精品解析：2024年河南省周口市商水县中考三模语文试题

2024年河南省中考仿真模拟考试（三） 语文试题 注意事项： 1. 本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1~5题,共22分） 班级开展以“想象”为主题的学习活动，请你完成下列任务。 根据要求完成任务。 ◎想象这个耀眼的太阳只有和大地接触才会燃烧，它不能在空中发光，在空中它会xī（ ）灭。（帕乌斯托夫斯基） ◎科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束fù（ ），才能发展科学。（郭沫若） ◎想象是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚昧的人。（狄德罗） 1. 按拼音填写汉字。 （1）xī（ ）灭 （2）束fù（ ） 2. 依据“昧”字意义的演变图，为“愚昧”的“昧”选择正确的解释。 【答案】1. ①. 熄 ②. 缚 2. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 熄灭（xī）：停止燃烧； 束缚（fù）：使受到拘束、限制；让停在狭小范围内。 【2题详解】 本题考查字意。 愚昧：无知；蒙昧。结合“昧”字意义的演变图可知，“愚昧”的“昧”应是引申为心中不明，糊涂的意思。 故选B。 3. 在下面横线上填写古诗文名句。 想象让思绪穿越季节，“忽如一夜春风来，①__________”；想象让豪情连接宇宙，“②__________，③__________。星汉灿烂，若出其里”；想象助词人再现壮美的梦中奇景，“天接云涛连晓雾，④__________”。 “怒而飞，⑤__________”，是庄子对大鹏的瑰丽想象；“芳草鲜美，⑥__________”，是陶渊明对心中桃源的真切描画。“⑦__________，直挂云帆济沧海”，李白畅想沧海扬帆的美好前程：⑧“__________，弓如霹雳弦惊”，辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。 【答案】 ①. 千树万树梨花开 ②. 日月之行 ③. 若出其中 ④. 星河欲转千帆舞 ⑤. 其翼若垂天之云 ⑥. 落英缤纷 ⑦. 长风破浪会有时 ⑧. 马作的卢飞快 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“梨、帆、翼、缤纷、作、卢”等字的正确书写。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的崇高理想与爱国精神。诗歌分为两部分： ，开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统，对后世产生了深远的影响。 ①后半部分书写诗人对未来道路的探索历程 ②通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求 ③诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、丰富多彩的神话传说和摇曳多姿的艺术想象 ④前半部分是对历史的回溯，叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历 ⑤生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣，创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇 A. ⑤①③②④ B. ④①②⑤③ C. ④①②③⑤ D. ⑤①③④② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查衔接与排序。 纵观语句，说明的是屈原代表作《离骚》的内容分析，④句“前半部分”紧承前文“诗歌分为两部分”应排第一位；①句“后半部分”继承④句“前半部分”应排第二位；②句是承④句对内容进行分析，应排第三位；③句和⑤句紧密衔接，呈现了“通过……表现……”这个句式，同时⑤句具有总结作用，应排最后；因此排序为：④①②③⑤。 故选C。 5. 想象是科技落地的重要来源，而科技落地的核心则是科研人员的辛勤付出。为此，学校举办了“科技界的榜样”主题活动。 （1）请从以下人物中任选一个，结合教材所学有关知识或自己的日常积累向其他同学简单介绍你选择其作为榜样的理由。 杨利伟 杨振宇 （2）为扩大活动宣传范围，请为本次活动拟写一则宣传语，至少使用一种修辞手法。 【答案】（1）示例一：我选择航天员杨利伟。他训练时的坚韧、执着、对待科学研究的认真严谨、身处危险境地的冷静坚持，都是值得我们学习的优秀品质。 示例二：我选择科学家杨振宇。他学识渊博、思想深邃，是中国科学事业的重要推动者和贡献者，他对科学研究孜孜不倦的精神值得我们学习。 （2）示例一：知晓科技人物 感悟榜样力量 示例二：楷模事迹点亮心灯 榜样精神催人前行 【解析】 【小问1详解】 本题考查人物形象。 只要任选一个，结合教材所学有关知识或自己的日常积累介绍即可。 示例一：选择杨利伟作为“科技界榜样”的理由：杨利伟，中国首位进入太空的宇航员，他不仅是中国的骄傲，更是科技界的楷模。他的航天之旅不仅标志着中国航天事业的巨大飞跃，更激发了全国人民的科技创新热情。杨利伟的勇气和毅力，在太空探索的未知领域中，展现出了科研人员对于科学真理的不懈追求。他的成功，证明了科技的力量和人类的智慧。选择杨利伟作为“科技界榜样”，是因为他训练时的坚韧、执着，对待科学研究的认真严谨、身处危险境地的冷静坚持，都是值得我们学习的优秀品质。 示例二：选择杨振宇作为“科技界榜样”的理由：杨振宇，作为一位杰出的物理学家，他的科学贡献举世瞩目。他不仅在理论物理领域取得了卓越的成就，更是将科学理论转化为实际应用的重要推动者。杨振宇的科研精神，展现出了科研人员对于科学真理的热爱和执着。他的研究，不仅推动了物理学的进步，更为人类社会的发展带来了深远的影响。选择杨振宇作为“科技界榜样”，是因为他对科学研究孜孜不倦的精神值得我们学习。 【小问2详解】 此题考查宣传标语。拟写宣传标语首先要符合主题，本次活动主题是“科技界的榜样”，然后要做到：简洁凝练，讲究韵律，表达严密。要求至少使用一种修辞手法。 示例一：榜样点亮科技梦，我们的星空因你而璀璨。 示例二：科技英雄，时代之光，照亮我们前行的路。 示例三：探索无限，榜样同行；科技之海，我们共渡。 6. 为响应学校号召，班级组织本周五下午三点在学习报告厅召开“互联网与新技术”讲座，特邀请李教授作为本次活动的主讲人，在讲座过程中李教授提出了这样一个疑问“科技发展利大还是弊大”，引发同学们的热议，由于时间原因没法在讲座上深入探讨，于是王老师安排了一场辩论赛，请你为反方写一段辩词。 正方：我认为科技发展利大于弊，是科技的发展才推动了人类的进程。回首过去，四大发明为之惊叹，细看今朝，中国航天、中国高铁等技术遥遥领先，是科技的发展才使我们有着这崭新又美好的生活。 反方: 正方：针对你刚刚提出的观点，我有以下几点…… 小豫：你们的说法有些狭隘！你们仅仅局限于自己这方面，这样会显得目光很短浅。 【答案】我认为科技发展弊大于利，随着时代发展，科技的弊端日益突出。环境污染、信息安全、技术性犯罪等问题频频发生，科技也使得我们产生了依赖，导致人的思维不断退化。 