2023年北京市合格考真题讲解（含知识点）

2023年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试历史试题真题讲解 （含知识点） 试题分析： 全卷共有42道题，其中选择题40道，大题2道。 知识点分布情况： 选择题：共40道，1.5分/道，共60分 1-13——中国古代史 14-26——中国近现代史 27-29——世界古代史 30-40——世界近现代史 非选择题： 41：中国史，共有4小问，共20分 42：世界史，共有4小问，共20分 一、选择题 1．下图为“宜侯夨”青铜簋。簋内铭文记述了西周时期周王册封夨，将其迁徙到宜地，并赏赐给土地、人口等，以及宜侯夨对周王的赞颂。通过该铭文能够了解的中国古代政治制度是 A．禅让制 B．内外服制 C．分封制 D．郡县制 （1）夏朝（前2070-前1600年）—中国最早的奴隶制国家 世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”， 权力传承：传贤→传子； 社会转型：原始公有制 → 奴隶私有制 时间：约公元前2070年 建立者：禹 都城：阳城（今河南登封） 制度：王位世袭制取代禅让制，开创者为夏启。王位在一家一姓中传承。通常有两种方式，父死子继或兄终弟及。 文化遗存：河南洛阳偃师的二里头遗址（很有可能是） 国家机构：具备国家框架（非部落） 中央：设主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。 地方：仍是聚族而居。对夏部族生活的地区直接统治，对其他地方进行间接统治 考点1：早期国家的政治制度 商朝内外服制 内 服 外 服 商王直接统治的王畿地区 商王间接控制的方国和部落 △商族势力范围示意图 （松散联盟、集权程度不高） 西周分封制 ◆含义：周王将王畿直接控制的镐京之外的广大地区，封授给王族子弟、功臣和前朝贵族，在地方建立世袭的诸侯国。诸侯在国内也将土地和人民分封给卿大夫，卿大夫再分给士。 ◆目的： “封建亲戚，以蕃屏周” ◆内容： 诸侯权利：继续分封、设置官员、建立武装、征派赋役 诸侯义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 （“率土之滨莫非王臣“） 分封制的评价： ◆利弊 有利：开发了边远地区，扩大了统治范围，国家政权逐渐由松散趋向严密。 不利：诸侯国具有相当大的独立性，西周后期王室衰微，形成了强大的地方割据力量。 ②宗法制 ◆含义：以父系血缘的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 ◆核心：嫡长子继承制 “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。” ——《春秋公羊传》隐公元年 ◆作用：宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的矛盾，保证贵族的特权地位，维护了统治秩序。 1、大宗与小宗是相对的； 2、周天子是天下的大宗。 2．战国时期，各国为了富国强兵，纷纷进行变法。其中某诸侯国的变法是这一时期最为彻底的一次变法，其主要内容有废除井田制，重农抑商，奖励军功，普遍推行县制。这一诸侯国所在区域位于下图中的 A．① B．② C．③ D．④ 考点2：商鞅变法 1、时间：公元前356年（秦孝公） 2、内容： （1）经济：重农抑商，奖励耕织；“废井田，开阡陌” （2）军事：奖励军功，剥夺和限制贵族特权。 （3）社会风俗：强制大家庭拆散为个体小家庭 （4）政治：实行什伍连坐，互相纠察告发；普遍推行县治，县的主要官员由君主任免；制定秦律，废除“世卿世禄制”。 （5）思想：“燔诗书而明法令”。 3、性质： 封建地主阶级的改革 ①顺应历史潮流，集列国变法之长； ②是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法； ③使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 4、评价： 推恩令：藩国自析——加强了中央集权 材料 “诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过十余里，上足以奉贡职，下足以供养祭祀，以藩辅京师。” ——司马迁《史记》 材料 由于推恩分封的办法照顾了诸侯王要求把自己的封地封给子弟的愿望，又符合皇权消除诸侯王的需要，乐于为双方所接受，所以收到了“藩国始分，而子弟毕侯”的效果，或如《汉书》说“不行黜陟，而藩国自析”。 ——杨生民：《汉武帝传》 汉初，诸侯王拥有很大的封地，诸侯王死后，由嫡长子继承王位，并承袭所有封地。 汉武帝时，规定诸侯王死后，必须让所有子弟都有一块封地，令王国的领土分裂。 考点3：汉武帝加强集权的措施 13 创立中外朝/内外朝制度——加强君主专制 “大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑诸吏为中朝（内朝）。丞相以下至六百石为外朝也”。 皇帝亲信组成，决策机构 三公九卿组成（汉承秦制），执行机构 丞 相 丞 相 削相权，加强君主专制 皇 帝 中 朝 外 朝 尚书令 侍 中 常 侍 丞 相 御史大夫 太 尉 九 卿 决策机构 执行机构 有事上报 官吏选拔制度：察举制 夏、商、西周：“世卿世禄制” 战国时期：“军功爵制” 看出生 看能力 看德行 汉朝： 察举制“举孝廉” 推选标准：“孝”和“廉” 选官过程：由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。自下而上推选人才的制度 童谣： 举秀才，不知书， 察孝廉，父别居， 寒素清白浊如泥， 高第良将怯如鸡。 —（晋）葛洪《抱朴子·审举》 完备监察制度 内容：朝廷将全国划分为十三个州部（监察区）， 每州派部刺史一人，负责监视州部内之郡县。 刺史的监察对象是针对大地主豪强和郡守、尉、王国相一级的大吏 加强对地方官吏的监督和考核 六条问事： 一条，强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。 二条，二千石不奉诏书，遵承典制，倍公向私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。…… 二、巩固大一统——武帝更张 任用酷吏，严刑峻法 任用大批执法严厉的酷吏，打击地方豪强游侠势力。 《汉书刑法志》——“禁网浸密”：律令合计359章，死刑法令409条1882事，死罪判例13472件。 材料 在西汉前期，游侠在地方上很有势力。有的游侠以义气侠行相标榜，振人于穷急，脱人于困厄。有的则“朋党宗强比周，设财役贫，豪暴侵凌孤弱，恣欲自快”，还有的被司马迁称为“盗跖居民间者”。地方上那些不具有政治上身份的豪强，可以统称为地方豪侠。 ——白寿彝《中国通史》 二、巩固大一统——武帝更张 东晋南朝时期江南得到开发的原因？ 材料一：（江南）地广野丰……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。 ——《宋书》 材料二： （东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。 ——《宋书·沈昙庆传·史臣曰》 材料三：北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑，富源也不断开发，始终江南的经济力量趋于壮胜。 ——摘编自邹纪万：《魏晋南北朝史》 ③劳动力和技术因素：北方汉人南迁，带来先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。 ②社会环境：江南战争相对较少，社会秩序相对安定。 ①自然环境：江南自然条件优越，具备良好的开发基础。 考点4.