学习任务群4 任务组3 新闻类文本阅读-【精彩三年】2024年中考语文精品课堂教师用书配套Word

任务组三 新闻类文本阅读 知识清单一　新闻基本知识 一、常见新闻体裁及一般特点 (一)消息 消息是新闻报道的一种常用文体，通常由标题、电头、导语、主体、背景和结语六部分组成，背景和结语有时暗含在主体中。消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。消息的最大特点是时效性强和真实客观。 1．消息的特征 (1)用事实说话。 (2)短小精悍，概括性强。 (3)时效性最强。 (4)具有固定的结构方式。 (5)大多数消息有电头或“本报讯”作为外在标志，有人因此将其称为“消息头”。 2．导语类型 导语是消息开头用来提示新闻要点与精华，发挥导读作用的段落或句子。它用最精粹的文字，简明、扼要、生动地写出消息中最主要、最新鲜、最吸引受众的新闻事实。 (1)概括式导语。 (2)小故事导语：在新闻开头用一个小故事来吸引读者。 (3)引语式导语：新闻开头引用一个人的话，展开报道，吸引读者，促使其读完整篇报道。 (4)描述式导语：描述新闻现场的一个场景、一个画面、一个动作、一个细节等，以此引出新闻，让读者身临其境，使新闻报道具有强烈的现场感。 (5)提问式导语：首先提出一个与新闻核心事实密切相关的问题，然后快速回答提问，以此来展开一篇新闻报道。 (二)新闻特写 1．定义：新闻特写是指采用类似于特写的手法，讲究形象性和趣味性，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 2．新闻特写的特点 在选材上，新闻特写注重再现生活中的画面，放大新闻事实诸要素中最有意义、最有情趣、最有影响的一两个场面，以说明事件是如何发生的，以及当时的情形是怎样的。 在结构上，新闻特写以概括性导语开头，点出部分要点，将最精彩的东西放在前面；或以特写镜头开始，逐步过渡到实质，最后才突出主题。 在角度上，新闻特写选择一个特定的角度，细察局部，从一点一面插入放大，出奇制胜。 (三)通讯 1．定义：通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事物和典型人物的新闻体裁，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 2．通讯的特点：新闻性、文学性、评论性。 (1)新闻性。从主题来说，通讯作品都有明显的思想主题。从选材来说，较注重写人，表现人物精神，反映人物心理等，注重细节。从结构来说，常常以最吸引人的情节、议论、引语开篇。从表现手法来说，不仅用事实说话，还用形象、情感、观点说话，常常融叙述、描写、议论、抒情于一体。从语言来说，较细腻、形象，感情色彩较浓。 (2)文学性。通讯具有文学作品的表现特征，但不能像文学作品一样虚构形象，它要追求本质真实和具体事实的真实。 (3)评论性。通讯都有鲜明的主题思想，而主题思想是从新闻事实中提炼出来的观念性的东西，有的还带有哲理色彩。为了表达主题思想，通讯还需运用议论、抒情的手法。 (四)新闻评论 1．定义：新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论就是用有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。 2．新闻评论的主要特征 (1)导向正确——立场鲜明，理性表达，论述客观。 (2)就事论事——以事实为本，用事实说话。 (3)新闻性强——迅速及时评述最新事件，阐述事理。 (4)有的放矢——针对性强，评论要有明确的立场和观点，评论要切中读者的心态，及时引导舆论。 (5)科学合理——要有充分的事实、理论依据，观点要经得起考验，论述过程要合乎逻辑与常识，强调理性的表达方式。 (6)便于传播——用精辟的论断吸引读者，语言通俗、形象生动，评述过程深入浅出。 