高效作业14 文化传承的多种载体及其发展-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT

高效作业14 文化传统的多种载 体及其发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 一、 选择题(本大题共22小题，每小题2分，共44分) ★知识点一　学校教育的发展 1．西周时期学校的教育内容是“六艺”，即所谓礼(礼仪规范)、乐(举行各种仪式时的音乐舞蹈)、射(射箭)、御(驾车)、书(书写)、数(计算)的“六艺”科目。其中礼、乐是教学的核心，而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的学校教育，下列说法正确的是(　　) A. 带有宗法社会下的等级色彩 B. 是培养各级官吏的场所 C. 由“学在官府”向学在民间过渡 D. 教学内容以儒学为核心 A 解析：西周时期学校教育中的核心礼乐主要学习礼仪规范和举行各种仪式时的音乐舞蹈，礼乐制度是维护西周等级制度的工具，体现了宗法社会下的等级色彩，A项正确；材料只涉及西周学校教育的内容，没有涉及教育与选官之间的联系，且西周时期实行世官制，排除B项；春秋战国时期，私学产生，改变了“学在官府”的情形，排除C项；西周时期儒学尚未产生，排除D项。 2．[2023·天台中学高二]公元前124年，汉武帝采纳董仲舒建议，在长安设太学，学习内容是五经，即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。太学每年进行一次考试，熟练掌握一部以上经典的博士弟子，即可被授予官职。这说明当时(　　) A. 选官方式多样化 B. 儒学内容神圣化 C. 儒学教育官方化 D. 私学教育世俗化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C 解析：汉武帝在长安设太学，且其学习内容是孔子的五经，太学生经考试合格即可直接授予官职，这些均表明儒学教育官方化，C项正确；选官方式多样化、儒学内容神圣化材料均未体现，排除A、B 项；太学为官学而非私学教育，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3．下图是一位学者关于中国古代书院功能的研究成果。据此可知，书院(　　) A. 是文化传承的重要载体 B. 以教化启蒙为主要功能 C. 是古代重要的宗教场所 D. 以传播宋明理学为己任 A 解析：根据材料“中国古代书院功能”可知，中国古代书院，具有创造存储、讲学、刻书、出版、传播、教化等功能，逐渐成为文化传承的主要载体，A项正确；教化启蒙是书院的功能之一，而非主要功能，排除B项；材料中没有体现宗教场所的信息，排除C项；传播作用只是书院的功能之一，D项不全面，排除。 4．唐高祖即位后，下诏“别立小学，以教宗室子孙及功臣子弟”；武德七年(624年)下《兴学诏》，诏诸“州县及乡里，并令置学”；开元二十六年(738年)，敕“天下州县，每乡之内，各里置一学，仍择师资，令其教授”。这些做法(　　) A. 提高了私学的地位 B. 完善了官学教育体系 C. 促进了理学世俗化 D. 扩大了官员选拔范围 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B 解析：唐朝统治者先后三次下诏明确关于设立宗室子孙及功臣子弟的小学、州县及乡里的学校及乡学师资问题，这说明当时官学教育体系在逐步完善，B项正确；材料讲的是统治者要求中央至地方设立学校的相关问题，不涉及私学的地位提高，排除A项；理学世俗化、官员选拔范围在材料中均没有涉及，排除C、D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5．下图为京师大学堂的匾额。对京师大学堂的论述不正确的是(　　) A. 它是在戊戌维新运动中创立的 B. 它促进了西学的传播 C. 它是近代中国第一所由中央政府 建立的综合大学 D. 