【解析】 【详解】本题考查辩论词拟写的能力。 要求作为反方拟写发言内容，即围绕“科技发展弊大于利”这一观点拟写即可；如手机、电脑等娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情越来越淡薄，特别是网络的出现使一部分青少年患上了“网络成瘾综合征”，严重影响了他们的身心健康；由于科技的发展，人们每天长时间接触电子产品，严重影响了人们的视力；很多小学生沉迷手机游戏，导致学习成绩下降；不法分子利用高科技造假、行骗等，令人防不胜防。 二、现代文阅读（共29分） （一）（共15分） 阅读下面文章，完成下面小题。 母爱是一根针 包利民 ①回想遥远的往事，努力想找出自己记忆中母亲最初的身影，她才发现，隔着那么多的岁月，母亲留给她的依然是在灯下飞针走线的情景。那时的母亲还很年轻，一针一线地给她缝制新鞋子、新衣服，还有上学的花书包。她常想起母亲的那双手，长年地干农活，那手已经粗糙无比，结满了老茧。可就是这样一双手，捏起细小的针，做起活儿来却那么灵巧、灵活。 ②十岁那年，她忽然就对针线活儿产生了兴趣。母亲做活儿的时候，她也会拿起一根针，穿上线，用一些小布头缝制一些小东西。起初笨手笨脚的，常常被针刺了手，钻心的痛。有时她也会看见母亲被针刺了手，可是母亲浑然不觉般，继续穿向下一个针脚。后来，她终于也能把一手针线活儿练得熟练无比了，可母亲却不让她做活儿，似乎只要她练会就可以了。 ③读初中后在镇里住校，每星期回到家，母亲都会拉过她，仔细地看。夜里她有时醒来，看见母亲仍在灯下，拿着她的衣裤什么的，小心地缝着那些针脚松动的地方。在灯光下，母亲是那么安静，眼中只有针线，只有女儿的衣服。那样的时刻，她用被子蒙住头，心里涌起巨大的感动与幸福。 ④记不得是从什么时候开始，似乎是高中的时候吧，她开始发现母亲的苍老。虽然做活儿时仍然熟练，可是纫针的时候却很困难了，把线穿进小小的针孔里，成了最费力的事。她常常帮母亲纫针，轻轻地把线头一捻，对准针孔，一下子就穿进去，很有母亲当年的风范，母亲看了就舒心地笑。那时的母亲做针线活儿时已经戴上了花镜，可是似乎家里的针线活儿越来越少。日子渐渐好起来，即使在农村，也很少有人再自己缝制衣服，都是买来的时新式样。“母亲终于可以安闲了。”她想。 ⑤可是，她每次回到家，母亲仍是习惯性地看她的衣裤，却发现再也没有可以下针的地方，脸上就有了一丝失落。那已是她读大学时了，记得有一年放假回家，她穿了一件带纽扣的衣服，母亲眼睛一亮，然后开始翻找针线盒子。这个时候家里已经搬到县城，可针线盒母亲一直都带着，虽然已经很少动用。找出了针线，她帮母亲纫上针，母亲拿过她脱下的衣服，把每个扣子又重缝了一遍。这时的母亲，脸上全是满足与微笑，不知是源于重操针线的幸福，还是遂了终于可以再为女儿做活儿的心愿。那是她多年不曾见到的神情，她的心里也是暖暖的感动。 ⑧大学毕业后，她去了更遥远的一座城市工作，离家千里。那是极北的一个城市，冬季漫长而寒冷。那年的秋天，她收到了母亲寄来的包裹，那是一床厚厚的新棉被。她知道那是母亲怕她冷，特意为她做的。可是，还没等到冬天，母亲却走了。她回到家，再也看不到母亲，看不到母亲上下打量她衣服的情景，想到曾经的许多许多，不禁悲从中来。母亲生病她是知道的，可是母亲却说小病没有事，她也没放在心上，正逢她刚工作的艰难时期，就没有回去看母亲。父亲告诉她，母亲在病中挣扎着给她缝棉被，眼睛几乎看不见了。她很难想象，那样的母亲，是怎样艰难地、一针一线地把对女儿的爱都绵绵地缝进被里的。 ⑦回到工作的城市，她带回了母亲用了几十年的针线盒，那里面还存留着许多针和线，却再也没有一双手拿着它们灵巧地翻动。那个冬天无比寒冷，一如她失去母亲的心境。母亲做的棉被，她一直不舍得盖。终于在最冷的日子，她盖上那床棉被，一种柔软的温暖将她紧紧围绕，就像以前，一想到家中的母亲，心里就会暖暖如春。忽然，她觉得腿上一阵钻心的刺痛，开灯，掀开被子细看细摸，终于拽出了一根细细的针。她知道，母亲的眼睛不好，做好了被子，却忘了一根针在里面。 ⑧这一下的刺痛，瞬间引发了所有的思念和悲痛，那个寒冷的夜里，她拥着被子坐在床上，任泪水奔流。是啊，母爱就像那根小小的针，为儿女们缝制所有的美好与温暖，就算偶尔的刺痛，也是幸福的引线，是思念的开端。 7. 文章围绕“一根针”写了哪些事？请结合文章内容将答案填写在横线上。 十岁时，母亲做活儿被针刺了也浑然不觉。 ①__________________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ 工作后，母亲为离家千里的她做了一床厚厚的棉被。 8. 文章以“母爱是一根针”为题，有什么妙处？ 9. 文章两次提到“钻心的痛”，有何用意？ 10. 父母之爱，不一定是惊天动地的壮举，却静静地流淌在生活的每一瞬间。请结合本文及链接材料，说说你对父母之爱的理解。 【链接材料】 他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ……他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。 一一朱自清《背影》 【答案】7. ①. 初中时，母亲夜晚为她缝针脚松动的衣裤。 ②. 高中时，母亲纫针变得困难。 ③. 大学时，母亲为她缝纽扣。 8. 运用比喻的修辞手法，将母爱比作“一根针”，语言生动，设置悬念，吸引读者阅读；文章记叙了母女之间由“一根针”串联起来的多件温馨小事，体现了母爱如针一般细腻、坚韧，也表达了女儿对母亲的思念与感激之情。 9. 第一次“钻心的痛”是女儿十岁时，因年幼不会用针，经常被刺痛，引出下文，与母亲被针刺却浑然不觉形成对比，表现出母亲为孩子缝补衣服的专注；第二次“钻心的痛”是母亲去世后，女儿被遗忘在棉被中的针刺痛，这一下引发了女儿对母亲的思念、感激之情，深化了文章主旨。 10. 示例：结合《母爱是一根针》与《背影》两篇文章，我深感父母之爱的伟大与深沉。母爱如针，细腻坚韧，为我们缝制生活的点滴；父爱如山，深沉厚重，默默守护我们成长。无论是哪种爱，都体现了父母的无私与付出。我们应珍惜这份爱，感恩父母，用实际行动回报他们的养育之恩。 【解析】 【7题详解】 本题考查分析概括能力。可依据文中出现的几个时间段分析概括几件往事。 依据③段“读初中后在镇里住校”这一时间提示信息可知，可从本段文字提取概括事件的内容。依据“夜里她有时醒来，看见母亲仍在灯下，拿着她的衣裤什么的，小心地缝着那些针脚松动的地方”可知，母亲在灯下为她缝衣裤上缝针脚松动的地方。据此可概括为：初中时，母亲夜晚为她缝针脚松动的衣裤。 依据④段“记不得是从什么时候开始，似乎是高中的时候吧，她开始发现母亲的苍老”这一时间提示信息可知，可从本段文字提取概括事件的内容。依据“虽然做活儿时仍然熟练，可是纫针的时候却很困难了，把线穿进小小的针孔里，成了最费力的事”可知，等她上高中的时候，发现母亲苍老眼花，纫针成了最费力的事。据此可概括为：高中时，母亲纫针变得困难。 依据⑤段“那已是她读大学时了，记得有一年放假回家”这一时间提示信息可知，可从本段文字提取概括事件的内容。依据“她穿了一件带纽扣的衣服，母亲眼睛一亮，然后开始翻找针线盒子……可针线盒母亲一直都带着，虽然已经很少动用。找出了针线，她帮母亲纫上针，母亲拿过她脱下的衣服，把每个扣子又重缝了一遍”可知，母亲把她脱下的衣服拿过来，把每个扣子又重缝了一遍。据此可概括为：大学时，母亲为她缝纽扣。 【8题详解】 本题考查分析标题作用的能力。 