二、常见新闻体裁一般特点比较 类别 消息 新闻特写 通讯 新闻评论 时效性 强 一般 较弱(有日益变 强的趋势) 较强 主要内容 报道新闻事件全过程 突出呈现新闻事件 的某一场景 详细记述新闻事件， 具体表现特定人物 对新闻事件、社会现象、 重要问题等发表评论 篇幅 一般而言比较短 篇幅比较灵活 较长 一般而言比较短 表达方式 以记叙、说明为主 以记叙、描写为主 综合运用多 种表达方式 以记叙、议论为主 三、新闻标题 1．标题的分类：新闻标题的外在结构往往包含主题(主标题)、引题或副题。 2.标题的作用 (1)新闻主标题的作用：揭示主要内容，吸引读者。 (2)新闻副题的作用：主要用来补充、解释和证明主标题，吸引读者。如《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》。 (3)引题的作用：或交代新闻的来源、背景和原因，或解释新闻的意义、本质，或渲染新闻的环境、气氛，或吸引读者。 四、常用新闻术语 术语 简要释义 新闻 新近发生或变动的事实信息，一般为受众所关注，经传播者选择，借助各种符号载体及时传播；也指新闻体裁，广义包括消息、通讯、新闻特写等，狭义专指消息。 新闻体裁 新闻作品的具体表现形式，包括消息、通讯、新闻特写、调查报告、新闻公报、采访札记、答记者问等。 新闻要素 构成一篇完整的新闻作品所应具备的最基本的因素，常被称为“五个W和一个H”，即Who(何人)、What(何事)、When(何时)、Where(何地)、Why(为何)和How(过程如何)。 新闻价值 衡量事实能否成为新闻，新闻能否传播的客观标准。构成新闻价值的要素有时新性、重要性、真实性、显著性、接近性、新奇性(异常性)、趣味性、人情性。 新闻事实 构成新闻报道内容所必需的各种材料的总和，是从采访过程中获得的大量素材中提炼出来、具有某种新闻价值的客观事实。 新闻背景 对新闻事件的产生、发展、变化起重要作用的历史条件、社会环境和自然状况等，在新闻作品中起衬托、对比和解释作用。 媒介素养 所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。主要包括公众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。 知识清单二　教材单元学习要求梳理 教材 单元学习要求(单元导语) 八上 第一单元 任务一　新闻阅读 阅读消息、新闻特写、通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品，了解新闻内容，把握各自特点，学习读新闻的方法；养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和新闻本身的发展。 任务二　新闻采访 熟悉新闻采访的一般方法和步骤。自主确定报道题材，制订采访方案，草拟采访提纲，分小组进行采访实践，搜集新闻素材。 任务三　新闻写作 分三类任务：一、必做任务，每位同学写一则消息；二、自选任务，撰写新闻特写、通讯等，每位同学从中任选一项完成；三、拓展任务，将本组或全班的新闻作品加以整理，编辑制作成报纸或新闻网页。 关键能力 分类梳理 关键能力点1　分析消息的结构（标题、导语 (一)典例精析·明晰考向 2023·台州中考从三个新闻标题中任选其一，分析这个标题的特点。(3分) 审题点拨 本题考查对新闻标题的赏析。解答时，结合材料内容，可从句式、内容等方面进行分析。答案不唯一。 标准答案：　(示例一)第一则标题既概括了新闻的主要内容——大学生兴起“特种兵式旅游”，又连用“一天”“8个景点”“3个小时”等词语，冲击眼球，吸引读者的阅读兴趣。 (示例二)第二则标题既概括了新闻访谈的主要内容——“特种兵式旅游”火爆的原因，又通过“火了”及感叹号吸引读者的阅读兴趣。　 (二)梳理总结·举一反三 结构特点 消息通常呈“倒金字塔结构”。导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随内容的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。 标题 标题要准确地概括新闻的主要内容，还要尽可能地突出重点，简洁醒目。拟写新闻标题时，可从导语中提炼重要信息。 导语 导语是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨，吸引读者进一步阅读。 