重庆市江津区2023-2024学年七年级下学期期末质量监测道德与法治试卷（A）

2023一2024学年下期期末监测 七年级道德与法治试卷(A) (开卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有，项 是最符合题意的，请选出。) 1.学贵有疑，某校计划开展评选“勤思好问”榜样学生的活动。下列选项中不适合纳入评选 标准的是 A.对问题能独立思考，拥有批判的精神 B,积极表达个人观点，不接纳他人意见 C.合理指出他人错误，敢于向权威挑战 D.善于发现薄弱之处，及时向老师请教 2.2024年五四青年节，习近平总书记般切寄语广大青年：“广大青年要继永和发扬五四精神， 坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推 进强图建设、民族复兴伟业中展现青春作为、萝显青春风采、贡献青春力量，奇力书写为 中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”这昭示青年 ①不负青春，标新立异 ②青春飞扬，自信自强 ③放飞梦想，奋发图强 ④积极进取，接受挑战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3,青春并不意味着肆意安为，总有一些基本规则不能违反，总有一些界限不能逾越。下列行为 符合青春有格的是 A.丽丽为了节约生活费，购买盗版课外节 B.小艺和小欣是好朋友，常常互相抄作业 C.小琳热心公益，经常去敬老院看望孤寡老人 D.涵涵特别喜欢阅读，常利用数学课时间看小说 七年级道德与法治试卷(A)第1页共6页 4新学期开学，班级中有很多任务需要完成。为更好地完成任务，同学们提出了不同的分组 方案。以下是同学们提出的分组方案和理由，你赞同的是 序号 分组方案 理由 ① 分配班级任务时男女生搭配组合分组 男生女生优势互补、提高效率 ③ 根据每个学生的特长、性格等优化姐合 集体中每个人各尽其能、发挥所长 男生担心，只能分配体力活：女生力气小， ③ 男生搬桌椅、搬书，女生擦来椅、发书 只能分配轻活 小群体必然与集体的共同要求产生矛盾 ④ 关系好的学生自愿组合 和冲突，不利于建设美好集体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物褐晓。他们中有高超声速风洞奠基人 俞鸿儒：从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼的刘玲琍：大义勇 为的落坡岭社区党支部书记孟二梅：60岁在非洲推广中国杂交水稻的杨华德…不凡的 2023年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。阅读材林，回答5-6题。 5.表彰榜样人物，有助于青少年 ①只学习英雄，“行己有耻” ②向榜样学习，“止于至善” ③实现人生价值做出轰轰烈烈的事情 ④检视自身的不足，不断地完善自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.感动中国人物们 ①让我们被动接受情感体验，满足精神需求 ②没有缺点，传递了美好情感和道德情操 ③让我们体味美好的情感，促进精神发展 ④向我们传递了向上向善的精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试卷(A)第2页共6页 7.班级开展“传递情感正能量”的议题学习，小明展示了一组漫画，你认为符合其要求的是 红灯时，没有丰辆通过， 也不能过马。 ① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在班级排练体操比赛的时候，小华认为参加排练打乱自己的学习计划，并且由于站位问题 还与同学发生争执，生气地退出排练。化解这一冲突的合理路径是 ①反思个人意愿与集体要求的合理性 ②保持冷静，调节好自己的情绪反应 ③拒绝道歉，退出了体操比赛的排练 ④找到解决问题的平衡点，化解矛盾 A.②+③→④ B.②→①→④ C.③+①+② D.④→②+① 9.七年级学生小云绘制了时间轴来理解“法律在我们身边”相关知识。这一时间轴主要说明 居民身份正法 义务教有法等 劳动法。选举法等 老年人权拉保障法等 出生 老年 青少年 成年 ①法律伴随我们每个人的一生 ②法律是统治阶级意志的表现 ③法律渗透到社会生活方方面面 ④法治是国家治理现代化的重要标志 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.2024年春节电影《第二十条》一上映就引起了广大观众的热烈讨论和高度评价，一位法官 评价道“我们办的不是案子，而是别人的人生，犯罪是否依法得到惩处，正义是否依法得 到仲张，影响当事人的人生，我们责任重大。”