依据文中作者回忆的十岁时，母亲做活儿被针刺了也浑然不觉；初中时，母亲夜晚为她缝针脚松动的衣裤；高中时，母亲纫针变得困难；大学时，母亲为她缝纽扣等，通过这几件事可知，“一根针”是全文的叙事线索，文章围绕“一根针”带来的多个故事展开，表现了母亲对她的关爱就像针一样细腻，也表达了作者对母亲的怀念和感激之情； 依据“母爱是一根针”可知，这是采用了比喻的修辞手法，将母爱比作“一根针”，形象生动地写出了母亲的爱就像针一般细腻、坚韧，语言生动形象的同时，能够造成悬念，吸引读者的阅读兴趣。 【9题详解】 本题考查分析词语作用的能力。 第一次：依据②段“十岁那年，她忽然就对针线活儿产生了兴趣。母亲做活儿的时候，她也会拿起一根针，穿上线，用一些小布头缝制一些小东西。起初笨手笨脚的，常常被针刺了手，钻心的痛”可知，十岁的她对针线活儿产生了兴趣，学着母亲做活，不小心扎到手，感到钻心的疼痛；依据“有时她也会看见母亲被针刺了手，可是母亲浑然不觉般，继续穿向下一个针脚”可知，母亲对被针扎却没有表现出疼痛，甚至浑然不知。这样，通过对比，能突出母亲为孩子缝补衣服的专注。 第二次：依据⑦段“忽然，她觉得腿上一阵钻心的刺痛，开灯，掀开被子细看细摸，终于拽出了一根细细的针。她知道，母亲的眼睛不好，做好了被子，却忘了一根针在里面”可知，母亲生前为自己缝制被子，将一根针遗留在棉被中，将她刺痛。结合第⑧段“这一下的刺痛，瞬间引发了所有的思念和悲痛”可知，这引发了女儿对逝去母亲的思念之情，突出了“母爱”这一主旨。 【10题详解】 本题考查阅读感悟的能力。结合链接材料中的“他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我”和本文回忆关于母亲的几件事情可知，应围绕“琐事也能表达父母之爱”这一主题组织语言即可。答案不唯一。 示例：《母爱是一根针》和《背影》两篇文章，主题相同，都表现了父母伟大与深沉的关爱。读后感慨颇多。生活中，母爱都是细腻的。母爱藏在一句问候中，藏在一道菜里，藏在一个行为里，藏在一句话语间。她为我们送来温暖，哪怕我们没有感觉到她对我们的关心，没能及时做出回应，她也深爱着我们。父爱总是默默付出的，用他结实的肩膀扛起了另一片天，担负起一个父亲的责任。父爱如同一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖踏实。 （二）（共14分） 阅读下面材料,完成下面小题。 材料一： ①5月21日，是小满。它是二十四节气之一，是夏季的第二个节气。 ②所谓“小满”，在南方与北方的含义并不相同。在南方，小满是指雨水之盈。小满节气期间，我国南方地区一般降雨多、雨量大。此时节，如果雨水偏少，即农谚中所谓“小满不满，干断田坎”“小满不满，芒种不管”，就是说小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。 ③在北方，小满则是与小麦相关。在小满节气，北方地区尚未进入雨季，降雨量很小或无雨，反倒是气温的快速上升更令人印象深刻。我国北方地区农田以旱地为主，粮食作物以小麦为主。时至小满节气，麦类等夏熟作物的籽粒已开始饱满，但还没有成熟，因而小满之“满”，在北方，不是指降水，而是指小麦饱满程度。 ④小满正是作物生长的关键时期，有了足够的阳光和雨水的刺激，颗粒会更加饱满。古人根据这些特点，演绎出很多有趣的习俗。 ⑤比如，祭车神。“小满动三车，忙得不知他。”民谚所说的“三车”是指水车、油车和丝车。古人信仰万物有灵，“三车”对应三位车神。旧时水车车水排灌为农村大事，农家车水前，在水车基上放鱼肉、香烛等进行祭拜，祭品中有白水一杯，祭时泼入田中，有祈愿水源涌旺之意。还有流传于浙江海宁一带的“抢水”。举行这种仪式时，多由年长执事者召集各户，在确定的日子，于黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，待执事者以鼓锣为号，众人同时踏动小河汊上事先装好的水车，数十辆一齐转动，把河水引灌入田，以缓解旱情。这些习俗，都充分表达了古代人们对水利排灌的重视。 ⑥相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个“祈蚕节”。 中国农耕文化以“男耕女织”为典型。纺织的原料北方以棉花为主，南方以蚕丝为主。古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。 （刊载于《光明日报》，有删减） 材料二： ①立夏过了，小满姗姗而来。此时节，我国绝大部分地区都真正进入了物候意义上的夏季。“满”，《说文解字》释为“盈溢”，引申义便是充满、饱和、足够。“小满”，便有“满而不足”“满而不盈”的意思。 ②小满时节，北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际。麦子由青转黄，再过十余日，滚滚的麦浪便会在天地间铺陈出一片金黄色。小满节气的农谚很多都是说麦子的，如“小满小满，麦粒渐满”“麦到小满日夜黄”唐人白居易在《观刈麦》中这样写麦熟：“田家少闲月，① 。夜来南风起，② 。” ③小满时节，江南地区多降雨且雨量大，“立夏种稻，小满插秧”，这一时节正是“手捏青苗种福田，低头便见水中天”的插秧之时。 ④“最爱垄头麦，迎风笑落红”，初夏时节，风暖昼长，不妨约上三五好友去乡野农村、田间地头走一走，看一看，赏风吹麦浪，闻诱人麦香，嗅丰收味道，在金色遐想中话仓廪、说希望、道丰年。 （摘自“新华社”，有删减） 材料三： ①小满节气的到来往往预示着夏季的闷热、潮湿天气即将来临。河南中医药大学第一附属医院主任医师王彦华表示，小满养生，应以健脾祛湿为主。 ②小满是“湿”的开始，会引发各种疾病，如风湿、水肿等。脾主运化水湿，脾胃功能好，就能祛除多余的湿气。此时可以多吃些红小豆、丝瓜、白扁豆等健脾、利湿的食物，减轻肠胃负担。 ③另外，夏天，很多人怕出汗，不爱锻炼。其实，适当锻炼，有利于体内汗液排出，帮助祛除体内湿气。不过，要选择合适的运动，不宜太剧烈，可选择八段锦、太极拳、慢跑、骑自行车等。 ④王彦华表示，初夏时节早晚仍会较凉，尤其是降雨后气温下降更明显，因此要注意适时添加衣服。也要避免被雨水淋湿，以免外感湿邪。 ⑤“晚上睡觉时要注意保暖，避免着凉受风而患感冒。个别地区因气温升高而使用风扇、空调时，要注意使用方法。一般来说，使用空调时室内温度不要低于22℃，开空调的房间不要长时间关闭，应保持通风。“小满时节，人体也进入新陈代谢最旺盛的时期，应保证水分充足，代谢良好。”王彦华说，炎热天气，人体水分消耗较多，多种微量元素也随汗水排出，单纯靠喝水不足以满足机体需求，因此要选择多元的补水方法。应季果蔬富含维生素和矿物元素，不仅能补充人体的水分还可补充微量元素。 （摘自“人民网”，有删减） 材料四： 11. 阅读材料一可知，“小满”在南方与北方有许多不同之处。请你补全下表。 地域 “小满”时天气 农作物 “小满”含义 南方 ①________ 以水稻为主 ③________ 北方 降雨量很小或无雨，气温快速上升 ②________ 指“小麦饱满程度” 12. 下面是同学们根据材料四得出的结论，表述有误的是_____（填序号），理由是____________________。 结论一：4月上旬至6月上旬,华南前汛期会率先奏响我国汛期序曲,进入小满节气之后,降水进入全盛阶段。 结论二：6月上旬至7月中旬,副热带高压出现第一次北移,雨带也北移至长江流域,大名鼎鼎的江淮梅雨正当时。 