。岳飞领导的抗金斗争,有效地遏制了金统治者发动掠夺战争,使南方地区相对稳定,保证了南方经济的持续发展,符合当时广大人民的利益。辛弃疾一生以恢复为志,以功业自许,却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇,而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑,全部寄寓于词作之中。因此岳飞和辛弃疾的共同点都体现了勇于斗争的气节,英勇不屈的精神,豪迈的报国之情,A项正确;材料主旨反映了岳飞、辛弃疾豪迈的报国之情,“浓郁的思乡之情”“飘逸的山水之情”“凄婉的惜别之情”均与材料信息主旨不符,排除BCD项。故选A项。 20. 我国古代的“炮”最早是用机械发射石头的抛石机,因而写为“砲”,后来“砲”字逐渐被“炮”字取代。这种变化主要是因为( ) A. 抛石机的威力增强 B. 文字的发展和演变 C. 火药用于军事战争 D. 西方近代火炮传入 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,我国古代的炮最早是用机械发射石头的抛石机,因而写为“砲”。后来由于火药广泛应用于战争,“孢”字逐渐被“炮”字取代,C项正确;题干砲”字逐渐被“炮”字取代的原因不是抛石机的威力增强,排除A项;题干强调火药,与文字演变无关,排除B项;明清时期,西方近代火炮传入中国,排除D项。故选C项。 21. 史论结合是学习历史的重要方法。郑和下西洋的表述中,属于历史结论的是( ) A. 船队满载中国的丝绸和瓷器等各类物品 B. 七次远航,规模最大时有船200多艘 C. 最远到达非洲东海岸和红海沿岸 D. 堪称世界航海史上的空前壮举 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,“堪称世界航海史上的空前壮举”是对郑和下西洋影响的评价,属于结论,D项正确;“船队满载中国的丝绸和瓷器等各类物品”是对郑和下西洋的描述,属于史实,排除A项;“七次远航,规模最大时有船200多艘”是对郑和下西洋的描述,属于史实,排除B项;“最远到达非洲东海岸和红海沿岸”是对郑和下西洋的描述,属于史实,排除C项。故选D项。 22. 《天工开物》记载了农业和手工业各部门的生产技术,包括谷类和棉麻作物栽培、食品加工、冶铸、造纸等。这反映了该著作( ) A. 涉及领域广泛 B. 记载技术先进 C. 呈现方式多样 D. 社会意义深远 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息并结合所学知识可知,《天工开物》是一部科技巨著,作者明朝宋应星,这部书覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,而且对于工业方面的知识也有涉及,所以题干信息反映了《天工开物》涉及领域广泛,A项正确;题干信息反映了《天工开物》涉及领域广泛,并没有反映出记载技术的先进,排除B项;题干信息反映了《天工开物》涉及领域广泛,呈现方式主要是作品呈现给读者的方式,如图片、文字等,“呈现方式多样”在题干信息中没有体现,排除C项;题干信息反映了《天工开物》涉及领域广泛,没有体现社会意义深远的信息。排除D项。故选A项。 23. 北京故宫是世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构建筑群。它利用一凹一凸的榫卯连接方式(如下图),使极为复杂的建筑结构外在表现得简约古朴,具有较强的抗震能力,在多次地震中安然无恙。上述材料表明故宫( ) A. 体现古代劳动人民的智慧和创造力 B. 蕴含了古代民贵君轻的思想理念 C. 是为防御北方蒙古贵族南扰而修建 D. 凸显了皇权至高无上和绝对权威 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“利用一凹一凸的榫卯连接方式,使极为复杂的建筑结构外在表现得简约古朴,具有较强的抗震能力,在多次地震中安然无恙”可知,故宫具有较强的抗震能力,这体现了设计的科学性和建筑的技术水平,体现了古代劳动人民的智慧和创造力,A项正确;故宫是皇帝居所,民贵君轻无从体现,排除B项;防御北方蒙古贵族南扰而修建的是明长城,故宫并不在防御蒙古族的前线,排除C项;材料体现的是故宫的建筑特色,不能体现“皇权至高无上”,排除D项。故选A项。 24. 清代出现了新的信用机构“官钱局”“票号”“钱庄”,这些新机构的出现反映了这一时期( ) A. 官僚机构臃肿 B. 商品经济繁荣 C. 政府财政困难 D. 社会治理混乱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考点明清经济发展,考查学生提取有效信息的能力。题干关键词“官钱局”“票号”“钱庄”都与货币有关,说明当时商品经济发展的情况,依据所学知识,这些机构主营汇兑、放贷和存款业务,以便于货币流通,是社会经济繁荣的产物,B项正确;材料中的新的信用机构“官钱局”“票号”“钱庄”是指商品经济领域的信贷,与官僚机构臃肿无关,排除A项;清代出现新的信用机构体现的是商品经济繁荣,无法体现政府财政困难,排除C项;新商品经济的机构出现和发展无法体现社会治理混乱,排除D项。故选B项。 25. 思维导图有利于从整体上把握知识体系。下列思维导图的主题应是( ) A. 