新中考·项目化 限时小卷(1)-【精彩三年】2024年中考语文精品课堂教师用书配套Word

新中考·项目化　限时小卷(一) 时间：30分钟　分值：50分(含书写3分) 一、学校开展“宋韵今辉，一脉相承”综合性学习活动。请你参与，期待你的精彩表现。(20分) 1. 下面是小瓯为活动写的序言，请阅读并完成(1)—(3)题。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　古今交汇在“浙”里，唯有宋韵传千年。往日的繁华宫苑，已烟消云散于历史长河之中；往日的笙歌燕舞，也已xiāo__销__声匿迹于滚滚红尘之中。漫长岁月里，宋韵作为一种文化印记深深根植于今天的生活，衍育着juàn__隽__永深沉的生活美学。 处州大地，宋韵犹存。据《处州府志》记载，以市区的应星楼、烟雨楼、少微阁、莺花亭，松阳延庆寺塔、景宁时思寺、龙泉留槎阁、庆元大济村豹隐洞书院等为代表的宋韵文化，一直Ｋ合在丽水人的心中。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 (2分) (2)给语段中加点的字选择正确的读音。(　A　)(1分) A.zǎi　　　　　　B．zài (3)填入文中Ｋ内的字正确的一项是(　B　) (1分) A.溶 B．融 2. 小江在参观岳王庙时抄录了一副对联，上联是“一色水天秋，却难洗三字污秽”，你认为下联应是(　B　)(3分) A．百战忠魂归，永胜丹心照古今 B．双清风月夜，正好分两世精忠 C．精忠图报国，长荣青史壮乾坤 D．奈宋室垂危，空抛洒一腔热血 3. 小语将宋人的诗文名句进行了分类整理，请你参与完成任务。(8分) 诗文里的“宋韵风骨”专题探究 即事抒情 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？(1)__一蓑烟雨任平生__。(苏轼《定风波》) 醉归遇雨却潇洒徐行，表现了词人身处逆境却毫不畏惧的倔强性格和旷达胸怀。 典故寓情 (2)__九万里风鹏正举__。风休住，蓬舟吹取三山去！ (李清照《渔家傲》) 引用典故，表达自己要上下求索，寻找真理的志向。 借景抒情 (3)__无可奈何花落去__，__似曾相识燕归来__。(晏殊《浣溪沙》) 借自然景物表达对春光流逝的感慨，以及对美好事物重现的欣慰之情。 直抒胸臆 (4)__先天下之忧而忧__，__后天下之乐而乐__。(范仲淹《岳阳楼记》) 表达作者忧国忧民、以天下为己任的伟大胸怀和政治抱负。 托物言志 (5)__零落成泥碾作尘__，__只有香如故__。(陆游《卜算子·咏梅》) 借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，但绝不媚俗的忠贞品质。 4. 青春的成长，是心性的成长。“成长是一个渐进的过程，它并不是一蹴而就的。”请结合《西游记》中的相关人物和情节阐述你的理解。(5分) __示例：孙悟空的成长是一个渐进的过程，这可以从他的三次离队看出来。第一次离队是因为他打死了六个翦径的强盗，被唐僧斥责，此时的他夺人性命却不知悔改，意气用事，行为鲁莽、冲动。第二次离队是因为他打死了白骨精，被不明真相、错怪他杀人的唐僧逼回花果山，尽管唐僧十分绝情地要断了与他的师徒关系，但他临走时却仍然对师父一往情深，毫不记恨，至第三十回时，白龙马便对孙悟空有了“他是个有仁有义的猴王”这样的评价。第三次离队是因为他打死了一群草寇，被唐僧逐走，孙悟空几次向唐僧求饶不成，离开之后向观音菩萨乞求帮助。与前两次相比，他不仅能保持冷静，还能寻找解决问题的办法。取经路上有千难万险要克服，孙悟空不断磨炼自己的心性，从冲动率性到隐忍克制、重情重义、学会感恩，他获得了心性的成长。(结合情节写出成长过程即可)__ 二、请完成 “走进苏轼的黄州生活”专题研究相关任务。(20分) 【甲】二红饭 〔宋〕苏轼 今年东坡收大麦二十余石，卖之价甚贱，而粳米适尽，乃课奴婢舂以为饭。嚼之啧啧有声小儿女相调云是嚼虱子。A.日中饥，用浆水淘食之，自然甘酸浮滑，有西北村落气味。今日复令庖人杂①小豆作饭，尤有味。老妻大笑曰：“此新样二红饭也。” 【乙】与章子厚 〔宋〕苏轼 某②启：仆居东坡，作陂种稻。有田五十亩，身耕妻蚕，聊以卒岁。昨日一牛病几死，牛医不识其状，而老妻识之，曰：“此牛发豆斑疮也，法当以青蒿粥啖之。”用其言而效。B.勿谓仆谪居之后，一向便作村舍翁。老妻犹解接黑牡丹③也。言此， 【批注①】昨日有一只牛得了疾病几乎死去，兽医不了解它的症状，可是我的妻子了解。“不识”与“识之”，形成对比，看似语气平常，却有一丝惊喜，他以患难与共的妻子为豪。 【注】①杂：掺杂。②某：指章惇，字子厚，当时在京为官。③黑牡丹：牛的戏称。 5. 请参考表格提示的相关资料或知识，帮小语补全对未知字的理解。(4分) 未知的字 可借助的资料或知识 思考后的答案 乃课奴婢 查字典法：①〈动〉按一定的标准试验、考核。②〈动〉督促(完成指定的工作)。③〈动〉按规定的数额和时间征收赋税。 (1)__②__(填序号) 舂以为饭 汉字联系法：右图为“舂”的象形字示意图 (2)__捣米__ 身耕妻蚕 课内外勾连法：“介胄之士不拜”中的“介胄”名词作动词，译为“披甲戴盔”。 (3)__名词作动词，养蚕__ 聊以卒岁 成语迁移法：聊以自慰。 (4)__姑且__ 6. 请你用“/”给画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分) 嚼之/啧啧有声/小儿女相调/云是嚼虱子 7. 请仿照批注①，为A、B两句话做批注，体会苏轼的生活情趣。(4分) 　(示例)批注A：中午肚子饿的时候，用浆水淘了烧着吃，还觉得甘酸浮滑，有西北村落的气味。粗劣的食物，苏轼却能从味道、感受等多个角度写出大麦饭给一家人带来的轻松愉悦，欢快和谐，充满着生活情趣。 批注B：不说我被贬谪之后的日子，(我)总是把自己当作田间的老头。我的妻子还能解决牛的疾病。苏轼被谪居乡野，非但没有一丝忧愁之态，言语中还颇有扬扬自得、眉飞色舞的夸耀之意，真是可敬可爱。　 8. 【乙】文结尾处被墨渍污染，请结合文章内容和作者情感，选择最恰当的一项，并阐明理由。(4分) A．发公千里一笑。 B．方知农舍生活苦至此也。 　　C．乃忆谪此久矣。 __示例：选A。苏轼郑重写信告诉章惇此等小事，只为了让千里之外的章惇一笑。信中苏轼以轻松洒脱的文字，饶有兴致地向友人讲述村舍琐事趣事，借以倾吐自己领略乡间生活情趣后的闲逸与欣喜。苏轼以苦为乐，苦中求乐，在淳朴、宁静的田园劳作，获得了自由、恬静的心境，疗治着贬谪后心灵的创伤。__ 9. 小语想用“苦中作乐”概括苏轼在黄州的生活。以下哪首诗歌也可收录在其中？请说明理由。(5分) 【甲】初到黄州 〔宋〕苏轼 自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。 长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。 逐客不妨员外①置，诗人例作水曹郎②。 只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊③。 【注】①员外：定额以外的官员，苏轼所任的检校官亦属此列。②水曹郎：隶属水部的郎官。③尚费官家压酒囊：作者自注“检校官例，折支多得退酒袋”。检校官官俸一部分用实物来抵数，多得退酒袋。压酒囊，压酒滤糟的布袋。 【乙】水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺 〔宋〕苏轼 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语：“山色有无中。” 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁①。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄②。一点浩然气，千里快哉风。 【注】①白头翁：白发老船夫。②“堪笑”三句：像宋玉这样可笑的人，并未理解庄子“风是天籁”之说，硬说什么“风有雄雌”。 示例一：《初到黄州》可以收录在其中。这首诗描写作者初到黄州时的所见，深刻地刻画了苏轼当时复杂矛盾的心绪。有自嘲自伤，有对权势者的嘲笑，却又以超旷的胸襟对待自己的遭遇，在自然中发现美，在逆境中寻求生活的乐趣，表现了诗人一贯的豁达、乐观，是为“苦中作乐”。 示例二：《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》可以收录在其中。全词描写了夕阳之下，广阔的湖面，远处的雁群，意境庞大。通过描绘快哉亭周围壮阔的山光水色，结尾处以“千里快哉风”抒发了作者旷达豪迈的处世精神，虽被贬黄州，但他能够以乐看待人生际遇。　 【参考译文】 【甲】今年在东坡收获了二十多石大麦，卖价很低，而粳米正好吃尽了，于是教奴婢把大麦捣去皮壳做饭吃。嚼在嘴中，啧啧有声，孩子们互相调笑，说是嚼虱子。中午肚子饿的时候，用浆水淘了烧着吃，还觉得甘酸浮滑，有西北村落的气味。这日又让厨子将大麦、小豆掺杂在一起做饭吃，尤其有味。夫人大笑着说：“这是新样式的二红饭啊。” 【乙】章惇公亲启：我居住在东坡之上，做池塘种植稻子。有五十亩稻田，我亲自耕种，我的妻子养蚕，姑且以此来生活。昨日有一只牛得了疾病几乎死去，兽医不了解它的症状，可是我的妻子了解，说：“这只牛发的是豆斑疮，按照方法应当用青蒿熬粥喂给它吃。”采用她的方法非常见效。不说我被贬谪之后的日子，(我)总是把自己当作田间的老头。我的妻子还能解决牛的疾病。说到这里，希望博得千里之外的你一笑。 三、微写作(7分) 10. 微信上有些帖子，以“我们被骗了 N 年”为幌子，一本正经说歪理。例如，某某老先生从不锻炼身体，活了九十多岁。再如，那个劝我戒烟戒酒的人先我而去了。又如，千万别去体检，体检是没病找病…… 邻居奶奶每每看到这些都信以为真，请你拟写一段话劝说邻居奶奶。 要求：有理有据，表达得体， 150字左右。(7分) __示例：奶奶，微信上有些帖子，如“某某老先生从不锻炼身体，活了九十多岁”“千万别去体检，体检是没病找病”这一类的都是混淆视听，都是“歪理邪说”，您老可不能信。我们一定要注意锻炼身体，同时定期去体检，这样我们身体才能保持健康。我们一定要坚定科学信仰，秉持正确的价值理念，切不可被那些歪理邪说带偏。您说，是不是呀？__ 学科网（北京）股份有限公司 $$