1 草 原（同步练习）-2023-2024学年统编版六年级上册语文

1 草 原 基础提优 一、看拼音，写词语。 cǎi hóng lǜ tǎn xiū sè mǎ tí yī jīn shuāi jiāo dòu fu biān zi jìng jiè jū shù 二、选字填空。 1. 彩 采 ( )色 ( )访 风( ) ( )虹 2. 驰 弛 奔( ) 松( ) ( )名 一张一( ) 3. 骏 俊 峻 ( )马 ( )杰 ( )秀 ( )峭 4. 代 带 戴 ( )领 皮( ) 爱( ) 时( ) 三、按要求写词语。 1.写出四个描写草原景色的词语。 ___________________________________________________________________________ 2.写出四个描写热闹场面的词语。 ___________________________________________________________________________ 3.写出四个描写朋友之间深情厚谊的词语。 ___________________________________________________________________________ 四、给加点字选择恰当的解释。(填序号) 1.疾:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速;猛烈 疾风劲草( ) 疾恶如仇( ) 积劳成疾( ) 疾苦( ) 2.欲:①欲望 ②将要 ③需要 ④想要;希望 翠色欲流( ) 表现欲( ) 畅所欲言( ) 胆欲大而心欲细( ) 拓展提优 一、读句子，再用加点的词语造句。 1.空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 3.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 二、文中有许多打比方的句子，体会这样写的好处。 1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 “绿毯”指 ，“白色的大花”指 。读了这句话，我觉得 。 2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 这句话中，把“河”比作 ，可见其 。 3.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 “像被一阵风吹来似的”可见 ，用“彩虹”来比喻 。读了这句话，我感觉到 。 三、课内阅读理解。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。 1.这段话中有两个词语都含有“绿”的意思，你能根据提示写出来吗? 表示“绿”的范围广： 表示“绿”的程度深： 2.你能再写出几个含有“绿”的意思的词语吗? 3.作者初到草原，心情非常愉快。你能用两个成语形容作者当时的心情吗? 4.这段话中，作者按照 的顺序，描绘了 、 、 、 、 等景物，表现出草原的美丽。 5.“在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。”作者运用了 的修辞手法，从中我感受到 ° 6.看着如此美丽的大草原，你会想起哪首古诗词?请写下来。 四、课外阅读运用。 位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。 它令人向往，令人赞叹。 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，令人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面波浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像千军万马在冲锋陷阵……无论什么时候，鄱阳湖都会使人产生无限的遐想。 鄱阳湖最令人陶醉的还是它那丰富的水产。这里的水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象，一艘艘机帆船“嘟嘟嘟”穿梭来往，一网网鱼虾装满了船舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！ 啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的特产丰富。 1.给短文加个题目，写在文前的横线上。 2.说出下列句子中破折号和省略号所表示的意思。 (1)它像一粒最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。 ( ) (2)这里的水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼…… ( ) 3.用“——”画出你喜欢的一个比喻句，并仿写一句。 4.用“~~~~”画出第2自然段的中心句，并写出作者是从哪几个方面围绕中心句来写的。 (1) ; (2) ; (3) 。 5.鄱阳湖很美，美在它的 ，美在它的 …… 容提优 一、展开想象，写一写“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情景。 二、如果让你当导游，带领游客去草原游玩观光，你会怎样向游客们介绍草原风光?请列下简要提纲。 1. ; 2. ; 3. 0 1 草 原 基础提优 一、彩虹 绿毯 羞涩 马蹄 衣襟 摔跤 豆腐 鞭子境界 拘束 二、1.彩 采 采 彩 2.驰 弛 弛 弛 3.骏 俊 俊峻 4.带 带 戴 代 三、示例：1.广袤无垠 一碧千里 翠色欲流 无边无际2.载歌载舞 热闹非凡 人欢马叫 门庭若市 3.情同手足 肝胆相照 莫逆之交 刎颈之交 四、1.④ ③ ① ② 2.② ① ④ ③ 拓展提优 一、示例：1.鲜花是那么艳丽，小河是那么清澈，这里的景色真美。 2.他既大方又稳重，既成熟又谦逊。 3.星星像明亮的眼睛在夜空中闪耀。 二、1.无边的草原 羊群 草原就像一幅美丽的风景画 2.迂回的明如玻璃的带子 清澈透亮 3.草原人民来得很快穿着各色衣裳骑着马的男女老少 草原人民热情好客 三、1.一碧千里 翠色欲流 2.示例：万古长青 青翠欲滴郁郁葱葱 3.示例：心旷神怡、怡然自得。 4.从上到下(从远到近) 天空 小丘 平地 羊群 骏马和大牛5.拟人 草原美景让人陶醉 6.敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 四、1.鄱阳湖 2.表示解释说明 表示列举的省略 3.当湖面狂风大作的时候，几百里的水面波浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像千军万马在冲锋陷阵⋯⋯ 太阳像个红气球，从海面飘飘悠悠地升起。 4.鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。 (1)风平浪静的时候 (2)微风吹过湖面的时候 (3)湖面狂风大作的时候 5.美丽多姿 特产丰富 探究提优 一、夕阳的映照下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情豪爽的草原人民依依话别…… 二、1.草原的特色景点 2.草原的特色文化 3.草原的特色 学科网（北京）股份有限公司 $$