材料表明 A.法律是由国家制定或认可的 B.法律只对违法的人有约束力 C.法律既规范我们也保护我们 D,法律是由国家强制力保证实施的 七年级道德与法治试卷(A) 第3页共6页 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11.集体，是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长 的必经之路。某校七年级(1)班组织开展以“集体生活·共同前行”为主题的班会活动， 同学们就集体生活如何让青春出彩展开了讨论，请你参与其中。(6分) 老师：“集体生活 如 何让青春出 小强说： 小何说： “初中的集体活 球打得不好 动很多，在集体合作学习中 但我发奋 我的视野史加开国 思丝更 活跃。 我青春出彩是 在集体中极取力量。 青出彩是发个白 结合漫画，运用青春飞扬、在集体中成长的相关知识，辨析两位同学的观点。(6分) 七年级道德与法治试卷()第4页共6页 12.互联网日益成为未成年人进行社交的常用空间。然而，侮辱设骂、散布谣言、恶意举报等 网络欺凌现象不时出现，彩响未成年人身心健康。让我们通过一起涉未成年人网络欺凌素 件，以案普法，对网络欺凌坚决说不。阅读材料，回答问题。(10分) 【案情简介】 小张与小黄是同一所学校的同学。小张看到一篇与小黄有关且言论粗俗的微信笔记。 该微信笔记直指小黄朋友圈照片是盗图并以此打造“精致”人设。因向来对小黄不满，小 张在朋友图邀人“吃瓜”，并把该笔记和此前保存的一段未露脸的涉及隐私的视领发给“吃 瓜群众”，还造谣视频中女子是小黄。当被问责料能否外传时，小张说“随便发”，之后 笔记和视频在小范围再度传播。 为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭。要求小张赔礼道歉，赔10000元精神损 害抚慰金和5000元律师费。小张认为微信笔记和视频不是自已制作的，自己只是转发者且 只转给一人，他人转发与自己无关，不应承担责任。 【判决结果】 北京市第四中级人民法院二审判决：构成侵权，实施欺凌的学生被判朋友图赔礼道歉， 其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。 滋相关链接滋 根据《民法典》规定，自然人享有名誉权和隐私权，任何如织或个人不得以侮辱、诽禱等方式侵害 他人的名誉权，不得以刺探、侵扰、漫露、公开等方式侵害他人隐私权， 《术成年人保护法》第七十七条：遭受网结款凌的木成年人及其父母或者其他监护人有权通知同培服 务提供者采取副除、屏胶、断开链接菩措施。 《未成年人网格保护条例》第二十六条：任何组织和个人不得通过网络以文字、田片、音视频等形 式， 对未成年人实施侮厚、诽读、成胁发者恶意损害形息等网络批凌行为， (1)知晓了案件的判决结果，有同学提出“未成年人受法律特殊保护，为什么还要承 担相应的法律责任？”结合材料，运用走进法治天地的相关知识解答他的疑惑。(4分) (2)结合案例，运用所学法律知识，请你就拒绝网络欺凌为同龄人提出合理建议。(6分) 七年级道德与法治试卷(A)第5页共6页 13.阅读材料，回答问题。(14分) 踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们朝气蓬勃，但也面临着许多烦恼。七年级的小 梅这学期烦恼不断，地把自己的烦恼写在了日记本上，下面是地记录的生活中遇到的围惑： 2024年2月28日 2024年4月9日 2024年5月8日 进入中学后，我发 学校组织了一次徒步拉练活 我是英语课代表，课余 现自己长胖了。身体某 动。在徒步中，树丛中突然蹿出一 时间小明每天都会问我问 些部位也莫名其妙有了条狗，许多同学吓得大声尖叫，我 题，有同学便在背后议论我 变化，过年又没管住嘴 见状拿起棍子就向狗打去，狗当即 和小明在“谈恋爱”。对此， 巴暴饮暴食，长胖的同 跑远了。同学们推荐我当学校的 我很须恼，也很伤心，决定 时脸上也开始冒痘痘， “剪敢之星”，我却不好意思，害 不再给小明讲题，也不再与 同学们总是拿我开玩 怕背后有同学认为我是“女汉子” 男生有交往。感觉初中生活 笑，给我取外号“小肥 并急忙否认说“不是我”，看到同 带给我的都是烦恼、伤心、 肥”。哎，我好难过， 学们失望的样子，我又感到很焦 难过，我该怎么让自己快乐 我一定要节食减肥。 虑，纠结。 起来呢？谁能帮帮我？ (1)请你运用青春时光的知识，任选两则日记归纳小梅烦恼的原因，并为解决她的烦 恼出谋划策。(8分) (2)阅读小梅的日记，你对情绪有了哪些认识。(6分) 七年级道德与法治试卷()第6页共6页