高效作业9 古诗词鉴赏-【精彩三年】2024年中考语文精品课堂教师用书配套Word

　古诗词鉴赏 类型1：诗词单篇阅读 【诗词类别1：即事感怀】 即事感怀诗常见意象：风、霜、烟(哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思)，夕阳、落日(凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情)，流水(人生苦短、命运无常的感伤与哀愁)，落红、残红(青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁)，松、菊(坚贞高洁的品格)。 主旨：抒发感慨，发表议论，年华易老，乐观心态…… (一)2023·绍兴中考阅读“宋韵在古诗”分类梳理活动中收集到的《春早得雨》，完成探究。(8分) 春早得雨 〔宋〕陆游 稻陂方渴雨，蚕箔①却忧寒。 更有难知处，朱门惜牡丹。 【注】①蚕箔：养蚕的器具，俗称蚕帘。这里指代蚕。 ：“朱门”指代①__豪门贵族(富人、权贵等)__，杜甫有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为“②__(惜)牡丹__”，他们似乎不喜欢下雨。(2分) ：从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体：③__劳动人民(农民、百姓、穷人等)__。(1分)“稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒”一句，可借鉴白居易《卖炭翁》中写卖炭翁矛盾心理的“④__可怜身上衣正单__，__心忧炭贱愿天寒__”句解读。(2分) ：《春早得雨》应该归到情趣、情怀、哲理哪一类呢？结合词句简要阐述一下吧。 ：⑤__示例一：陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，表现了他的“悯农”情怀，暗含对豪门贵族的批评。所以应归入“情怀”类。 示例二：陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，揭示出一种哲理：对于同一事(物)，不同的人因不同原因会有不同的立场(态度)。所以应归入“哲理”类。 示例三：陆游写了穷人和富人对雨的不同态度及其原因，表现了对劳动人民的同情，暗含对豪门贵族的批评，也揭示出一种哲理：对于同一事(物)，不同的人因不同原因会有不同的立场(态度)。所以既可归入“情怀”类，也可归入“哲理”类。__(3分) (二)阅读下面古诗，补全对话。(5分) 旅次石头岸 〔唐〕张祜 行行石头岸，身事两相违。旧国日边远，故人江上稀。 水声寒不尽，山色暮相依。惆怅未成语，数行鸦又飞。 小语：老师，我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“(1)__惆怅__”(1分)，还有一个意象“(2)__鸦__”(1分)，从中可以读出这首诗的情感。 老师：是的。我们还可以通过诗题中“(3)__旅(“次”“旅次”均可)__”(1分)一词知道诗人身处异乡。他想起“旧国”“故人”，流露出(4)__思乡、怀人(伤感、孤独、惆怅)__之情。(2分) 小语：我不理解“身事两相违”这句诗。 老师：这就需要了解作者的经历。张祜性格耿直，被他人排挤，最后无奈归隐，所以这句诗表达了作者怀才不遇的感慨。 (三)阅读下面这首诗，完成小题。(5分) 日人石井君索和即用原韵① 秋　瑾 漫云女子不英雄，万里乘风独向东。 诗思一帆海空阔，梦魂三岛月玲珑。 铜驼②已陷悲回首，汗马③终惭未有功。 如许伤心家国恨，那堪客里度春风。 【注】①这首诗是诗人1904年赴日留学途中应日本人石井菊次郎要求所作。②铜驼：借指国家。③汗马：指为革命奔走的自己。 1．秋瑾在《满江红》中写道“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，本诗中与之表意相近的诗句是“__漫云女子不英雄__，__万里乘风独向东__”。(2分) 2．这首诗表达了诗人哪些情感？(3分) __这首诗表达出诗人虽为女子却热烈执着的革命抱负和感叹未能为国家尽更多力量的忧国忧民之情。__ 【诗词类别2：山水田园】 山水田园诗常见意象：溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。 主旨：①寄情山水，赞美山河，热爱自然；②借凄风苦雨，表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情；③憎恶黑暗，寄托恬淡静雅的隐逸之乐；④以恬淡之心抒写山水清幽，表达闲适淡泊、悠然自得之情；⑤对现实不满和怀才不遇的苦闷。 常用手法：①白描与工笔；②观察角度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺序；③光、影、色彩的渲染，视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用；④虚实结合(眼前之景与想象之景)；⑤动静结合(以动衬静、化动为静与化静为动)；⑥乐景写哀情(反衬)。 (一)阅读下面这首古诗，回答问题。(4分) 题花光①画山水 〔宋〕黄庭坚② 花光寺下对云沙③，欲__B__轻舟小钓车④。 更看道人⑤烟雨笔，乱峰深处是吾家。 【注】①花光：花光和尚，花光寺的住持，名仲仁，会稽人。北宋元祐年间住花光寺，故称花光和尚。善画，为墨梅画法始祖，黄庭坚评价其所画梅花“如嫩寒清晓”。②黄庭坚：字鲁直，号山谷道人，北宋著名文学家、书法家、“苏门四学士”之一，生前声誉与苏轼齐名。③云沙：云沙远远相接的地方，一般给人苍茫空阔的感觉。④钓车：古代钓鱼用的抛竿，有转轮，宋代称之为“钓车”。⑤道人：花光和尚仲仁。 1．选择合适的词，填在第二句的横线处。(1分) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．划 B．把 C．撑 D．乘 2．诗歌三、四句意蕴丰富，富有表现力。请加以具体分析。(3分) __示例：“烟雨笔”是想象之笔，给我们的是烟雨迷蒙的模糊印象，烟雨笼罩着群峰，它似脱于现实，似在梦中，正与诗人融于自然、精神自由恬静的心理相吻合。__ (二)阅读下面这首古诗，回答问题。(5分) 暮过山村 〔唐〕贾岛 数里闻寒水，山家少四邻。 