主体 主体是消息的主要部分。它承接导语，具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题。 背景 背景是新闻事实发生的历史和环境条件。可以帮助读者了解事情发生的来龙去脉、前因后果，有助于烘托、突出主题。 结语 在新闻事件叙述清楚之后，用一句或一段文字对新闻事件进行议论、评述，点明事实的意义；有的于结尾处提出一个问题，留下悬念，引发思考。 关键能力点2　表达观点 (一)典例精析·明晰考向 真题节选本文用辩论的方式来报道新闻，你喜欢这种方式吗？请简述理由。(4分) 审题点拨 本题是一道主观性试题，解答时首先要表明自己持有的观点，喜欢或不喜欢均可；其次，要阐述其充分的理由，理由既要能支持自己的观点，也要符合新闻语言的特点。喜欢要写出辩论方式的优点，不喜欢则要写出辩论方式的不足。 标准答案：　(示例一)喜欢。从新闻特点角度，真实性是新闻的突出特点，采用正反方群论报道的方式，可以让读者更全面、真实地认识“无人超市”；从新闻传播角度，方式新颖，更能吸引读者阅读兴趣；从社会影响角度，通过辩论，可以带动读者关于“无人超市”这一话题的思考。 (示例二)不喜欢。新闻应该准确、快速地提供信息，辩论的方式，会扰乱读者的信息读取。　 (二)梳理总结·举一反三 常见题型 ①结合新闻内容，围绕……谈谈你的看法/获得的感悟/启示。 ②针对……，提出几条合理的建议/打算怎么做。 答题方法 ①明确题干要求，看是需要谈启示、感悟，还是说观点、提建议，不要答非所问。 ②领会新闻所传达出的信息和作者的情感倾向，紧扣新闻内容和题干要求，分点陈述自己的想法。所提的建议、做法等要具体，要有可操作性，不可空泛。 ③如果题目给出了链接材料或设置了情境，作答时需要把材料、情境和文本结合起来。 答题模板 ①我认为……(观点)，比如说……(用具体的事例或道理支撑自己的观点) ②针对……问题，我提出以下建议：……(分条叙述) 【知识拓展：新闻语言的特点】 体　裁 语言特点 消息 ①客观性。中性词多于贬褒词，修饰语的限制性多于形容性，句子的陈述语调多于感叹语调。 ②准确性。在时间、空间、数量、程度等方面，语言要与事实高度吻合；概念明确、判断准确，防止夸张和“陌生化”的语言。 ③简练性。语句干净利落，尽可能多地使用短句子、简单句，较少使用长句子、复合句。 ④朴实性。不追求表面的文采，尽量少用形容词和副词，要求实在、不抽象。 ⑤通俗性。采用大众化语言，少用专业性术语，专业性强的词语要解释说明；句子段落不宜过长；不用生僻字词。 新闻特写 ①常用多种文学手法，生动形象地报道新闻事实，具有艺术感染力。 ②作为新闻作品，虽大量使用文学笔法，但仍体现出新闻语言的特点，做到客观准确。 ③区分客观现实与主观感受，体现新闻“报道事实”的本质属性。 通讯 ①形象性。通讯中常采用多种文学手法，不仅有新鲜的事实，还有生动的形象。 ②语言比较细腻形象，感情色彩较浓。 ③融叙述、议论、描写、抒情于一体，使主题更鲜明突出。 新闻评论 ①语言犀利，表述理性，以理服人。新闻评论中不能有过度的情感宣泄，即使是抨击、批判也要讲道理。 ②以概述新闻事件、引述各方观点为主体，在此基础上融入精当的议论，注重叙议结合。 ③以精辟的论断吸引读者的注意力，一般不做复杂详尽的论述。注重语言的通俗生动。 ④讲究用词准确，不仅词语本身的使用要准确，对词语的修饰也要准确。 关键能力点3　拟写采访提纲 (一)典例精析·明晰考向 真题节选基于读者意识与解释性新闻价值，补充新闻提纲。(3分) 知识卡片 解释性新闻是指运用背景材料分析一个新闻事件发生的来龙去脉或预示发展趋势的新闻报道。 审题点拨 本题考查新闻提纲的拟写。解答时，结合材料内容，抓住相关特点，有针对性地进行拟写。 标准答案：__(1)火山状态不稳定__(2)高温岩浆重复接触海水，导致海水剧烈汽化，体积剧增，发生多次爆炸__(3)可能对世界产生持续影响__ (二)梳理总结·举一反三 新闻采访　知识梳理 定 义 新闻采访 记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。 