它是戊戌维新运动的主要活动基地 D 解析：结合所学知识可知，京师大学堂创建于戊戌维新运动时期，是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，它有利于传播西方近代的科学知识和先进的思想文化，故A、B、C三项均是对京师大学堂的正确论述；创办京师大学堂是戊戌维新运动的内容之一，但它不是戊戌维新运动的主要活动基地，D项表述错误，符合题意。 6．[2023·浙江山河联盟联考]1993年，我国高等教育毛入学率为5%，1998年为9.8%，2002年为15%，2005年达到21%。1998—2005年，高等教育毛入学率增长11.2%。这说明，我国(　　) A. 高等教育体制得到完善 B. 高等教育大众化进程的加快 C. 国民整体素质大幅提升 D. 高等院校办学自主权扩大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 B 解析：根据材料可知，1993年以来我国高等教育毛入学率不断增长，反映了我国高等教育大众化进程的发展，B项正确；材料不涉及高等教育体制问题，排除A项；材料只反映高等教育入学率问题，无法体现国民整体素质的提高，排除C项；材料中未涉及高校办学自主权，排除D项。 7．“十三五”以来，高校师生获得70%以上的国家自然科学奖和国家技术发明奖，获得近60%的国家科学技术进步奖，牵头完成50%的“中国科学十大进展”。教育部组织高校师生在抗体药物、蛋白重组疫苗、减毒流感载体疫苗等方面取得重大进展，为社会发展作出了重要贡献。据此分析，大学的社会功能有(　　) ①继承和发展了人类的优秀思想文化　②促进教育公平保障人民的受教育权　③教学、科研结合推动科技创新发展　④服务于社会发展和人民生活的需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 D 解析：材料“高校师生获得70%以上的国家自然科学奖和国家技术发明奖，获得近60%的国家科学技术进步奖”反映的是教学、科研结合推动科技创新发展，③符合题意；材料“教育部组织高校师生在抗体药物、蛋白重组疫苗、减毒流感载体疫苗等方面取得重大进展”反映的是大学服务于社会发展和人民生活的需求，④符合题意。结合上述分析可知，③④符合题意，D项正确；材料未涉及对人类的优秀思想文化的继承，①不符合题意，排除A、B项；材料与教育公平无关，②错误，排除C项。 8．被誉为“欧洲大学之母”的巴黎大学(右下图)创建于1200年，目前有800多年的历史。是培养人才的重要基地，是当时欧洲的哲学研究中心，是法兰西民族的荣耀。巴黎大学得以创建的主要历史背景是(　　) A. 法国商业发展和城市兴起 B. 教会学校不断发展壮大 C. 法国自由民主思潮的兴起 D. 人们追求新的教育理想 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A 解析：1200年前后，商业发展和城市兴起，促进了法国文化教育的发展，催生了巴黎大学，A项正确；教会学校不断发展壮大是具体现象，并非巴黎大学得以创建的主要历史背景，排除B项；法国自由民主思潮兴起于17、18世纪，排除C项；人们追求新的教育理想是巴黎大学建立后的影响，而非其得以创建的主要历史背景，排除D项。 9．有学者指出，16世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位，大学丧失了它们一贯具有的国际性。它们变成了地区性的学问中心，为它们坐落在其版图内的国家服务”。这反映了当时欧洲(　　) A. 宗教改革使大学丧失学术自由 B. 文艺复兴推动地方教育兴起 C. 民族国家崛起推动大学世俗化 D. 