高效作业2 古代世界的帝国与文明的交流 -【精彩三年】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下课程探究与巩固教师用书配套word

高效作业2 [古代世界的帝国与文明的交流 ](见学生用书P123) [A级　新教材落实与巩固] 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1．[2023·浙江7月学考改编]根据下图信息判断，该人物为(　D　) A．法老拉美西斯 B．大流士一世 C．汉谟拉比国王 D．亚历山大大帝 【解析】 据材料“马其顿军”“东征”“吞并波斯帝国”并结合所学知识可知，该人物为亚历山大大帝，故选D项；法老拉美西斯是古埃及统治者，与“统一希腊全境”相悖，排除A项；大流士一世是第三位波斯国王，其在位期间波斯帝国达到了鼎盛，与“吞并波斯帝国”相悖，排除B项；汉谟拉比国王是约公元前18世纪西亚古巴比伦国王，而马其顿王国存在于公元前808—前168年，排除C项。 2．[2023·浙江七彩阳光联盟高一]“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”材料中描述的“我”是哪一帝国的君主(　B　) A．埃及新王国 B．波斯帝国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国 【解析】 波斯帝国的大流士一世曾经宣称“凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国”，他实行君主专制制度，故选B项。 3．古代文明的区域性扩张促使波斯帝国和亚历山大帝国先后兴起。以下不属于这两大帝国的相同点的是(　A　) A．推广希腊文化 B．相信君权神授 C．地方实行行省制 D．国王是政权的最高主宰 【解析】 根据所学知识可知，波斯文明影响了希腊文明，波斯帝国并没有推广希腊文化，亚历山大在其征服过程中不断推广希腊文化，故A项不属于这两大帝国的相同点，符合题目要求，故选A项。 4．1世纪，基督教产生于巴勒斯坦。下图中巴勒斯坦的位置是(　A　) A．① B．② C．③ D．④ 【解析】 巴勒斯坦地区是西亚的一个地理区域，位于地中海与死海、约旦河之间，地处亚、非、欧三洲交通枢纽，具有重要的战略意义，故A项符合题意；B、C、D三项都不是巴勒斯坦地区，排除。 5．[2023·精诚联盟高一联考]“当罗马扩张时，征服的也只是城市。像罗马这样的城市能够征服世界，但要管理这个世界就不容易了。必须有一种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。”下列属于罗马帝国统治方式的是(　A　) ①通过法律协调不同民族的关系 ②建立官僚体系和职业军队 ③通过建立统一市场体系来维系 ④建立层层分封体制来维系 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【解析】 罗马帝国通过法律协调不同民族的关系，较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，从而巩固了罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展，故①正确；罗马帝国通过建立官僚体系和职业军队来贯彻统治者的意志，故②正确；市场体系是在社会化大生产充分发展的基础上，由各类市场组成的有机联系的整体，罗马帝国没有建立统一市场体系，故③错误；古代中国西周通过建立层层分封体制来维系统治，故④错误；选A项。 6．据史籍记载，东汉时期“大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异……”文中的“大秦”是指(　C　) A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．奥斯曼帝国 【解析】 公元1世纪到3世纪的东汉时期，向中国“遣使”“献象牙、犀角、玳瑁”等的“大秦”指的是当时的罗马帝国，C项正确。 7．下图为罗马帝国时代修筑的大道遗址。西方俗语说“条条大道通罗马”，罗马统治者在帝国全境修筑四通八达的宽阔大道，其主要目的在于(　C　) A．促进帝国各地区经济交流 B．镇压境内被统治民族的反抗 C．更为有效地控制帝国全境 D．掠夺境内被统治民族的财富 【解析】 罗马大道有利于促进帝国各地区经济交流，也是其目的之一，但不是罗马统治者的主要目的，故A项错误；罗马大道有利于镇压境内被统治民族的反抗，也是其目的之一，但不是主要目的，故B项错误；C项包括了A、B、D项内容，最为全面且是罗马统治者的主要目的，故C项正确；罗马大道有利于掠夺境内被统治民族的财富，也是其目的之一，但不是主要目的，故D项错误。 8．[2023·浙江七彩阳光联盟高一]中国的文字数量较多，中国诸多文字体系中自源文字只有汉字一种，藏文、蒙文、维文等文字则源于腓尼基字母在东方演化出的(　C　) A．拉丁字母 B．希腊字母 C．阿拉马字母 D．象形文字 【解析】 西亚地区的腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母又演化出了亚洲的多种字母，包含中国的藏文、蒙文和维文等，故选C项；拉丁字母是腓尼基字母向西传入希腊形成的字母进一步演化的结果，而不是传往东方后的演化，排除A项；希腊字母是腓尼基字母在西方第一次演化的产物，而不是传往东方后的演化，排除B项；象形文字是古埃及的文字，排除D项。 9．东汉的墓葬中开始使用有希腊、罗马风格的石柱，当时的建筑上还有西方的人体雕塑及希腊式的柱式。这表明(　B　) A．汉朝和罗马开始了官方直接往来 B．中西方之间已有文化交流 C．东汉政府着力全面学习西方文明 D．希腊是东西文化交流中心 【解析】 根据材料可知，东汉墓葬中出现西方的建筑样式，说明这一时期存在中西方文化交流的现象，所以B正确。 10．[2023·浙江9＋1联盟高一]2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地曾这样描绘：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”下列关于汉朝和罗马帝国交往的描述正确的是(　D　) A．两大强国相互之间有官方的直接往来 B．罗马帝国垄断了与汉朝的商贸路线 C．西汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦 D．