结论三：7月下旬至8月上旬,华北、东北地区进入多雨季,我国主雨带由北向南推进,降雨主要以东北三省为盛。 结论四：9月上旬至10月下旬,副热带高压西伸,冷暖空气交汇的主战场转移到了华西，绵绵华西秋雨如火如荼。 13. 请根据所学，补全材料二横线处的内容 ①__________ ②__________ 14. 小满节气往往预示着夏季的闷热、潮湿天气即将来临，容易引发一些疾病。请你结合材料三，提三条健脾祛湿的建议。 15. 阅读材料一，你了解到小满这天有什么有趣的习俗？你还知道二十四节气中哪些有趣的习俗活动？请与大家分享。 【答案】11. ①. 一般降雨多、雨量大 ②. 指“雨水之盈” ③. 以小麦为主 12. ①. 结论三 ②. 理由：我国主雨带应为由南向北推进，“降雨主要以东北三省为盛”缺乏根据，从图中无法验证此说法。 13. ①. 五月人倍忙 ②. 小麦覆陇黄 14. 示例：①多吃些红小豆、丝瓜、白扁豆等健脾、利湿的食物：②适当锻炼，选择八段锦、太极拳、慢跑、骑自行车等不太剧烈的运动；③早晚注意适时添加衣服，避免被雨水淋湿，以免外感湿邪；④晚上睡觉时要注意保暖；⑤进择多元的补水方法，多喝水、吃应季果蔬。 15. 习俗概括：古人在小满这天祭车神，浙江海宁一带有“抢水”的活动，江浙一带还有“祈蚕节”。 示例：芒种时，皖南地区有安苗的农事习俗活动，人民祈求五谷丰登、禾苗平安。 【解析】 【11题详解】 本题考查内容提炼与概括。 （1）根据表格中“地域”是“南方”和“‘小满’时天气”的提示，找到材料一第②段“小满节气期间，我国南方地区一般降雨多、雨量大”可知，小满时南方的天气为：一般降雨多，雨量大； （2）根据表格中“地域”是“北方”和“农作物”的提示，找到材料一第③段“我国北方地区农田以旱地为主，粮食作物以小麦为主”可知，在北方小满时的农作物是以小麦为主； （3）根据表格中“地域”是“南方”和“‘小满’含义”的提示，找到材料一第②段“所谓‘小满’，在南方与北方的含义并不相同。在南方，小满是指雨水之盈”可知，在南方，小满的含义为“雨水之盈”。 【12题详解】 本题考查图文转换。 结论三表述有误。 根据材料四“小满拉开主汛期序幕全国雨季形势图”可知，我国华北雨季时间是7月下旬-8月上旬，长江流域梅雨季时间是6月上旬-7月中旬，华南前汛期是4月上旬-6月上旬，由时间可以判断出我国主雨带是由南向北推进，结论三中“我国主雨带由北向南推进”表述错误。且材料四中没有与“降雨主要以东北三省为盛”有关的信息，故结论三错误。 【13题详解】 本题考查名句名篇默写（或积累）。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“覆、陇”等字的正确书写。 【14题详解】 本题考查建议。 根据材料三第②段“小满是‘湿’的开始，会引发各种疾病，如风湿、水肿等。脾主运化水湿，脾胃功能好，就能祛除多余的湿气。此时可以多吃些红小豆、丝瓜、白扁豆等健脾、利湿的食物，减轻肠胃负担”可知，多吃些红小豆、丝瓜、白扁豆等健脾、利湿的食物； 根据材料三第③段“另外，夏天，很多人怕出汗，不爱锻炼。其实，适当锻炼，有利于体内汗液排出，帮助祛除体内湿气。不过，要选择合适运动，不宜太剧烈，可选择八段锦、太极拳、慢跑、骑自行车等”可知，要适当锻炼，选择八段锦、太极拳、慢跑、骑自行车等不太剧烈的运动； 根据材料三第④段“王彦华表示，初夏时节早晚仍会较凉，尤其是降雨后气温下降更明显，因此要注意适时添加衣服。也要避免被雨水淋湿，以免外感湿邪”可知，早晚注意适时添加衣服，避免被雨水淋湿，以免外感湿邪； 根据材料三第⑤段“晚上睡觉时要注意保暖，避免着凉受风而患感冒。个别地区因气温升高而使用风扇、空调时，要注意使用方法”可知，晚上睡觉时要注意保暖，避免着凉受风而患感冒； 根据材料三第⑤段“炎热天气，人体水分消耗较多，多种微量元素也随汗水排出，单纯靠喝水不足以满足机体需求，因此要选择多元的补水方法。应季果蔬富含维生素和矿物元素，不仅能补充人体的水分还可补充微量元素”可知，选择多元的补水方法，多喝水、吃应季果蔬等。 【15题详解】 本题考查内容概括和积累。 第一问： 根据材料一⑤段“祭车神。……旧时水车车水排灌为农村大事，农家车水前，在水车基上放鱼肉、香烛等进行祭拜，祭品中有白水一杯，祭时泼入田中，有祈愿水源涌旺之意。还有流传于浙江海宁一带的‘抢水’”可知，古人在小满这天祭车神，浙江海宁一带有“抢水”的活动； 根据材料一⑥段“相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个‘祈蚕节’”可知，江浙一带还有“祈蚕节”。 第二问：从二十四节气中任选一节气，说出与之有关的习俗即可。 示例：立春日，村里推选一位老者，用鞭子象征性地打春牛三下，意味着一年的农事开始。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共10分） 阅读下面两个语段，完成问题。 （一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （二）李密，字玄邃，一字法主，其先辽东襄平人。密趣解雄远，多策略，散家赀养客礼贤不爱藉。闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。 【注释】①家赀：同“家资”。②包恺：隋朝人，字和乐。③杨素：字处道，隋朝权臣、诗人，杰出的军事家、统帅。④玄感：杨玄感，杨素之子，隋末最先起兵反隋炀帝杨广的贵族首领。 16. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 益慕圣贤之道 斟酌损益 B. 未敢稍降辞色征于色，发于声 C. 色愈恭，礼愈至至承天寺寻张怀民 D. 或遇其叱咄或异二者之为 17. 把语段（一）中画横线句子翻译成现代汉语 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 18. 语段（一）写了作者幼时读书之艰和成人后求师之难，请结合文章说说“求师之难”表现在哪几个方面。 19. 从语段（一）的宋濂和语段（二）中的李密看，一个人要想学有所成需要具备什么样的品质？ 【答案】16. B 17. 因为我心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。 18. 成年叩问之难；从师旅途之艰；住读生活之苦。 19. 不惧困难，克服恶劣条件，刻苦学习；对老师要恭敬，保持谦虚的态度。 【解析】 【16题详解】 本题考查一词多义。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。 A．更加/增加； B．脸色； C．周到/到； D．有时/或许； 故选B。 【17题详解】 本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句意为：因为我心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。以，因为；乐，以……为乐；者，……的事； 不若，不如。 【18题详解】 本题考查对文言文内容理解概括。解答时，了解文言文大意，从文中概括出答案即可。