第一单元测试卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文六年级上册

第一单元测试卷 一、看拼音，写词语。 (8分) chén jiù yī shang rěn nài zhù zú chī wàng qīn qi chéng shú cāng qióng pó suō qǐ wǔ 二、选择正确的答案。(6分) 1.给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“✔”。(3分) (1)蒙古包 méng( ) měng( ) (2)散散步 sǎn( ) sàn( ) (3)拨转马头 zhuǎn( ) zhuàn( ) 2.选择括号里合适的字，打上“✔”。(3分) 马(蹄 啼) (成 陈)旧 寒(渲 暄) 天(涯 崖) (班 斑)斓 围(扰 拢) 三、用“静”组成合适的词，填在括号内。(不重复)(6分) 1.这会儿一丝风也没有，湖面很( )。 2.看到我们的车到了，( )的草原顿时热闹起来。 3.雪后的夜晚，山村显得( )而祥和。 4.主持人站到了话筒前，会场立刻( )下来。 5.我在无限的( )中，忘了世界，也忘了自己。 6.他虽然生活在( )的小山村里，但是见识广博。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1.用修改符号修改下列病句。 (1)在王刚的生日宴会上，同学们表演了许多精致的节目。 (2)我怀着高兴的心情，兴高采烈地走向学校。 2.把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” 3.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) 4.我的梦想在远方，所以必须要离开你们。(改为双重否定句) 5.照样子，写句子。 (1)例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 (2)例：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍 (3)例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 五、根据课文内容填空。(15分) 1.在天底下， ，而并不茫茫。四面 ，平地 ，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿 ，走在哪里都像给 绣上了 。那些小丘的线条是那么 ，就像 渲染，不用墨线 的中国画那样，到处 ,轻轻 。 2.《花之歌》是 的散文诗集《 》中的一首，诗人用 的语言来叙述大自然的话语。“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献”一句袒露出了花 的命运。“我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁”体现了诗人的 。可见，这首散文诗表意是写花，但真正是写 。 3. ，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着 了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以 年年都有。结， ；人生中的 ，不然，岂不太平淡无味了么? 4.《西江月·夜行黄沙道中》一词中，从 、 等可以看出描写的是 (季节)的景物，作者把黄沙道写得充满 。其中“ ， ”将词人畅谈丰收的欢快之情与自然景物融为一体，体现了他 的心胸。 六、课内阅读理解。(13分) 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 1.根据意思从文中找出相应的词语。(2分) (1)言谈举止等自然，不拘束。 ( ) (2)衣襟和绸带迎风飘舞。 ( ) 2“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。(2分) “群马疾驰”中的“疾”的意思是( )；“疾风知劲草”中“疾”的意思是( ). 16 3.用“~~~~”画出文中的比喻句，并仿写一句。(2分) 4.“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原 。(1分) 5.“像被一阵风吹来似的”说明了什么?你从“这是主人来到几十里外欢迎远客”这句话中读出了什么?(2分) 6.从哪些句子可以看出“草原上行车十分洒脱”，请用“——”画出句子。“洒脱”这个词可以换成 。(2分) 7.请发挥想象，“我们”到了蒙古包后，主人会跟“我们”说些什么?做些什么呢?(2分) 七、课外阅读运用。(14分) 99分的苦恼 我和妻子中年才得一女。望着她那与我越来越像的鼻子和嘴巴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息。至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和女儿并驾齐驱。 在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分或97分，她感到不可理解。孩子每次拿了94分或95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有(引发 引起 发生)一场暴风骤雨的可能。 每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。 夹在两种目光中的我只好装傻。 孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辨两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。 皇天不负苦心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着(走 冲 迈)进门来了：“爸——爸！”我知道这肯定是好消息了。 果然带回来一个99分。 我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。 我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就 拿不下那最后1分！” 我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个100分?我看连90分都难得。”但我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有所提高带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。 我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。” 妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了?” 我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生笨。” 妻子有点不解，我继续说：“天生笨，是遗传的原因。这有两种可能，第一个是你笨。” “这不可能。” “那就是第二种可能：我笨。” “我看这样说，还比较恰当。” “但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼花；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。” 女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。 1.理清文章思路，把正确的选项填入相应的括号里。(填序号)(4分) A.妈妈不满意孩子的考试成绩 B.父母对女儿寄予了很高的期望 C.矛盾暂时得到缓减 D.99分引起的风波 事情的起因是( )，事情的经过有( )、( )，事情的结果是( )。 2.文中画线部分一连用了五个“比”字，目的是突出 。(1分) 3.结合上下文，在括号中最恰当的词语下面画“—”。(2分) (1)于是就有(引发 引起 发生)一场暴风骤雨的可能。 (2)老远就喊着(走 冲 迈)进门来。 4.面对99分，全家人都陷入了苦恼。他们各自苦恼的是什么?分别用一两句话简要回答。(3分) 孩子的苦恼： 妈妈的苦恼： —— “我”的苦恼: 5.下列对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是(2分) ( ) A.矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。 B.矛盾没有彻底解决，“笑”的背后仍有苦恼。 C.语言幽默风趣，让人发出苦恼的笑。 D.言尽而意未尽，留有让人思考的余地。 6.读了这篇文章，你有哪些感受?(2分) 八、作文。(30分) 介绍一种自己熟悉的动物，写出它的外形和生活习性，还可以写一写你和它之间发生的事情。题目自拟，不少于450字。 第一单元测试卷 一、陈旧 衣裳 忍耐 驻足痴望 亲戚 成熟 苍穹 婆娑起舞 二、1.(1) měng(✔) (2) sàn(✔) (3) zhuǎn(✔) 2. 蹄陈 暄 涯 斑 拢 三、1.平静 2.寂静 3.宁静 4.安静 5.静谧 6.僻静 四、1.(1)“精致”改为“精彩” (2)删去“怀着高兴的心情,”或“,兴高采烈地” 2.周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 3.崇山峻岭蕴藏着煤和石油。 4.我的梦想在远方，所以不得不离开你们。 5.示例：(1)平静的湖面成了一面硕大的银镜。 (2)如同一艘小船，它能载着我们驶向成功的彼岸。 (3)小草在风中扭动腰肢，翩翩起舞。 五、1.一碧千里 都有小丘 是绿的 又下来 无边的绿毯白色的大花 柔美 只用绿色 勾勒 翠色欲流 流入云际 2.纪伯伦 组歌 优美 凋谢 伟大理想 人 3.丁香结 解不开的愁怨 丁香结 是解不完的 问题也是解不完的 5.鸣蝉 蛙声 稻花香 夏天 生机 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 豁达乐观 六、1.(1)洒脱 (2)襟飘带舞 2.④ ④ 3.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！ 示例：那盛开的广玉兰花如同婴儿甜美的笑脸。 4.广袤无垠 5.主人们来得很快。 读出了草原人民的热情。 6.只要方向不错，怎么走都可以。 示例：潇洒 7.略 七、1. B A D C 2.母亲对女儿的期望很高 3.(1)引发(2)冲 4.不被妈妈理解，总受指责。 女儿不争气达不到自己的要求。 女儿受委屈，自己左右为难。 5.A 6.示例：①不能把分数作为评价孩子学习好坏的唯一标准；②针砭应试教育的社会弊端，说明实施素质教育的必要；③孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重。 八、略 学科网（北京）股份有限公司 $$