第3课 古代西亚、非洲文化-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT

第3课　古代西亚、非洲文化 第二单元 丰富多样的世界文化 世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。 1．世界文化的组成 古代西亚和北非孕育了两河流域文明和古代埃及文明。阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化。古典希腊和罗马的文化对欧洲文化产生了深远影响，西欧基督教文明在此基础上形成。拜占庭帝国和俄罗斯的文化深受东正教的影响。南亚的古代印度文化颇具特色。东亚的朝鲜和日本的文化及东南亚文化既有本土文化的底蕴，又受到中华文化等外来文化的影响。因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化。 2．世界文化的特点和价值 世界各地区的文化独立发展，多元并存，特色鲜明，体现了世界文化多样性、多元化的特点；各地区的文化是由不同的民族和文化之间相互碰撞和融合发展形成的，体现了世界文化跨民族、跨文化的特点。世界文化具有多样性，共同推动了人类文明的进步，实现世界文化繁荣。 1．能够运用相关材料，说出古代西亚、埃及、阿拉伯文化主要成就及其贡献；能够理解阿拉伯文化在东西文化交流中的作用。 2．能够在世界历史的时空框架下，整体把握古代各区域文化的形成、发展与影响；能运用唯物史观解释古代不同文化类型产生的原因；能够运用相关材料论证世界文化的多样性，理解和尊重世界各地区优秀文化；能够运用全面、辩证、发展的观点解释人类文化的整体性和多样性之间的关系，认识文化多样性的历史发展趋势。 目录 CONTENTS 新教材•知本与思辨 新教材•水平与提升 01 02 新教材•探究与应用 03 新教材•知本与思辨 01 知识点一 古代西亚文化 [学习聚焦] 楔形文字是迄今所知世界上最早的文字。《汉谟拉比法典》是研究古代两河流域历史的重要资料。 文字： 楔形文字 创造者 ________南部的苏美尔人 地位 迄今所知世界上____的文字 特征 用削尖的______或木杆在____上压出一道道笔画，每道笔画看起来都像楔子，因此，由这些笔画组成的文字被称为“楔形文字” 两河流域 最早 芦苇秆 泥板 知识点一 古代西亚文化 文学： 《吉尔伽美什》 地位 是目前所知世界上最早的______ 内容 叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动，中间穿插大量神话故事，包括著名的洪水故事，生动反映了两河流域居民对______和生命的态度 建筑与艺术 泥偶雕像 __________的泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁 王宫雕刻 ①__________王宫：修建了多座规模宏大的王宫，王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。 ②______王宫：装饰豪华，雕梁画栋，多幅雕刻刻画了臣民进贡的场景，体现了专制帝国统治者的威严 史诗 生活 苏美尔人 亚述帝国 波斯 知识点一 古代西亚文化 法律：《汉谟拉比法典》(纲要下P4) 时期 __________王国 内容 ①前言：宣扬__________，炫耀国王的功德。 ②正文：共282条，详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施，涉及个人道德，兵役和劳役，租赁、借贷、债务，以及奴隶地位等方面。 ③结语：要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚 地位 史料 价值 反映了古巴比伦王国______、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料 古巴比伦 君权神授 政治 1．阅读教材第一目图文“人首飞牛石雕(局部)”，结合所学知识，指出这一雕像的政治寓意。 提示：“人首飞牛”是守护神兽，其守护的是王宫，也是王权神圣不可侵犯的象征，体现了古代亚述王朝王权与神权结合，具有专制色彩的政治特点。 知识点一 古代西亚文化 2．教材第一目[学思之窗]：史料中的安努、恩利尔和沙马什都是两河流域重要的神灵。想一想：为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法？ 提示：以此强调国王的权力来自神，神永远是正义的，所以国王颁布的法律也是正义的，所有臣民必须执行。违背国王的法律等同违背神的意志，违背神的意志就会受到惩罚。 知识点一 古代西亚文化 [学习聚焦] 古代埃及人创造了独特的象形文字，创作出丰富的文学作品。古代埃及的建筑艺术深受宗教影响。 知识点二 古代埃及文化 前3100年 表音符号 莎草纸 成就 (纲要下P5) 文学作品 ①______：包括世界诞生和人类起源等内容。 ②诗歌：大多是宗教诗，也有爱情诗。 ③______故事：传达着埃及人的人生观和世界观。 ④散文故事：包含寓言和传记等 建筑艺术 ①特点：受到______较大影响。 ②表现：金字塔体现了法老的至上权威，证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平；法老们还修建了众多______，表达自己对神的敬畏；祭司们宣扬法老是神的化身，法老则赐予神庙大量财富 知识点二 古代埃及文化 神话 哲理 宗教 神庙 知识点二 古代埃及文化 成就(纲要下P5) 科学技术 ①历法：埃及人发明了世界上最早的_______，是古代世界最精确的历法之一；古罗马的凯撒制定_______时，吸收了埃及历法的成就。 ②在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树 太阳历 儒略历 1．阅读教材第二目[历史纵横]“莎草纸制作”及图片“那尔迈调色板”“卡尔纳克神庙多柱式大厅想象图”，结合所学知识，解读古代埃及文化的特色。 提示：古代埃及的文化，与古代埃及人的社会生产、生活和宗教信仰密切相关。纵贯南北、每年定期泛滥的尼罗河，给古代埃及社会带来了有利于发展农业的水源和沃土，由此而孕育了以发达的灌溉农业为特色的古代埃及文明。为了更好地发展农业，古代埃及发明了世界上最早的历法；因社会生产和生活的需要，古代埃及创造了象形文字；因宗教信仰和强化神权的需要，古代埃及造就了集建筑和雕刻之大成的金字塔和神庙等。 知识点二 古代埃及文化 2．阅读教材第二目[史料阅读]，结合所学知识，简要解读该史料。 提示：这些古埃及文献中包含着家庭、女性和爱情的主题，都有关注女性的题材，重视家庭道德建设。 知识点二 古代埃及文化 【图解历史】 知识点二 古代埃及文化 [学习聚焦] 阿拉伯文化融合了东西方的文化遗产，阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。 知识点三 阿拉伯文化 产生 帝国兴起与发展 7世纪，阿拉伯帝国开始兴起，到8世纪已征服从______________到印度北部的广大地区 继承与 融合 阿拉伯人继承和融合了征服地区的文化遗产，把古代______、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化 伊比利亚半岛 埃及 知识点三 阿拉伯文化 成就 文学 ①______：阿拉伯半岛统一之前，阿拉伯各部落就经常派人到麦加附近举行诗歌比赛，获胜的诗歌会用金水书写在布上，悬挂在___________的墙壁上，名为“悬诗”。 ②《__________》：很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说，通过王后讲故事的形式串联在一起。但丁的《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等，都受到它的影响 悬诗 克尔白神庙 天方夜谭 知识点三 阿拉伯文化 成就 科学 ①数学：____________的《积分和方程计算法》附有800多个实例，把代数学发展为独立学科；印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“____________”。 ②天文：________修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性。他的《萨比天文历表》对欧洲天文学产生很大影响，曾经被哥白尼等人多次引用。 ③医学：伊本·西那的《______》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书 伊本·穆萨 阿拉伯数字 白塔尼 医典 1．教材第三目[史料阅读]：欣赏该诗歌材料。 提示：诗人想象自己与情人同行，至当年故地，回忆起往昔的爱情生活，不禁潸然泪下。 知识点三 阿拉伯文化 2．教材第三目[思考点]：阿拉伯文化对世界历史的发展产生了哪些重要影响？ 提示：阿拉伯人继承和吸收了古代西亚、埃及、印度、希腊、罗马和中国等地区重要的文化成就，并且加以发展，创造出辉煌的阿拉伯文化；同一时期的欧洲正处于文化衰落时期，而阿拉伯文化如中华文化一样，非常繁荣；阿拉伯人继承并发展了中国、印度和西方古典文化，并将它们传入欧洲，深刻影响了欧洲文学和科学的发展。 知识点三 阿拉伯文化 新教材•水平与提升 02 古代西亚文明与古代埃及文明比较 (1) 从政治上看，二者建立的政权都是中央集权，君主手中握有政治、军事等大权。但是上古时期的埃及历史延续性较好，只有较短时间是外族入侵时期。两河流域的权力更迭十分频繁，不同的种族在此建立了众多的政权。 (2) 从经济上看，二者都属于农耕经济，属于农业文明，且都依赖大河的定期泛滥带来的肥沃土壤，依靠大河提供水源。 (3) 从文化上看，二者都创造出了灿烂的文明，但是二者的着重点不同。两河流域有着人类历史上最早的成文法典，使用的文字是楔形文字，载体是泥板。埃及在法律方面相对空缺，文字是象形文字，使用莎草纸。 新教材•探究与应用 03 主题探究 全面理解阿拉伯文化 史料 阿拉伯国家成立之初，统治者一方面积极网罗人才为其服务；另一方面组织力量大力翻译和研究古希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。阿拉伯帝国建立后，阿拉伯商人足迹踏遍亚欧非三大洲。在文化上，阿拉伯在东西方之间充当了科学文化交流的桥梁，阿拉伯文化不是对单一的传统文化的继承和发展，它既吸收了西方的希腊、罗马文化，又继承埃及、波斯、印度等东方文化，它是许多民族文化在伊斯兰教社会中融合而成的。