细读文本可知从文中“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”句，可以看出作者“求学读书难”（要借书，抄书）；从文中“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”“未尝稍降辞色”句，可以看出作者求学时“求教拜师难”（冒严寒顶风雪，到外地寻师、常遭“叱咄”）、从文中“寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享”“余则缊袍敝衣处其间”句，可以看出作者求学“生活难”（“日再食，”穿“缊袍敝衣”）；据此概括作答即可。 【19题详解】 本题是根据具体词句分析人物形象。先要理解具体字词的含义及在文中的作用，再根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括，找出人物的性格特点。通读文本可知，第一篇中的宋濂在贫困的处境中能抄书坚持阅读，勤学不辍，行走百里外向老师虚心求教，以苦为乐，最终获得成就，表明一个人要学有所成需要勤奋，需要谦虚；第二篇中的李密骑在牛背上还在读书上，表明了他的勤奋；路上遇到杨素，连忙下牛拜见，表现了他的谦虚。故两文都表现了一个人要学有所成，需要勤奋读书，谦虚好学。这些也正是值得我们学习之处。据此分析表述出来即可。 【点睛】译文： （一）我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈道德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。 当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到学舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。 （二）李密，字玄邃，一字法主，他的先人是辽东襄平人。李密见识雄阔高远，做事富有谋略。他常分散自己的家产来供养宾客，对那些有才能的人以礼相待，一点也不吝惜。他听说包皑在缑山，就前去追随他。李密用蒲垫垫在牛背上，骑牛前往，在牛角上挂着一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素恰好在路上遇见了他，勒住马悄悄地跟在后面，说:“你是哪里的书生，这样勤奋？”李密认识杨素，连忙下牛拜见，杨素问他读的是什么书，他回答说:“《项羽传》。”杨素就和他聊起来，很看重他。杨素回家后对儿子玄感说:“我看李密的见识气度，不是你们这些人能比得上的。”玄感于是仰慕李密并与他结交。大业九年，玄感在黎阳起兵反隋，派人入关迎接李密。 （二）（5分） 阅读下面一首词，完成下面小题。 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圜？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 20. 下面是这首词中词人情感变化的梳理图，请结合词的内容将空缺处补充完整 ①__________ ②__________ 21. 从情感变化图上可以看出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这几句很重要，请结合词的内容分析其作用。 【答案】20. ①. 矛盾 ②. 美好祝愿 21. 表现了词人由内心的苦闷转为面对现实理性的思考，更是词人从思念亲人的孤独、贬谪的苦闷到向天下人发出美好祝愿的情感的转折点，起到过渡作用。 【解析】 【20题详解】 本题考查内容理解。 （1）“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”意思是：我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇太高了，我经受不住寒冷。此句中的“琼楼玉宇”隐喻朝廷，“高处不胜寒”隐指朝廷中的尔虞我诈。联系写作背景可知，苏轼此词作于丙辰年，当时因为反对王安石新法而自请外任密州。可见蕴含着词人期望回到朝廷，但又担心自己无法经受朝廷的尔虞我诈与世态炎凉的矛盾心情。 （2）“但愿人长久，千里共婵娟”意思是：但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光。表达了作者的祝福和对亲人的思念。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。 【21题详解】 本题考查语句赏析。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”意思是：人生本就有悲欢离合，月儿常有阴晴圆缺，（想要人团圆时月亮正好也圆满）这样的好事自古就难以两全。此句从人到月，从古至今，对人生的变迁作了高度的概括，富有哲理，一句“此事古难全”又道出词人对人生的无奈，无奈之外有又隐含着本就难全的释然和旷达。这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。从情感上，由上阕孤独寂寞到留恋人间的纷杂感情，转为面对现实理性的思考，进而释怀，接受现实，结合“但愿人长久，千里共婵娟”向天下人发出美好祝愿，可知，这一句起承上启下的过渡作用。 四、名著阅读（4分） 请从下面两个小题中任选一题作答。 22. 法布尔对昆虫世界的“探索精神”与我国经典名著《西游记》中唐僧师徒的“取经精神”有何相同之处？谈谈你的理解和启示。 【答案】相同之处：法布尔为了追求真理，反复探索；唐僧师徒四人为了求取真经，克服千难万险，他们都具有为了实现目标而不懈努力的宝贵精神。 启示：我们做事情时也要有锲而不舍的恒心和坚定不移的决心，克服困难，不断求索。 【解析】 【详解】本题考查名著比较阅读和启示。结合法布尔对昆虫世界的“探索精神”与我国经典名著《西游记》中唐僧师徒的“取经精神”的内容，谈谈他们的相似之处，言之有理即可。然后根据相同之处，谈自己的启示。 第一问： 《昆虫记》作者法布尔为了写作这部书，用了三十年的时间，痴心研究，入迷观察，将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体。比如在第二章中，法布尔为了探索圣甲虫的虫卵位置，而不惜大价钱让学生帮忙在粪球里找；并且，他每天去给虫子拾动物的粪便，并不感到这是丢脸的事，相反还为此感到兴奋，这些体现了他充满好奇心，勇于探索的精神。昆虫的毒液中，法布尔把自己当实验品，体现了他肯为科学奉献的精神。法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品，在自己的手臂上进行试验，最终证明自己的猜想——毒素存在于毛虫的血液和尿素中；法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，这体现了他注重观察和实验的精神。可见，法布尔对昆虫世界的“探索精神”是：为了追求真理，反复探索。 《西游记》中唐僧师徒四人和白龙马各有优点。唐僧善良慈悲、坚韧执着，是取经团队的组织者和领导者；孙悟空武艺高强、重情重义，一路斩妖除魔，保护唐僧众人；猪八戒言听计从、憨厚单纯，是孙悟空的得力助手；沙僧任劳任怨，后勤服务工作周到；小白龙不畏艰辛，甘愿化作白马当唐僧的坐骑，在危急时候又化为人形去勇斗妖魔。师徒四人目标明确，精诚团结，一路斩妖除魔，三打白骨精、智取红孩儿、三调芭蕉扇……克服九九八十一难，终于取回真经，修成正果。