6 狼牙山五壮士(同步练习）-2023-2024学年六年级上册语文统编版

6 狼牙山五壮士 基础提优 一、看拼音，写词语。 zá suì báo zi rì kòu mǎn qiāng nù huǒ xuǎn yá shān jiàn fèi téng zhǎn dīng jié tiě 二、在加点字正确的读音下面画“——”。 绷(bēng běng)紧 抡(lūn lún)起 纵(jiòng zòng)身 屹(yì qí)立 三、辨字组词。 撒( ) 晋( ) 豪( ) 瞄( ) 撒( ) 普( ) 毫( ) 描( ) 四、把下列成语补充完整。 ( )钉( )铁 全神( )( ) ( )高( )下 惊( )动( ) ( )身碎( ) 气( )( )河 五、给加点字选择恰当的解释。(填序号) 1.居高临下( ) ①靠近 ②对着 ③来到 ④将要 2.身负重伤( ) ①承担 ②失败 ③遭受 ④享有 3.引上绝路( ) ①停止 ②达到极点 ③走不通的 4.大举进攻( ) ①提出 ②推选 ③ 动作④ 抬起 六、在括号里填上合适的词语。 ( )地描准 ( )的怒火 ( )地描准 ( )地指挥 ( )的声音 ( )地打击 ( )的山路 ( )的地形 ( )的喜悦 拓展提优 一、根据意思写出相应的词语。 1.比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。 ( ) 2.处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。 ( ) 3.形容气势十分雄壮。 ( ) 4.仰着头挺着胸无所畏惧的样子。 ( ) 5.全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。 ( ) 二、按要求完成句子练习。 1.狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。(缩句) 2.五壮士的英雄壮举令我们感动。(改为反问句) 3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”(改为转述句) 4.听了英雄的报告，使我深受感动。(修改病句) 三、填空。 1.课文记叙的是发生在 时期的故事，五壮士分别是 、 、 、 、 。全文按顺序讲了 、 、 、 、 这五部分内容，表现了五壮士 、 、 、 的革命精神和英雄气概。 2.课文最后一句中的“这声音”指的是“ ”，这声音充分体现了 ，这句话充分赞扬了 。 四、读句子，说说加点词语的作用 1.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。 2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 3.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。 五、课内阅读理解。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指揶战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，金神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 1.阅读第1自然段，这一段写了 ，人物形象栩栩如生。班长马宝玉 ，宋学义 ，副班长葛振林 ，胡德林和胡福才 。 2.阅读第2 自然段，班长马宝玉“斩钉截铁地说”，“斩钉截铁”的意思是 ,表现了 。 3.课文中为什么称这五位战士为“壮士”? 六、课外阅读运用。 1900年，八国联军的铁蹄践踏我国领土，烧杀抢掠，无所不为。侵占北京后，在一间陈设华丽的大厅里举行所谓的“议和会议”。碧眼红发的洋人们正以胜利者的姿态高坐上首，趾高气扬地谈论着；而清朝政府官员们却低三下四地端坐下首，正虔诚地等待大人们提出的“议和”条件。 会前，一个自以为是“中国通”的洋人傲慢地敲着桌子，说道：“你们中国有一种特殊的文学形式，叫作对联，听说要求语句对称，严密工整。我现在出上联，你们可否对出下联?” 这个洋人出的上联是：“琴瑟琵琶八大王王王在上。”