新中考·项目化　限时小卷(20)-【精彩三年】2024年中考语文精品课堂教师用书配套Word

新中考·项目化　限时小卷(二十) 时间：30分钟　分值：50分(含书写3分) 活动一：感受汉语魅力(19分) 1. 阅读下面文字，完成题目。(4分) 汉语是世界上最古老的语言之一，它的精练、优雅和丰(yíng)________，世所公认。我常常庆幸，在我们的语言地图里，有这样一笔炫丽的遗产。因为有它，人生就不会显得贫乏，寂(liáo)____________的心情也不用担心找不到归宿。的确，走在汉语的小径上，一处山水，一段笛声，便能牵动心底的感(kǎi)__________；一朵小花，一片雨丝，就会勾起无穷的思绪。 (1)上面文字中有一个错别字，请你找到并改正。(1分)　“__炫__”改为“__绚__” (2)根据拼音写出相应的汉字。(3分)　丰(yíng)__盈__　寂(liáo)__寥__　感(kǎi)__慨__ 2. 经典古诗文具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力，请完成以下任务。(11分) 年代 诗文枚举 作者出处 使用建议 春秋 三军可夺帅也，①__匹夫不可夺志也__。 《〈论语〉十二章》 志存高远 东汉 ②__老骥伏枥__，志在千里。 曹操《龟虽寿》 老当益壮 ③__岂不罹凝寒__？松柏有本性。 刘桢《赠从弟》(其二) 孤傲高洁 三国 ④__非淡泊无以明志__，非宁静无以致远。 诸葛亮《诫子书》 宁静致远 唐朝 ⑤__长风破浪会有时__，⑥__直挂云帆济沧海__。 李白《行路难》(其一) 积极进取 南宋 人生自古谁无死？⑦__留取丹心照汗青__。 文天祥《过零丁洋》 ⑧__爱国热情(意近即可)__ 运用纠错：金老师在采用名句时，发现一处“使用建议”有误。请找出后修正，并说明理由。 “__孤傲高洁__”改为“__刚劲坚贞__”，理由是：__作者刘桢笔下的松树在漫天冰霜的摧残之下依旧能保持端正，不是因为它没经历过严寒，而是因为它天生具有耐寒的品性。作者借此来自勉也勉励兄弟。所以此处用“刚劲坚贞”更准确。__。 (1)请你在①—⑦中填上合适的古诗文名句。(7分)(2)请在⑧中填入合适的词语。(1分) (3)请完成“运用纠错”中的修改。(3分) 【解析】(3)作者以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。所以此处用“刚劲坚贞”更准确。 3. 同学们将开展“寻找身边的文化美”活动。小语准备去儒学馆开启寻美之旅。(4分) (1)小语拍摄的“四书”图片不完整，另两本书应该是《__大学__》《__孟子__》。(2分) (2)小语在活动中想向一些大学生求助，下面的微信群，你认为选哪个合适？(　C　)(2分) A．豆蔻年华 B．总角之宴 C．弱冠一族 D．耳顺之心 活动二：感悟经典力量(7分) 4. 学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。(7分) 任务要求 阅读成果 任务一 知经典情节 丰文学常识 我国古典长篇小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。如《水浒传》中有“宋江三败高太尉” “(1)__ 示例：三打祝家庄__”等故事，《西游记》中有“孙行者三调芭蕉扇”“(2)__ 示例：三打白骨精__”等故事。 任务二 会阅读方法 增阅读实效 周进看着号板，又是一头撞将去。……只管伏着号板，哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 [节选自(3)《__儒林外史__》第三回] (4)阅读《儒林外史》，要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例，简要分析这部作品的讽刺笔法。