第3单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元总结-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修3课程探究与巩固教师用书配套课件PPT

单元总结 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 体系构建 一、 人口迁徙的阶段特征及成因 1．古代 归纳总结 原因 由于地理环境、经济原因、政治压迫与政治局势、统治者对外扩张等因素的影响，人类在不断迁徙中谋生存、求发展 表现 ① 印欧人早期迁徙；大月氏人西迁； ② 中国匈奴等少数民族内迁； ③ 日耳曼民族迁徙； ④ 阿拉伯人扩张 特征 ① 游牧民族对农耕民族的冲击； ② 在迁徙的过程中形成了区域文化 2．近代 归纳总结 原因 ① 地理大发现； ② 欧洲殖民扩张； ③ 贩卖黑奴； ④ 工业革命，世界市场基本形成； ⑤ 美洲、大洋洲等地的开发需要大量的劳动力 表现 ① 殖民者从非洲贩卖黑奴到美洲； ② 大量欧洲人移民到美洲； ③ 英国等欧洲人来到澳大利亚和新西兰； ④ 大量华工来到美洲； ⑤ 大量华工对大洋洲的开发 归纳总结 特征 ① 从宗主国向殖民地和附属地迁移； ② 从较发达地区向不发达地区及新开发地区移民，从旧大陆向新大陆迁移人口； ③ 主要是迁往美洲和大洋洲 3．现代 归纳总结 原因 ① 现代社会人口迁徙的主要动力来自经济全球化； ② 战争、灾难和经济等因素也造成了规模日益扩大的难民群体 表现 ① 劳动力的全球流动； ② 难民是现代社会中独特的移民群体 特征 ① 由发展中国家迁往发达国家的外籍工人越来越多，也出现了“知识精英”； ② 因区域性政治冲突频频爆发而不断产生国际难民 二、 人口迁徙对人类文化的影响与认识 1．影响 归纳总结 印欧人的迁徙 对古代印度、西亚和希腊、罗马等几个主要的文化区域的形成起到了推动作用 亚欧游牧民族大迁徙 ① 中国和印度部分吸收游牧民族因素，促进了本民族文化的发展；② 诞生了西欧封建社会，形成以神学、骑士文学和市民文学为主要表现形式的欧洲新文化；③ 拜占庭帝国保存、继承了古希腊罗马的部分遗产；④ 阿拉伯文化以伊斯兰教为特色，融合了古希腊罗马、西亚和古代埃及等地的文化，对世界历史发展产生了重要影响 归纳总结 近代殖民 扩张 ① 使美洲人口结构和族群发生变化，促使大洋洲人口结构发生替代性变化；② 形成了以欧洲文化为主流，吸收了非洲、亚洲、拉丁美洲等地文化的美国文化；③ 大量华工到达美洲和大洋洲，向世界传播了中华文化，促进了不同文明的交流和发展 二战后劳动力全球流动 加强了不同文明间的交流与交融，加速了经济全球化的进程 2. 认识 (1) 人口迁移是文化交流和传播的重要途径。 (2) 在移民融入移入地区或国家的过程中，不同文化也经历了相互渗透、彼此交融的过程。 (3) 文化的本质和源流在于它本身所具有的宽容性，历史也一再证明，只有充分理解和融入移入区域和民族的文化，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，才能在交融中认同，在沟通中理解。宽容是文化发展的缘由，也是文化生生不息的活力之源和文化内在的演变逻辑。 归纳总结 三、 近代以来中国的两次国际移民浪潮 1. 鸦片战争后至第二次世界大战前。1840年的鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，大批失去土地的农民和破产的小手工业者涌向国外，这一时期的移民形式主要是契约劳工，到20世纪初才转为自由移民，迁出地主要是广东、福建等沿海地区，迁入地主要是东南亚、美洲等地区。 归纳总结 归纳总结 2. 改革开放后。改革开放后我国与国际社会的交流日益频繁，这为大规模海外移民提供了便利条件，这一时期主要的移民形式有留学、商业与技术移民等，迁出地从沿海地区扩大到全国主要城市，迁入地主要集中在欧美发达国家。 课后请完成第三单元素养检测卷 第一至三单元素养检测卷 感谢聆听，再见！ $$