政权分立与民族交融 B. 民族关系发展和社会变化 C. 中外的交往与冲突 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料思维导图中“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”“驻藏大臣”“土尔扈特部回归祖国”等信息可知,这些内容共同体现了统一多民族国家的巩固和发展,D项正确;材料的主要时期是清朝,清朝是统一多民族国家巩固时期,政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期阶段特征,排除A项;民族关系发展与社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征,排除B项;中外交往与冲突概括不够全面,驻藏大臣的设置是对西藏的关系,土尔扈特部回归祖国是统一多民族国家发展的史实,排除C项。故选D项。 26. 郑成功收复台湾和清朝设置台湾府的共同作用是( ) A. 维护了祖国领土完整 B. 加强了对西北地区的管辖 C. 解除东南沿海的倭患 D. 实现了清朝对全国的统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,面对荷兰殖民者侵占台湾,郑成功收复了台湾,维护了国家主权。1684年设置台湾府,加强了对台湾地区的管辖,其相同作用是维护了国家主权和领土完整,A项正确;台湾地处祖国东南,与西北地区无关,排除B项;戚继光抗倭解除了东南沿海的倭患,与题干信息不符,排除C项;实现了清朝对全国的统治与郑成功收复台湾无关,郑成功奉明朝为正统,排除D项。故选A项。 27. “该书深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运,在艺术上达到了中国古典小说的最高峰。”该书是( ) A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,清代作家曹雪芹的《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说,中国古典四大名著之一。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以宝黛爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾,揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。因此《红楼梦》是一部颇具世界影响力的人情小说,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者,D项正确;《三国演义》是我国章回体小说的开山之作,也是我国最为流行的长篇历史小说之一,排除A项;《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说,是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说,排除B项;《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,排除C项。故选D项。 28. 下列传统节日中,哪个来源于二十四节气( ) A. 元宵节 B. 中秋节 C. 端午节 D. 清明节 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,二十四节气是中国先秦时期开始订立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法,是通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系,清明节来源于二十四节气。D项符合题意,其余三个节日都不是来自于节气,排除ABC项。故选D项。 二、非选择题:共4小题,共44分。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料:清朝前期统治者未顺应当时世界工业文明的潮流,积极革新进取,而是立足于承袭两千多年农耕文明。为维护满族贵族统治而采取的一系列措施,使专制集权体制极度膨胀,实行文字狱更导致“万马齐喑究可哀”的沉闷局面,使政治层面和思想文化领域的近代化因素难以发育,在遏制资本主义生产关系萌芽成长,阻碍社会变革等方面带来严重恶果。闭关自守的消极防御对策进一步导致闭塞、停滞、倒退,更加远离世界潮流。 ——摘编自曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》 (1)根据材料,简述清朝统治者禁锢人们思想言论的措施。 (2)小历同学认为,闭关锁国政策是导致清朝落后的重要原因。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识,简要说明理由。 【答案】(1)措施:大兴文字狱和文化专制政策 (2)判断:同意 理由:清朝实行闭关锁国政策,故步自封,不思进取,闭关自守的消极防御对策进一步导致闭塞、停滞、倒退,更加远离世界潮流。而此时英国等西方国家的工业革命使得社会发展一路高歌,闭关锁国政策使得清朝与世界的差距越来越大,远远落后于世界发展的潮流,因此,我同意这一观点。 