22书戴嵩画牛课件-2023-2024学年六年级上册语文统编版

宋 苏轼 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 1 苏轼作品分类统计表 体裁 诗 词 文章 题跋 数量 2700余首 350余首 4800余篇 近600篇 代 表 作 《题西林壁》 《赠刘景文》 《饮湖上初晴后雨》 …… 《水调歌头·明月几时有》 《念奴娇·赤壁怀古》 《定风波·莫听穿林打叶声》 …… 《前赤壁赋》 《前赤壁赋》 《石钟山记》 …… 《书戴嵩画牛》 《书文同画竹》 《书黄荃画雀》 …… 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 题跋，即写在字画、书籍、碑帖前后有关品评、鉴赏、记事、考订的文字。题跋的体裁不限，可以是散文，也可以是诗、词等。 《春江晚景》 ——惠崇 笔简而意足 3 戴嵩是唐朝著名的画家，他画水牛特别有名，所画的《斗牛图》《三牛图》 《归牧图》等作品被视为绝世之作。特别是《斗牛图》传神生动地画出了败者喘息逃避的样子，胜者不可抵挡的气势。 4 书戴嵩画牛 　 5 学习任务一：读故事 学习任务二：辩故事 学习任务三：讲故事 6 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。 　 读故事——读准字音 chǔ hào shǔ 计算 数 shǔ 动词：计算、查点数目 shù 名词：数目，数量 学习任务一 7 一日曝书画…… pù 曝 pù 晒 bào 使照相胶片或摄影纸感光 （一曝十寒） 读故事——读准字音 学习任务一 8 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 　 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 读故事——读通句子 学习任务一 9 书/戴嵩画牛 蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》/一轴，尤/所爱，锦囊/玉轴，常以自随。 　 一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌大笑，曰：“此画/斗牛也。牛斗，力在角，尾/搐入/两股间，今乃/掉尾/而斗，谬矣。”处士/笑而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。 读故事——读出节奏 学习任务一 10 借助注释 借助插图 联系上下文 联系生活 查找资料 …… 读故事——读懂文意 学习任务一 11 书戴嵩画牛 有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 　 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。” 读故事——读懂文意 学习任务一 12 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 锦囊玉轴 常以自随 常以自随：他可能…… 他可能…… 他还可能…… 用（ ）作（ ） 读故事——读懂文意 学习任务一 13 书戴嵩画牛 　 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。” 谬 搐 股 拊掌大笑 掉尾 读故事——读懂文意 学习任务一 14 　 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。” 辩故事——“三笑”之辩 学习任务二 15 　 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。 辩故事——“三笑”之辩 学习任务二 16 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 问 问 古语有云 请教 画牛当问（ ） （ ）当问（ ） 启示：艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。 辩故事——“三笑”之辩 学习任务二 17 辩故事——“牛尾”之辩 学习任务二 18 ？ 辩故事——“牛尾”之辩 学习任务二 19 角尖项强力相持，蹴踏腾轰各出奇。想是牧童指点后，股间微露尾垂垂。 牧童游戏何处去？独放双牛斗角叉。画跋曾经关画录，录诚差跋更为差。 辩故事——“牛尾”之辩 学习任务二 20 结合想象与表演，用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。 补充人物的心理活动、表情、动作、语言等。 讲故事——尝试不同角色 学习任务三 21 课外拓展： 选取你喜欢的角色用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。 讲故事——尝试不同角色 学习任务三 22 $$