标题 找出新闻的六要素“5W＋1H”，即人物(Who)、时间(When)、地点(Where)、事件(What)、原因(Why)、过程(How)。在此基础上进行整合、简化，以求用最简短的话语，表述清楚事件的关键信息。 导语 “导语”是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落或句子。它用最精粹的文字，简明、扼要、生动地写出消息中最主要、最新鲜、最吸引受众的新闻事实。 引语 引用别人的话，叫作“引语”。引语的恰当使用可以让新闻可感、可听。带有强烈感情色彩的话、带有个人特点的话、揭示新闻核心的话和在不同寻常的情景下说的话，都值得在采访时详细记录。 定 义 新闻背景 ①对比性新闻背景：将与新闻事实密切相关的过去的情况或彼一事物的情况写入新闻，以显示新闻的意义，这样的材料即为衬托对比性背景。 ②说明性新闻背景：交代新闻事实产生的政治背景、地理背景、历史背景、思想状况或物质条件等，以及阐述新闻事物的来龙去脉的文字，就是说明性背景。 ③注释性新闻背景：新闻内容涉及一些受众不了解的知识，这时，对概念、术语、著名历史事件和人物、有关科学知识进行解释的文字，就是注释性新闻背景。 流程 前期准备 ①确定采访主题；②选择、联系采访对象；③搜集相关资料，拟出采访提纲。 现场问答 注意事项：①守时赴约，注意仪表；②彬彬有礼，细心倾听；③有效提问，讲究技巧；④过程流畅，轻松自由；⑤做好记录，重视笔录。 【补充资料】采访中的提问技巧：①紧扣采访主题，从多个角度和层面设问；②提问要有逻辑性，可以由浅入深，也可以由主及次，还可以把问题分门别类，一一提出；③提问所用的语言应简洁清晰、准确精练，尽量不用长句、倒装句、有歧义的句子提问，少用否定语气提问，在提问时不要生造词语或任意改动专用名词；④所提问题要主旨清晰，范围适中，要求明确(如“简单谈谈”“进一步阐释”等)，形式多样；⑤采访者在提问中可以采用一些技巧以保证采访的效果。例如，在正式采访前稍作铺垫，以拉近双方关系，消除对方的紧张情绪等。 后期整理 ①整理材料，去粗存精；②成果确认，保持联系。 【潜在能力点：访谈类阅读知识点】 定义：访谈录是指根据访谈记下的文字记录，主要用来记录一些名人重要的对话。人物的数量通常是两个人，形式是一问一答。 考点 答题指导 把握访谈要点 ①先阅读访问者的问题，从问题中归纳采访角度和要素；再根据题目要求定位到相应的地方。 ②在受访者的回答中抓住关键词句，提炼出主要观点。 访谈中的提问技巧 ①铺垫：在正式访谈前稍作铺垫，比如说提出一些轻松有趣的话题，以消除紧张感，拉近双方的距离。 ②直接提问：把想了解的问题直截了当地提出来，尽可能简洁明了、准确精练、要求明确；避免使用长难句、有歧义的句子。 ③对比提问：若受访者的回答前后存在矛盾，可进行对比提问。也可将他人的观点和受访者的观点进行对比。 ④追问：对受访者没有充分说明的地方进行追问，以便更好地了解事件的细节、人物的观点等。追问时注意不要打断对方的谈话。 ⑤引导：对受访者没有涉及的领域进行适当引导，以便拓展谈话的深度，避免片面性。 　　【答题策略提示】在答题时要根据提问的具体技巧，分析其作用或妙处。一般要从访谈内容、访谈对象、访谈目的、访谈气氛、访谈价值、访谈的深入性、访谈语言等角度考虑。 答题模板：这样提问，语言……(生动诙谐、精确严密等)；内容上……，将访谈引向深入；对访谈气氛起到了调节作用；提出了……(概念、道理、价值观)，引发了被访谈者的真知灼见和观众(或听众、读者)广泛的思考，达到了访谈的目的。 考题速递 一文多问 在游戏中，每位英雄都有其特定的台词，配音演员的精彩诠释更是为每一位英雄注入了灵魂。阅读下面一则新闻报道，回答问题。(15分) 为影视作品“点睛” ——揭秘配音演员的幕后故事 记者　张丛博 ①最近，湖南卫视一档声音类竞演节目《声临其境》让不少人重新领略到配音的魅力。身居幕后的配音演员常常带着几分神秘，最新的一期节目邀请到了配音演员边江加盟，吸引了很多对配音演员充满好奇的观众。 ②在过去很长一段时间，国内观众观看的外国电影多是经过中文配音译制而来，上海电影译制厂的不少经典之作至今被人们津津乐道。配音演员的日常工作是什么样的？配音界近些年出现了哪些新变化？