怪禽啼旷野，落日恐行人。 初月未终夕，边烽不过秦。 萧条桑柘处，烟火渐相亲。 1．从这首诗歌的开头到结尾，作者的心情发生了怎样的变化？(2分) __从凄寂到惊慌不安，到最后的喜悦欣喜。__ 2．贾岛的诗以“幽奇寒僻”的风格而著称，这首诗充分体现了他这一创作特色，请结合全诗谈谈你的理解。(3分) __贾岛这首诗首联从听觉、视觉相互衬托，“闻寒水”“少四邻”生动地渲染出山村的萧索而又寂静、凄冷的氛围，勾勒出一幅荒凉的山村远景。又如颔联描摹山区萧瑟阴森的景象，怪禽在荒漠凄寂的旷野上鸣叫，令人闻而惊惶不安，兼之落日昏黑之时，更令人不寒而栗，诗句从声、色两个角度体现了幽深险僻的诗的境界。__ (三)阅读下面这首古诗，回答问题。(8分) 桂源铺 〔宋〕杨万里 万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。 1．请用生动的语言描绘“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧”所展现的画面。(2分) __群岭万山中有一条溪，万山阻挡着溪水不许往前奔，拦得那溪水在山间日夜喧闹不停。__ 2．赏析“万山不许一溪奔”一句的妙处。(3分) __本句运用了拟人的修辞手法，将“万山”赋予人的形象，“不许”溪水奔流，生动形象地写出了山势阻挡溪水的场景，富有表现力。__ 3．诗中寄寓了怎样的哲理？请结合诗歌内容分析。(3分) __苦难和困境终有尽头，只要像溪水一样具有不畏艰难险阻、不屈不挠、奋勇向前的精神，生活总会滚滚向前，无可阻挡。__ 【诗词类别3：写景状物】 写景状物诗歌常见意象：落花、流水、夕阳、月亮、大雁、杜鹃、燕子、寒蝉、松、竹、梅、兰、菊、莲、柳等。 主旨：抒写怀才不遇、壮志难酬的感受；表达自甘寂寞、坚贞不屈、高洁脱俗(不同流合污)的气节；厌恶官场，追求自由、隐逸、淡泊闲适等的生活。 表现手法：托物言志，就是诗人把自己的某种理想、人格或感情融于某种具体事物，就是物与志的结合；比喻、拟人、对比、衬托；环境烘托等。 (一)2023·宁波中考下面是同学们在东钱湖研学时发现的古诗，请你赏析。(6分) 初至茂屿呈张大司马① 〔明〕沈九畴 清溪窈窕觅仙踪，临水看云面面重。 山过雨声侵薜荔②，风吹秋色满芙蓉。 湖天________悬孤屿，海日东南引万峰。 岂是桃源无路到，扁舟今日使人逢。 【注】①茂屿：茂屿山，据旧志记载，在东钱湖西南。②薜(bì)荔：一种常绿灌木。 1．《古汉语常用字字典》中，“重”有“chóng”和“zhòng”两种读音。本诗首联中加点的“重”字，你会选哪个读音？结合画线句和颔联加以分析。(3分) 我会选__chóng__，分析：__“重”有“层”的意思。诗人用“面面重”描绘云层层叠叠的情形，预示风雨将至；颔联“雨声侵”“风吹”可见风雨已至，这与云“面面重”相关联。因此，加点的“重”应该读chóng。__ 2．你认为诗中空缺处应填“萧索”还是“浩渺”？结合相关诗句加以分析。(3分) 我认为填__浩渺__，分析：__“浩渺”意为水面辽阔。颈联描绘了东钱湖壮阔的景象：湖天一色，岛屿好像悬在半空；水面广阔无边，万座峰林仿佛随太阳一同升起。这与“浩渺”语意一致。__ (二)(6分) 咏　雪 〔唐〕姚合 愁云残腊下阳台，混却乾坤六出开。 与月交光呈瑞色，共花争艳傍寒梅。 飞随郢客歌声远，散逐宫娥舞袖回。 其那①知音不相见，剡溪乘兴为君来。 【注】①其那：其奈，无奈。 根据小文和小旅的对话，完成填空。(6分) 小旅：世人认为姚合诗歌“刻画景物亦较琐细”，这首诗歌中对雪的描写就是极好的印证。 小文：是的，这首诗从多角度描写了雪的美，其中首联“(1)__六出(六出开)__”一词写出了雪的形状，颔联运用对比衬托的手法，用(2)__月光__、(3)__寒梅__来衬托雪的色彩，颈联的“飞随”“散逐”两词写出了雪花随歌声漫天飞舞的动态美，实乃咏雪佳作。(3分) 小旅：有人说诗歌运用托物言志的表现手法，借“雪花”表达了作者对洒脱人生的赞美。你能结合尾联具体分析一下吗？ 小文：(4)__就像王子猷兴致勃勃去访戴逵，却未遇知音一样，雪花漫天飞舞却未能遇见春天，虽有遗憾，却顺从了自己的兴致。作者借雪花这个形象来表达只需注重过程，不必拘泥结果的洒脱、率性的人生态度。__(3分) (三)学完《桃花源记》后，同学们读到了《桃花溪》，请你参与讨论。(5分) 桃花溪① 〔唐〕张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。 桃花尽日________流水，洞在清溪何处边？ 【注】①据孙洙《唐诗三百首》介绍，本诗为盛唐时期张旭受陶渊明《桃花源记》启发而作。②矶：水边突出的岩石。 小语：我看到这首诗第三句空缺处，有人认为“随”字恰当，有人认为“入”字更合适，不知道哪个更合适。 小文：(1)我选择“__随__”字，理由是：__一个“随”字，准确写出了落花轻盈、溪流清澈平缓的特点__。(2分) 小语：嗯，有一定道理。 (2)本诗和我们学过的《桃花源记》主旨是否相同呢？为什么？(3分) 　示例一：相同。都表达了作者对美好幸福生活的追求。 示例二：不相同。《桃花源记》表达了历经战乱的人们对现实生活的不满，对理想生活的追求，而张旭身处盛唐，国力强盛，经济发达，他借《桃花源记》的意境表达自己更高的生活与审美追求。　 【诗词类别4：送别思念】 送别思念诗常见意象：柳、酒、月、水、长亭、短亭、阳关、舟、灞桥等。 主旨：①依依惜别的不舍与伤感；②离别后的思念与牵挂；③对友人的安慰与勉励；④借送别友人表明自己的心态；⑤抒发对人生的感慨或多种情感交杂在一起。 常用手法：①寓情于景，以景衬情，情景交融；②烘托；③以乐景衬哀情(也叫乐景写哀或反衬)；④想象(虚拟或虚实结合)。 (一)阅读下面这首诗，回答问题。(3分) 送杨曰补南还 〔清〕沈钦圻 去年春尽同为客，此日君归又暮春。 最是客中偏送远，况堪更送故乡人。 清人沈德潜称此诗“四层曲折，一气传写”。请结合诗歌内容简析“曲折”中蕴含的思想情感。(3分) __示例：诗人的同乡回转故里，诗人想到去年“春尽”时，他和老乡都是旅人，而今年又是暮春(差不多“春尽”)时节，老乡要回故乡了。诗人远客他乡，已经情不能堪，偏偏此时又要送客回故乡，将乡情和羁旅之思尽情地倾泻。__ (二)阅读下面这首古诗，回答问题。(6分) 别　滁① 〔宋〕欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。 