人文主义冲击教会学校教育 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C 解析：据材料和所学知识可知，宗教改革推动了民族国家的形成和民族教会的建立，民族国家的建立推动欧洲传统大学在指导思想、课程设置、组织结构等方面向世俗化、民族化、人文化、科学化等方向发展，欧洲传统大学逐步演变为近代高等教育机构，故C项正确，A项说法错误；材料与文艺复兴无关，排除B项；据“为它们坐落在其版图内的国家服务”可知，材料强调大学的世俗化，不是人文主义冲击教会学校教育，排除D项。 ★知识点二　印刷书的诞生 10．东晋南朝时期，我国造纸原料除原有的麻、褚皮外，还利用桑皮、藤皮造纸；王羲之曾一次把会稽郡库存纸九万张送与高官；统治者下令政府机关“用简者，皆以黄纸代之”。这表明该时期我国(　　) A. 造纸技术取得突破性进展 B. 经济作物种植面积扩大 C. 纸基本取代传统书写材料 D. 私营手工业有长足发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C 解析：东汉蔡伦在总结前人经验的基础上改进造纸术，制成“蔡侯纸”，使造纸术出现突破性进展，故A项错误；题干材料反映了该时期纸的推广，且东晋南朝时期经济作物种植范围相对较小，故B项错误；题干材料体现了民间和官方推动了纸的使用和推广，纸基本取代传统书写材料，故C项正确；题干材料未提及私营手工业的发展状况，故D项错误。 11．[2023·金丽衢十二校联考]在宋代以前，市面上几乎是没有书店的，书籍多为手抄本，无法成为普通的商品。宋朝以来，民间私人出版事业十分发达，大量图书得到及时出版。民间出版业的兴起和书籍交易市场的发达让书籍出版更加丰富。宋代图书市场的活跃得益于(　　) A. 大一统的社会局势 B. 科举制度的不断完善 C. 雕版印刷术的普及 D. 儒学独尊地位的确立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 C 解析：根据材料可知，宋代以前书籍多为手抄本，无法成为普通的商品，宋代以来民间出版业兴起，书籍大量出版，书籍交易市场发达。结合所学知识可知，宋代图书市场的活跃，得益于当时雕版印刷术的普及，C项正确；宋代时期并非大一统朝代，排除A项；科举制属于选官制度的范畴，民间出版业的兴起和书籍交易市场的发达与科举制度关系不大，排除B项；儒学独尊的地位确立于汉武帝时期，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 12．[2023·鲁迅中学高二]明代有学者评述说：“今之雕印，佳本如云，不胜其观……佳人出游，手捧绣像(插图小说)，于舟车中如拱璧(珍宝)；医人有术，索图以示病家。”这说明(　　) A. 市民文化影响力得到提高 B. 雕版印刷开始大规模普及 C. 小说适应了市民阶层需要 D. 科技进步促进了文化传播 D 解析：明代雕版印刷术的进步，导致“佳本如云”，“绣像”小说给人们带来阅读乐趣，医书可以“索图以示病家”，方便了技术应用和沟通等，说明科技进步促进了文化传播，D项正确；市民文化影响力的提高与“医人有术，索图以示病家”不符，排除A项；雕版印刷的普及始于宋代，排除B项；“小说适应了市民阶层需要”只是部分信息，与材料主旨不符，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 13．[2023·瑞安中学高二]约15世纪中叶，德国人谷登堡发明了金属活字印刷机，并建立了印刷厂。他的发明很快得到了推广，到1500年，德国约有60多个城市有印刷厂，欧洲已有上千家印刷厂。据此可推知，当时(　　) A. 技术进步推动了社会发展 B. 德国是欧洲的文化中心 C. 宗教改革推动了信息传播 D. 科技迅速转化为生产力 A 解析：印刷技术的进步推动了印刷厂的纷纷建立，印刷厂的建立有利于印刷书的大量出现，推动了文化的传承与传播，从而推动社会发展，A项正确；根据材料提供的时间信息可知，B项说法与史实不符，排除；根据材料信息及所学知识可知，信息传播推动了宗教改革，C项逻辑错误，排除；D项无法由材料得出，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ★知识点三　图书馆的成长 14．