魏晋时期江南地区的开发 影响： （1）有利于江南的经济发展与社会进步； （2）促进了南方少数民族与汉族的融合； （3）为经济重心的南移奠定了基础。 材料 《晋书·食货志》关于东晋后期南方情形的记载：天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。 江南地区开发的影响： 任何一制度，绝不会绝对有利而无弊，也不会绝对有弊而无利。所谓得失，即根据其实际利弊而判定。 ——钱穆《中国历代政治得失》 朝代 夏商周 秦国 汉朝 魏晋南北朝 隋唐至明清 选官制度 世卿世禄制 军功授爵制 察举制 九品中正制 科举制 选官方式 世袭 任命 自下而上推荐 评定授官 分科考试 选官标准 血缘 军功 品行 门第、才能、品行到门第 才学 选官制度逐渐臻于成熟 考点5.选官制度的演变 考点6：隋唐科技 医学： ①孙思邈著《千金方》，全面总结历代和当时的医药学成果，且有许多创新。 ②唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上最早由国家颁行的药典。 中书门下 宰相 行政 军政 财政 监察 枢密院（调兵权） 三司 台谏 执政 枢密使 副枢密使 盐铁司 度支司 户部司 御史中丞 知谏院 皇帝 三衙（统兵权） 二府 三司 皇权因此而空前强化 考点7：宋初加强集权 23 【思考】阅读教材第三子目结合材料，讨论宋朝社会发生了哪些新变化？ 材料2：唐代369名宰相集中地分布在98个新旧门阀家族之中,博陵崔氏一门接连出了15名宰相者。而在北宋72名宰相当中,继世为相者不过吕（3世）、韩（2世）二家。 ——张邦炜《论取士不论家世》 变化一：科举制度更加强调公平竞争，门第观念淡化。 材料1：故不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择。又糊名、誊录而考之。 ———欧阳修《文忠集》 士 农 工 商 材料3：“仁宗朝，商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。” ——郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》 变化二：社会成员的身份趋于平等。 纵向流动 考点8.宋朝的社会变化 先说前两个 25 士 农 工 商 纵向流动 横向流动 迁移住所 更换职业 材料4：“北宋灭亡后由于政局的巨大变动，土地买卖比北宋也更趋活跃，南宋由于徽州靠近杭州，南宋政权包括土地制度在内的各项重大政策，在徽州得到了认真贯彻 ”。 ——王国键《宋代土地和财产买卖文书的发展及特点— 北宋敦煌卖契与南宋徽州卖契的若干比较研究》 变化三：国家对社会的控制相对松弛。 考点8.宋朝的社会变化 何为行省制？ 概念：由中书省委派官员代表中央处理地方事务，后逐渐成为常设机关，称为行中书省，简称行省。 流动的中书省 考点9.元朝的行省制 27 材料一:行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。” ——《元史·百官志七》 思考：根据材料回答，行省制度具有什么特点呢？ 特点1：行省权力大； 28 思考：行省制度具有什么特点呢？ 特点2：权力大而不专，中央集权与地方分权相结合 材料二: 元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。 材料三: 各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需要呈报枢密院，没有来自中央的诏旨，行省官员既不能更改赋税征收制度，也不得调动军队。 ————《人民版高中历史必修一》 29 材料四 秦汉唐宋以来，中国政区都以“山川形便”为惯例划分，常以大山、大河作为政区的边界……元朝行省的置划打破了自然地理疆界，以犬牙交错的形式划分行省疆域，消除了地方割据分裂的地理基础。 ——李俊刚、韩冰《元代行省制度及其渊源略论》 特点3：打破山川形便，犬牙交错 南 岭 材料五 行省辖区广阔，权力集中，地方军、政、财权无所不统……中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。 ——张帆《中国古代简史》 思考：根据材料五、六、七回答，行省制有何历史意义？ （1）行省军政大权集中，提高了行政效率 （2）加强中央集权，巩固多民族国家的统一 材料六：行省制度的确立将元朝的管辖范围进一步扩展到了边远地区，加强了对边疆民族地区的经济开发，增进了各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了促进作用。 ——段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 （3）促进了边疆地区的开发； （4）促进了各民族政治、经济和文化的交流、交融； 三大发明 宋代以前 宋代以后 印刷术 火药 指南针 代表人物 代表著作 成就 科学家 宋代 元代 雕版印刷已经相当普及 工匠毕昇发明了活字印刷术 燃烧型火器 爆炸性火器和管形射击火器 人工磁化，广泛应用于航海 沈括 《梦溪笔谈》 记载和总结了当时的许多科技成果 郭守敬 《授时历》 设计和监制多种天文观测仪器，主持天文测量；《授时历》中测定的数据在当时世界上处于领先地位 王祯 《农书》 集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富 考点10：宋元科技 明太祖废除宰相制度的原因 （1）根本原因： （2）历史原因： （3）现实原因： （4）直接原因： 相权过大，威胁皇权。 元朝丞相权势过重，导致皇权不稳。 明太祖沿袭元朝行中书省，在地方设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大。 胡惟庸骄横擅权。 （1）利 ①加强皇权，防止权臣专权； ②使中央集权得以加强，社会得以稳定。 （2）弊 ①造成皇权过于集中，皇帝独断，不利于科学决策； ②政务繁多，皇帝力不从心，影响决策，甚而出现臣下擅权问题。 2.影响 1.原因 考点11：明初废丞相 35 地域 成就 具体表现 东南 统一台湾 东北 抗击沙俄 西北 稳定新疆 西南 管辖西藏 改土归流 巩固 统一 平定三藩 1662年，郑成功收复台湾。1683年，清军渡海远征，郑氏投降。1684年清朝在台湾设府，隶属福建省。 康熙前期，组织两次雅克萨自卫反击战。1689年，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 平定准噶尔部和天山南路维吾尔贵族大小和卓叛乱。在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治。1762年，在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。 册封宗教领袖：达赖、班禅。设驻藏大臣，代表中央共同治理西藏。颁布《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确中央对西藏地方的管辖权。 改土官为流官，强化对西南各民族的管理 1673年，康熙皇帝作出撤藩的决定（原云南的吴三桂、广东的尚可喜和福建的耿精忠为藩王）。历时八年的三藩之乱被平定，对于清廷来说，是巩固统一的重要标志。 考点12：清朝边疆治理的成功 思想家 思想主张 李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之 反对存天理灭人欲，认为穿衣吃饭即人伦物理； 提倡个性自由，蔑视权威和教条，否定传统伦理道德标准。 抨击君主专制制度，称君主为“天下之大害”；提出限制君权的理论与办法；反对重农抑商，主张“工商皆本”；民主思想 反对君主专制，提出“循天下之公”；重视工商业；王夫之论述物质第一，意识第二（理在气中），批判理学的唯心主义；唯物思想：唯物论;认识论;辩证法。 