【注】①此诗为庆历八年(1048)诗人由滁州知州改任扬州知州，当地吏民送别饯宴时所作， 滁即滁州，在安徽。 1．从全诗看，首句写景有什么用意？请简要分析。(2分) __首句写景，一是点明别滁的时间是在春天，二是以花开浓艳、绿柳轻摇、阳光明媚的美景，为全诗定下了离别时舒坦开朗的情感基调。__ 2．有人说这首离别诗表达的情感复杂。请结合注释内容简要分析。(4分) __在春花烂漫、光景融和的季节，诗人即将赴任扬州，字里行间难抑舒坦开朗的心情；在滁州任职数年，与民同乐(由《醉翁亭记》可知)，官、吏、民情感融洽，赴任之前，吏民热情欢送，诗人内心激动，百感交集。“亦且”句写出了饯别宴饮场面，诗人与往日官民游宴一样，开怀畅饮，表现出官民情深，依依不舍；然而，毕竟是饯行宴，离别难免有“离伤”之感，诗人以“莫教”句作结，希望弦管不要演奏离别曲调，意在淡化离情别绪，抒发开朗旷达、积极乐观的情感。__ (三)根据你对诗歌的理解，将颈联和尾联的“赏析”补充完整。(4分) 登鹳雀楼 〔唐〕畅诸 城楼多峻极，列酌恣登攀。 迥临飞鸟上，高谢世尘间。 天势围平野，河流入断山。 今年菊花事，并是送君还。 赏析：诗的起笔两句写诗人赞美城楼的高峻，显示出登攀的豪气。重阳宴饮，乘着酒兴，偕友人登上高楼。 三、四两句写诗人在鹳雀楼上，望远空飞鸟仿佛低在楼下，觉得自己高瞻远瞩，眼界超出了人世尘俗。 五、六两句写从鹳雀楼四望，天然形势似乎本来要以连绵山峦围住平原田野，但奔腾咆哮的黄河却使山脉中开，流入断山，浩荡奔去，显示出诗人 (1)__开阔的胸襟和奔放的激情__。(1分) 结末两句，(2)__以菊花的高洁自勉自况，以“并是”点明此番登临意全在于送别友人归去，殷殷惜别之情，尽在不言中__。(3分) (选自《唐诗鉴赏辞典·第一版》) 【诗词类别5：咏史怀古】 咏史怀古诗常见意象：前代的都城有咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京；发生过重大事件的地点有骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河；历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙有湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟；特定的历史朝代有六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。 主旨：吊古伤今，对比失落，借古讽今，抒发建功立业的抱负。 常见手法：一般是先叙事写景，以景衬情，极力铺垫；正反对比，侧面烘托；后议论抒情，点明主旨。 隐含着对自身怀才不遇的悲伤。 (一)阅读下面这首古诗，回答问题。(5分) 楚江怀古(其一) 〔唐〕马戴① 露气寒光集，微阳②下楚丘③。 猿啼洞庭树，人在木兰舟。 广泽④生明月，苍山夹乱流。 云中君⑤不见，竟夕自悲秋。 (选自《图解唐诗三百首》) 【注】①宣宗大中初年，马戴因直言获罪，由山西太原幕府掌书记贬为龙阳(今湖南汉寿)尉。②微阳：微弱的日光。③楚丘：指湘江两岸的山丘。④广泽：广阔的水泽。⑤云中君：云神，是屈原《云中君》一文凭吊的对象，屈原以此表现出对云神的乞盼、思念。 1．诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？(2分) __诗的前四句用“露气”“寒光”“微阳”“猿”等意象，描绘了一幅傍晚洞庭湖畔凄清肃杀的秋景图。__ 2．“云中君不见，竟夕自悲秋”一句有什么深刻含义？(3分) __云神始终不肯降临，使“我”终夜苦思，独自悲秋。尾联通过屈原凭吊云中君这一典故表达了作者对明君的渴盼，也隐含着对自身怀才不遇的悲伤。__ (二)阅读下面这首古诗，回答问题。(4分) 真定怀古 〔元〕陈孚 千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。 恒山北走见云气，滹水①西来闻雁声。 主父②故宫秋草合，尉陀③荒冢莫④烟平。 开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。 【注】①滹(hū)水：滹沱河。②主父：战国时赵武灵王。他让位给其儿子惠文王，自号主父。③尉陀：赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。④莫：同“暮”。 本诗在平淡中蕴含深意。结合全诗，分析尾联中“犹”字的意蕴。(4分) __首联描绘了一幅生气盎然的图景。颔联、颈联以自然的永恒持久来反衬人生的短暂有限。意思是说主父、尉陀等人虽然历史上也是显赫一时的人物，但早已被人忘记了，现在他们的故居荒冢已难寻觅，只有刻在开元寺石头上的名字在青苔中依稀可见。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。从全诗来看，采用对比手法写景，一个“犹”字抒发了物是人非、盛衰兴亡的沧桑之感，更暗寓了作者这样的观点：只有世世代代让人民安居乐业才是历史的永恒。__ (三)阅读下面这首古诗，回答问题。(5分) 苏武庙 〔唐〕温庭筠 苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。 茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。 【注】①甲帐：《汉武故事》载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居”。“非甲帐”意指汉武帝已死。②丁年：壮年。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　A　)(2分) A．“魂销”即“销魂”，虽多形容悲伤愁苦，但此句表现出苏武骤见汉使的惊喜之感。 B．颔联上句借“雁”“月”“胡天”等典型意象，形象地描绘出一幅望雁思归图。 C．颔联下句借“羊归”“塞草”等意象形象地展示了苏武牧羊绝塞的单调、孤寂的生活。 D．颈联运用对比的手法，突出表现了诗人对苏武出使塞外前后人事已非的沧桑与慨叹。 2．尾联抒发了怎样的情感？(3分) __尾联集中抒发了苏武归国后对武帝追悼思念的悲伤之情，这是融忠君与爱国为一体的感情。也含蓄地表达了诗人对苏武的敬意，热情地赞扬了苏武的民族气节，也寄托了诗人的爱国情怀。