新中考·项目化 限时小卷(9)-【精彩三年】2024年中考语文精品课堂教师用书配套Word

新中考·项目化　限时小卷(九) 时间：30分钟　分值：40分(含书写3分) 活动一：时代有我·家国天下(18分) 【撰写活动序言】 凡水有源，方能奔涌；泱泱华夏，文脉传承。它们成为记录时代的píng________证，更是家国历史的载体。经典荟cuì________，见证中华文明源远流长；盛世典藏，传承华夏瑰宝灿烂辉煌。让我们探寻历史的踪迹，徜徉在文学的海洋中，领略中华文明的风采。 1. 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。(2分) (1)píng证(　凭　)　　(2)荟cuì(　萃　) 2. 给语段中的加点字选择正确的读音。(2分) (1)奔涌__A__(A.bēn B．bèn )　(2)瑰宝__B__(A.kuī　B．guī) 3. 画线句子有语病，请修改。(2分) __改为“让我们徜徉在文学的海洋中，探寻历史的踪迹，领略中华文明的风采”。__ 【言说家国情】 4. 结合“家”字的图文解析和“国”字的图片资料，探究“国”的含义。(2分) 5. 家国，是诗文中常见的主题。请完成表格梳理。(10分) 出　处 诗　句 家国之情 王维《使至塞上》 (1)__大漠孤烟直__，长河落日圆。 家国是诗人远赴边疆沙漠，看到的塞外奇特壮丽的风光。 杜甫《春望》 (2)__感时花溅泪__，(3)__恨别鸟惊心__。 家国是因遭逢兵乱，身边花鸟皆带悲情，诗人亦在离乱中忧国伤时。 《〈孟子〉三章》 天时不如地利，(4)__地利不如人和__。 家国是战乱频仍，孟子游历各国，发表“得民心者得天下”的见解。 (5)__曹操__《观沧海》 (6)__星汉灿烂__，若出其里。 家国是诗人满怀像大海容纳万物一样的博大胸襟与豪情壮志。 李贺《(7)__雁门太守行__》 报君黄金台上意，(8)__提携玉龙为君死__。 家国是(9)__示例一：(家国是)诗人仗剑前行，为报知遇之恩甘洒热血 示例二：(家国是)诗人挥剑跃马，为报知遇之恩慷慨赴死__。 (2分) 活动二：走近先贤·赓续精神(14分) 小语在学习《湖心亭看雪》时发现，张岱在《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等书中，偏爱用“梦”为自己的作品命名。请你结合材料，探究其中原因。 【甲】 张岱，字宗子，好接纳海内胜流，园林诗酒之社，必颉颃①其间。家累世通显，服食豪侈，畜梨园②数部，日聚诸名士，度曲征歌。 明亡，避乱剡溪山，素不治生产，家益落。故交朋辈多死亡，葛③巾野服，意绪苍凉，语及少壮秾④华，自谓梦境。著十余种，率以“梦”名。而《石匮书》⑤纪明代三百年事，尤多异闻。 (节选自《嘉庆山阴县志》) 【乙】 前甲午、丁酉两至西湖，如涌金门商氏之楼外楼，祁氏之偶居，钱氏、余氏之别墅，及余家之寄园，一带湖庄，仅存瓦砾，则是余梦中所有者，反为西湖所无。及至断桥一望，凡昔日之弱柳夭桃、歌楼舞榭，如洪水淹没，百不存一矣。余乃急急走避，谓余为西湖而来，今所见若此，反不若保吾梦中之西湖，尚得完全无恙也。 (节选自张岱《西湖梦寻·自序》) 【丙】听太常弹琴和诗(其七) 〔明末清初〕张岱 中原何处是，到面尽腥风。石马⑥嘶荒冢，铜驼泣故宫。 星辰沧海北，风雨大江东。默塞⑦无多语，深情老素桐⑧。 【注】①颉颃(xié háng)：形容鸟向上向下飞。②梨园：戏班、剧团。③葛：此处指葛布，一种布料。④秾：花木繁盛。⑤《石匮书》：张岱撰写的记录明朝的史书。⑥石马：石雕的马。古时多列于帝王及贵官墓前。⑦默塞：沉默。⑧素桐：琴。 6. 疏通文意，参考表格提示的方法，解释加点词。(4分) 语句 方法 示例 释义 畜梨园数部 【关注通假】 同舍生皆被绮绣 被：同“披”，穿着。 (1)__同“蓄”，积聚，储藏__ 素不治生产 【查阅词典】 素：①白色。②本质。③向来。 (2)__③__(填序号) 葛巾野服 【词类活用】 中峨冠而多髯者 峨冠：戴着高高的帽子 (3)__戴着葛布做的头巾__ 尚得完全无恙也 【联系语境】 无恙：用在人身上指没有疾病。 (4)__没有毛病__ ◎阅读传记，了解生平 7. 阅读【甲】文，简述张岱在明亡前后，生活发生了哪些变化。(2分) __示例：由奢华到没落，由喜欢唱戏到喜欢著述。__ ◎阅读诗文，走进内心 8. 阅读【乙】文，分析张岱“急急走避”的原因。