“取经精神”是为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，不达目的决不罢休的精神。 据此分析可知，他们的相同之处是：都具有为了实现目标而不懈努力的宝贵精神。 第二问： 示例：我们要从小树立远大目标，坚定信念，持之以恒，克服前进过程中的一切困难和险阻，不断求索，不达目的誓不罢休。 23. 请分析《格列佛游记》中格列佛与《海底两万里》中尼摩船长的性格或经历的相似之处。 【答案】示例：格列佛和尼摩船长都具有冒险精神。格列佛酷爱航海旅行，是一个喜欢冒险的人。尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争，几乎游遍了海洋上的每一个角落。（言之有理即可） 【解析】 【详解】本题考查分析概括能力。要求比较出《格列佛游记》中格列佛与《海底两万里》中尼摩船长的性格或经历的相似之处。 格列佛，乔纳森·斯威夫特小说《格列佛游记》中的主人公。在小说中，格列佛就有冒险精神，是英国一个酷爱航海旅行的人。他年轻时学医，后来在海轮上担任外科医生，多次环游世界，到过许多地方，有过不少的奇遇。最值得称道的是他到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国的四次游历。 尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。 示例：格列佛和尼摩船长都具有善良正直，爱憎分明品质。当小人国国王要格列佛把不来夫斯古国的残余舰只全部俘获，使该国变为利立浦的行省时，格列佛断然拒绝。他还帮助利立浦特人打败了侵略者，扑灭王宫大火。当潜艇搁浅时，“鹦鹉螺号”遭到土著人围攻，他放电驱逐，但没有伤害土著人。他舍身救护采珠人并且馈赠珍珠。为保护长须鲸，同抹香鲸展开战斗。 五、作文（50分） 24. 阅读下面材料，按要求作文。 鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。 请以“味道”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，除诗歌、戏剧外，体裁不限； ②表达真情实感，不得套写、抄袭； ③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息； ④600字左右。 【答案】爱的味道 　 味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，还是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里了一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人给你的一次感动。有一种味道频繁于世却不被人所发觉，他盖过的人生的百味，那就是爱上爱的味道。 　　父母对孩子的爱，是咖啡和奶茶，浓苦后面则是怡人的香甜。 　　幼时你会在父母的臂腕里撒娇，要玩具，要衣服，而父母会眯着眼睛应和着，亲亲你的额头。你可曾知道在你玩耍的背后是父母会心的笑，那是一种甜甜的味道。步入校园的你总是埋怨功课的繁忙和父母的唠叨，而父母总是不厌其烦的给你讲每一道简单而难懂的题，同年级的课文是倒背如流，虽然你要看那永远看不完的参考书，做那永远做不完的模拟卷，你可曾看到再你抱怨的背后是父母心疼的泪水，那是一种苦苦的味道。 　　正值花季的你总是由着性子做一些自己认为正确的事，不采纳父母给你的意见，常常扔下一句：我的事不用你们管。然后酷酷的走开，你可曾知道在你转身离开的背后是父母无奈的心酸，那是一种涩涩的味道。 　　成就显赫你已经忘记了幼时的甜，入校的苦，花季的涩，但你会明白父母在你背后流下的滴滴泪水，你会感受父母给你苦涩的后面是甜，那种味道就是爱上爱。 　　这种味道不是一下子感受到的，它要慢慢体会；这种味道不是单调无趣，它是丰富多彩；这种味道不是平凡的，它是高尚；这种味道不是瞬间的，它是永恒。它的最大特点就是回味，它将伴着你一生，给你无尽的力量。 　　记住，那就是爱上爱的味道！ 【解析】 【详解】这是一道话题作文试题，以“味道”为话题写一篇作文，有很多的思考命题方向，很容易打开思路，题目难度不大。以“味道”为话题，在写作时可供考生选择的角度至少有两个方面：一是原义的“味道”，可以写一道菜的味道，一种食物的味道；二是比喻义或者引申义的“味道”，即通过生活中的一个细节，你的所悟和送想的内容，重在写一种感觉。以小见大：比如写自己通过一道菜的“味道”，进而联想到父母的爱，来反映亲情的伟大。 点睛：写好话题作文应注意以下几点：一、把握文体 话题作文往往不限文体，但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。二、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。三、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年河南省中考仿真模拟考试（三） 语文试题 注意事项： 1. 本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2. 本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1~5题,共22分） 班级开展以“想象”为主题的学习活动，请你完成下列任务。 根据要求完成任务。 ◎想象这个耀眼的太阳只有和大地接触才会燃烧，它不能在空中发光，在空中它会xī（ ）灭。（帕乌斯托夫斯基） ◎科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束fù（ ），才能发展科学。（郭沫若） ◎想象是人们追忆形象的机能，完全失去这个机能的人是一个愚昧的人。（狄德罗） 1. 按拼音填写汉字。 （1）xī（ ）灭 （2）束fù（ ） 2. 依据“昧”字意义的演变图，为“愚昧”的“昧”选择正确的解释。 3. 在下面横线上填写古诗文名句。 想象让思绪穿越季节，“忽如一夜春风来，①__________”；想象让豪情连接宇宙，“②__________，③__________。星汉灿烂，若出其里”；想象助词人再现壮美的梦中奇景，“天接云涛连晓雾，④__________”。 “怒而飞，⑤__________”，是庄子对大鹏的瑰丽想象；“芳草鲜美，⑥__________”，是陶渊明对心中桃源的真切描画。“⑦__________，直挂云帆济沧海”，李白畅想沧海扬帆的美好前程：⑧“__________，弓如霹雳弦惊”，辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的崇高理想与爱国精神。诗歌分为两部分： ，开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统，对后世产生了深远的影响。 ①后半部分书写诗人对未来道路的探索历程 ②通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求 ③诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、丰富多彩的神话传说和摇曳多姿的艺术想象 ④前半部分是对历史的回溯，叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历 ⑤生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣，创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇 A. ⑤①③②④ B. ④①②⑤③ C. ④①②③⑤ D. ⑤①③④② 5. 想象是科技落地重要来源，而科技落地的核心则是科研人员的辛勤付出。为此，学校举办了“科技界的榜样”主题活动。 （1）请从以下人物中任选一个，结合教材所学有关知识或自己的日常积累向其他同学简单介绍你选择其作为榜样的理由。 杨利伟 杨振宇 （2）为扩大活动宣传范围，请为本次活动拟写一则宣传语，至少使用一种修辞手法。 6. 为响应学校号召，班级组织本周五下午三点在学习报告厅召开“互联网与新技术”讲座，特邀请李教授作为本次活动的主讲人，在讲座过程中李教授提出了这样一个疑问“科技发展利大还是弊大”，引发同学们的热议，由于时间原因没法在讲座上深入探讨，于是王老师安排了一场辩论赛，请你为反方写一段辩词。 正方：我认为科技发展利大于弊，是科技的发展才推动了人类的进程。回首过去，四大发明为之惊叹，细看今朝，中国航天、中国高铁等技术遥遥领先，是科技的发展才使我们有着这崭新又美好的生活。 反方: 正方：针对你刚刚提出的观点，我有以下几点…… 小豫：你们的说法有些狭隘！你们仅仅局限于自己这方面，这样会显得目光很短浅。 二、现代文阅读（共29分） （一）（共15分） 阅读下面文章，完成下面小题。 母爱是一根针 包利民 ①回想遥远的往事，努力想找出自己记忆中母亲最初的身影，她才发现，隔着那么多的岁月，母亲留给她的依然是在灯下飞针走线的情景。那时的母亲还很年轻，一针一线地给她缝制新鞋子、新衣服，还有上学的花书包。她常想起母亲的那双手，长年地干农活，那手已经粗糙无比，结满了老茧。可就是这样一双手，捏起细小的针，做起活儿来却那么灵巧、灵活。 ②十岁那年，她忽然就对针线活儿产生了兴趣。母亲做活儿的时候，她也会拿起一根针，穿上线，用一些小布头缝制一些小东西。起初笨手笨脚的，常常被针刺了手，钻心的痛。有时她也会看见母亲被针刺了手，可是母亲浑然不觉般，继续穿向下一个针脚。后来，她终于也能把一手针线活儿练得熟练无比了，可母亲却不让她做活儿，似乎只要她练会就可以了。 ③读初中后在镇里住校，每星期回到家，母亲都会拉过她，仔细地看。夜里她有时醒来，看见母亲仍在灯下，拿着她的衣裤什么的，小心地缝着那些针脚松动的地方。在灯光下，母亲是那么安静，眼中只有针线，只有女儿的衣服。那样的时刻，她用被子蒙住头，心里涌起巨大的感动与幸福。 ④记不得是从什么时候开始，似乎是高中的时候吧，她开始发现母亲的苍老。虽然做活儿时仍然熟练，可是纫针的时候却很困难了，把线穿进小小的针孔里，成了最费力的事。她常常帮母亲纫针，轻轻地把线头一捻，对准针孔，一下子就穿进去，很有母亲当年的风范，母亲看了就舒心地笑。那时的母亲做针线活儿时已经戴上了花镜，可是似乎家里的针线活儿越来越少。日子渐渐好起来，即使在农村，也很少有人再自己缝制衣服，都是买来的时新式样。“母亲终于可以安闲了。”她想。 ⑤可是，她每次回到家，母亲仍是习惯性地看她的衣裤，却发现再也没有可以下针的地方，脸上就有了一丝失落。那已是她读大学时了，记得有一年放假回家，她穿了一件带纽扣的衣服，母亲眼睛一亮，然后开始翻找针线盒子。这个时候家里已经搬到县城，可针线盒母亲一直都带着，虽然已经很少动用。找出了针线，她帮母亲纫上针，母亲拿过她脱下的衣服，把每个扣子又重缝了一遍。这时的母亲，脸上全是满足与微笑，不知是源于重操针线的幸福，还是遂了终于可以再为女儿做活儿的心愿。那是她多年不曾见到的神情，她的心里也是暖暖的感动。 ⑧大学毕业后，她去了更遥远的一座城市工作，离家千里。那是极北的一个城市，冬季漫长而寒冷。那年的秋天，她收到了母亲寄来的包裹，那是一床厚厚的新棉被。她知道那是母亲怕她冷，特意为她做的。可是，还没等到冬天，母亲却走了。她回到家，再也看不到母亲，看不到母亲上下打量她衣服的情景，想到曾经的许多许多，不禁悲从中来。母亲生病她是知道的，可是母亲却说小病没有事，她也没放在心上，正逢她刚工作的艰难时期，就没有回去看母亲。父亲告诉她，母亲在病中挣扎着给她缝棉被，眼睛几乎看不见了。她很难想象，那样的母亲，是怎样艰难地、一针一线地把对女儿的爱都绵绵地缝进被里的。 ⑦回到工作的城市，她带回了母亲用了几十年的针线盒，那里面还存留着许多针和线，却再也没有一双手拿着它们灵巧地翻动。那个冬天无比寒冷，一如她失去母亲的心境。母亲做的棉被，她一直不舍得盖。终于在最冷的日子，她盖上那床棉被，一种柔软的温暖将她紧紧围绕，就像以前，一想到家中的母亲，心里就会暖暖如春。忽然，她觉得腿上一阵钻心的刺痛，开灯，掀开被子细看细摸，终于拽出了一根细细的针。她知道，母亲的眼睛不好，做好了被子，却忘了一根针在里面。 ⑧这一下的刺痛，瞬间引发了所有的思念和悲痛，那个寒冷的夜里，她拥着被子坐在床上，任泪水奔流。是啊，母爱就像那根小小的针，为儿女们缝制所有的美好与温暖，就算偶尔的刺痛，也是幸福的引线，是思念的开端。 7. 文章围绕“一根针”写了哪些事？请结合文章内容将答案填写在横线上。 十岁时，母亲做活儿被针刺了也浑然不觉 ①__________________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ 工作后，母亲为离家千里的她做了一床厚厚的棉被。 8. 文章以“母爱是一根针”为题，有什么妙处？ 9. 文章两次提到“钻心的痛”，有何用意？ 10. 父母之爱，不一定是惊天动地的壮举，却静静地流淌在生活的每一瞬间。请结合本文及链接材料，说说你对父母之爱的理解。 【链接材料】 他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ……他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。 一一朱自清《背影》 （二）（共14分） 阅读下面材料,完成下面小题。 材料一： ①5月21日，是小满。它是二十四节气之一，是夏季的第二个节气。 ②所谓“小满”，在南方与北方的含义并不相同。在南方，小满是指雨水之盈。小满节气期间，我国南方地区一般降雨多、雨量大。此时节，如果雨水偏少，即农谚中所谓“小满不满，干断田坎”“小满不满，芒种不管”，就是说小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。 ③在北方，小满则是与小麦相关。在小满节气，北方地区尚未进入雨季，降雨量很小或无雨，反倒是气温的快速上升更令人印象深刻。我国北方地区农田以旱地为主，粮食作物以小麦为主。时至小满节气，麦类等夏熟作物的籽粒已开始饱满，但还没有成熟，因而小满之“满”，在北方，不是指降水，而是指小麦饱满程度。 ④小满正是作物生长的关键时期，有了足够的阳光和雨水的刺激，颗粒会更加饱满。古人根据这些特点，演绎出很多有趣的习俗。 ⑤比如，祭车神。“小满动三车，忙得不知他。”民谚所说的“三车”是指水车、油车和丝车。古人信仰万物有灵，“三车”对应三位车神。旧时水车车水排灌为农村大事，农家车水前，在水车基上放鱼肉、香烛等进行祭拜，祭品中有白水一杯，祭时泼入田中，有祈愿水源涌旺之意。还有流传于浙江海宁一带的“抢水”。