第2课 从“贞观之治”到“开元盛-【精彩练习】2023-2024学年七年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套word

2024-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版七年级下册
年级 七年级
章节 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 692 KB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-06-25
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-06-25
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来源 学科网

内容正文:

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1.唐朝的建立 背景 ①在隋末农民大起义中,原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋。 ②隋炀帝被杀 时间 618年 建立者 李渊(唐高祖) 都城 长安(今西安) 2.“贞观之治” (1)人物:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。 (2)出现的原因 吸取隋朝 速亡的历史 教训 ①虚心纳谏:勤于政事,虚心纳谏,从善如流,如大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。 ②善于用人:广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,如房玄龄、杜如晦(房谋杜断) 推行一系列 革新措施 政治 ①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。 ②制定法律,减省刑罚。 ③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。 ④严格考察各级官吏的政绩 经济 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 (3)表现(一系列治国措施的结果):政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。 二、女皇帝武则天 1.武则天概况:是唐高宗的皇后,与唐高宗共掌朝政。后改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 2.治国措施及结果 措施 结果(影响) 政治 ①打击敌对的官僚贵族。 ②大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。 ③爱惜人才(认为骆宾王没有得到重用是宰相的过错) 武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 经济 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产 三、“开元盛世” 1.出现原因(唐玄宗的治国措施) 稳定政局、励精 图治、重用贤能 重用姚崇和宋璟等贤臣 进行改革 ①政治上:整顿吏治,裁减冗员,注重对官吏的考核。 ②经济上:发展经济,改革税制。 ③文化上:注重文教,编修经籍 2.表现:唐玄宗在位前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。 1.三省六部制和科举制都在隋朝创立,在唐朝得到进一步完善,体现了制度的创新和传承。 2.唐太宗治国措施给我们现代化建设的启示 (1)重视人才的培养和选拔。 (2)改革和完善政治制度,提高行政效率。 (3)以民为本,减轻百姓负担。 (4)提倡节俭、艰苦奋斗等。 3.唐太宗、武则天和唐玄宗治国策略的相似之处 经济上 都注重减轻人民负担,着力发展经济。其中体现出来的治国之道是要以民为本,改善民生,使民富足 政治上 重用贤能,注重对官吏的考核。其中体现出来的治国之道是要注重考核用人,重视人才的选拔、任用 4.主要封建盛世:西汉“文景之治”;东汉“光武中兴”;唐朝“贞观之治”和“开元盛世”。 一、选择题(每题2分,共20分) 1.下列与唐高祖李渊有关的是( A ) ①平定全国 ②太原起兵 ③长安称帝 ④“贞观之治”                A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下列王朝中,定都长安的有( D ) ①秦朝 ②西汉 ③东汉 ④西晋 ⑤唐朝 A.①②③ B.④⑤ C.①③⑤ D.②⑤ 3.早在我国唐朝时期,唐太宗就提出了“夫以铜为镜,可以正衣冠……以人为镜,可以明得失”的主张。这主要反映唐太宗的治国理念是( C ) A.选用良吏 B.轻徭薄赋 C.善于纳谏 D.减省刑罚 4.“唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳……若事可行,门下即下尚书省,尚书省但主书填‘奉行’而已。”下列对此理解正确的是,唐朝( A ) A.完善三省六部制 B.增加科举考试科目 C.严格考察各级官吏的政绩 D.制定法律,减省刑罚 5.684年武则天下令:凡官吏所在地区,“田畴垦辟,家有余粮”者升官。这体现了武则天( C ) A.严惩贪官污吏 B.提倡勤俭节约 C.重视农业生产 D.善于听取意见 6.下面是根据《简明中国通史》制作的唐朝前期户口统计表(单位:万户)。该表反映了唐朝前期( D ) 唐 初 贞观十 三年 高宗永 徽元年 武周神 龙元年 玄宗开元 二十八年 天宝十 三年 200 304 380 615 841 906.9 A.社会风气开放 B.民族交融 C.中外交往频繁 D.经济发展 7.唐高宗时,宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵,但非进士出身,这是人生最大遗憾;唐宣宗也羡慕进士,曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这主要说明( C ) A.殿试制度成为定制 B.唐朝统治者励精图治,重用贤能 C.进士身份受到尊崇 D.下层民众成为进士的主要来源 8.唐朝政局可用下图表示。图中“?”处应为( C ) A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“开元盛世” D.“贞观之治” 9.下列材料说明了唐朝( A ) 唐太宗吸取前朝灭亡教训,虚心纳谏,从善如流。 武则天指出,建国之本,必在务农。 唐玄宗前期,整顿吏治,精选地方官员。 A.兴盛的原因 B.农业的发展 C.衰落的原因 D.割据的结果 10.下列内容之间的关联能够体现因果关系的是( B ) A.唐太宗进一步完善三省六部制——“开元盛世” B.唐太宗吸取隋朝灭亡的教训——减轻人民负担,鼓励发展农业生产 C.武则天重视发展生产——中国历史上唯一的女皇帝 D.唐玄宗励精图治——“贞观之治” 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。(13分) 【盛世之开创】 材料一:   ①上(唐太宗)又尝谓侍臣曰:“君依于国,国依于民。……费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧矣。朕常以此思之,故不敢纵欲也。” 太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能,受谏诤,即可。何谓为难?” ② (1)材料一①反映了唐太宗在治国上采取怎样的措施?②反映了唐朝在政治上完善了哪一制度?(4分) 【答案】减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;虚心纳谏。进一步完善了三省六部制。 【盛世之续接】 材料二:《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”,但也有人认为“对人民来说,武则天不算是坏皇帝”。 (2)运用史实,证明“对人民来说,武则天不算是坏皇帝”。材料二对我们正确评价历史人物有何启示?(3分) 【答案】武则天继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产;她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长。启示:一分为二全面评价;史论结合。 【盛世之鼎盛】 材料三:开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。 (3)材料三描述的是哪一盛世?当时的皇帝采取了哪些“留心理道,革去弊讹”的措施?(4分) 【答案】“开元盛世”。整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。 (4)综合上述材料,谈谈以上措施对我们建设现代化强国有何借鉴意义。(2分) 【答案】要坚持改革,不拘一格选拔人才,重用人才;关注民生,以民为本,重视发展生产;等等。(言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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