(2分) __示例：西湖已经不是从前的样子，为了保留以前对西湖的美好印象。__ 9. 小文阅读【丙】诗时，觉得“石马嘶”“铜驼泣”不合常理，请你结合诗句内容，帮他解惑。(2分) __烘托战争的惨烈，渲染物是人非的景象。__ ◎拓展补充，得出结论 10. 张岱为何偏爱用“梦”来给自己的作品命名？请根据提供的拓展材料，结合以上探究，写出你的结论。(4分) 拓展材料： 古人有梦游华胥(xū)之国，其乐无涯者。仆今追念，回首怅然，岂非华胥之梦觉哉！ (宋·孟元老《〈东京①梦华录〉序》) 山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇②。(南宋·文天祥《南安军》) 【注】①东京：开封，北宋都城，当时已被金人占领。②采薇：周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐(商末孤竹国君的两个儿子)不食周粟，逃到首阳山，采薇而食，后来饿死。 __因为作者饱含满腔的爱国热情，看到明朝灭亡，物是人非，以“梦”表达对故国和过去生活的怀念。__ 【参考译文】 【甲】张岱，字宗子，喜欢游览国内的名胜，遇到园林、饮酒作诗等场所，一定愉快地逗留其间。家里几代显赫，衣服饮食豪华奢侈，喜欢唱几个剧种的戏，每天聚集诸多名士，谱曲、征集诗歌。 明朝灭亡后，在剡溪山躲避战乱，向来不经营产业，家道逐渐衰落。从前交的朋友大多死亡，每天穿着粗布衣服，情绪十分低落，谈到年轻时的豪华生活，自己常说是梦境。写了十多种著作，都是用“梦”来命名。以记载明代三百年事的《石匮书》，尤为出名。 【乙】以前甲午年和丁酉年(我)两次到西湖，像涌金门商家的楼外楼，祁家的偶居，钱家、余家的别墅，以及余家的寄园，那一带的湖畔庄园，只剩下一片瓦砾，于是我梦中西湖所存在的东西，现在的西湖反而没有了。等来到断桥一看，凡是以前的柳树、桃树、亭台楼榭，像被洪水淹没一样，几乎没有了。我于是赶快跑开，说是我为了看西湖而来，如今我所看到的西湖如此景象，反倒不如保存我梦中的西湖，还能保存完整没有毛病了。 活动三：讲述家国·传承文化(5分) 11. “动漫彩车巡游”活动正在甄选具有可信、可爱、可敬的动画“中国故事”节目，请从下列人物中任选一个，仿照示例，描绘一个生动而鲜活的“中国故事”画面，完成节目视频文案。要求：包括人物外貌(肖像/服装/道具等)、镜头画面、人物精神等要素，120字左右。(5分) A．嵇康(《世说新语》)　　B．小萝卜头(《红岩》)　　C. 鲁智深(《水浒传》)　　D．王冕(《儒林外史》) 视频文案示例：大家好，我希望有机会参加2023年“动漫彩车巡游”。我演绎的人物是孙悟空。一根通天巨棍将天空击得粉碎，化为一片混沌，混沌中一身披紫金铠甲神猴如怒目金刚，披靡天下，一双火眼金睛看破一切虚妄，一根金箍棒在他手中犹如擎天巨柱，闪烁着耀眼光芒，所散发出的余波使得天庭一阵颤动。我想演绎大闹天宫这个画面，展现孙悟空大胆反抗天威神权的无畏精神。 　示例一：我选择的人物是嵇康。他容貌清秀，气度不凡，如同独立高耸的孤松，身披白衣，挽章络带，伫立于东市之上，显得伟岸高远。如多情的鹤，傲然展翅，迎雨翩翩。他手执古琴，默然吟咏，一曲广陵散在空气中回荡。我想演绎嵇康临刑东市、演奏《广陵散》的情节，展现出这位人物高傲狷介、才藻艳逸的精神。 示例二：我选择的人物是小萝卜头。灯影斑驳，夜幕笼罩。他穿着破旧的囚服，手持一本书卷，泪眼婆娑，内心却是坚定无比；简陋的生活无法扼杀他渴望自由、渴望知识的心；他敢在狱中勇攀知识之树，炼心成钢，秉持一份信念。我想演绎小萝卜头为监狱里的党组织传递情报的情节，表现他好学、懂事、勇敢的精神。 示例三：我选择的人物是鲁智深。他双目沉稳有力，须发如瀑布飞下；宽厚的衣袍迎风拂动，犹如山河巨石，横卧路途；手执铁禅杖和戒刀，面露义愤，声如狮吼；正义伟岸，疾恶如仇，豪迈仗义，坚毅不屈；一声凛凛声喝，世上鬼神，无不俯首听命。我想演绎鲁智深拳打镇关西的情节，表现人物疾恶如仇、豪爽仗义的精神。 示例四：我选择的人物是王冕。他身披翠袍，面容端正清秀，眼中透出满满的学识与智慧；蒲扇轻摇，一笔笔书写着他不懈的勤奋与好学；诗经楚辞，古文四书，都留下了他的踪迹；他虽深知世俗权贵的虚荣，却毫不在意；他是那舟行楫远的多情行者，执迷于知识的深渊，力行不息，热肠不已。我想演绎王冕躲官会稽山的情节，表现他蔑视权贵、不慕名利的精神。　 学科网（北京）股份有限公司 $$