反对君主专制，主张“众治”；批判理学空谈，倡导“经世致用”；提出“天下兴亡，匹夫有责”。 考点13：明清之际活跃的儒家思想 考点14：晚清时期西方列强的侵华战争 战争 国家 背景 结果和影响 鸦片战争 1840—1842年 英工业革命后为抢占商品市场与原料产地 英国强迫中国签订《南京条约》，首先打开中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 英法美俄 1856—1860年 进一步打开中国市场，扩大侵略权益 《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》英、法通过条约攫取更多利益，俄国侵占中国150多万平方公里领土，中国半殖民地半封建化程度加深 中法战争 1883—1885年 打开了中国的西南门户 甲午中日战争 1894—1895年 明治维新后需要扩大原料产地和商品市场 日强迫清政府签订了《马关条约》，大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度 八国联军侵华战争 1900年 镇压义和团运动， 瓜分中国 中国被迫同英、法、德、俄、美、日、意、奥、比、荷、西11国签订了《辛丑条约》，完全沦为半殖民地半封建社会 材料：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分 ……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。 ——摘自《天朝田亩制度》 1.前期：《天朝田亩制度》 （1）内容： ①按人口平分土地 ②圣库制度分配产品 →否定了封建地主土地所有制 →反映了农民追求社会财富平均的理想 （2）目的：建立“四有两无”的社会 （3）评价： ①革命性：否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想。 ②落后性：仍然追求小农经济，未能超越封建主义的范畴 ③空想性：绝对平均主义无法实现 考点15：太平天国运动的两个纲领 政治：主张中央集权、“以法治国”、舆论监督和直接选举政府官员。 经济：鼓励发展工商业，奖励技术发明，提倡保险事业。 社会：兴办学馆，建立医院，设立社会福利机构。 文化：反对迷信，提倡新式教育。 外交：中外自由通商，平等互利。 2.后期：《资政新篇》（洪仁玕） （2）地位：提出第一个在中国发展资本主义的方案 进步性：向西方学习，提倡发展资本主义，符合历史潮流 局限性：①没有解决农民对土地的迫切希望与要求，无法调动农民的积极性 ②缺乏稳定的社会环境，未能实施。 （1）内容： （3）评价： 考点15：太平天国运动的两个纲领 《资政新篇》是洪仁玕希望借助西方的政治、经济、文化措施来振兴太平天国提出的，具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。 1、背景： ①清政府内忧外患； ②湘淮系官僚集团崛起； ③统治阶级中一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利； ④为了挽救国家的颓势； 2、代表： 中央：奕䜣；地方：曾、李、左、张； 3、口号：“自强”、“求富”; 4、根本目的：维护清朝统治; 5、指导思想：中学为体，西学为用;（中体西用） 考点16：自强求富之路——洋务运动（19世纪60-90年代） 19世纪60年代，洋务派在“师夷长技以制夷”的基础上，提出“师夷长技以自强”的口号，逐步形成“中学为体，西学为用”的思想，并以此指导了洋务运动。 ——人民版《历史》必修三 原则：历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行； 42 江南机器制造总局 福州船政局 天津机器局 4.内容 （1）创办近代工业 前期：自强 创办了一批官办军事工业 后期：求富 开办了一批官督民办的民用企业 上海轮船招商局 上海机器织布局 开平煤矿 （1）创办近代工业 4.内容 （2）创办近代教育： 开办培养翻译和军事人才的学校 1872年8月11日，第一批留美幼童从上海出发 1862年京师同文馆成立 （3）筹划海防： 创办三支新式海军 （北洋、南洋、福建） “远东第一军舰”——定远舰 唐绍仪 民国时出任第一任内阁总理 詹天佑 北洋水师 目的 古代：学而优则仕 近代：培养现代化人才 内容 古代：四书五经 近代：西方的科学技术 詹天佑 开启工业近代化，在客观上促进了中国民族资本主义的产生（为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验）；对外国的经济侵略起了一定的抵制作用； 在一定程度上提高了清军的战斗力，加强了海防，是中国早期国防近代化的尝试； 开始了教育近代化，为近代中国培养了一批新型人才，客观上为后来民主思想的传播做准备； 促使社会结构发生变化（产业工人、近代人才），客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。 军事工业 （2）积极影响： 洋务运动开启了中国早期现代化的进程，是中国近代化的开端。 民用工业 新式教育 其它 （1）性质：是一场由地主阶级领导的向西方学习的旨在维护封建统治的自救运动。 洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国近代第一个常设的外交机构——总理衙门的设立，加强了清朝与外国的联系。 外交 6.评价： 后人的总结: 日本的观念 清朝的观念 材料1：光绪六年（1880）李鸿章、刘铭传奏请修建，到了光绪二十年（1894）还只修建天津附近的一小段。为什么呢？因为一般人相信修铁路就破坏风水。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料2：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎?” ——德国首相·俾斯麦 材料3：一名参观湖北纱厂的英国人记述：“这个纱厂最大的困难是派来大批无用的人做监督，这些人都管叫坐办公桌的人，因为他们坐在桌旁无所事事。他们为了一点私利，把训练好的工人开除了，雇用一些生手。”——《两岸新编中国近代史·晚清卷》上 【思考】地主阶级洋务派寻求国家出路的探索成功了吗？为什么？ （2）局限：洋务派不改变封建统治，只是引进资本主义国家的军事和生产技术，是在封建制度的基础上的修修补补，洋务运动的失败是必然的。 传统观念的阻碍 自身制度的落后、腐败 6.评价： 辛亥革命背景 必要性 时代背景： 可能性 经济、阶级： 人才： 思想基础： 组织基础： 军事基础： 偶然性 导火索： 清政府面临统治危机，自救运动失败 民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量壮大 民主革命思想。“三民主义”等学说 民主革命团体的建立。兴中会--同盟会 武装起义 四川保路运动。（导火线） 偶然与必然促成的辛亥革命的爆发 列强侵略中国，民族危机加深 涌现具有西方政治观念的新型知识分子 考点17：辛亥革命 革命开始:1911年10月10日，爆发（ ） 成立湖北军政府 革命高潮：1912年元旦中华民国成立，( )就任第一任临时大总统 孙中山 武昌起义 湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布独立脱离清政府统治 1912年2月12日清政府 颁布《清帝逊位诏书》 宣告（ ）统治结束 清王朝 时间：1912年1月1日 临时大总统：孙中山 国旗：五色旗 国都：南京 纪元：公历、民国纪年 性质：资产阶级革命政权 《清帝逊位诏书》 （过程） 湖北军政府铁血十八星旗。汉地18省，与满清对立 汉满蒙回藏五族共和，仁义礼智信五德共有 清宣统帝溥仪宣布退位的诏书（原件存中国国家博物馆） 49 2 经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了条件。 1 政治：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立共和政体。 3 思想：冲破了封建主义的藩篱，传播了民主共和观念，推动了思想解放。 4 社会生活：促使社会生活习俗等方面发生新的变化（革除“大人”﹑“老爷”等称呼，禁止蓄辫、缠足等）。 （一）意义 补 封建制度≠封建君主专制 封建制度的基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等层面。辛亥革命只是结束了中国的君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。 （评价） 50 1 没有解决根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务（没有完成反帝反封建的任务；没有改变中国半殖民地半封建社会的性质）。 2 缺乏科学的革命纲领、缺乏组织严密的政党的领导，脱离群众。 （2）局限 （评价） （1）政治：对辛亥革命失败原因的痛苦反思；袁世凯掀起“尊孔复古”逆流 （3）思想：西学进一步传播，但国民思想专制愚昧，资产阶级要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度。 （2）经济：民族资本主义的进一步发展 （1）兴起：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》 （2）代表：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅 、蔡元培等 （3）旗帜：民主、科学 （4）主要阵地：北京大学和《新青年》 考点18：新文化运动 1.背景 2.概况 1917年1月，蔡元培就任北京大学校长，提出“思想自由，兼容并包”的办学方针。随即聘请陈独秀为文科学长，并延揽许多具有新思想的学者来北大任教。 （1）、提倡民主与科学,反对专制和愚昧 （3）、提倡新文学，反对旧文学 （2）、提倡新道德，反对旧道德 3.内容：除旧布新 初期新文化运动的内容 民主：指西方的资产阶级民主思想和民主制度。 科学：指自然科学和看待客观事物的科学观点，也包从西方传入的社会科学理论。 “旧道德”是指以三纲五常为核心的儒家伦理道德。 “新道德”是指资产阶级所追求的自由、民主、平等、博爱的公民道德。 形式上：提倡白话文代替文言文；胡适《 文学改良刍议 》 内容上：建设新鲜、平易、通俗新文学；推倒陈腐、雕琢、艰涩旧文学 考点18：新文化运动 “改良文学：须从八事入手……一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病呻吟。五曰，务去烂调套语。六曰，不用典。七曰，不讲对仗。八曰，不避俗字俗语。” －－胡适《文学改良刍议》 “ ……余甘 文学革命军’大旗， ……旗上大书特书吾革命军三大主义：曰，推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的国民文学；曰，推倒陈腐的、铺张的古典文学，建设新鲜的、立诚的写实文学；曰，推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学。” －－陈独秀《文学革命论》 胡适发表《文学改良刍议》，提倡白话文； 陈独秀发表《文学革命论》； 鲁迅发表《狂人日记》。 “包好，包好！这样的趁热吃下。这样的人血馒头，什么痨病都包好！” ——摘自鲁迅小说《药》 (3)文学革命： 考点18：新文化运动 54 新文化运动后期，李大钊他发表《我的马克思主义观》，宣传马克思主义，成为中国传播马克思主义的先驱。 十月革命 李大钊 (4)后期：传播马克思主义 考点18：新文化运动 4.评价 (1)积极： (2)局限性 ①局限于知识分子中，缺乏群众基础。 ②对西方文化和中国传统文化的看待存在绝对主义的倾向。 ①新文化运动是一次思想解放运动（性质），是辛亥革命在思想文化领域的延续， 动摇了专制思想的统治基础。 ②民主与科学思想得到弘扬，推动了思想文化革新，有着解放思想的重大意义。 ③妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，使其内容比辛亥革命更广泛、深刻； ④新文化运动提倡白话文，有利于文化的普及和繁荣。 ⑤为马克思主义的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生。 考点18：新文化运动 政治：北洋军阀的反动统治，激化阶级矛盾； 思想：新文化运动解放思想； 阶级：工人阶级队伍壮大。 巴黎和会中国外交失败。 经济：民族资本主义进一步发展； 帝国主义（日美）加紧侵华，民族危机加深； 俄国十月革命的胜利为中国革命指明了方向。 直接原因 根本原因 国际背景 国内背景 导 火 线 考点19：五四惊雷——新式思想的兴起与传播 1.背景： 57 2.过程： 过程 第一阶段 第二阶段 时间 5月4日起 6月5日起 中心 北京 上海 主力 学生 工人、商人 口号 “外争国权，内除国贼” 主要方式 游行示威（罢课） 罢工、罢市 结果 遭到北洋军阀政府的镇压，学生被捕 罢免曹、章、陆职务； 释放被捕学生； 拒绝在合约上签字 散发传单 游行请愿 演讲宣传 被捕入狱 1919年6月7日和6月9日，《申报》大幅报导，上海工界和商界、学界一致行动，实行罢工、罢课、罢市。　　 公司不卖日货 上海学生总罢课 反帝反封 爱国 全民族 （1）性质：是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的爱国革命运动。沉重打击了以北洋军阀为代表的本国封建势力和外国侵略势力，推动了中国近代民主革命的发展。 （2）是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 （3）是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。 （4）促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义和中国工人运动相结合，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。 （5）中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，是中国新民主主义革命的开端。 探究2：如何评价五四运动？ 探究1：什么是五四精神？ 五四精神蕴含着爱国、进步、民主、科学的伟大精神；五四精神具有强烈的时代感，是高度的社会责任感和先进思想意识相结合的结合。 此次运动的影响力深入社会底层，连乞丐、小偷……都参加罢工。后来，邮局职员、警察、消防队员都威胁，如果政府仍然对学生保持这样的态度，他们也要停止工作。 ——周策纵《五四运动史》 一场伟大的社会革命运动 一场伟大的思想启蒙运动 一场伟大的爱国革命运动 考点20. 中国共产党发展历程 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，中国共产党宣告成立。 陈独秀李大钊 提出建立 中国共产党 共产国际代表来华共商建党事宜 1920年3月 1920年初 上海成立首个 中国共产党 早期组织 1920年8月 1920年10月 北京建立共产主义小组，全国各地成立早期组织 一大召开 上海－嘉兴 1921年7月 1922年7月 中共二大 上海召开 1923年6月 中共三大 广州召开 秋收起义： (1)1927年9月毛泽东领导湘赣边秋收起义，进攻长沙。 (2)文家市决策：1927.9.19；党的工作重心开始逐渐由城市向乡村转移。 (3)三湾改编：1927.9.29；确定党对军队的绝对领导。 井冈山革命根据地建立: (1)1927年10月，在井冈山创建第一个农村革命根据地。 (2)1928.4 朱、毛井冈山会师，形成中国工农红军第四军 江西省 文家市 三湾 长沙 井冈山 湖南省 三湾改编内容： ①第一，整编部队； ②第二，党组织建立在连上，设立党代表制度； ③连队建立民主制度，实行官兵平等。 文家市决策：毛泽东“我们要改变方向，上山去。” 考点21：工农武装割据开辟革命新道路 盲目照搬俄国城市中心革命道路 意义：点燃了“工农武装割据”星星之火，从此中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。 有了道路 中共七大会场 毛泽东作《论联合政府》的报告 刘少奇作《关于修改党章》的报告 1945年4至6月，在延安举行，毛泽东作了《论联合政府》的政治报告。 (3)内容：提出了党的政治路线；确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。 为中国共产党领导人民去争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治上、思想上和组织上的深厚基础。 使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结。 考点22：中共七大 辽沈战役 关门打狗 淮海战役 各个突破， 分割包围 平津战役 瓮中捉鳖 考点23：战略决战 （1948.9-1949.4） 由东北野战军发动；东北全境解放，人民解放军从此在数量上取得对国民党军队的优势 由华东野战军和中原野战军发起；长江中下游以北广大地区获得解放 由东北野战军和华北军区第二、三兵团联合发动；基本解放华北全境 三大战役共歼灭和改编国民党军队154万人，基本摧毁了国民党的主要军事力量，东北、华北、华东解放区连成一片，长江以北基本解放，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。 三大战役共歼灭和改变国民党军队154万余人，基本摧毁了其主要军事力量，长江以北基本解放，为中国革命在全国得胜利奠定了基础。 迫于内外压力，1949年1月21日，国民党代总统李宗仁与共产党进行北平和谈，但最后由于南京国民政府拒绝在和平协定上签字，和谈破裂。 考点24.中共七届二中全会 1949年3月5日—3月13日 七届二中全会 1949年3月5日—3月13日 七届二中全会 ①提出了促进革命取得全国胜利的基本方针。 ②指出党的工作重心必须由乡村转移到城市。 ③提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。 材料：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 ——1949年3月毛泽东：《在中共七届二中全会上的讲话》 加强党的自身建设 （1）召开：1949年春，河北平山西柏坡。 （2）内容： （3）影响：为中国共产党筹建新中国做政治和思想上的基础准备。 （4）西柏坡精神： ①谦虚谨慎、艰苦奋斗的创业精神； ②敢于斗争、敢于胜利的进取精神； ③依靠群众、团结统一的民主精神。 21日，中国共产党领导人毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》，中国人民解放军随即发起渡江战役，谈判终告失败。 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 在敌人进攻三八线以北地区的情况下，极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！ ——《金日成致毛泽东的求援电报》 （1）背景： ①美国派第七舰队侵入台湾海峡，阻挠中国的统一大业。 ②以美国为首的“联合国军”，扩大侵朝战争，严重威胁中国国家安全。 （2）过程： 中国如何应对？ 出兵： ①“唇亡齿寒”的历史经验 ②美国敌视中国的政策 ③苏联出于巩固社会主义阵营和避免世界大战的考虑 不出兵： ①容易引火烧身，再陷战争 ②多年困苦，急需休整 ③美国超强的综合实力 ④优先解决台湾问题 1950年6月25日 美武装干涉，侵犯台湾海峡和东北 朝鲜内战爆发 1950年6月底 南朝鲜军队和“联合国军”越过“三八线” 1950年10月初 人民志愿军赴朝作战 1950年10月 朝鲜战争 1950年10月-1953年7月 美国签订《朝鲜停战协定》 1953年7月27日 考点25：抗美援朝 1953年7月，板门店停战协定签署 我获得了一项不值得羡慕的荣誉，那就是我成了历史上签订没有胜利的停战条约的第一位美国陆军司令官。我感到一种失望的痛苦，我想，我的前任，麦克阿瑟与李奇微将军一定具有同感。 ——克拉克 ①打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位； ②汇聚了强大的民族凝聚力，极大地鼓舞了全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。 （3）影响： 考点25：抗美援朝 克拉玛依油田 长春一汽 集二铁路 沈阳机床厂、飞机制造厂 武汉长江大桥 宝成铁路 青藏公路 社会主义工业化的开端 新藏公路 川藏公路 鹰厦铁路 成就：如图所示 一田、一桥、三公、三铁、三厂 鞍山钢铁厂 考点26：实施“一五”计划（1953-1957年） 途径：优先发展重工业 原因： ①我国重工业基础差，底子薄弱； ②增强综合国力，尤其是增强国防实力的需要； ③借鉴苏联优先发展重工业的经验; ④重工业有助于推动轻工业和农业的发展。 作用： 开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定初步基础。 文明类型 文明区域 主要文明 主要成就 共同规律 文明多样性 大河文明 西亚 两河流域 古巴比伦 东北非 尼罗河流域 古埃及 南亚 印度河和恒河流域 古印度 东亚 黄河和长江流域 古中国 海洋文明 欧洲南部 巴尔干半岛 古希腊 阶级 国家 文字 科学 艺术 ..... 法典 法老专制 金字塔 种姓制度 分封制 宗法制 礼乐制 雅典城邦的民主政治；哲学史学 君主专制制度；《汉谟拉比法典》；楔形文字；史诗：《吉尔伽美什》，洪水传说；60进位制；人首飞牛 法老；金字塔；象形文字；神话与文学故事；太阳历；数学；莎草纸 种姓制度；《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》；创造1-9的数字，发明了“0”；印章文字、梵文、巴利文 奴隶制度、分封制、宗法制、礼乐制《夏小正》 雅典民主政治；古希腊神话、悲剧和喜剧；史学（希罗多德《历史》；修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》）；哲学（苏、柏、亚） 考点27：世界古代文明 项目 西欧封建社会 时间跨度 约5世纪——1453年 形成背景 希腊罗马文明，日耳曼入侵，基督教影响 政治制度 封君封臣制度 阶级矛盾 领主与农奴 经济制度 庄园制 城市发展 自治传统，起步较晚 思想文化 基督教垄断文化 考点28：中古西欧封建社会 考点29：古代美洲文明 5—16世纪前期 玛雅文明 印第安人 14—16世纪前期 阿兹特克文明 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出包括马铃薯、玉米、番茄和花生等很多农作物。在农业和贸易发展的基础上，印第安人在中美洲南美洲创造了玛雅、阿兹特克(属于中美洲)和印加(属于南美洲)三大文明。 中 美 洲 南 美 洲 13—16世纪前期 印加文明 文明代表 存在时间 地区位置 国家形态 主要成果 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 5-15世纪 14-16世纪 12-16世纪 中美洲尤 卡坦半岛 中美洲 南美洲 城市国家 统一大帝国 统一大帝国 金字塔庙宇、20进位制、表意文字 、历法纪年 浮动园地 特诺奇蒂特兰城 “太阳金字塔” 国王集权、划区 设官、土地国有 详细人口调查、完善道路系统、人口迁移、建立殖民地 考点30：欧美资产阶级革命的纲领性文件： 1.