举行这种仪式时，多由年长执事者召集各户，在确定的日子，于黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，待执事者以鼓锣为号，众人同时踏动小河汊上事先装好的水车，数十辆一齐转动，把河水引灌入田，以缓解旱情。这些习俗，都充分表达了古代人们对水利排灌的重视。 ⑥相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个“祈蚕节”。 中国农耕文化以“男耕女织”为典型。纺织的原料北方以棉花为主，南方以蚕丝为主。古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。 （刊载于《光明日报》，有删减） 材料二： ①立夏过了，小满姗姗而来。此时节，我国绝大部分地区都真正进入了物候意义上的夏季。“满”，《说文解字》释为“盈溢”，引申义便是充满、饱和、足够。“小满”，便有“满而不足”“满而不盈”的意思。 ②小满时节，北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际。麦子由青转黄，再过十余日，滚滚的麦浪便会在天地间铺陈出一片金黄色。小满节气的农谚很多都是说麦子的，如“小满小满，麦粒渐满”“麦到小满日夜黄”唐人白居易在《观刈麦》中这样写麦熟：“田家少闲月，① 。夜来南风起，② 。” ③小满时节，江南地区多降雨且雨量大，“立夏种稻，小满插秧”，这一时节正是“手捏青苗种福田，低头便见水中天”的插秧之时。 ④“最爱垄头麦，迎风笑落红”，初夏时节，风暖昼长，不妨约上三五好友去乡野农村、田间地头走一走，看一看，赏风吹麦浪，闻诱人麦香，嗅丰收味道，在金色遐想中话仓廪、说希望、道丰年。 （摘自“新华社”，有删减） 材料三： ①小满节气的到来往往预示着夏季的闷热、潮湿天气即将来临。河南中医药大学第一附属医院主任医师王彦华表示，小满养生，应以健脾祛湿为主。 ②小满是“湿”的开始，会引发各种疾病，如风湿、水肿等。脾主运化水湿，脾胃功能好，就能祛除多余的湿气。此时可以多吃些红小豆、丝瓜、白扁豆等健脾、利湿的食物，减轻肠胃负担。 ③另外，夏天，很多人怕出汗，不爱锻炼。其实，适当锻炼，有利于体内汗液排出，帮助祛除体内湿气。不过，要选择合适的运动，不宜太剧烈，可选择八段锦、太极拳、慢跑、骑自行车等。 ④王彦华表示，初夏时节早晚仍会较凉，尤其是降雨后气温下降更明显，因此要注意适时添加衣服。也要避免被雨水淋湿，以免外感湿邪。 ⑤“晚上睡觉时要注意保暖，避免着凉受风而患感冒。个别地区因气温升高而使用风扇、空调时，要注意使用方法。一般来说，使用空调时室内温度不要低于22℃，开空调的房间不要长时间关闭，应保持通风。“小满时节，人体也进入新陈代谢最旺盛的时期，应保证水分充足，代谢良好。”王彦华说，炎热天气，人体水分消耗较多，多种微量元素也随汗水排出，单纯靠喝水不足以满足机体需求，因此要选择多元的补水方法。应季果蔬富含维生素和矿物元素，不仅能补充人体的水分还可补充微量元素。 （摘自“人民网”，有删减） 材料四： 11. 阅读材料一可知，“小满”在南方与北方有许多不同之处。请你补全下表。 地域 “小满”时天气 农作物 “小满”含义 南方 ①________ 以水稻为主 ③________ 北方 降雨量很小或无雨，气温快速上升 ②________ 指“小麦饱满程度” 12. 下面是同学们根据材料四得出的结论，表述有误的是_____（填序号），理由是____________________。 结论一：4月上旬至6月上旬,华南前汛期会率先奏响我国汛期序曲,进入小满节气之后,降水进入全盛阶段。 结论二：6月上旬至7月中旬,副热带高压出现第一次北移,雨带也北移至长江流域,大名鼎鼎的江淮梅雨正当时。 结论三：7月下旬至8月上旬,华北、东北地区进入多雨季,我国主雨带由北向南推进,降雨主要以东北三省为盛。 结论四：9月上旬至10月下旬,副热带高压西伸,冷暖空气交汇的主战场转移到了华西，绵绵华西秋雨如火如荼。 13. 请根据所学，补全材料二横线处的内容 ①__________ ②__________ 14. 小满节气往往预示着夏季的闷热、潮湿天气即将来临，容易引发一些疾病。请你结合材料三，提三条健脾祛湿的建议。 15. 阅读材料一，你了解到小满这天有什么有趣的习俗？你还知道二十四节气中哪些有趣的习俗活动？请与大家分享。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共10分） 阅读下面两个语段，完成问题 （一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （二）李密，字玄邃，一字法主，其先辽东襄平人。密趣解雄远，多策略，散家赀养客礼贤不爱藉。闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。 【注释】①家赀：同“家资”。②包恺：隋朝人，字和乐。③杨素：字处道，隋朝权臣、诗人，杰出的军事家、统帅。④玄感：杨玄感，杨素之子，隋末最先起兵反隋炀帝杨广的贵族首领。 16. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 益慕圣贤之道 斟酌损益 B. 未敢稍降辞色征于色，发于声 C. 色愈恭，礼愈至至承天寺寻张怀民 D. 或遇其叱咄或异二者之为 17. 把语段（一）中画横线句子翻译成现代汉语 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 18. 语段（一）写了作者幼时读书之艰和成人后求师之难，请结合文章说说“求师之难”表现在哪几个方面。 19. 从语段（一）的宋濂和语段（二）中的李密看，一个人要想学有所成需要具备什么样的品质？ （二）（5分） 阅读下面一首词，完成下面小题 水调歌头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圜？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 20. 下面是这首词中词人情感变化的梳理图，请结合词的内容将空缺处补充完整 ①__________ ②__________ 21. 从情感变化图上可以看出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这几句很重要，请结合词的内容分析其作用。 四、名著阅读（4分） 请从下面两个小题中任选一题作答。 22. 法布尔对昆虫世界的“探索精神”与我国经典名著《西游记》中唐僧师徒的“取经精神”有何相同之处？谈谈你的理解和启示。 23. 请分析《格列佛游记》中格列佛与《海底两万里》中尼摩船长的性格或经历的相似之处。 五、作文（50分） 24. 阅读下面的材料，按要求作文。 鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。 请以“味道”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，除诗歌、戏剧外，体裁不限； ②表达真情实感，不得套写、抄袭； ③文中不得出现与考生有关真实的地名、校名、人名等信息； ④600字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $