第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(知识小测)-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套word

第2课　从“贞观之治”到“开元盛世” 1．唐朝的建立：618年，__李渊__称帝，建立唐朝，定都__长安__。 2．“贞观之治” (1)626年，__李世民__(即唐太宗)即位，次年改年号为“__贞观__”。 (2)出现原因 ①吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心__纳谏__，从善如流；广纳贤才，知人善任。 敢于直言的__魏征__(被誉为一面可以知得失的“镜子”)；善于谋略的__房玄龄__；敢于决断的杜如晦。 ②政治上：进一步完善__三省六部制__；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，__进士科__成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。 ③经济上：减轻人民的__劳役__负担，鼓励发展__农业__生产。 (3)表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“__贞观之治__”。 3．武则天——中国历史上唯一的女皇帝 (1)统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立__殿试__制度，扩大了统治基础；继续推行贞观以来__减轻人民负担__的政策和措施，重视发展生产。 (2)结果：__社会经济__得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。 (3)影响：为后来“__开元盛世__”局面的出现奠定了基础。 4．“开元盛世” (1)时期：__唐玄宗__在位前期，年号为“开元”。 (2)出现原因：唐玄宗稳定政局，励精图治，重用贤能(如__姚崇__、宋璟)；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。 (3)表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入__鼎盛__时期，史称“__开元盛世__”。 学科网（北京）股份有限公司 $$