__ 【诗词类别6：边塞风情】 边塞诗常见意象：秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠等与战役相关的景观；旗鼓、号角、战车、辕门、烽火等与战争有关的器物；楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、轮台等与战争有关的地点；单于、都护、将军、征人、胡儿等与战争有关的人物；羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》《梅花落》《关山月》等乐器与乐曲。 主旨：对建功立业的渴望，壮志难酬的抑郁不平，对家乡和亲人的思念，表现塞外生活的艰辛、连年征战的残酷以及对帝王穷兵黩武的不满，描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 (一)朗诵小组选定下面这首诗参加校古诗朗诵大赛，请你参与。(9分) 度关山 〔唐〕李端 雁塞日初晴，狐①关雪复平。 危楼缘广漠，古窦②傍长城。 拂剑金星出，弯弧玉羽③鸣。 谁知系虏者，贾谊是书生。 (选自《全唐诗》，中华书局) 【注】①狐：一作“孤”。②窦：沟渠。③羽：箭尾上的羽毛，即箭翎，引申为箭。 1．文博找到下面两幅图，你认为哪幅图更适合作为朗诵时的背景图？请说明理由。(3分) 选择__B__图，理由：__首联、颔联中“日”“狐关”“危楼”“广漠”“长城”等，描绘了雄浑壮阔的边塞图景；颈联中“拂剑”“弯弧”，展现了一位卫国杀敌、豪气万丈的勇士形象。图B中的画面符合本诗的内容与意境。__ 2．朗诵颈联时，文博想要增强诗歌感染力，请你为他配上适宜的表情、动作。(3分) 表情：__表情严肃，眼神坚定。__ 动作：__拔剑、拉弓。__ 3．朗诵尾联时，文博对重读词语把握不准，请你提出建议，并说明理由。(选择一个词语即可)(3分) 　示例一：宜重读“系虏”，可以突出英雄壮举，体现豪迈气概。 示例二：宜重读“贾谊”(或“书生”)，可以凸显诗人虽是书生，但仍可以杀敌报国的志气与豪情。 示例三：宜重读“谁知”，说明人人皆可成为报效国家的英雄，引发读者思考。　 (二)阅读下面这首诗，回答问题。(7分) 出　塞 〔唐〕马戴 金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 1．诗的第二句“马头冲雪过临洮”中“冲”字如果换成“冒”字好不好？为什么？(3分) __不好。“冲”字描绘出战士们在雪夜冲锋前行的生动画面，更表现出将士们一往无前、无所畏惧的英雄气概，使诗歌充满了一种高昂激扬的情绪。“冒”字虽然也能表现冒雪前进的情形，但在力度上没有“冲”字强烈。__ 2．请结合诗歌的内容，简析本诗塑造的人物形象。(4分) __全诗通过外貌、环境和行动描写，为我们塑造了英姿勃发、不畏艰险、奋勇杀敌的戍边将士的形象。诗歌通过衣着来进行人物的外貌描写，用“金带连环”束“战袍”，刻画出戍边将士们那种全副武装、神采奕奕的风姿；“马头冲雪过临洮”以天气恶劣、行军艰难来突出戍边将士们勇往直前的精神；“卷旗夜劫单于帐”以“卷旗”的细节，写出勇士们夜赴战场的决心与行动，“乱斫胡兵”和“缺宝刀”既表现了战斗场面的激烈，更表现了将士们奋力杀敌、拼死搏杀的无畏精神。__ (三)阅读下面这首诗，回答问题。(7分) 游　边 〔唐〕尚颜 边阴四顾浓，饥马嗅枯丛。 万里八九月，一身西北风。 偷营天正黑，战地雪多红。 昨夜东归梦，桃花暖色中。 1．诗歌反映了战士怎样的艰苦生活？请简要概括。(2分) __(生活)环境恶劣；给养不足；战争残酷；归家不得(思乡情深)。__ 2．简述“饥马嗅枯丛”这一细节的丰富内涵。(2分) __写出马匹饥饿无食；暗示军队给养不足；反映将士生活艰苦。__ 3．结合全诗，简要赏析尾联。(3分) __尾联虚写梦境(出现“虚写”或“写梦境”字样即可)，呈现出故乡春暖花开的温馨画面，与前三联反映的边境生活的艰苦现状形成对比，突出了思乡(厌战)之情。__ 类型2：诗词联读 (一)为了进一步丰富“学习强国”的文学文化内容，小明想推荐《南安军》《挽文丞相》两首诗，让广大师生重温爱国精神，请你回答问题。(6分) 【甲】南安军 〔宋〕文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如此归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 【乙】挽文丞相 〔元〕虞集 徒把金戈挽落晖①，南冠无奈北风②吹。 子房本为韩仇出，诸葛宁知汉祚③移。 云暗④鼎湖⑤龙去远，月明华表鹤归迟。 何须更上新亭饮，大不如前洒泪时。 【注】①金戈(gē)挽落晖：原指“鲁阳公与韩构难，战酣日暮，援戈而之，日为之反三舍。(《淮南子·览冥》)”这里指文天祥力撑南宋危局，犹如鲁阳公援戈而挽落日。②北风：比喻北方金、元势力。③祚(zuò)：皇位。④云暗：比喻蒙古族势力的猖獗和宋室的倾覆。⑤鼎湖：传说中黄帝乘龙升天之处，借指帝王之死。 1．【甲】诗中化用杜甫的“国破山河在”和《丁令威歌》里的“去家千年今始归，城郭如故人民非”两句诗的是：__山河千古在__，__城郭一时非__。(2分) 【解析】“山河千古在，城郭一时非”意思是：祖国的河山千年万世永存，城郭只是暂时落入敌手。此两句承首联抒写悲愤。上句化用杜甫《春望》的“国破山河在”名句。“山河千古在”，意思是说，宋朝的山河是永远存在的，不会被元朝永远占领，言外之意是宋朝还会复兴，山河有重光之日。下句化用《丁令威歌》中“城郭如故人民非”句意，是说“城郭之非”只是暂时的，宋朝人民还要继续反抗，继续斗争，广大的城池不会被元朝永远占据。这两句对仗整饰，蕴蓄着极深厚的爱国感情和自信心。 2．运用典故是两首诗的特色，请简要分析【甲】【乙】两首诗最后一联运用典故表达的情感。(4分) 　【甲】诗运用“伯夷、叔齐在首阳山采野菜为生”的典故，表明宁愿绝食饿死在家乡也不与元兵合作(以身殉国)的决心，抒发诗人的爱国之情、崇高的民族气节。 【乙】诗运用《晋书·王导传》中“新亭对泣”的典故，表明每况愈下的时势，表达诗人感慨文天祥壮志未酬、天下尽归异族所带来的痛苦现实。　 【解析】【甲】诗“饿死真吾志，梦中行采薇”意思是：绝食而死是我真正的意愿，梦中也学伯夷、叔齐吃野菜充饥等死。诗中用伯夷、叔齐指责周武王代商为“以暴易暴”，因而隐居首阳山，不食周粟，采薇而食，以至饿死的故事，表明宁愿绝食饿死在家乡也不与元兵合作(以身殉国)的决心，“饿死真吾志”，说得斩钉截铁，大义凛然，而且有实际行动，不是徒托空言，感人肺腑，抒发诗人的爱国之情、崇高的民族气节。 【乙】诗“何须更上新亭饮，大不如前洒泪时”意思是：请不要再上新亭极目远眺，如今天下都要被异族统治，不如东晋尚有半壁江山。昔日古人虽国土沦丧但尚可对江而泣，可现在连一草一木都沉沦在异族的蹂躏践踏之中，大不如前了。诗人以东晋“新亭对泣”之事，感慨文天祥壮志未酬、天下尽归异族所带来的痛苦现实。 (二)根据要求，完成任务。(13分) 【材料】 汉字 诗　句 评　点 见 采菊东篱下，①__悠然见南山__[陶渊明《饮酒》(其五)] 《饮酒》(其五)中的“见”字表现了诗人看山不是有意之为，而是采菊时无意间的发现，有悠然的情味。 看 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》) 【甲】 观 东临碣石，以观沧海。②__水何澹澹__，③__山岛竦峙__(曹操《观沧海》) 《观沧海》中的“观”字统领全篇，先写实景，再写虚景，借景抒情，表现了诗人开阔的胸襟和统一中国的抱负。 望 望江南·闲梦远 〔南唐〕李煜 闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面绿，满城飞絮辊轻尘。忙杀看花人！ 闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。 【注】开宝八年(975)，宋军攻破金陵，李煜被迫降宋，被俘至汴京。 ⊙说文解字 1．根据积累，补全名句。(3分) 2．紧扣“看”字，参考另两处评点，自选角度完成【甲】处评点。(3分) __“看”字铿锵有力，苏轼自比搏虎的孙权，自得之意喷薄而出，既体现了出猎场面的声势浩大，又表达了他效力抗击侵略的豪情壮志，委婉地寄寓了期盼得到朝廷重用的愿望。__ 3．结合诗歌，参考“望”的甲骨文，分析“望江南”词牌的抒情之妙。(3分) 甲骨文：望，表示登高远眺。 (《说文解字》) __“望”字有登高远眺之意，李煜作为亡国之君，“望”体现其作词的当下境遇。全词以“闲梦”起，先刻画了一幅春风拂面、水波荡漾、群花动人的绮丽画卷；后描绘出一幅千里江山皆凄寒，舟人孤独，笛声哀怨的江山秋晚图。“望”字更给人以山高水远之感，如望见一场必将消散的凄美梦境，更能表达出追思故国的哀情。__ 4．辞典中将“望、见、观”都解释为“看”。你认为合理吗？结合【材料】，阐释你的理解。(4分) __我认为不合理。每一个字都是独一无二的。“见”字单纯明白，在陶渊明笔下更有无意间的悠然情味；“看”字铿锵有力，将诗人的自得豪情和盘托出；“观”字有居高临下之感，视野的无限更可见诗人的胸襟开阔；而“望”字让人想到引颈远眺的场面，更有悠长的余韵。因此，我们要结合语境，感受每一个汉字的奇妙魅力，不能简单地一概而论。__ (三)AI绘画第二步，输入古港特点关键词。(7分) 材料一： 永　嘉 〔宋〕杨蟠 一片繁华海上头，从来唤作小杭州； 水如棋局连街陌，山似屏帷绕画楼。 是处有花迎我笑，何时无月逐人游； 西湖宴赏争标日①，多少珠帘不下钩。 【注】①西湖宴赏争标日：指观看会昌湖划龙舟比赛。西湖，即现在的会昌湖，在瓯海区新桥街道。 材料二： 城脚千家具舟楫①，江心双塔压涛波。 (北宋·赵抃《自温将还衢郡题谢公楼》) 【注】①郡里外通江海，民间悉置船舫，尤便出入。 温州好，贾客四方民；吴会货船经宿到，福清土物逐时新，直北是天津。(清·孙扩图《忆江南·温州好》) 江城如在水晶宫，百粤①三吴②一苇通。 (南宋·陈傅良《汪守三以诗来次韵酬之·咏温州》) 【注】①百粤：泛指南方沿海古越族地区。②三吴：泛指江南吴地。 1.材料一画线句描绘了“永嘉”怎样的画面？试用自己的话加以描述。(2分) 　示例一：条条水路如棋局，和街巷纵横相连，秀丽的城中九山如屏障，围绕着雕梁画栋的楼阁。 示例二：永嘉城内水道和街巷纵横交错，就像交错的棋局。远处的城中九山，秀丽青翠，像一道屏障围绕着山下如画般的楼阁，整座城犹如一幅美丽的中国画。(发挥想象，用自己的话描绘出来即可)　 2．阅读两则材料，概括温州古港特点。(2分) __水路交通便捷，与各地都有水路相通；港口商旅众多，商业繁荣。__ 【解析】据【材料一】“水如棋局连街陌，山似屏帷绕画楼”和【材料二】“吴会货船经宿到，福清土物逐时新，直北是天津”“江城如在水晶宫，百粤三吴一苇通”等描述可知，温州古港水路交通便捷，与各地都有水路相通；据【材料一】“一片繁华海上头，从来唤作小杭州”和【材料二】“温州好，贾客四方民”等描述可知，温州古港港口商旅众多，商业繁荣。 3．从两则材料可以看出，生活在温州的先人们有哪些生活幸福感呢？(3分) __山水风光秀美、文化生活丰富、出游方便、可以享用到南北各地土特产……__ 【解析】从两则材料可以看出，生活在温州的先人们生活幸福，据【材料一】“水如棋局连街陌，山似屏帷绕画楼”可知，古代时的温州山水风光秀美；据【材料一】“西湖宴赏争标日，多少珠帘不下钩”可知，古时的温州文化生活丰富；据【材料二】“城脚千家具舟楫，江心双塔压涛波”可知，古代时的温州出游方便；据【材料二】“吴会货船经宿到，福清土物逐时新，直北是天津”和“江城如在水晶宫，百粤三吴一苇通”可知，古代时的温州可以享用到南北各地土特产。 (四)阅读诗歌，完成后面小题。(8分) 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 〔唐〕李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】端居 〔唐〕李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 下面是某同学的探究成果，请你补全。 意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。 诗人常选择具有季节特征的典型意象来点明时节。【甲】诗中“杨花落”这一意象点出是(1)__暮春__时节，【乙】诗中“(2)__红树__”这一意象点出是秋季。(2分) 诗人常借助意象来抒发情思。【甲】【乙】两首诗都借“月”表达了愁情。具体来说，【甲】诗中(3)__诗人将愁心寄托给明月，希望明月代他一路陪伴友人，表达了对友人的不舍、留恋，抒发了浓浓的离愁__(3分)； 【乙】诗中(4)__诗人借萧索凄清的雨夜月色，表达滞留异乡、思念亲人的孤独之情和归期未定的浓浓乡愁__(3分)。 【解析】第(1)空，“杨花落尽子规啼”，意思是在柳絮落完、子规啼鸣之时。首句写“杨花落尽”既是写景又点明时令——暮春。一开头便择取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 第(2)空，“阶下青苔与红树”，意思是台阶下的青苔和庭中被秋霜染红的树叶。红树，则正是暮秋(秋季)特有的景象。 第(3)空，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，意思是我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。诗人与友人即将分隔两地，月却处处可以见到，所以诗人将自己的愁心寄与明月，托物寄情。将“月”赋予人的情感，运用了拟人的修辞手法，想象新奇，风格浪漫；友人被贬地处偏远的龙标，以月寄“愁”，其中既有对友人被贬的同情，又有对友人远赴贬谪之地的担忧、牵挂、怀念，更有一层忧愁与无奈。 第(4)空，“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”，意思是寄居异乡，平日少有人来往，阶前长满了青苔，那一片绿意和秋天的红叶在迷蒙雨色、朦胧夜月的笼罩下变得黯淡模糊，雨夜的凄寒、月色的冷清，又哪里比得上乡愁的磨人呢？这两句所描写的画面，营造出凄凉氛围，一个“愁”字点明中心情感，结合“远书”可知表达的是独处异乡的孤独寂寞和对家乡亲人的思念。 (五)阅读诗歌，回答问题。(4分) 登金陵凤凰台① 〔唐〕李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 淮上喜会梁州故人② 〔唐〕韦应物 江汉曾为客，相逢每醉还。 浮云一别后，流水十年间。 欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。 何因不归去？淮上有秋山。 【注】①唐代诗人李白登金陵凤凰台时创作的一首怀古抒情诗，凤凰台故址在今南京市凤凰山。②韦应物在江淮一带做过县令和刺史，这首诗是他在淮上(今江苏淮阴一带)喜遇梁州故人时所作的。 下面是同学们关于“浮云”意象的探究卡片，请你认真阅读，补全卡片。 古诗中的“浮云”意象探究 【知识卡片】 意象是指诗歌中用以传达作者情感、寄寓作者思想的艺术形象。 【蕴含“浮云”意象的古诗文名句集录】 A．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”——王安石《登飞来峰》 B．“浮云游子意，落日故人情。”——李白《送友人》 C．“不义而富且贵，于我如浮云。”——孔子《〈论语〉十二章》 【探究发现】 1．《登金陵凤凰台》诗中“浮云”与上面集录名句中的__A__(填字母)意象内涵一致，表达的情感是 __因皇帝被奸佞包围，自己报国无门的悲愤__。(2分) 【解析】《登金陵凤凰台》中“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”的意思是天上的浮云随风飘荡，有时把太阳遮住，使我看不见长安城，而不禁感到非常忧愁。把朝堂上的奸邪小人比作蔽日的浮云，把君王比作太阳，太阳为云所遮，君王被小人蒙蔽，导致自己报国无门。“长安不见”暗含不能拜见君王，一展所学的意味。“使人愁”表现了作者空有志向与才华却报国无门的感慨与愁苦之情。王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。据此分析理解作答即可。 2．《淮上喜会梁州故人》诗中“浮云”与上面集录名句中的__B__(填字母)意象内涵一致，表达的情感是__多年羁旅漂泊的伤感__。(2分) 【解析】《淮上喜会梁州故人》中“浮云一别后，流水十年间”意思是离别后如浮云飘忽不定，流水岁月，匆匆一晃就已过了十年。以“浮云”表示漂泊不定，变幻无常，以“流水”表示岁月如流，年华易逝。诗中“浮云”“流水”不是写实，都是虚拟的景物，借以抒发诗人的主观感情，表现一别十年的感伤。李白《送友人》中“浮云游子意，落日故人情”这两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，诗人巧妙地用“浮云”来比喻友人：就像天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁知道会漂泊到何处呢？无限关切之意自然溢出，而那一轮西沉的红日落得徐缓，把最后的光线投向青山白水，仿佛不忍遽然离开，而这正是诗人此刻心情的象征，衬托与友人分别之情意，寓情于景，情景交融，抒发出依依惜别之意。据此分析理解作答即可。 (六)阅读下面两首诗歌，回答问题。(4分) 春　望① 〔唐〕杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 病　马② 〔唐〕杜甫 乘尔亦已久，天寒关塞深。 尘中老尽力，岁晚病伤心。 毛骨岂殊众？驯良犹至今。 物微意不浅，感动一沉吟。 【注】①天宝十四年(755)十一月，安禄山起兵叛唐。次年六月，叛军攻陷潼关。至德二载春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，写下此诗。②本诗是唐肃宗乾元二年(759)杜甫经秦中辗转去往成都的漂泊时期所作。 “国家不幸诗家幸”，请你参照示例，结合《病马》内容谈谈你对这句话的理解。(4分) 示例：《春望》中杜甫借“草木萧条”“战火”等沦陷区长安的一片萧条零落景象，表达了诗人伤时忧国、思念家人之情，以及反对战争、期盼和平安定的美好愿望。可见，艰难的国运和窘困的个人命运，给予诗人写作素材并激发创作情感，促使他成长为一个优秀的诗人。 __《病马》以“病马”自比，塑造了一个艰难漂泊天地间的老诗人形象，表达诗人辛劳、怨恨、不平之意，表现诗人晚年落魄的心态。可见，国家个人艰难处境下的感慨与悲叹，艰难处境间接成就了优秀的诗篇，也成就了优秀的诗人。__ 【解析】《病马》是一首有寄托的咏物诗，通过吟咏那“老尽力”的病马，来表现自己晚年那种落魄的心态，塑造了一个艰难漂泊天地间的老诗人形象。马“老”且“病”，与杜甫晚年的身体状况相似；马处“关塞深”，与杜甫晚年落魄流寓边地的政治境遇相似；马“尘中老尽力”，与杜甫忧国忧民的情怀相似；马“驯良”忠诚，与杜甫忠君爱国的精神相似。国家危难之际，诗人也在外漂泊，远离故乡亲人，孤独一人，这样的处境让诗人的悲叹不由生发，为诗人创作文学作品提供了素材和环境，从而成就了伟大的诗人。 (七)根据要求答题。(15分) “诗词中的乐器”探究记录单 鼓类 ①__戍鼓断人行__，边秋一雁声。 (杜甫《月夜忆舍弟》) ②半卷红旗临易水，__霜重鼓寒声不起__。 (李贺《雁门太守行》) 点评一：读诗应想象。 发挥想象，调动听觉，鼓的声响不同，渲染了不同的诗境。 笛类 ③__谁家玉笛暗飞声__，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) ④羌管悠悠霜满地。人不寐，__将军白发征夫泪__。(范仲淹《渔家傲·秋思》) ⑤不知何处吹芦管，__一夜征人尽望乡__。(李益《夜上受降城闻笛》) 点评二：读诗可察象。 这三句诗中的笛类意象在情感传达上有共同点，请结合至少两首诗词，说说你的发现：(1)__示例：在古典诗词中，笛类意象常常传达人们对朋友、家乡、国家的愁思。如《春夜洛城闻笛》中作者客居洛阳，夜深人静之时听到笛声，引起了诗人的思乡之情；如《渔家傲·秋思》中，通过对笛声的描写，渲染了悲凉的氛围，表现了将士们思念故乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪，表现了家国之思。__(3分) 琴类 ⑥__窈窕淑女__，琴瑟友之。(《关雎》) ⑦__独坐幽篁里__，__弹琴复长啸__。深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》) 课外资源： 咏怀八十二首(其一)① 〔魏〕阮籍 夜中不能寐，起坐弹鸣琴。 薄帷②鉴③明月，清风吹我襟。 孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。 徘徊将何见？忧思独伤心。 【注】①背景：阮籍处在司马氏与曹氏激烈斗争的政治旋涡之中。政治形势险恶，阮籍虽有政治抱负，却不得而发，他小心翼翼，在当时复杂的政治斗争中保全自己。 ②薄帷：薄薄的帐幔。③鉴：照。 点评三：读诗需贯通。 (2)相同的乐器，也可以传达不同的情感。“课外资源”中阮籍的《咏怀八十二首》(其一)与王维的《竹里馆》都描写了诗人独坐山林、借琴抒怀的场景，请阅读两首诗，探究两首诗中的琴意象所承载的情感内涵有何不同。(4分) __《竹里馆》中描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，幽深的山林中只有一轮明月与悠悠琴声相伴，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了物我相忘、高雅绝俗的境界。而阮籍的《咏怀八十二首》(其一)中，冷月清风，旷野孤鸿，诗人夜不能寐，起坐弹琴。在严峻的政治形势下，阮籍虽有政治抱负，却不得而发，以琴声来排泄心中的苦闷。这里的琴声着意写诗人的苦闷和忧思，表现诗人心灵上承受着的重压。__ 1.请补全记录单中的诗句。(8分) 【解析】默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。本题注意“戍”“鼓”“笛”“征”“望”“窈”“窕”“篁”“琴”“啸”等字的书写。 2．请一起研读学习资源，完成诗册中的“点评”部分。(7分) 【解析】(1)笛类意象：《春夜洛城闻笛》中，根据“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”可知，作者客居洛阳，夜深人静之时听到笛声，引起了诗人的思乡之情； 《渔家傲·秋思》中，“羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪”，通过对笛声的描写，渲染了悲凉的氛围，表现了将士们思念故乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪，表现了家国之思； 《夜上受降城闻笛》中，根据“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”可知，“不知何处”写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切； 由此可知，这三句诗中的笛类意象在情感传达上有共同点：常常传达人们对朋友、家乡、国家的愁思。 (2)琴类意象：阮籍的《咏怀八十二首》(其一)，表达了诗人内心愤懑、悲凉、落寞、忧虑等复杂的感情。不过，尽管诗人发出“忧思独伤心”的长叹，却始终没有把“忧思”直接说破，而是“直举情形色相以示人”，将内心的情绪含蕴在形象的描写中。冷月清风、旷野孤鸿、深夜不眠的弹琴者，将无形的“忧思”化为直观的形象，犹如在人的眼前耳畔。这首诗采用动静相形的手法，取得了独特的艺术效果。“起坐弹鸣琴”是动；清风吹拂，月光徜徉，也是动。前者是人的动，后者是物的动，都示意着诗人内心的焦躁。然而，这里的动是以如磐夜色为背景的。动，更衬出了夜的死寂，夜的深重。茫茫夜色笼罩着一切，象征着政治形势的险恶和诗人心灵上承受着的重压。这首诗言近旨远，寄托幽深，耐人寻味。表现在严峻的政治形势下，阮籍虽有政治抱负，却不得而发，以琴声来排泄心中的苦闷。这里的“琴声”着意写诗人的苦闷和忧思，表现诗人心灵上承受着的重压； 《竹里馆》这首诗表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。所以后两句说“深林人不知，明月来相照”，意思是，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。这首诗，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，幽深的山林中只有一轮明月与悠悠琴声相伴。这里的“琴声”，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了物我相忘、高雅绝俗的境界。 由此可知，同样是“琴声”，相同的乐器，传达的情感却不同。 (八)阅读下面两首诗，完成后面的题目。(5分) 江亭夜月送别二首(其一) 〔唐〕王勃 江送巴南水，山横塞北云。 津亭秋月夜，谁见泣离群。 江亭夜月送别二首(其二) 〔唐〕王勃 乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寞离亭掩，江山此夜寒。 1．王勃这两首同题送别诗，在表达感情方面写法有何主要区别？请做简要分析。(2分) __第一首用“谁见泣离群”直接抒情，表达离愁；第二首用寓情于景、景中见情的手法委婉(间接)地表达离情。__ 【解析】江亭夜月送别(其一)：根据“谁见泣离群”可知其意思是：谁见过在离别时哭哭啼啼的呢？这里，作者直接抒情，表达离别的伤心、悲愁； 江亭夜月送别(其二)：根据“乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒”可知其意思是：乱糟糟的烟雾笼罩着青绿的台阶，高高的月亮照耀着江亭的南门。离亭的门关闭着，周围寂静无声；今夜里大江与高山都显得那么凄凉。这里“寂寞离亭掩，江山此夜寒”渲染了离别的寂静凄凉氛围，表达了作者离别的伤感悲伤之情；作者用寓情于景、景中见情的手法委婉(间接)地表达离情。 2．有人评点《江亭月夜送别》(其二)这首诗时，称赞“寒”字之妙：“一片离情，俱从此字托出。”你同意这种看法吗？为什么？(3分) __同意。作者感到此夜江山寒，一个“寒”字极力写出友人离去后心情的沉重与冷寂。(此题为开放题型，言之成理即可)__ 【解析】根据“寂寞离亭掩，江山此夜寒”可知其意思是：离亭的门关闭着，周围寂静无声；今夜里大江与高山都显得那么凄凉；“此夜寒”中的“寒”，不仅写出了离别之夜的大江与高山都显得那么凄凉，渲染了离别的悲凉气氛，更写出了诗人因友人离去后心情的沉重与冷寂。所以，同意这种看法。 (九)小组用下面这幅摄影作品学习如何选取有情韵的景致。请在下列选项中选择一首诗，默写与这幅作品相匹配的一联诗句，并简要分析这幅作品蕴含的诗情画意。(4分) A.王湾《次北固山下》 B．李白《渡荆门送别》 C．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 　示例一：我选A。客路青山外，行舟绿水前。这幅作品借游子的行舟与清丽的江水，表达淡淡的羁旅之愁。/潮平两岸阔，风正一帆悬。这幅作品借广阔的江面和高悬的船帆，表达开阔的心境与雄放的激情。 示例二：我选B。仍怜故乡水，万里送行舟。这幅作品借苍茫的江面与远行的扁舟，表达思乡怀人的诗情。 示例三：我选C。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这幅作品借苍劲的枝条与争流的百舸，表达乐观进取的诗情。　 【解析】解答此题，首先分析这幅作品画面的内容，然后从给出的三首古诗中选择一联与作品画面内容一致的诗句进行鉴赏即可。这幅作品画了湖面，湖面上有很多船在行驶，因此从给出的三首古诗中选择与湖、船有关的诗句来鉴赏。 A．王湾的《次北固山下》与船在湖面行驶有关的诗句是：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。“客路青山外，行舟绿水前”，作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。“悬”是端端直直地高挂着的样子。诗句通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等的大景也表现出来了。 B．李白的《渡荆门送别》中与船在湖面行驶有关的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟。这一联诗写诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚谊，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己的思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。 C．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中与船在湖面行驶有关的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这一联诗中，刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。 据此选择其中一联诗句进行鉴赏即可。 (十)品“茶诗”。(6分) 临安春雨初霁① 〔宋〕陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶②。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 日铸茶 〔清〕吴寿昌 越茗饶佳品，名输此地传。 根芽孤岭上，采焙早春前。 馀味回云雾，清芬试水泉。 幸辞团饼贡，风韵最自然。 【注】①创作时间是陆游被重新起用，赴任之前，住在西湖边上的客栈里听候召见，写下这首名诗。②分茶：表现力丰富的古茶艺，它是用泡沫表现字画的独特的艺术形式，适用于表现中国字画，古人又称之为水丹青。 1．宋代茶艺讲究，可用古法分茶赏玩再茗；到了清代，茶叶经过__采摘__、__烘焙__后制作成佳品，用清泉水泡并配以茶点就可享用。(2分) 【解析】根据“到了清代，茶叶经过__________、____________后制作成佳品”的提示，结合《日铸茶》中“采焙早春前”的意思“在早春的时候采摘、烘焙”可知，此处应填“采摘、烘焙”。 2．两首诗都在品茶，请结合内容谈谈这两首诗情感的不同。(4分) __陆诗中“素衣莫起风尘叹”，在这个下雨天，因为等不到清明就可以回家，然而回家并非诗人本意，因京中闲居无聊，志不得伸，故不如回乡。“犹及清明可到家”，是自己的自嘲之语。吴诗介绍日铸茶，称赞它为佳品，通过描写泡茶品茗闲适的生活，表达对家乡物产的赞美。__ 【解析】根据《临安春雨初霁》中“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”意思“呵，不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣衫，清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家”，结合【注】“①创作时间是陆游被重新起用，赴任之前，住在西湖边上的客栈里听候召见，写下这首名诗”可知，回家并非诗人本意，因京中闲居无聊，志不得伸，故不如回乡，表达了无聊而可悲的感情。 根据《日铸茶》“越茗饶佳品，名输此地传”的意思“越地的名茶有很多上好的佳品，名气却都输给了绍兴的日铸茶”和“幸辞团饼贡，风韵最自然”的意思“幸亏没有把团饼作为贡品，日饮茶的风味和神韵是最自然美好的”，结合中间两联对泡茶品茗的描写可知，表达了作者对家乡物产的赞美。 学科网（北京）股份有限公司 $$