英国《权利法案》1689年 2.美国《独立宣言》1776年 3.法国《人权宣言》1789年 4.德国《德意志帝国宪法》1871年 其他：①英国《王位继承法》1701年； ②美国1861年《宅地法》和《解放黑奴宣言》； ③美国《1787年宪法》； ④法国《法兰西第三共和国宪法》1875年 一、工业革命的背景 政治前提 经济 技术 君主立宪制，政局稳定，政府鼓励 市场 资本 劳动力 手工工场 科学技术 原料 农业资本主义发展提供国内市场 殖民扩张 圈地运动、殖民扩张和海外贸易 圈地运动 发展水平较高 圈地运动、殖民；煤铁资源丰富 英国是欧洲的科学技术中心之一 根本原因：英国资本主义发展的需要；直接原因：国内外市场需求的扩大 【思考】工业革命为什么首先在英国发生？ 就某一方面条件，或某些条件来说，在欧洲大陆也有比英国更好的国家——如荷兰和法国，但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件。 ——马克垚主编《世界文明史》 考点31：工业革命 那英国发生工业革命的直接原因和根本原因分别是什么呢？ 老师已经把同学们讲的用表格做了归纳；大家想一想工业革命的直接原因和根本原因是什么？我们可以看到教材“史料阅读”部分：市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不能再满足需要了。于是，蒸汽机和机器引起了工业革命。学生答：直接原因：市场需求的扩大；根本原因：资本主义经济的发展 可见英国发生工业革命是多种因素“合力”的结果，国家的经济起飞需要具备相应的社会环境，在当时没有哪个国家有英国这样好的综合条件。 77 阶段 部门 机器和技术发明 历史意义 第一阶段 棉纺织业 “飞梭”、珍妮机、骡机、水力纺纱机、水力织布机等 棉纺织业基本实现机械化生产 工厂出现 开办第一家水力纺纱厂 机器工厂逐渐取代手工工场 第二阶段 动力革命 瓦特改良蒸汽机 人类进入蒸汽时代 交通运输 汽船、火车 改善交通，扩大经济联系 完成阶段 机器制造 实现了机械化 标志着第一次工业革命的完成 二、工业革命进程 1.第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期） （生产力） （生产组织） 工业革命首先在棉纺织业兴起，产生了一系列的技术发明，基本实现机械化生产，提高了生产力水平。生产力的发展推动了生产关系的变革，机器工厂取代手工工场，推动了生产组织和管理方式的变革。工厂制度适应了生产力的发展，又推动生产力的发展，这就是“唯物史观”。 工业革命最伟大的发明——瓦特改良蒸汽机，为什么说它是伟大呢？学生答：解决了动力问题 对的，使工厂不再受自然条件的限制。动力技术的革新，催生了交通工具的革命。机船、火车相继问世，完善了交通运输体系，使世界各地的联系日益紧密。从18世纪后期到19世纪中期，欧洲大陆和北美也相继展开。 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 成果 动力 18世纪60年代——19世纪中期 19世纪中后期——19世纪末20世纪初 珍妮机、蒸汽机、火车、汽船；进入“蒸汽时代” 电力技术、内燃机、石油化工、汽车飞机、电报电话等；进入“电气时代” 蒸汽动力 电力和内燃机 结合教材将两次工业革命的基础信息补充完整。 时间：？ 成果有：？ 动力：？ 特点：第一次工业革命发明者主要是工匠，技术发明源于工匠的实践经验，理论基础弱，科学与技术尚未紧密结合；而第二次工业革命中发明者基本是工程师和科学家，有科学理论的指导，科学与技术紧密结合；而且工一这些工匠大多是英国人，首先在英国发生；而工二以美、德为主，几乎在主要的资本主义国家同时进行；工一发明集中于棉纺织业，以轻工业为主，以改良蒸汽机为动力；而工二则以重工业为主，以内燃机和电动机为动力。从表中可以看出：工二是工一的延续，是工一的深入发展。 79 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 范围 部门 技术来源 【拓展深化】两次工业革命的特点 首发在英国，向其他国家扩展 多国同时进行，以美、德为主 以轻工业为主 以重工业为主 技术发明源于工匠的实践经验 科学和技术尚未真正结合 发明者主要是科学家与工程师， 科学与技术紧密结合 时间：？ 成果有：？ 动力：？ 特点：第一次工业革命发明者主要是工匠，技术发明源于工匠的实践经验，理论基础弱，科学与技术尚未紧密结合；而第二次工业革命中发明者基本是工程师和科学家，有科学理论的指导，科学与技术紧密结合；而且工一这些工匠大多是英国人，首先在英国发生；而工二以美、德为主，几乎在主要的资本主义国家同时进行；工一发明集中于棉纺织业，以轻工业为主，以改良蒸汽机为动力；而工二则以重工业为主，以内燃机和电动机为动力。从表中可以看出：工二是工一的延续，是工一的深入发展。 80 1、生产力：提高生产力，推动经济繁荣； （一）经济 三、两次工业革命的影响 “资产阶级在它的不到一百年的统治阶级中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要大，还要多。” ——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》 2、生产关系：促进生产组织与管理方式变革； 接下来，我们看经济方面。 1、生产力：提高生产力，推动经济繁荣 （一）经济 三、两次工业革命的影响 2、生产关系：促进生产组织与管理方式变革 3、生产结构：农业比重下降，工业比重上升 英国就业人口比重的变化 三、两次工业革命的影响 （二）社会生活 蒸汽火车 远洋货轮 美国人发明电梯 ▲ 伦敦伊丽莎白塔 英国农村和城市人口比例变化 在19世纪，一些工业城市开办机械学院，不仅向工人提供有用的技术知识，而且也向他们提供了一个社交的场所。还有许多城镇兴建博物馆和大型图书馆，理性休闲运动还倡导人们走出室外…… ——《工业革命对休闲生活方式的影响》 1、城市化进程加快； 2、改善人们生活； 3、时间观念增强 4、交通运输业的进步； 5、教育发展，文化素养提高； 6、娱乐和体育运动兴起； 83 工人阶级生活环境 紧接而来的霍乱再次夺走14000条人命 “工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆几英里草木不生。在不到100万人口的伦敦，就有小偷1万余人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。 ” ——董正华《世界现代化进程十五讲》 三、两次工业革命的影响 社会问题： 环境污染 条件恶劣 贫富分化 疾病犯罪 拜金主义…… 1834年英国通过《济贫法（修正案）》 1848年英国制定《城市公共卫生法》 1883年德国颁布《疾病保险法》 1889年德国颁布《伤残老年保险法》 1935年美国颁布《社会保障法》 84 马克思主义诞生的背景 经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，贫富分化，资本主义的弊端也日益暴露，阶级矛盾尖锐（根本原因） 阶级基础：无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 理论基础：人类优秀成果——德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 实践基础：马、恩长期进行理论探索与革命实践 考点32：马克思主义 1848年《共产党宣言》的发表 诞生标志： 《共产党宣言》第一版封面 马克思所写草稿仅存的一页 《共产党宣言》内容 材料1：资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。 ——《共产党宣言》人民出版社，1997年，第29、30页 （1）肯定了资本主义制度的进步作用 考点32：马克思主义 《共产党宣言》内容 材料2：资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器；它还产生了将要运用这种武器的人——现代的工人，即无产者。……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ——《共产党宣言》人民出版社，1997年，第34、40页 （2）号召全世界无产者联合起来，资本主义最终必将被共产主义取代 材料3：至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。……一句话，压迫者和被压迫者，始终处于相互对立的地位，进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争，而每一次斗争的结局都是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。——《共产党宣言》人民出版社，1997年，第27页 （3）指出阶级斗争的重要作用 材料4：共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 ——《共产党宣言》人民出版社，1997年，第41、62页 （4）揭示无产阶级的历史使命 考点32：马克思主义 事件 事件 结果 第一阶段：民族革命 法属海地 西属拉美 葡属巴西 1791——1804 拉丁美洲独立战争形势图 1810——1826 建立拉美第一个独立共和国 1826年西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利 巴西摆脱葡萄牙的统治，获得独立，建立君主制 1822 注意：独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国 1898年，巴西废除君主制，建立共和国 1822年，巴西独立 1804年，海地独立 1821年，墨西哥独立 玻利瓦尔领导解放 委内瑞拉、 哥伦比亚、 厄瓜多尔 葡属殖民地 法属殖民地 圣马丁领导解放智利、秘鲁 西属殖民地 第一阶段：民族革命（18 世纪末19世纪初） （二）民族独立运动进程： 一、拉丁美洲的民族独立运动 考点33：亚非拉民族解放运动 阅读书本76-77页，结合地图，完成拉丁美洲民族独立运动概况填表。 第一阶段特点：赶走殖民者，获得民族独立。 玻利瓦尔被称为“南美洲的解放者”、“委内瑞拉国父”。其独立思想至今影响着美洲政治思想。 圣马丁是阿根廷"国父"，智利和秘鲁称他为"自由的缔造者"与西蒙·玻利瓦尔一道被誉为美洲的解放者，被视为国家英雄。 材料： 我们恢复了我们原有的尊严，维护了我们的权利。我们宣誓：永远不把我们的权利委弃给任何强国。 ——海地《独立宣言》 海地独立斗争 特点：赶走殖民者，获得民族独立 第一阶段：民族革命（18 世纪末19世纪初） 圣马丁与玻利瓦尔的双雄密谈 二、亚洲的民族解放运动 国家 殖民者 斗争形式 性质 概况 结果 影响 印度 伊朗 中国 ①1885民族资产阶级建立国大党；②1905提拉克带领民众进行斗争；③1908年孟买工人总罢工。 1905-1911年，立宪革命，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。随着革命失败，宪法撤销。 1911年爆发，资产阶级革命派推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。 反帝反封建的资产阶级革命 英国 英俄 列强 建立政党 立宪革命 民主革命 印度人民反英斗争的高潮，表明无产阶级登上政治斗争舞台。 第一部资产阶级宪法； 打击封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。 传播民主共和理念，推动中华民族思想解放和中国社会变革。 失败 考点33：亚非拉民族解放运动 国家 殖民国 领导者 动员手段 斗争形式 概况 结果 埃及 （1882） 苏丹 （1881） 埃塞俄比亚 （1894） 英国 英国 意大利 政党组织 宗教宣传 皇帝号召 武装斗争 抵抗失败， 英国占领埃及 沉重打击侵略者，英国控制苏丹 打败侵埃意军，保持了国家独立 ①祖国党提出“埃及是埃及人的埃及” ②1882年，阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。 1881年，苏丹爆发反英大起义 ①1894年，意大利发动对埃侵略战争。 ②埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世号召 人民抗击侵略者，保卫国家的独立。 ①武装斗争是反殖民侵略斗争的主要形式； ②有组织的、大规模的武装反抗甚至发展成为全国性的卫国战争； ③领导者领导力量多样，有宗教领袖、国王、知识分子等。 ④宗教在号召、组织民众中发挥重要作用。 3.19世纪末非洲抗争特点： 艾哈迈德·阿拉比 穆罕默德· 艾哈迈德 孟尼利克二世 二、非洲的民族解放运动 考点33：亚非拉民族解放运动 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式/斯大林模式 背景 时间 目的 措施 评价 苏维埃政权遭到国内外敌人联合进攻，形势危急 内战结束，战时共产主义政策导致经济和政治危机 国外资本主义国家的战争威胁，国内落后的经济文化和历史传统 1917-1921 1921-1928 1925-1991 把有限的力量集中起来保证战争的胜利 解决国内经济 和政治危机 增强国防，实现社会主义工业化，提高国际地位 余粮征集制 粮食税；允许私营企业有一定程度的发展；以租让制等形式在一些经济部门引入外资 实施“社会主义工业化”和“农业集体化”；自上而下的指令性计划经济 保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒；但严重损害农民的利益，导致战后的经济和政治危机 稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。 实现了工业化，奠定了强大国家的基础，赢得了巨大的国际声誉；造成国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低等问题 考点34：苏俄/联的经济政策 时间： 地点： 代表： 目的： 成果： 1921.11.12-1922.2.6 美国华盛顿 美、英、法、意、日、比、荷、葡和中国北洋政府的代表团共9个参会国 解决《凡尔赛合约》未能解决的彼此间关于海军力量对比，以及在远东太平洋地区特别是在中国的利益冲突 签订《四国条约》《五国条约》和《九国公约》 1921-1922 华盛顿会议 考点35：凡尔赛体系：华盛顿会议 1942年1月，美、苏、英、中等国签署《联合国家宣言》。自此同盟国家协同作战，相继打败意大利日本德国。 美、苏、英、中等26国代表在华盛顿白宫签署《联合国家宣言》 增强了反法西斯力量，根本上扭转国际力量对比，是二战取得最后胜利的决定性因素之一，并为联合国的成立奠定了基础。 考点36：世界反法西斯同盟的建立 考点37：冷战与两极格局 1.冷战的含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 2.原因 (1)制度差异：美国和苏联是两个社会制度完全不同的超级大国。 (2)同盟关系破裂：二战结束后，美国和苏联战时同盟的基础不复存在。 (3)根本原因：两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。 3.开始标志： 4.