近日，大河报记者采访了新生代配音演员边江和河南资深配音演员张澎，听他们一起聊聊配音幕后的那些事。 用声音塑造人物 ③在郑州举行的2017“一带一路”国际电影交流展开幕式上，张澎受邀现场为南斯拉夫电影《桥》表演配音，凭声音艺术赢得满堂彩。影视圈外的人可能未见其人，但一定闻过其声。这位河南的配音演员是配音界红人，他曾为莱昂纳多·迪卡普里奥主演的《血钻》以及国内的《鹿鼎记》《水浒传》 等多部影视作品配音。 ④2月7日，大河报记者来到张澎家中采访时，他正在为一部中原乡土小说录制有声版，起承转合中个性鲜明的人物仿佛就在眼前。谈话间，他能用声音秒变出各色人物，在港台腔、烟酒嗓之间自如切换，并手舞足蹈地配合，让人惊讶又捧腹。 ⑤20世纪80年代，张澎在河南省话剧团上了三年学员班，其中的台词课是他配音的启蒙，他至今保留着纸页泛黄的教材《舞台语言基本技巧》。那时上海译制片厂是引进片配音翻译的主力，河南电视台要搞一个译制片项目，将上译厂资深的配音艺术家苏绣、尚华老师请到郑州，张澎也加入了其中。因为一副好嗓子非常适合配小生男主角，两位老师便手把手教他配音，张澎也从此踏入配音圈。后来，张澎在长春电影译制片厂参与了热门的《霹雳游侠》第一季配音，紧接着又转战北京，成为20世纪90年代配音圈里的小生担当。 ⑥如今，因为在为《笑傲江湖》的令狐冲、《三生三世十里桃花》的夜华等热门古装剧中的人物配音而被人熟知的边江，更感兴趣的是“那些人物内心比较复杂的，就是越深度的越喜欢”。有近30年配音生涯的张澎的认识是，真正的配音是用声音演戏，即使遮去画面，依然有戏剧感染力。 配音是个体力活儿 ⑦“对一部影视作品来说，配音起到的作用是画龙点睛，点不好很容易适得其反，点好了就活灵活现，神采奕奕。”张澎说，当然，好作品的前提是本身质量要好，画面、表演、剧情都要立得住。 ⑧在张澎看来，配音里最难的是外国电影的译制，尤其是小语种国家的作品，带给配音演员一定的理解障碍，这就需要配音演员对剧中人物深入了解，从口型、表情、台词都要理解到位并且要足够贴合，同时也要把其中蕴藏的潜台词、言语中的情绪都要表达出来。他认为，译制片是一个系统工程，台词的翻译也要精准到位，符合当地的文化底蕴、恰到好处的措辞都直接影响着最终的配音效果。“好的作品百看不厌， 一些好的配音甚至超越了原片。”他举例说，法国喜剧电影《虎口脱险》、日本电影《追捕》中文配音之所以成功，就是将语言的幽默感完美转化，不同的形象性格配音方式也不同，配音与人物相得益彰，高仓健到中国时还特意会见了《追捕》的配音演员。 ⑨很多人不知道，配音的工作是个体力活儿。张澎说，配音经常是在录音棚里封闭一天，为了让气息贯通到位，一般还是全程站着录音。刚参加完综艺节目的边江说，节目中几分钟相对演绎成分较多的配音片段并不是配音演员的日常，“我们就是每天在一个狭小空间里，一待十几个小时，里面闷热得跟蒸桑拿一样，就算是冬天，我也必须脱掉秋衣秋裤，只穿一件背心配音。录几集就要出来吹会儿冷空调，休息一会儿才能继续回去配音”。 ⑩张澎对配音事业保持着敬畏之心，他将配音视为锦上添花，而绝不做减分的事情。冯小刚电影《手机》中范伟饰演的“砖头哥”让人印象深刻，不过当时制作方找到张澎希望能用河南话为范伟配音，但赶到录音棚尝试之后他发现，范伟的声音观众太过熟悉，如果硬要换一种声音会损害范伟饰演的人物的感觉，容易跳戏。最终，范伟的河南话虽然不算地道，但并没影响观众对角色的感受。 ⑪配音演员和影视剧演员经常是互不谋面，虽然为谢霆锋、陆毅、吴京、张卫健等人饰演的角色都配过音，但张澎印象更多的是角色。最近一位观众给张澎留言说，看到一段《热血忠魂之独行侍卫》的配音，非常精彩，他找来一看才发现演员是陈思诚。 幕后英雄也能走到前台 ⑫常居幕后的配音演员更多是为演员作嫁衣裳，很少有观众会将声音与演员剥离开来。那配音演员是应该甘居幕后，还是应该勇敢地走到前台来？ ⑬随着年龄增长导致声音变化，配小生为主的张澎逐渐淡出了配音圈，但保持着平均每年一部戏的节奏。不过，张澎也深知从配音演员到演员的这条路充满偶然性，像曾在一个圈里的张涵予历经十年配音、十年配角成为明星的毕竟是少数。 ⑭事实上，现在台前与幕后的界限已经变得模糊。配音演员季冠霖因为《甄嬛传》的甄嬛、《芈月传》的芈月等配音走红，成为幕后明星，收获了一批拥趸。 ⑮配音演员这个群体现状如何？边江告诉大河报记者，整体情形是朝着好的方向发展，随着动漫、影视剧产量的增加，以后需要配音演员做的越来越多，喜欢配音的人越来越多，很多年轻的孩子进入配音行业里来，配音培训市场也在升温。他说：“配音演员以后的发展方向不是像传统式的那么单一了，就是我不会只配音，可能因为以后我还会唱、跳、拍戏等多元化的一些东西，更注重全方面发展，因为只有你会演戏，你才会配音。其实这是相通的。” ⑯声音形象俱佳的边江出现在综艺舞台上之后，让一些观众好奇他为何不当演员。其实，边江拍过一回戏，第三天时他发现，自己已经适应剧组的环境了，“但我觉得要全身心投入去做一件事，不管做什么都是要有时间成本的，可能会因为拍戏而把配音工作搁置了，所以更愿意把拍戏当作爱好”。 ⑰幕后英雄终将不会被埋没。最近让张澎感动的是，他收到一位粉丝的微博私信，说整理了他配音的所有影视剧资料，想刻成光盘送给他。边江的一位粉丝看到他参加综艺节目的视频后一下子就哭了，留言说会关注他配音的所有作品，“说实话，看到他说是我的三年老粉的时候，我眼泪直接就掉下来了”。 【新闻·标题】 1．[关键能力点1　分析消息的结构(标题、导语)]新闻的标题大有讲究，本则新闻的主标题、副标题及主体部分的三个小标题各有什么作用？(3分) __①主标题的“点睛”道明了配音演员在影视作品中的重要作用，同时新颖的形式吸引了读者的阅读兴趣；②副标题是对主标题的解释说明，暗示了本则新闻主要围绕“配音演员”展开；③每个小标题高度概括了每部分的内容，思路清晰，便于读者阅读、理解。__ 【新闻·题材】 2．(关键能力点2　表达观点)常见的新闻题材有消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。本则新闻属于哪一类？结合文章内容谈谈你的评判依据。(4分) __本则新闻应当属于通讯。本文时效性不强，篇幅较长，不仅报道新闻事件的整体，还侧重于细节的描写，比如记者从新兴综艺介绍入手，向读者讲述了配音演员的辛苦及从幕后走向台前的不易等。此外，本文综合运用多种表达方式，语言生动活泼、富有文采，这些都是通讯的特点。__ 【新闻·探究】 3．(综合考查新闻有关能力点)请联系新闻主体第三部分相关内容及链接材料，谈谈你有什么探究结果。(4分) 【链接材料】 那个让我们捧腹大笑了无数次的达叔因为肝癌永远地离开了我们。 在访谈节目《十三邀》中，主持人许知远惊讶地问达叔：“达叔你挺高啊？” 达叔错愕答道：“因为拍电影的时候，表现小人物需要佝偻一点。” 在这令人心疼的一问一答背后，是达叔长达40年的“绿叶”演艺生涯。他扮演过的小人物不计其数，但每一个角色都能被他刻画得无比真实、深入人心。提起吴孟达，有一个人永远都无法绕开，那就是周星驰。粉丝们常说“周星驰如星星，吴孟达是凡尘”。吴孟达精湛的演技足以胜任主角，但他却始终选择做一名配角。 __①从新闻可知，许多配音演员的声音早已被观众所熟悉，但他们甘愿在幕后配音，高度配合演员们的表演；②从材料可知，吴孟达作为配角，为了突显主角，选择“缩小”以成就整部作品。③综上可知，一出好戏的上演绝非一人之力，任何成功都是主角和配角配合出来的，不仅戏剧作品如此，其实人生也是如此，配合对于我们而言非常重要。__ 【配音·设计】 4．读罢本文，想必你已经初步了解了配音的重要性。其实，配音不仅对影视作品起着举足轻重的作用，对游戏而言，更是不可或缺的一部分。请你选择下列英雄的一句台词，尝试着为他(她)配音(做朗读设计)。(4分) ①无限接近死亡，更能醒悟生存的真谛。——铠 ②迄今所有人生都大写着失败，但不妨碍我继续向前。——狂铁 ③会牵挂的叫亲人，能回去的是故乡。——裴擒虎 我选择__②__，我的朗读设计是：__“迄今”后停顿，重读“所有”，同时声音上扬，强调失败人生多，“大”字重读，“失败”声音语调下沉，起强调作用；“但”重读并进行停顿，以引出下文；“继续向前”一字一顿，同时重读“向前”，读出无所畏惧、勇往直前的气势。前半句语调低沉，语速缓慢，后半句语调高昂，形成对比，更有强烈感染力。__ 温馨提示：请利用课后时间完成《高效作业》“高效作业6 　类型3”。 学科网（北京）股份有限公司 $$