【解析】 【小问1详解】 措施:根据材料“为维护满族贵族统治而采取的一系列措施,使专制集权体制极度膨胀,实行文字狱更导致“万马齐喑究可哀”的沉闷局面,使政治层面和思想文化领域的近代化因素难以发育”可知,清朝统治者禁锢人们思想言论主要措施是大型文字狱和实行文化专制政策。 【小问2详解】 判断:此题为开放题,可以根据对闭关锁国的评价角度选择同意或者不同意。如同意应该回答闭关锁国政策带来的负面影响,使中国落后于世界的潮流。如果选择不同意,也可从闭关锁国对于抵御外来侵略有一定的自卫作用角度分析,也可从清朝落后还有君权强化,文字狱等原因考虑。 示例:判断:同意 理由:清朝实行闭关锁国政策,故步自封,不思进取,闭关自守的消极防御对策进一步导致闭塞、停滞、倒退,更加远离世界潮流。而此时英国等西方国家的工业革命使得社会发展一路高歌,闭关锁国政策使得清朝与世界的差距越来越大,远远落后于世界发展的潮流,因此,我同意这一观点。 30. 阅读材料,完成下列要求。 材料一: 魏晋南北朝时期人口迁移示意图 魏晋南北朝时期的人口迁移,各族间杂居共处,彼此建立起相互依存、相互促进、交叉吸收的关系。南下的劳动人民把北方进步的农业生产技术和农业生产工具都带到南方去,把南方此前未垦的荒地开垦起来。耕牛的使用在南方更加推广了。 ——摘编自何兹全《魏晋南北朝史略》 (1)根据材料一,指出魏晋南北朝时期人口迁移的主要方向,并概括人口迁移的影响。 材料二:清朝立国后,多次采取有力的军事行动捍卫疆土的安全,并取得良好的效果。1696年康熙帝率军亲征平定了噶尔丹叛乱。1720年,康熙帝派兵进入西藏,驱逐了准噶尔的势力。清朝统治者还与内外蒙古上层长期联姻,并发挥文化影响的作用,促进了内外蒙古与内地的相互了解,解决了长期以来中原王朝受游牧势力南下威胁的问题。自贝加尔湖以东,外兴安岭以南的黑龙江流域,也归入清朝的版图。 ——摘编自方铁《试论历代王朝的疆域与边疆》 (2)根据材料二,概括清朝捍卫疆土安全的措施。 (3)综合上述材料,概括民族关系发展和边疆治理的共同作用。 【答案】(1)方向:由北向南迁移。 影响:促进民族交融,为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定基础;推动江南地区的开发,缩小了南北差距,为经济重心南移奠定基础。 (2)武力平叛、上层联姻、传播宗教文化。 (3)促进统一多民族国家的巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 方向:根据材料一“北方人口迁徙方向”可知,魏晋南北朝时期人口迁移的主要方向是由北向南迁移。 影响:根据材料一“魏晋南北朝时期的人口迁移,各族间杂居共处,彼此建立起相互依存、相互促进、交叉吸收的关系”可知,人口迁移促进民族交融。根据材料一“南下的劳动人民把北方进步的农业生产技术和农业生产工具都带到南方去,把南方此前未垦的荒地开垦起来。耕牛的使用在南方更加推广了”可知,人口迁移推动江南地区的开放,缩小了南北差距,为经济中心南移奠定基础。 【小问2详解】 措施:根据材料二“1696年康熙帝率军亲征平定了噶尔丹叛乱。1720年,康熙帝派兵进入西藏,驱逐了准噶尔的势力”可知,清朝捍卫疆土安全通过武力平叛;根据材料二“清朝统治者还与内外蒙古上层长期联姻,并发挥文化影响的作用,促进了内外蒙古与内地的相互了解”可知,清朝通过上层联姻、传播宗教文化的方式捍卫疆土安全。 【小问3详解】 共同作用:根据上述材料民族关系发展和边疆治理的共同作用是促进统一多民族国家的巩固和发展,维护祖国统一,铸牢中华民族共同体意识。 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度,它自隋唐延及明清。参加科举考试的主要是学校生徒,因而带动了学校教育的发展。科举考试不计生员出身,唯才是举,从而广泛地从社会各阶层选拔人才,扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英,普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 (1)根据材料一,指出科举制度确立的朝代,并概括科举制度的影响。 材料二:唐诗二首 (2)根据材料二,任选一首诗,简述其描绘的社会景象。结合所学知识,说明杜甫的诗被称为“诗史”的理由。 材料三:下表为日本遣唐使学习唐朝先进文化的门类和内容 学习门类 学习内容 制度 学习唐朝制度,进行大化改新 教育 设立太学,完善学制 建筑 日本的都城平城京仿照唐朝长安城建造 文化 参照汉字,创制日本文字 生活风俗 饮食、服饰、茶道、端午节、中元节、重阳节等 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (3)根据材料三,结合相关史实说明唐朝文化对日本社会的影响。 【答案】(1)隋朝。带动了学校教育的发展。扩大政权的统治基础,普遍提高了官僚队伍的人文素质。 (2)景象:《忆昔》中描写的是唐玄宗开元年间的社会繁荣景象,谷仓里的粮食堆得满满的,人们的生活安居乐业。《无家别》描写了唐玄宗天宝年间,由于社会动荡,人民流离失所,各奔东西的悲惨景象。 理由:杜甫的诗真实的再现了安史之乱前后剧烈变化的时代,具有较高的史学价值。 (3)日本汉诗起始几乎与我国诗歌极盛期的唐诗“同时,千年积淀,不乏名家名作,比如与李白、王维交情深厚、最终埋骨长安的日本诗人阿倍仲麻吕(晁衡);比如我们熟知的日本国民作家夏目漱石就曾写过很多汉诗,古代中国高度发展的文化对日本的民俗文化产生了很重要的影响。 【解析】 【小问1详解】 朝代:根据材料一“科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度,它自隋唐延及明清”可知,科举制度创立于隋朝。 影响:根据材料一“参加科举考试的主要是学校生徒,因而带动了学校教育的发展”可知,科举制度带动了学校教育的发展;根据材料一“科举考试不计生员出身,唯才是举,从而广泛地从社会各阶层选拔人才,扩大了政权统治的基础”可知,科举制度扩大政权的统治基础;根据材料一“官员基本上都是知识阶层的精英,普遍提高了官僚队伍的人文素质”可知,科举制度普遍提高了官僚队伍的人文素质。 【小问2详解】 社会景象:根据材料二“《忆昔》”这首诗的内容可知,描写的是唐玄宗开元年间的社会繁荣景象,谷仓里的粮食堆得满满的,人们的生活安居乐业。根据材料二“《无家别》”这首诗的内容可知,描写了唐玄宗天宝年间,由于社会动荡,人民流离失所,各奔东西的悲惨景象。 理由:根据所学知识可知,杜甫经历了唐朝从盛转衰的过程,他的诗真实的再现了安史之乱前后剧烈变化的时代,具有较高的史学价值,因此杜甫的诗被称为“诗史”。 【小问3详解】 影响:根据材料三“日本遣唐使学习唐朝先进文化的门类和内容”并结合所学知识可知,日本汉诗起始几乎与我国诗歌极盛期的唐诗“同时,千年积淀,不乏名家名作,比如与李白、王维交情深厚、最终埋骨长安的日本诗人阿倍仲麻吕(晁衡);比如我们熟知的日本国民作家夏目漱石就曾写过很多汉诗,古代中国高度发展的文化对日本的民俗文化产生了很重要的影响。 32. 阅读材料,完成下列要求。 材料:七年级学生开展“中华优秀传统文化知多少”主题学习活动(部分) 汉字“龙”的演变 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 祖冲之生活在南北朝,他利用并发展刘徽创造的“割圆术”来计算圆周率,经过长期的艰苦研究,精确地将圆周率推算到小数点以后第七位数字。这项成果领先世界近千年,所以有人将圆周率叫“祖率”。 李时珍是明代杰出的医药学家。他把古今药方和各种药材,不断地用于临床实验,逐一加以验证。经过27年的努力,参考800多种著作,三易其稿,终于编成被称为“东方医学巨典”的《本草纲目》。 (1)根据材料,概括李时珍的主要成就所属的科技领域。 (2)阅读以上材料,从中华优秀传统文化的传承、创新、影响等方面,任选一个角度提炼一个观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确,结合两个历史现象或事件,加以论述,史论结合,条理清楚。) 【答案】(1)科技领域:医药学领域 (2)观点:中国古代科技发明对世界文明做出巨大贡献。    论述:宋代时期,中国的使用指南针,阿拉伯商人将指南针传到欧洲,指南针的使用大大促进了世界远洋海航技术的发展,为新航路开辟提供了条件。宋元时期火药武器广泛应用于战争,14世纪初火药经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。   结论:综上所述,中国古代的指南针、火药和活字印刷术、造纸术等四大发明对于推进人类文明进程产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 科学领域:根据所学知识可知,李时珍的主要成就是编写了规模空前的药物学著作《本草纲目》,其科学领域是医药学领域。 【小问2详解】 论述:此题为开放题型,选择不同的成就内容会有不同的观点。本题从中华优秀传统文化的影响角度分析,着重分析对世界的影响。在选择内容上通常要选择具有相互因果关系、前后联系,或者有共同点的历史成就。如“活字印刷术对人类文明进程产生深远影响。”和“中国的海船上使用指南针,阿拉伯商人将指南针传到欧洲。”“祖冲之精确地将圆周率推算到小数点以后第七位数字。这项成果领先世界近千年”的共同点在于都是中国古代科技发明,都对人类文明发展产生重要影响,因此可以得出观点:中国古代科技发明对世界文明做出巨大贡献。论述则结合选择的成就围绕观点,史论结合。 示例:选择成就:宋代,中国的海船上使用指南针,阿拉伯商人将指南针传到欧洲; 宋元,火药武器广泛应用于战争,14世纪初火药经阿拉伯人传到了欧洲。 观点:中国古代科技发明对世界文明做出巨大贡献。论述:宋代时期,中国的使用指南针,阿拉伯商人将指南针传到欧洲,指南针的使用大大促进了世界远洋海航技术的发展,为新航路开辟提供了条件。宋元时期火药武器广泛应用于战争,14世纪初火药经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。结论:综上所述,中国古代的指南针、火药和活字印刷术、造纸术等四大发明对于推进人类文明进程产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建省三明市2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题
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