主要表现 领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 政治 经济 地理 军事 1947年3月，杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。 杜鲁门主义：宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家具有明显的反苏、反共色彩 成立共产党和工人党情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两个相互敌对与斗争的阵营 实施马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度 成立经济互助委员会，形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立 1949年4月，成立北大西洋公约组织，简称“北约” 1955年，成立华沙条约组织，简称“华约” 5.两极格局 (1)正式形成：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 (2)概括：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。 考点38：社会结构的新变化 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 农业 1950 12.2 23.2 50.7 1990 2.8 5.1 7.2 工业 1950 34.7 42.2 22.2 1990 25.8 40.5 33.6 服务业 1950 48.9 32.4 26.6 1990 71.4 54.4 59.2 二战后美国、联邦德国、日本就业人口分布变化（百分比） 农业社会 工业社会 知识社会 产业结构 财富来源 第一产业 土地、劳动力 第二产业 资本、能源、劳动力 第三产业 知识、人才 （1）农业和工业的人口比重下降，服务业的人口比重增加。 （2）“中间阶层”的人数增加。 2.表现： 3.实质：社会结构多层次化现象是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。 1.背景：科学技术的新发展带来社会生产力的提高。 服务业也就是第三产业，相对于农业和制造业而言的。包括如商业、运输业、金融、水、电、煤气供应等公共事业。也包括如教育、法律、医疗保健、娱乐、休闲、饭店等服务行业。 考点38：社会结构的新变化 再看斯大林模式 斯大林模式具有一定的优越性 仅经过两个五年计划，苏联形成了齐全的工业体系，工业总产值跃居欧洲第一，世界第二；二战期间，为击溃纳粹德国作出巨大贡献。二战后苏联相继爆炸了原子弹、氢弹，人民的教育和生活水平有了很大的提高。 党中央 单一公有制 以行政命令管理经济 高度集中的管理体制 排斥市场，指令性计划 考点39：斯大林模式 优先发展重工业 是非成败转头空 再看斯大林模式 党中央 单一公有制 以行政命令管理经济 高度集中的管理体制 排斥市场，指令性计划 到50年代，问题暴露了出来。虽然工业发展很快，从1913年到 1950年增加了12倍，但是农业却徘徊不前，只提高了40%。人民生活水平提高不快，某些方面还有所降低。……1953年全苏人均粮食产量仅为432公斤，低于1913年的540公斤。城市中，副食供应不足，多数消费品质量低劣。农村情况更差，有的农庄的工分只有几戈比。 国民经济比例严重失调 人民生活质量长期得不到改善 重工业畸形发展，轻工业、农业长期落后 政治高度集权，民主法制被破坏...... 优先发展重工业 亚洲 非洲 拉丁美洲 成 就 问题 对策 共同挑战 20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家成为新兴工业化国家。沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“石油繁荣”和经济起飞。 过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差。 调整经济结构，健全政府对金融体系的监管。 独立后一度发展较快；20世纪70年代中期以后陷入困境；经过调整，90年代中期，经济又开始增长。（曲折发展） 成立各种经济合作组织，共同谋求发展。 巴西、墨西哥、阿根廷等基本实现工业化；大多数拉美国家属于中等收入国家。 过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债 改革 （1）不平等的国际经济旧秩序。发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品，损害发展中国家的利益。 （2）殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。 （3）自身政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半人口生活在贫困线以下。 考点40：发展中国家面临的挑战 二、非选择题 （1）意义：①秦灭掉东方六国，建立中国古代第一个统一多民族封建国家。②秦朝确立皇帝制度，实行郡县制、官僚制，统一文字、货币、度量衡等，奠定了中央集权的统一国家模式，为历代王朝所沿用。 ③秦朝开拓了广阔的疆域，促进了各民族的交往交流交融。秦的统一，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 类型：①文献史料，②实物史料，③图像史料。 表现：①唐朝在西域设立都护府和州县，委任官员治理，加强对边疆地区的管辖； ②西域乐舞传入中原，民族间文化交流交融增强。 史料按表现形式分类 文献 史料 以文字的形式出现，如史书、档案、地方史志、笔记、文集、报刊等，其中文学类的史料有一定的艺术加工，主观色彩较浓，需要谨慎辨别 实物 史料 以实物形式出现，如文物、遗物、遗址等，既能比较真实地反映历史，又直观。 口述 史料 通过口头方式传承的史料，如口述历史、访谈录等，对于研究日常生活、社会风俗和个体经历等方面有重要作用，但有一定的主观色彩。 图像 史料 以图像形式保存的史料，包括照片、绘画、地图、印章等，有助于历史学家对特定时期的社会、文化和艺术等方面进行研究。但图片史料并非完全客观，也需要结合文献和其他史料进行综合分析。 主张：实行全面抗战路线，动员全民族一切力量争取抗战胜利。 背景：①日本制造卢沟桥事变，中华民族危机严重。 ②全面抗战开始。 ③全国团结抗战局面形成和发展。 示例：党的领导是中国社会主义现代化建设的核心力量。 中国共产党根据形势的变化，确立了正确的理论、路线、方针、政策，坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，推动中国社会主义现代化建设不断深入发展，取得重大成就。 因此，中国共产党是中国社会主义现代化建设的核心力量。 措施：采用被征服地区的制度，沿袭东方礼仪和服饰， 按马其顿军训制训练被征服地区的青年， 鼓励马其顿人与东方女子结婚。 主观动机：探索新航路，开展殖民活动，实现发财梦想。 客观效果：实现了环球航行。 证明了地圆学说，丰富了人类的地理知识。 促进了世界各地之间的直接联系。 变化：国际贸易额持续增长；国际贸易中的商品结构发生重大变化。 原因：①两次工业革命的开展，极大提高了主要资本主义国家的生产力水平，西方国家输出工业品； ②西方列强加紧殖民扩张，世界殖民体系形成，殖民地半殖民地国家沦为商品市场、原料产地和投资场所； ③现代交通工具的发展，促进了商品的运销； ④资本主义世界经济体系形成，世界紧密联系成为一个整体。 趋势：社会信息化。 看法：社会信息化便利了人类在各个领域的广泛交流，推动了人类社会经济、文化和社会生活的发展。但在社会信息化发展过程中，人们的信息安全受到威胁，世界文化多样性受到挑战。 因此，在利用信息技术共享人类文化成果的同时，应该趋利避害。 $$