(4分) __抓住周进到贡院游玩时号啕大哭的传神细节，以冷峻的白描直书其事，从而达到讽刺周进一心追求功名的丑态的效果，展现了功名利禄对读书人的毒害。__ 活动三：“永远的少年——范仲淹”主题阅读活动(15分) 材料一： 睢阳学舍书怀① 〔宋〕范仲淹 白云无赖帝乡遥，汉苑谁人奏洞箫。 多难未应歌凤鸟②，薄才犹可赋鹪鹩③。 瓢思颜子心还乐，琴遇钟君恨即销。 但使斯文天未丧，涧松何必怨山苗④。 【注】①此诗是作者年轻求学时所作。②歌凤鸟：楚狂接舆曾以凤凰作歌劝孔子避世。③赋鹪鹩：晋代张华初未知名，著《鹪鹩赋》以自寄，被阮籍叹为“王佐之才”。④化用晋代诗人左思《咏史》中的诗句：“郁郁涧底松，离离山上苗。”该诗表达了怀才不遇的苦闷之情。 材料二： 彼希声之凤皇，亦见讥于楚狂；彼不世之麒麟，亦见伤于鲁人。凤岂以讥而不灵？麟岂以伤而不仁？故割而可卷，孰为神兵；焚而可变，孰为英琼。宁鸣而死，不默而生。 (节选自范仲淹《灵乌赋》) 材料三： 范文正公微时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相乎？”不许。复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。” (节选自吴曾《能改斋漫录》) 材料四： 公以进士解褐，为广德军司理参军，日抱具狱，与太守争是非。守盛怒临之，公不为屈，归必记其往复辨论之语于屏上。比去，至字无所容。贫止一马，鬻马徒步而归。 范公服中上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万余言，王曾见而伟之。时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹，舍不荐，而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。”殊从之，遂除馆职。顷之，冬至立仗，礼官定议，欲媚章献太后，请天子帅百官献寿于庭，范公奏以为不可，晏殊大惧，召公责怒之，以为狂。公正色抗言曰：“仲淹受明公误知，常惧不称，为知己羞。不意今日更以正论得罪于门下也。”殊惭无以应。 公在杭州，子弟以公有退志，乘间请治第洛阳，树园圃以为逸老之地。公曰：“人苟有道义之乐，形骸可外，况乎居室哉！吾今年逾六十生且无几乃谋树第治园圃顾何时而居乎？” (节选自朱熹《宋名臣言行录》) 【释词有法】 5. 请根据表格内容，解释加点的字。(3分) 方　法 句　子 方法联结 释　义 课内迁移法 不然，愿为良医 教然后知困 (1)__这样__ 查阅字典法 守盛怒临之 ①靠近，对着；②来到，到达；③临 近，靠近；④照着字画模仿 (2)__①__(填序号) 成语关联法 欲媚章献太后 (3)__崇洋媚外、阿谀谄媚(写出一个即可)__ 讨好、巴结 【披文入情】 6. 请用“/”为下面的句子断句。(限断三处)(3分) 吾今年逾六十/生且无几/乃谋树第治园圃/顾何时而居乎 7. 文言语气词意味丰富，值得品味，请仿照示例，为下面的句子写一个批注。(2分) 不意今日更以正论得罪于门下也。 示例：不以千里称也。批注：本句写出了千里马被埋没的原因，“也”字蕴含了作者对千里马的无限同情。 __本句写出了范仲淹面对晏殊指责时不卑不亢、正义凛然的态度，“也”字表达了他义愤填膺和失望的心情。__ 【解析】“不意今日更以正论得罪于门下也”，意思是没想到今天反而因为正确的言论而得罪您。联系上文中“晏殊大惧，召公责怒之，以为狂。公正色抗言”的内容可知，在面对晏殊指责时，范仲淹态度强硬，没有委曲求全、卑躬屈节，“也”字表达了他的满腔义愤和对晏殊的失望之情。 8. 材料四哪些地方体现了范仲淹“宁鸣而死，不默而生”的风骨？