他利用了我国汉字部首的特点，道出了八国联军“八大王”“王王在上”，同时琵琶和琴瑟都是中国乐器的名称。八国联军的代表们明白了他的意思后，个个前仰后翻地狂笑起来。 面对帝国主义者的猖狂，清政府代表们有的尴尬地笑笑，生怕得罪他们；有的心中不平，却又无词答对。忽然，中国代表团的一名工作人员挺身而出，从容应对：“魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边！”魑魅是我国传说中山林里害人的妖怪，魍魉也是传说中怪物的名字。魑魅魍魉合起来常常是比喻各种各样的坏人，而它们的偏旁都是“鬼”，“鬼”是我国人民因对外国侵略者十分憎恨而用的称呼。爱国的中国人借此怒斥了八国联军的“四小鬼”“鬼鬼犯边”。 应对完毕，侵略者个个瞠目结舌，哑口无言。 1.给短文加个题目，写在文前的横线上。 2.按要求找出文中相应的词语。 (1)表示蔑视憎恨的情感(4个) (2)表示赞扬肯定的情感(2个) 3.用“——”画出描写人物心理的句子，用“~~~~”画出描写人物神态的句子。 4.选择题。 (1)“琴瑟琵琶八大王王王在上”的含义是 ( ) A.“琴瑟琵琶”这四个字有八个“王”字，而且都在每个字的上面。 B.那个洋人的意思是他们都是高贵的，中国人是卑贱的，借以侮辱中国人。 C.说明洋人是个“中国通”。 (2)“魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边”的含义是 ( ) A.“魑魅魍魉”这四个字有四个“鬼”字，而且都在每个字的一边。 B.中国代表团那位工作人员把侵略我国的八国联军比喻成四小鬼，表达了我国人民对入侵者的憎恨。 C.把八国联军比喻成四小鬼，强调了他们的厉害。 5.为什么“应对完毕，侵略者个个瞠目结舌，哑口无言”? 6.如果你在现场，你会对清政府代表们和那位挺身而出的工作人员说些什么? 探究提优 一、请积累几个描写英雄人物的成语。 二、运用课文中学到的表达方法，抓住某一个人物的语言、神态、动作写一段话。 6 狼牙山五壮士 基础提优 一、砸碎 雹子 日寇 满腔怒火 悬崖 山涧 沸腾 斩钉截铁 二、bēng lūn zòng yì 三、示例：撤退 撒谎 晋朝 普通 豪迈 毫毛 描写 瞄准四、斩 截 贯注 居 临 天 地 粉 骨 壮山 五、1.② 2.③ 3.③ 4.③ 六、示例：全神贯注 满腔 主动 沉着 洪亮 尽力 崎岖复杂 胜利 拓展提优 一、1.斩钉截铁 2.居高临下 3.气壮山河 4.昂首挺胸 5.全神贯注 二、1.狼牙山上响起口号声。 2.五壮士的英雄壮举怎能不令我们感动呢? 3.班长马宝玉激动地说，他们的任务胜利完成了。 4.听了英雄的报告，我深受感动。 三、1.抗日战争 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖热爱祖国 热爱人民 仇恨敌人 不怕牺牲 2.打倒日本帝国主义！中国共产党万岁 五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚 中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概 四、1.体现了五壮士保护联队主力和群众的决心之坚定。2.可见五壮士对敌人的仇恨和杀敌之英勇。 3.群众和部队主力已安全远去，五壮士胜利完成了任务，内心充满了喜悦。 五、1.狼牙山五壮士奋勇杀敌的模样 斩钉截铁 满腔怒火奋勇杀敌 全神贯注 2.形容说话或行动坚决果断，毫不含糊 班长马宝玉非常痛恨敌人，态度非常果断 3.因为他们不怕牺牲，英勇善战，具有崇高的品质和大无畏的英勇气概。 六、1.妙对怒斥八国联军 2.(1)趾高气扬 傲慢 狂笑 猖狂 (2)挺身而出 从容应对 3.面对帝国主义者的猖狂，清政府代表们有的尴尬地笑笑，生怕得罪他们；有的心中不平，却又无词答对。 碧眼红发的洋人们正以胜利者的姿态高坐上首，趾高气扬地谈论着；而清朝政府官员们却低三下四地端坐下首，正虔诚地等待大人们提出的“议和”条件。应对完毕，侵略者个个瞠目结舌，哑口无言。 4.(1)B(2)B 5.因为八国联军的侵略行为正是“四小鬼”“鬼鬼犯边”的真实写照。 6.略 探究提优 一、示例：奋不顾身 光明磊落 顶天立地 临危不惧 学科网（北京）股份有限公司 $$