中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实 主题探究 验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行学》中，很多著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——整理自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学 和科学的贡献》等 主题探究 设问：根据史料并结合所学知识，归纳阿拉伯文化繁荣的原因并说明其对欧洲社会的影响。 瞄准题眼 归纳；原因；影响 调动知识 阿拉伯文化 解答问题 原因：根据材料“既吸收了西方的希腊、罗马文化，又继承埃及、波斯、印度等东方文化，它是许多民族文化在伊斯兰教社会中融合而成的”可得出，阿拉伯人善于学习，广泛吸收东西方文化遗产并融合创新等。 影响：由“在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就”等可知，阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展等 主题探究 素养落地 从阿拉伯统治者、商人等角度出发，实证阿拉伯文化繁荣的社会环境，从阿拉伯人在科学领域以及中国文化西传等方面的贡献出发，实证阿拉伯文化对近代欧洲社会的影响，关注了史料实证与历史解释素养 主题探究 原因：政治稳定，经济繁荣，提供了较稳定的社会环境和物质基础；地理位置优越，交通发达；阿拉伯人善于学习，广泛吸收东西方文化遗产并融合创新；统治者重视人才，支持文化发展。(任答两点即可)影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；将被中世纪埋没的古代希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲，为文艺复兴运动的发生提供了条件；将中国的四大发明传入欧洲，促进了西欧封建社会的崩溃和资本主义社会的兴起。 深化认知 阿拉伯文化的特点和对世界的贡献 1．特点 (1) 多民族性：阿拉伯帝国是一个幅员辽阔的、多民族的集合体。各民族通过互相接触、相互影响，逐渐融合渗透，在长期的生产斗争和阶级斗争中共同创造了阿拉伯文化。 (2) 学习和创新相结合：阿拉伯人在征服新地区后，不仅接受了当地的民族文化，而且又吸收古代希腊、印度文化的许多优秀成果，发展了阿拉伯文化，为人类文明发展作出了重要贡献。 (3) 伊斯兰教是阿拉伯文化的灵魂：伊斯兰教不仅是阿拉伯统一的旗帜，同时也是中古时期阿拉伯社会文化进步的旗帜。 深化认知 2．贡献 (1) 保存并传播了古代文化。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，其中一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者们认真研究它们，还把许多作品译成阿拉伯文。西欧人后来就是通过阿拉伯文译本才重新认识古希腊、罗马文化成就的。 (2) 阿拉伯人足迹遍布亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方，又把阿拉伯帝国的科学成就和伊斯兰教传播到东方。 (3) 阿拉伯人不仅善于吸收其他文化，而且还加以发展，在数学、天文学、医学、文学等方面，都取得了巨大成就。 典题示例 1．《萨比天文历表》由阿拉伯天文学家白塔尼所著，他对希腊天文学家托勒密的一些错误理论进行了纠正，吸取了托勒密在希腊天文学理论的合理部分，并根据新的观测资料和实践经验写成该天文历表。这可以用来说明(　 　) A. 阿拉伯天文学成就世界领先 B. 阿拉伯人善于吸收外来文化 C. 阿拉伯文化对世界影响深远 D. 阿拉伯人是文化交流的桥梁 B 典题示例 解析： 根据“他对希腊天文学家托勒密的一些错误理论进行了纠正，吸取了托勒密在希腊天文学理论的合理部分，并根据新的观测资料和实践经验写成该天文历表”可得出，阿拉伯人善于吸收外来文明，并进行融合创新，B项正确；材料没有比较，不能得出领先世界的结论，排除A项；材料不能体现其影响，排除C项；材料强调阿拉伯文化的特征，而不是其沟通东西方的作用，排除D项。故选B项。 典题示例 2．[2023·台州山海协作联考]阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火，照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料主要表明阿拉伯文化(　 　) A. 影响了欧洲文艺复兴 B. 促进西方文化的传播 C. 促进欧洲文明的兴起 D. 促进阿拉伯帝国发展 A 课后请完成高效作业3 典题示例 解析： 结合所学知识可知，阿拉伯文化促进欧洲从封建社会向资本主义社会转型，“照亮了欧洲黑暗的走廊”，主要表明阿拉伯文化影响了欧洲文艺复兴，A项正确；促进西方文化的传播与“照亮了欧洲黑暗的走廊”不符，排除B项；阿拉伯文化产生以前，欧洲文明就已兴起，排除C项；材料强调阿拉伯文化与欧洲发展的关系，D项与材料主旨不符， 排除。 感谢聆听，再见！ 是世界上现存最早的较为完整的成文法典 存续时间 公元____________左右初步实现统一，文明绵延约3000年 成就(纲要下P5) 象形文字 ①来源于最初的象形字，由________、表意符号和限定符号组成。 ②约形成于公元前4千纪末，一直使用到公元4世纪。在此期间，经历了多种变化。______是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资 $$