2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳 【解析】 罗马帝国在征服地中海东部地区后，当地商人也有意向东，尝试与汉朝建立直接联系，2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳，此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易，故选D项；两大强国之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流，排除A项；“垄断”说法错误，排除B项；东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦，排除C项。 二、非选择题 11．[2023·浙江七彩阳光高一]罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。阅读材料，回答问题。(10分) 材料一　(大秦)其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶……其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。 ——〔南朝宋〕范晔《后汉书·西域传》 材料二　2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描述是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出2世纪罗马帝国与东汉交流出现的变化，简析罗马帝国与汉朝交流产生的影响。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括罗马帝国在2世纪空前繁荣的原因。(6分) 【答案】 (1)变化：由间接交流到直接交流。 影响：推动丝绸之路的发展；促进东西方文化交流。 (2)原因：奴隶和广大平民的辛勤劳动；帝国内不同地区经济联系的加强；贸易的发展。 [B级　素养养成与评价] 一、选择题(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 1．“为了缓解人口压力，希腊人开始在地中海其他地区建立殖民地。从公元前8世纪中期到公元前6世纪晚期，共建立了约400个殖民地。”上述状况的影响是(　B　) A．希腊逐渐成为一个疆域辽阔的帝国 B．促进了希腊文明的传播 C．推动希腊精耕细作农耕经济的发展 D．为波斯帝国的兴起创造了条件 【解析】 希腊人在地中海其他地区建立的殖民地仍是城邦形式，故A不正确。希腊的城邦大部分工商业发达，海外贸易繁盛，故C不正确。在对外关系上，希腊城邦长期与波斯帝国对峙，故D不正确。建立海外殖民地促进了希腊文明的传播，B正确。 2．特洛伊是古希腊人在小亚细亚建立的殖民地。据《荷马史诗》记载：“特洛伊与其宗主希腊发生矛盾，引发特洛伊战争，希腊联军大举进攻特洛伊，并将其夷为平地。”由此可推知(　B　) A．小亚细亚是希腊文明的摇篮 B．古希腊有频繁的海外活动 C．古希腊形成了奴隶制大帝国 D．农耕文明具有扩张的优势 【解析】 希腊文明的摇篮是爱琴海，故A项错误；材料反映的是特洛伊是古希腊人建立的海外殖民地，且特洛伊与宗主希腊发生了战争，可推知古希腊有频繁的海外活动，故B项正确；古希腊有众多城邦国家，并没有形成奴隶制大帝国，故C项错误；古希腊不是农耕文明，故D项错误。 3．罗马帝国皇帝韦帕芗(公元69—79年在位)即位后，吸收行省大奴隶主广泛参政任职，使其成为帝国的重要支柱，帝国政权不再限于体现意大利奴隶主的利益，开始成为整个地中海世界奴隶主阶级的统治机构。由此可知(　C　) A．意大利奴隶主利益受到损害 B．罗马帝国性质发生根本变化 C．罗马帝国统治基础得以扩大 D．行省地位上升加速帝国瓦解 【解析】 材料反映了罗马帝国政权不再限于体现意大利奴隶主的利益，而是吸收行省大奴隶主参政任职，这使罗马帝国的统治基础得以扩大，故C项正确；吸收行省大奴隶主参政任职，有利于笼络行省上层，维系罗马帝国统治，更好地维护意大利奴隶主利益，故A项错误；罗马帝国吸收行省大奴隶主参政，并不会改变罗马帝国的性质，故B项错误；帝国行省地位的上升，有利于缩小行省与意大利的差异，降低行省的离心倾向，有利于增强帝国的向心力，故D项错误。 4．在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。下列能正确体现文明联系的是(　A　) ①西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容 ②东亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区　③冶铁技术起源于中亚，并扩散到西亚、北非和希腊等地　④埃及最初的雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿希腊 A．① B．①② C．①②④ D．①②③④ 【解析】 结合所学知识可知，西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容，体现的是文明之间的交融，①正确；西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区，②错误；冶铁技术起源于西亚，并扩散到埃及和希腊等地，③错误；希腊最初的雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及，④错误。综合上述分析可知，A正确，B、C、D排除。故选A。 二、非选择题 5．[2023·舟山名校高一联考]阅读材料，回答问题。 (10分) 材料一　公元前8世纪，希腊城邦兴起，为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上，建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区，这是城邦的主要经济基础。 ——黄洋等主编《世界古代中世纪史》等 材料二　 材料三　罗马帝国建立的同时，也用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道。罗马的多民族文明也辐射至帝国的四周，罗马人的足迹远涉帕提亚、印度、中亚，甚至到达中国……庞贝有印度女神雕像出土，北欧的丹麦也有印度佛像的发现，而在印度半岛东海岸本迪治利城，则发现一个罗马商站遗址，出土了大量意大利陶器和罗马帝国钱币，越南等地也有不少罗马钱币出土。许多研究者还认为庞贝壁画中的天神、英雄和王侯显贵所穿的迎风飘展的长袍大褂都是丝绸制成。而众多古典文献的记载更是中国丝绸大量输入罗马的明证。 ——整理自杨俊明《古代帝国 与东西方文明的交流传播》 (1)依据材料一并结合所学知识，概括古希腊城邦的特点。(5分) (2)根据材料二、三，归纳概括东西方文明交往的特点。(5分) 【答案】 (1)公民享有参政权；建有神庙、广场、城墙等设施；小国寡民，以城市为中心。 (2)方式多样：有武力、商贸、文化交流等。范围广：从欧洲的英国到亚洲的中国。相互性：既有西方传到东方的，也有东方传到西方的。 学科网（北京）股份有限公司 $$