根据考古学家的发掘，世界上最早的图书馆是亚述巴尼拔图书馆，里面藏有大量的泥版文书。它位于今天的(　　) A. 印度 B. 中国 C. 伊拉克 D. 埃及 解析：根据材料“亚述巴尼拔图书馆，里面藏有大量的泥版文书”并结合所学知识可知，这是两河流域文明，它位于今天的伊拉克一带，故C项正确；印度、中国和埃及与材料内容不符，故排除A、B、D三项。 C 15．有学者针对中国古代藏书指出：“海内藏书之家，指不胜屈，然子孙未必能读，戚友无由借观，或鼠啮蠹蚀，厄于水火，则私而不公也。”该学者意在强调中国古代藏书(　　) A. 存在“重藏轻用”的弊端 B. 重视服务公众的职能 C. 设有专门掌管典籍的官吏 D. 常因保存不当而损毁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A 解析：根据材料“海内藏书之家，指不胜屈，然子孙未必能读，戚友无由借观”可知，古代藏书存在“重藏轻用”的弊端，A项正确；古代藏书不重视服务公众，排除B项；C项与材料主旨无关，排除；D项没有完整概括材料主旨，排除。 16．[2023·浙江A9协作体联考]古代图书馆的建筑形式就是一间大房子，主要用于藏书。近代图书馆采用“工”“山”“回”“土”字等形状，书库在后，阅览室在前，二者之间分区明确，便于管理。这一变化说明，近代图书馆(　　) A. 保存了大量历史遗产 B. 由私立变为政府公立 C. 对社会上层免费开放 D. 具有服务公众的职能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 D 解析：材料“书库在后，阅览室在前，二者之间分区明确，便于管理”说明近代图书馆具有服务公众的职能，D项正确；材料未涉及保存了大量历史遗产、由私立变为政府公立、对社会上层免费开放，排除A、B、C项。 17．19世纪中后期，以英国为开端，欧洲各国兴起了建立公共图书馆浪潮。无论是城市还是偏远农村，地方政府纷纷设立公共图书馆。进入图书馆的读者没有性别、身份限制，除提供图书阅读服务外，读者还可以享受台球室、棋艺中心、咖啡屋等娱乐设施。公共图书馆的兴起(　　) A. 是工业革命时代产物 B. 是基层政府自治的体现 C. 满足了精英群体的文化诉求 D. 标志着社会保障制度建立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A 解析：根据材料及所学知识可知，19世纪中后期在工业革命背景之下，公共图书馆的兴起一方面为适应提高国民文化素养的需要，同时满足人们在工作之余休闲娱乐的需要，欧洲公共图书馆的兴起，是工业时代社会发展的产物，A项正确；公共图书馆的兴起与基层自治无关，排除B项；公共图书馆的服务对象是整个公民群体，并不仅仅是精英群体，排除C项；公共图书馆的兴起并不是社会保障制度建立的标志，排除D项。 18．[2023·浙南名校联盟联考]19世纪下半叶，英、美等国家出现面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆。图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务于公众的职能。19世纪下半叶以来图书馆的建设与推广(　　) A. 推动了文化的大众化发展 B. 反映出社会矛盾的日益缓和 C. 加速了科技向生产力转化 D. 传播了先进的学校教育理念 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 A 解析：根据材料“具有近代意义的公共图书馆”“保存古籍和文化遗产”“服务于公众的职能”可知，图书馆的建设与推广有利于文化的普及，推动了文化的大众化发展，A项正确；材料主要体现了图书馆的文化功能，未涉及社会矛盾的变化，排除B项；图书馆的建设与推广对科技向生产力转化作用并不大，排除C项；材料主要体现了图书馆的文化功能，未体现对学校教育的影响，排除D项。 19．2018年，美国《时代》周刊发布一份旅游目的地榜单，列出世界上100个值得一去的地方，天津滨海图书馆荣登榜首。仅凭几张设计感十足的照片，滨海图书馆曾引来8万点赞，周末更是排起了长队，大家纷纷想要目睹这座图书馆的风采。对此理解最合理的是(　　) A. 图书馆致力于发展旅游功能 B. 图书馆主要担负着文化传播的使命 C. 图书馆的职能不断得到拓展 D. 图书馆应限于保存古籍和文化遗产 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 20 17 19 21 22 23 24 C 解析：天津滨海图书馆之所以能够荣登榜首，主要是因为其职能不断得到拓展，而不是只担负着文化传播的使命，C项正确；图书馆的职能主要是传播文化，无法得出其致力于发展旅游功能的结论，排除A项；图书馆主要担负着文化传播的使命表述正确，但这不是其能够荣登榜首的原因，排除B项；图书馆职能广泛，不应仅限于保存古籍和文化遗产，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 17 20 21 22 23 24 ★知识点四　博物馆的建设与发展 20．[2023·衢温“5＋1”联盟联考]2023年1月18日，“智慧之光——中医药文化展”在中国国家博物馆举办。该展览以中医药文化为主线，精心遴选500余件(套)文物藏品，类型涵盖玉石、陶瓷、骨器、金银器、古籍、书画、革命文物等，辅以200余件(套)药材实物，呈现出中医药文化的历史变迁。该展览体现出博物馆的功能是(　　) A. 刺激旅游消费需求 B. 对国民进行知识教育 C. 弘扬优秀传统文化 D. 研究自然及学术遗产 C 解析：据材料可知，该展览体现了博物馆弘扬中医药文化等优秀传统文化的功能，C项正确；中医药文化展在刺激旅游消费方面直接作用不大，排除A项；举办中医药文化展主要目的是介绍中医药文化的历史变迁，而非普及中医药知识，排除B项；中医药文化展主要作用是文化展示和宣传，与学术研究关系不大，排除D项。 21．[2023·浙江9＋1联考]新中国建立的第一座博物馆是辽宁省博物馆，其藏品以传世的历史艺术类文物为主，分为考古、书画、雕刻、陶瓷、丝绣、服饰、铜器、货币、漆器、景泰蓝、家具、古生物、少数民族文物、甲骨、碑志等18类文物。由此可见，该博物馆(　　) A. 藏品丰富且特色鲜明 B. 侧重收藏少数民族文物 C. 历史悠久且享誉中外 D. 得到地方政府大力支持 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 17 21 22 23 24 20 A 解析：材料“其藏品以传世的历史艺术类文物为主”说明该馆藏品特色鲜明，而材料“分为考古、书画、雕刻、陶瓷、丝绣、服饰、铜器、货币、漆器、景泰蓝、家具、古生物、少数民族文物、甲骨、碑志等18类文物”则说明该馆藏品十分丰富，A项正确；材料没有明确该馆藏品以少数民族文物为主，排除B项；材料信息无法体现该馆历史悠久且享誉中外，排除C项；材料没有体现地方政府的大力支持，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 17 22 21 23 24 20 22．2011年“山水合璧——黄公望与《富春山居图》”特展开幕式在台北故宫博物院举行，浙江省博物馆馆藏的《富春山居图》与台北故宫博物院院藏的《富春山居图》终于重相逢，名画的传奇身世见证着中华文明的历史延续。这反映出博物馆(　　) A. 见证了殖民侵略的历史 B. 担负着文化传承的使命 C. 是进行国民教育的重要场所 D. 服务于人民大众的职能 B 解析：博物馆担负着文化传承的使命。材料中提到的《富春山居图》的传奇身世见证着中华文明的历史延续，也彰显了博物馆在文化传承与传播中的作用，B项正确；《富春山居图》之所以分藏于海峡两岸，是因为人民解放战争，与殖民侵略无关，排除A项；材料强调的是博物馆对文明延续的作用，没有涉及有关国民教育的内容，排除C项；材料没有涉及博物馆服务于人民大众，其主旨是博物馆对文化的传承所起的作用，排除D项。 二、 非选择题(本大题共2小题，共23分) 23．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　古罗马学校不是希腊学校的简单重复，而是要在罗马文化传统的基础上吸收希腊学校教育中有用的东西，使之为罗马的政治经济发展服务。罗马著名的教育家西塞罗认为，教育的根本目的在于培养政论家而非教育家。帝国时期，国家逐步加强了对学校教育的控制，形成了一整套较完整的国家教育行政管理制度。这个时期，皇帝独裁，不允许臣民以辩才干预时政。培养雄辩家的教学目标，也转变为培养官吏。罗马学校延续了许多希腊学校中开设的课程，但这些科目无不赋予浓厚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 17 23 21 22 24 20 的功利主义的色彩。算术用来训练人们在商业和贸易中精于计算；几何用来丈量土地和规划建筑设施等等。舞蹈、音乐等则成为副科或不予设置，被希腊人引以为豪的“哲学学校”在罗马则从未设立过。 ——整理自季美《浅论古罗马 与中国汉代的学校教育》 材料二　汉代教育占主导地位的是儒家教育，官学自不待言，即使私学也要以儒典为讲授材料。儒经内容虽各有偏重之处，但均包含有伦理道德观念，贯穿着“德”的说教。通过对它们的学习， 使人们的道德意识和道德行为得到培养和训练，能够自觉地以伦理道德为准而行事，从而使封建统治秩序得到维护。汉武帝时适应社会发展的需要创办中央官学，并要求地方官员建立地方官学，正式开始了官方教育事业。同时对私学亦采取鼓励政策，使其成为官学的补充，这种做法为后代统治者所承袭，终汉一代官学与私学并行不悖。 ——郝建平《汉代教育特点论略》 (1) 根据材料一并结合所学知识，概括古罗马学校教育的特点。(4分) (2) 根据材料二并结合所学知识，指出与古罗马教育相比汉代教育的不同之处，并分析汉代教育发展的原因。(8分) 答案： (1) 特点：借鉴希腊教育经验；继承民族传统；建立了较完整的教育管理制度；依据社会需要调整教育目标；带有功利主义色彩。(任答四点) (2) 不同之处：儒学教育为教育的主流；维护封建统治；道德教育居于首位；与选官制度(察举制)密切结合。 原因：历史传统的影响；社会发展的需要；统治者的重视；尊崇儒术政策的推动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 17 24 21 22 23 20 24．新题型探索阅读材料，完成下列任务。(11分) 材料一　(近年来我国)经济类、军事类、政法类、民族民俗类和科技类博物馆快速增长，逐渐形成国家办、部门办、行业办、集体办、私人办的办馆格局。2005年文化部颁发《博物馆管理办法》，2008年国家文物局启动全国博物馆评估定级的质量认证工作，2010年在上海开了国际博物馆协会第22次代表大会。 ——陈红京《博物馆学概论》 材料二　2019年，中国国家博物馆举办的一次特展展品 序号 展品 ① 1949年5月，马来西亚归侨庄明理、张珠明陪同陈嘉庚回国参加第一届政协会议合影 ② 1953年10月25日，中国人民赴朝慰问团赠给马来亚归侨龚勋的“和平万岁”抗美援朝纪念章 ③ 1978年12月17日至28日，第二次全国归侨代表大会会场照片 ④ 英国归侨黄大年(中国著名的地球物理学家，1958年8月28日—2017年1月8日)的工作照及工作笔记 (1) 根据材料一，概括我国博物馆事业发展的特点。(3分) (2) 根据材料二，为特展拟定一个主题，并结合所学知识，简析中国国家博物馆举办此特展的意义。(8分) 答案： (1) 特点：博物馆数量增长快；博物馆类型多；办馆主体多元；规范化；国际化；办馆格局多元化。(任答三点) (2) 主题：“行远同梦——华侨华人与新中国特展”。(意思接近即可) 意义：展示华侨华人对中国革命、建设、改革事业作出的重要贡献；对国民加强爱国主义教育；进一步激发华侨华人关心参与祖国改革开放发展的热情和活力；汇聚起实现中华民族伟大复兴的力量。(任答三点，言之有理酌情给分) 感谢聆听，再见！ $$