(3分) __①范仲淹担任广德军司理参军时敢与太守据理力争，不为所屈；②担任馆职时，上奏反对天子率领百官向章献太后祝寿；③面对对他有知遇之恩的晏殊的责备，他坚持自己的信念，正色抗言而不唯唯诺诺。(写出其中两点即可)__ 【知人论世】 9. 有人评价范仲淹：“范夫子出走半生，归来仍是少年。”请结合诗文内容加以印证。(4分) __①范仲淹一生经历坎坷沉浮，但他始终不改少年本色，一片赤子之心。《睢阳学舍书怀》一诗中通过颜回的典故可见，他少年求学时就已立下安贫乐道之志，直到晚年想要退官之际，也依然未改其志，拒绝置办私产。②少年时立下不为良相便为良医、利泽天下的志向，便一生践行，不谄媚权贵，始终直言进谏，保持“宁鸣而死，不默而生”的风骨。__ 【解析】“出走半生，归来仍是少年”的意思是：希望你不论走出多久，回来仍保持少年时的赤子之心。(或经历了人世的起伏与波澜还可以保持年轻，有年少的气息，而不是随着年老而消沉。)解答时，围绕此理解，结合选文中的具体内容进行分析概括即可。 【参考译文】 材料二： 那很少鸣叫的凤凰，也被楚狂所讥讽；那很少现身的麒麟，也被鲁人所中伤。凤凰怎么会因讥笑而失去灵性，麒麟怎么会因为被俗世伤害而不仁义呢？因此切割东西就会卷刃的武器，哪能称得上是神兵利器；焚烧以后就会变质的石头，哪能称得上是良玉。宁可因大声鸣叫而死，也不默默无闻苟且偷生。 材料三： 范仲淹还是平民的时候，曾经去灵祠占卜，说：“将来能不能当上宰相？”结果是不行。于是范仲淹又占卜说：“当不上宰相，愿意成为一名良医。”结果还是不行。不久他感叹说：“如果不能有利于百姓，这不是大丈夫平生的志向。” 材料四： 范仲淹因为考中了进士做官，成为广德军司理参军，每天拿着已经结案的案件卷宗和太守争论是非。太守大怒面对着他，范仲淹也不屈服，回来一定把他们来往论辩的话语记录在屏风上。等到离开的时候，已经到了屏风上写不下字的地步。贫穷得只有一匹马，卖了马徒步而归。 范仲淹守丧期间上书给宰相，论述朝政的得失和民间利弊，共一万多字。王曾看了这份文书，觉得范仲淹很了不起。当时晏殊也在京城，要推荐一个人出任馆职，王曾对晏殊说：“你很了解范仲淹，难道舍弃他不推荐，反而推荐他人吗？你的推荐信我已经替你压下来了，最好还是推荐范仲淹。”晏殊听从了他的话，于是授予范仲淹馆职。不久，冬至要设立仪仗，礼官商定，想要讨好章献太后，奏请天子率领官员们在大殿上给章献太后献礼祝寿，范仲淹上奏认为不可以这样做，晏殊很害怕，把范仲淹叫来，愤怒地责备他，认为他太狂傲。范仲淹义正词严地抗辩说：“我错误地受到您的赏识，常害怕不称职还不知道自己的羞耻，没想到今天反而因为正确的言论而得罪您。”晏殊很惭愧，无言以对。 他在杭州时，家中的晚辈就知道他有退隐的理想，趁着空闲的时候请求在洛阳营建住宅，修建园圃，作为他安享晚年的地方。范仲淹说：“人如果有道义的快乐，身体都是外物，何况是住的房子啊！我现在超过六十岁，生命没有几年了，竟然考虑营建住宅，修建园圃，想要什么时候住呢？” 活动四：“逆境中成长”主题演讲比赛(6分) 10. 班级举行“逆境中成长”主题演讲比赛，请结合自己的生活实际，写一个演讲片段，不少于150字。(6分) __示例：同学们，今天我演讲的题目是“逆境中成长”。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，一个身处逆境的人能取得多大的成就取决于他面对挑战时的表现，周文王被拘禁时推演了《周易》；海伦·凯勒被幽闭在盲、聋的世界里，写出了《假如给我三天光明》；张海迪虽然高位截瘫，却创作了《轮椅上的梦》。在今后的人生道路上，面对逆境，只要我们不畏惧，勇往直前，把苦难转变成锻炼自己的法宝，就能在逆境中把自己打造成强者。“无限风光在险峰”，让我们从逆境中启程，在挑战中放飞理想与激情。__ 【解析】立意要明确，立场要鲜明，能围绕主题阐明见解，应突出“逆境”的价值。演讲稿还要求语言表达富有感染力，注意适当运用修辞手法，如比喻、排比等。 学科网（北京）股份有限公司 $$