第六、七单元素养检测卷-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下课程探究与巩固教师用书配套word

2024-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动,第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 220 KB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-06-25
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2024-06-25
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来源 学科网

内容正文:

第六、七单元素养检测卷(见学生用书P179) [时间:90分钟 满分:100分] 一、选择题Ⅰ(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.殖民者推行农奴制并发展种植园经济,为弥补劳动力不足,发展起罪恶的黑奴贸易。上述侵略行径发生在( D ) A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.拉丁美洲 【解析】 根据材料并结合所学知识可知,殖民者在拉丁美洲实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,为弥补劳动力不足,发展起罪恶的黑奴贸易,D项正确。 2.有学者指出:“先在英格兰发生,很快就席卷整个欧洲的棉纺织革命,事实上首先是对印度工业的模仿,然后作为一种报复,赶上并超越印度。”这种“报复”的最终结果是( D ) A.印度传统棉纺织业破产 B.英国发动了对印度的侵略战争 C.印度开始丧失国家主权 D.印度沦为英国的原料产地和商品市场 【解析】 “一种报复,赶上并超越印度”是指英国的棉纺织品产量、质量超过印度,这种“报复”的最终结果是印度沦为英国的原料产地和商品市场,故D项正确。 3.18世纪末19世纪初,拉丁美洲爆发了争取民族独立的运动,其原因之一是受欧美哪些事件的影响( C ) A.英国资产阶级革命和法国大革命 B.美国独立战争和工业革命 C.美国独立战争和法国大革命 D.英国资产阶级革命和美国独立战争 【解析】 18世纪末19世纪初,受美国独立战争和法国大革命影响,拉丁美洲爆发了争取民族独立的运动,故C项正确。 4.下表为1914年英、法、德、意等四国占有的殖民地统计情况。其中①是( A ) 国家 占有的殖民地数量/个 殖民地人口/人 ① 55 3.9亿 ② 29 6 235万 ③ 10 1 307万 ④ 4 1 39万 A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利 【解析】 根据所学知识并结合材料表格可以看出这个国家的殖民地比法国都要多,所以只可能是英国,A符合题干要求;其他选项都不符合史实,排除。 5.1915年和1916年,第一次世界大战处于胶着状态。下列项中,不属于这一阶段的是( D ) A.日本借机向中国提出“二十一条” B.意大利加入协约国一方作战 C.英德在日德兰海域进行海战 D.美国参加协约国一方作战 【解析】 根据所学知识可知,1917年,美国参加协约国一方作战,与材料时间不符,D项符合题意;1915年,日本借机向中国提出“二十一条”;1915年5月,意大利在英法拉拢下,加入协约国一方作战;日德兰海战爆发于1916年5月。A、B、C项不符合题意,排除。故选D项。 6.把社会主义作为一个历史进程考察,我们概括为六个阶段。下面示意图中的“□”中应填入( C ) ①《共产党宣言》《资本论》的相继发表 ②马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系 ③建立巴黎公社,向社会主义迈出第一步 ④列宁领导十月革命胜利并实践社会主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】 第一个时间段,空想社会主义产生和发展;第二个时间段,马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系;第三个时间段,列宁领导十月革命胜利并实践社会主义;第四个时间段,苏联模式逐步形成;第五个时间段,新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践;第六个时间段,我们党作出实行改革开放的历史性决策,开创和发展中国特色社会主义。由此可知①不填入“□”,且①包含于②中,故①错误;②填入“□”,且科学社会主义理论体系确立以后,社会主义运动蓬勃地发展起来,故②正确;③不填入“□”,其地位弱于十月革命,故③错误;④填入“□”,结合所学十月革命胜利的意义可知④正确;选C项。 7.1918年3月,苏俄开始了长达三年的国内战争,到下半年,苏俄四分之三的领土落入敌手,整个苏维埃政权陷入敌人的重重包围。面对如此险恶的形势,苏维埃政府决定( B ) A.实行新经济政策 B.实行战时共产主义政策 C.实施社会主义工业化 D.建立苏维埃社会主义共和国联盟 【解析】 根据所学知识可知,苏俄成立后面临严重的危机,苏维埃政府通过战时共产主义政策,集中全国人力、物力、财力保证了军事斗争的胜利,故选B项;1921年实行新经济政策,与材料时间不符,排除A项;斯大林时期推行社会主义工业化,排除C项;1922年成立苏联,排除D项。 8.丘吉尔把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。下列史料中最能佐证该观点的是( D ) A.巴黎和会参与国的名单 B.《九国公约》的影印版 C.巴黎和会签字仪式油画 D.慕尼黑抗议巴黎和会决定的照片 【解析】 根据所学知识可知,凡尔赛体系未能正确处理战胜国和战败国之间的矛盾,对战败国的严惩为新的国际冲突埋下祸根,D项的抗议恰好体现了凡尔赛体系的决定给德国埋下了仇恨的种子,故选D项;材料实质是考查凡尔赛体系的消极影响,A项不能体现消极影响,排除;《九国公约》是凡尔赛体系的组成部分,不能体现其消极影响,排除B项;C项不能体现凡尔赛体系的消极影响,排除。 9.1936年,当埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器时,国联却以23票反对,25票弃权予以否决,只有埃塞俄比亚一国投了赞成票。这一事实表明( B ) A.法西斯国家在国联中起重要作用 B.英、法的绥靖意图 C.国联的行为有利于维护世界和平 D.埃塞俄比亚的抗意斗争是非正义的 【解析】 依据所学知识可知,埃塞俄比亚进行的是反对法西斯侵略的正义战争,材料中国联对埃塞俄比亚的态度说明国联是维护帝国主义国家利益的,这时英法等国家对法西斯侵略实行绥靖政策,不利于维护世界和平,故B项正确。 10.苏联模式,别名“斯大林模式”,即苏联在长期的社会主义实践中形成的制度、体制以及建设社会主义的方针、政策。以下对苏联模式的评述,正确的是( D ) ①充分发挥市场在资源配置中的作用 ②政治上表现为权力高度集中 ③开创不同于资本主义的工业化模式 ④为卫国战争的胜利创造了物质条件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】 据所学知识可知,苏联模式是高度集中的经济管理体制,排斥市场在资源配置中的作用;在政治上表现为权力高度集中;苏联模式强调优先发展重工业,开创了不同于资本主义从轻工业到重工业的工业化发展模式;在社会主义发展的特定阶段,苏联模式起到了迅速发展生产力的作用,促进了苏联工业的快速发展,为卫国战争的胜利创造了物质条件。②③④正确,①错误,故D项正确。 11.有学者说:“进攻性的民族利己主义与防御性的民族利己主义是促发第二次世界大战的两个主要因素。”其中防御性民族利己主义的表现有( C ) ①《凡尔赛条约》对战败国的处置 ②大危机期间大国实行关税壁垒政策 ③《慕尼黑协定》 ④欧亚战争策源地的形成 ⑤1942年签署《联合国家宣言》 A.①②③④ B.②④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤ 【解析】 根据材料并结合所学知识可知,防御性的民族利己主义是指为了本民族利益,以防御为借口,抛弃国际关系准则,牺牲他国主要是弱小国家利益。结合所学知识可知,《凡尔赛条约》对战败国的处置、大危机期间大国实行关税壁垒、《慕尼黑协定》都是防御性民族利己主义的表现,所以①②③都符合题意,故C项正确。 12.两次世界大战后分别形成了“凡尔赛—华盛顿体系”和“雅尔塔体系”。两大体系都( B ) A.维护了世界和平与安全 B.体现了强权政治色彩 C.强化了欧洲的优势地位 D.受制于美苏两国操纵 【解析】 第一次世界大战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”,是战胜国建立的一种新的国际关系秩序,是帝国主义对战后秩序的重新安排,带有强权政治色彩;第二次世界大战后形成“雅尔塔体系”,其实质是美苏两国两分天下,同样带有大国强权政治色彩。故选B。 二、选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 13.曾在东印度公司任职的约翰·密尔认为:“印度处于文明发展的较低阶段,东印度公司的殖民统治给印度人民带来更多的善;东印度公司的统治比所有印度人自己的政府要好得多。”该认识( B ) A.处心积虑为美国殖民扩张辩护 B.有意忽视了殖民掠夺的罪恶 C.是基于历史事实得出的客观评价 D.得到了印度人的支持和认可 【解析】 根据材料“东印度公司的殖民统治给印度人民带来更多的善;东印度公司的统治比所有印度人自己的政府要好得多”并结合所学知识可知,殖民者在为自己的殖民行为找看似合理的理由,忽略了其给当地人民带来的苦难,B项正确;在印度进行殖民统治的是英国,不是美国,排除A项;材料中的说法并不客观,C项说法错误,排除;D项在材料中没有体现,排除。 14.拿破仑帝国瓦解后,欧洲各国君主组成了神圣同盟。1823年,美国总统门罗发表咨文宣称:“神圣同盟各国的政治制度与美洲根本不同,这种不同产生于它们各自不相同的政体”,宣称“美洲是美洲人的美洲”。这一咨文在当时的作用是( D ) A.推动了法国在拉丁美洲的殖民扩张 B.使拉丁美洲沦为了美国的殖民地 C.扫除了拉美的帝国主义和封建势力 D.客观上巩固了拉丁美洲各国的独立 【解析】 根据材料“神圣同盟各国的政治制度与美洲根本不同”“美洲是美洲人的美洲”可得出,美国力图排斥欧洲列强对美洲的染指,当时拉美不少国家已经独立了,这就客观上巩固了拉丁美洲各国的独立,故选D项。 15.1917年8月14日,段祺瑞政府宣布“与德奥两国同时入于战争之状态”,与两国所签条约一律废止。下列对此次参战表述不正确的是( C ) A.中国最终用“以工代兵”的形式参战 B.参战意图包括抑制日本在华势力发展 C.中国随即收回了德国在山东的租借地 D.中国参战为协约国胜利作出重要贡献 【解析】 根据材料“1917年8月14日,段祺瑞政府宣布‘与德奥两国同时入于战争之状态’,与两国所签条约一律废止”并结合所学知识可知,当时北洋政府参加了第一次世界大战,中国用“以工代兵”的形式,站在协约国一方参加战争,为协约国的胜利作出了重要贡献;中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权,但因战后英法等国操纵巴黎和会,中国并未收回德国在山东的主权,所以C项的表述错误,符合题意。 16.徐蓝教授在《战争、国际关系体系与人类文明的发展》一文中指出:“战胜国片面追求民族国家的绝对利益,使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端,并导致战后的和平既短暂又脆弱。”与该体系密切相关的是( A ) A.《凡尔赛条约》 B.联合国建立 C.《联合国家宣言》 D.北约和华约 【解析】 据材料“战胜国片面追求民族国家的绝对利益,使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端,并导致战后的和平既短暂又脆弱”,结合所学知识可知,第一次世界大战后签订了以《凡尔赛条约》为代表的一系列国际条约,建立了凡尔赛—华盛顿体系,A项正确;联合国建立、《联合国家宣言》、北约和华约都与第二次世界大战有关,排除B、C、D项。故选A项。 17.下面是1930—1932年乌克兰地区粮食产量和征粮量(乌克兰每年向苏联中央政府上缴的粮食量)统计表。 这表明当时苏联( C ) 年份 粮食产量/万吨 征粮量/万吨 1930 2 290 780 1931 1 760 700 1932 1 280 770 A.优先发展重工业的政策存在重大失误 B.农村经济建设深受西方经济大危机影响 C.农民为国家经济工业化作出巨大贡献 D.新经济政策的实施难以恢复国民经济 【解析】 由题干中“1930—1932年”可知,当时苏联正推行农业集体化运动,农业集体化运动牺牲了农民利益,可见农民为国家工业化建设作出了巨大牺牲和贡献,故选C项;受国际环境影响,苏联需要优先发展重工业,排除A项;资本主义经济大危机对当时苏联经济建设的影响不大,排除B项;新经济政策的实施是在1921年,时间不符,排除D项。 18.列宁指出,亚当·斯密和大卫·李嘉图奠定了劳动价值论的基础,马克思继续了他们的事业,并严密地论证和彻底地发展了劳动价值论,论证了社会必要劳动时间决定商品价值的理论,揭示了商品交换表现着各个生产者之间通过市场发生的联系。下列项中,对劳动价值论解读正确的有( B ) ①是马克思主义的重要思想来源 ②揭露了资本家剥削工人的秘密 ③属于启蒙运动时期的思想成果 ④对现代经济学产生了重要影响 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】 由“马克思继续了他们的事业,并严密地论证和彻底地发展了劳动价值论”可知,劳动价值论是马克思主义的重要思想来源,故①正确;马克思严密论证和发展了劳动价值论,提出了剩余价值学说,这就揭露了资本家剥削工人的秘密,故②正确;劳动价值论是工业革命发展的产物,而不是启蒙运动时期的思想成果,故③错误;劳动价值论科学论证了社会必要劳动时间决定商品价值的理论,揭示了商品交换表现着各个生产者之间通过市场发生的联系,对现代经济学产生了重要影响,故④正确;选B项。 19.下列大事年表所反映的历史主题是( C ) 1922年 墨索里尼进军罗马,意大利法西斯上台 1931年 日本制造九一八事变武装侵略中国 1933年 希特勒上台,德国法西斯化 1935年 意大利侵略埃塞俄比亚 1936年 日本军人制造兵变,法西斯控制政权 1938年 德国吞并奥地利 A.民族解放运动的不断高涨 B.第二次世界大战全面爆发 C.法西斯国家的侵略与扩张 D.西方绥靖政策的推波助澜 【解析】 材料体现的是德、意、日法西斯国家在第二次世界大战前夕的侵略与扩张行为,A、B、D均未体现,C正确。 20.有人认为,苏联发明了“在落后的以农业为主的国家,靠人力劳动投资,迅速跨过工业化阶段的无情的国家公式”。这一观点( C ) A.总体上肯定了农业集体化运动 B.指出了新经济政策的积极作用 C.较为客观地评价了苏联模式 D.深刻批判了苏联模式的弊端 【解析】 苏联模式开创了在落后的以小农经济为特征的国家,以牺牲农业为代价,迅速实现工业化的经济模式,材料较客观地评价了苏联模式,故选C项;材料指出该手段是“无情的”,故A项错误;此题涉及的是苏联模式,与新经济政策无关,排除B项;材料评价的重点是苏联工业化成就,没有深刻地批判苏联模式的弊端,排除D项。 21.下表反映的是1937年各大国国民收入与国防开支的比例。这可用于研究( C ) 美国 英国 法国 德国 意大利 日本 国民收入 /亿美元 680 220 100 170 60 40 国防开支所 占比重/% 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2 A.三国同盟和三国协约的形成 B.凡尔赛—华盛顿体系的建立 C.第二次世界大战战争策源地的形成 D.欧美各国支持中国的全民族抗战 【解析】 根据材料信息“1937年”可知,表格反映的是第二次世界大战前夕的状况,由表格信息可知,德国、意大利、日本三国的国防开支占国民收入的比重远远大于美、英、法三国,结合所学知识可知,1936年日本建立军事法西斯专政,意大利和德国结成轴心国,亚洲和欧洲战争策源地形成,因此材料可用于研究第二次世界大战战争策源地的形成,故C项正确。 22.观察右图漫画《无情地消灭侵略者》。 该漫画创作的历史背景是( B ) A.德国突袭波兰 B.苏联抵抗纳粹德国 C.中国反击日本侵略 D.埃塞俄比亚抗意斗争 【解析】 从图片信息可知,头戴苏联军队标志的大兵正在拿枪指向德国法西斯,B项正确。 23.丘吉尔在他的《二战回忆录》中说:“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的,善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的意思是( B ) A.第二次世界大战的爆发没有必然性 B.第二次世界大战的发生绥靖政策有重大责任 C.小国的软弱助长了希特勒的野心 D.第二次世界大战的罪魁是法西斯 【解析】 据材料“善良的软弱强化了邪恶的刻毒”可知,丘吉尔强调绥靖政策对法西斯主义的纵容,故选B项;第一次世界大战刺激了极端民族主义的蔓延,因此第二次世界大战爆发具有其必然性,排除A项;大国妥协,出卖小国的主权,助长了希特勒的野心,C项在材料中无法体现,排除;材料强调“善良的软弱”的影响,D项不符合材料主旨,排除。 24.阅读关于第二次世界大战起点的各种观点表。对此理解正确的是( D ) 起点 主要的主张者 1931年九一八事变 部分中国学者 1937年七七事变 部分中国学者 1939年德国进攻波兰 国际上大部分学者 1940年德国进攻西欧 部分欧洲学者 1941年6月德国进攻苏联 部分苏联和俄罗斯学者 1941年12月日本偷袭珍珠港 部分欧美学者 A.各位学者主要观点趋于一致 B.现有史料无法说明第二次世界大战起点 C.国际学者的观点更为可靠 D.同一事件有不同维度解释 【解析】 材料体现的是关于第二次世界大战的起点,中外学者有着不同的看法或者观点,说明对同一事件有不同维度解释, D正确。 三、非选择题(本大题共3小题,共40分) 25.(18分)18世纪中期到20世纪初,欧美等地发生的工业革命,深刻影响了人类历史的发展。阅读材料,回答问题。 材料一 工业文明时代是一个“机器时代”。机器几乎渗透到社会的一切领域……社会面貌变化之大,可谓天翻地覆,令人眼花缭乱。……当然,工业文明实现的不仅仅是生产方式、生活方式和自然环境的变化,它还带来人类在民族、国家、社会关系以及精神和思想领域的全方位巨变。 ——王斯德《世界通史》 材料二 傅立叶认为,资本主义社会是一个在自私自利、唯利是图的利己主义统治下的“恶性循环”的社会。利己主义支配着所有的人,以致整个社会制度和思想体系都把自私自利作为一切打算的基础,因而在文明制度中,个人利益和集体利益是对立的,每个人都以损人利己为能事,把自己的幸福建筑在别人的痛苦之上。……文明社会的一切罪行和灾难的直接渊源和最集中的表现,就是资本主义的商业制度。……傅立叶心目中的理想社会,是建立在公平正义基础上的和谐制度,这一制度是以情欲引力、均衡分配、阶级融合为其要素的。 ——徐觉哉《欧洲空想社会主义的“和谐社会”观》 材料三 历史向世界历史转变不是“自我意识”、世界精神或者某个形而上学幽灵的某种纯粹的抽象行动,而是完全物质的、可以通过经验证明的行动,每一个过着实际生活的、需要吃、喝、穿的个人都可以证明这种行动。……资本主义“大工业”发展阶段,使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消灭了各国以往自然形成的闭关自守的状态。 ——整理自〔德〕马克思、〔德〕恩格斯 《马克思恩格斯文集》第1卷 (1)阅读材料一并结合所学知识,列举棉纺织业基本实现机械化生产过程中的一系列“机器”,从生活方式和自然环境变化的角度简述工业革命的影响。(6分) (2)阅读材料二,结合所学知识,概括傅立叶的主要主张,并分析其设想之所以被称为“空想社会主义”的原因。(5分) (3)阅读材料三,马克思在谈到工业革命的革命性意义时,认为人类社会从此步入了一个“世界历史”时代。请你结合史实说明该观点。(要求:多角度论述,史论结合)(7分) 【答案】 (1)机器:“飞梭”、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。(任举一个即可) 影响:生活方式变化:工业化城市兴起(答“城市兴起”也可),人们的生活有所改善,人们的文化素养得到提高,女性受教育的机会增多;(任答两点即可,其他言之有理也可)自然环境变化:造成环境污染严重。 (2)主张:揭露和批判资本主义制度的弊端(或答“批判利己主义盛行现象”);反对自由放任的竞争;主张建立合作、平等、和谐的理想社会。原因:没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。 (3)示例:工业革命后,资本主义各国需要更多的商品市场、原料产地和投资场所,同时工业革命也为资本主义国家提供了强大的经济和军事实力,因此加紧了殖民扩张,最终资本主义世界殖民体系形成。随着资本主义世界殖民体系的形成,世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场中,世界越来越紧密地连为一体,资本主义世界市场(世界经济体系)最终形成。工业革命中工业资产阶级壮大,开展了革命或改革,推动了资本主义制度在全球范围内的扩展。 总之,工业革命推动人类社会的历史发展为“世界历史”。 26.(10分)前事不忘,后事之师。以史为鉴,面向未来,共同珍爱和平、维护和平。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 这场大屠杀使英国付出昂贵的代价,它一度扩大了帝国的疆域,但却削弱了控制它的实力……英国再也没有足够的力量来维持它在中东的地位了,从而创造了一个争相弥补的权力真空。同样,英国也无力保持它的海上优势了,美国和另一个潜在对手日本向它挑战,并且最终超过了它……从俄国革命的种子里长出一个大帝国,它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座,这个帝国比英国所知的任何帝国都更为强大。 ——〔美〕汉森·W.鲍德温《第一次世界大战史纲》 材料二  时间 事件 1931年9月 日本制造九一八事变,拉开了第二次世界大战的序幕 1937年7月 日本制造七七事变,第二次世界大战在亚洲爆发 1939年9月 德国以“闪击战”突袭波兰,第二次世界大战全面爆发 1941年6月 德国入侵苏联,苏德战争爆发,第二次世界大战进一步扩大 1941年12月 日本挑起太平洋战争,第二次世界大战发展到全球阶段 1942年1月 美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟 1945年5月 德国投降 1945年9月 日本投降 ——整理自《中外历史纲要(下)》 (1)根据材料一,简述“这场大屠杀”对世界格局的影响。结合所学知识,指出“这场大屠杀”的根源。(5分) (2)根据材料二,概括二战进程演变的特点。结合所学知识,简述中国对世界反法西斯战争的贡献。(5分) 【答案】 (1)影响:削弱了英国实力,动摇了欧洲在世界的优势地位(答“开始改变以欧洲为中心的国际格局”也可);造成中东权力真空,中东地区成为帝国主义争夺的对象;美日崛起,挑战传统强国;俄国发生社会主义革命,逐渐成为世界强国。根源:帝国主义列强瓜分世界的争斗。(答“帝国主义各国经济政治发展不平衡”也可) (2)特点:从局部战争逐渐发展到全球战争。贡献:中国最早开始抗击法西斯的侵略;中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场(答“中国战场协助和配合了盟军作战,给予盟军重大支持”或“实际参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥”也可);中国是世界反法西斯同盟建立的推动者。 27.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 1921年底,苏俄使者马林在张太雷的陪同下会见了孙中山。马林介绍了新经济政策的情况。孙中山评价道:“此种新经济政策,其精神与余所主张之民生主义,不谋而合。”新经济政策的实施相对于中国国民党而言,消除了对苏俄的恐惧感,从而在寻求西方资本主义支持失败后,转而投入了苏俄的怀抱,走上了联俄的道路。 ——改编自王东等《再论第一次国共合作—— 从新经济政策实施的角度》 材料二 新经济政策并不是一开始就是完整的政策体系,而是通过不断地摸索、实践逐步完善起来的。新经济政策允许经济活动有某些自由,承认商业、商品货币和市场关系,对农民和私人资本让步。党内以斯大林等人为代表的一派对新经济政策总体上持否定的态度,把它看成是发展资本主义的政策,年年不忘限制以致取消新经济政策。 ——《苏联真相:对101个重要问题的思考》 (1)根据材料一,概括孙中山对新经济政策的认识。结合所学知识,分析其对中国革命形势产生的影响。(6分) (2)根据材料二,分析俄共党内对新经济政策产生分歧的原因。结合所学知识,分析新经济政策实施的必要性。(6分) 【答案】 (1)认识:新经济政策与民生主义原则一致。影响:推动了三大政策的出台;有利于第一次国共合作的实现。 (2)原因:没有形成完整和系统性的政策;对恢复商品市场关系结果的不同认识。必要性:战时共产主义政策引发了严重的政治经济危机;稳定和恢复政治形势的需要。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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