高效作业7 非文学作品阅读——非连续性文本阅读-【精彩三年】2024年中考语文精品课堂教师用书配套Word

　非文学作品阅读——非连续性文本阅读 (一)(11分)ChatGPT火爆出圈，如何正视人工智能 校园科技发布　2023－03－15　17：08发布于浙江 ChatGPT聊天机器人和与之相关的人工智能成为今年全国“两会”期间的热议话题。 2022年11月30日ChatGPT正式发布，上线仅5天，其注册用户数突破100万；今年1月末，其月活用户数破亿。 ChatGPT不仅仅是个聊天工具，还可以写代码，也可以在线问诊，编写情景脚本，甚至是拟定旅游路线，可谓“有求必应”，这是其火爆出圈的重要原因。 ______①______ 图一：与人工智能聊天软件“ChatGPT”的问答 在人大委员赵晓光看来，弱人工智能时代下，包括ChatGPT在内的人工智能仍是在完成人类的指令，借助高速的计算能力、强大的存储空间、精准的操作能力，提升人们的工作效率和决策能力，只起到辅助人类工作的作用。比尔·盖茨也表示，这并不说明它将全面取代人类，“从长远来看，效率的提高会使得人们的工作时间减少。因为当人工智能接管日常任务时，员工可以专注于更重要的工作”。 ______②______ 近期，国内外都出现了不少学生利用ChatGPT做作业、写论文的现象，全国人大代表、首都师范大学校长方复全指出，人工智能作弊给教育界带来重大挑战，学生自身的能力没有得到塑造，明显违背教育规律。 伦理道德也是一个需要关注的维度。今年“两会”，民进中央的一份提案指出，随着人工智能技术的快速发展，人类面临的科技伦理挑战日益凸显。比如：若用户要求ChatGPT做出违法举动，就会遭到拒绝；但如果用户借口创作小说要求ChatGPT提供违反法律的建议，就可能得到答案。 同时“AI威胁论”得到了更多关注。ChatGPT推出后，其具备的各种专业功能不断被发掘出来。有观点认为，程序员、翻译、客服等岗位最终都可能被人工智能取代。 全国政协委员、全国工商联副主席齐向东亦表示，人工智能技术使不懂代码的普通人也能成为黑客，降低了网络攻击门槛，造成网络攻击数量激增。 ______③______ 未来人工智能就像水、电、气一样，是数字社会、数字经济的基础设施，会渗透到大众生活的每一个场景。任何一个行业，只要有场景、有算力、有积累的数据，人工智能都可以在其中落地应用。“今后，人工智能技术和垂直场景、具体产品的结合，会发生质的变化，会改变整个社会。”齐向东判断。 “面对以ChatGPT为代表的人工智能大模型技术的巨大跃升，我国应迎头赶上，奋起直追。”全国政协委员周鸿祎说，“我们可以设立多个国家级长期项目，引导高校、科研机构和创新型企业形成多个技术路线的创新生态群。” “两会”委员赵晓光指出，作为人类的工具，人工智能带来的伦理问题主要体现在使用工具层面，可以通过制定法律法规、规则等对人工智能技术的使用者进行约束。 在人工智能日益融入我们日常生活后，人类可能因过于依赖“智能”机器，使自己变得愚蠢。ChatGPT实际上是从人类海量语言数据、知识库中学习训练而来，如果人类完全依赖于它，放弃了自己的语言表达、语言思考、能力锻炼，那是非常可悲和可怕的。因此要警惕人工智能弱化人类思维。 【精选留言】 夏漠秋雨　来自杭州 踢足球都是盘带、射门，但是要做到梅西(世界足球明星)那么好也不容易。 ——(选自中国科学网，有删改) 1．有网友针对ChatGPT为代表的人工智能留言“踢足球都是盘带、射门，但是要做到梅西(世界足球明星)那么好也不容易”，请你结合材料一的图文信息，分析这句留言的表达效果。(3分) __由材料图文可知，人工智能缺乏自己的情感和思想，会出现低级错误，只能起到辅助人类的作用。这句话采用类比的手法，将人类、人工智能分别类比梅西和普通球员，生动形象地说明了人工智能虽与人类十分接近，但无法轻易超越、取代人类，语言幽默。__ 2．这篇公众号推文在排版时漏写了小标题，请你结合小标题下面的内容为之拟写。要求：每个小标题不超过10个字，字数相同。(3分) ChatGPT火爆出圈，如何正视人工智能 小标题①__人工智能的短板(缺点/局限)__ 小标题②__人工智能的弊端(危害)__ 小标题②__人工智能的未来(发展/使用/运用)__ 3.因国内外大学出现了不少学生利用ChatGPT做作业、写论文的现象，我国某大学正在为“是否应该禁止学生使用ChatGPT等人工智能技术”向校园征集意见，请你结合文章内容，发表你的看法并简述理由。(5分) 　示例一：我认为学校不应该禁止。理由：①虽然人工智能有一定的缺陷，但未来人工智能技术会渗透到大众生活的每一个场景，任何一个行业都有可能会运用，学生避免不了使用人工智能。②人工智能可以提升学生的学习、工作效率和决策能力，起到辅助作用，学生可以专注于更重要的学习与工作。③我国需要依靠高校形成技术路线的创新生态群来追赶国际人工智能技术，学生将是科技创新发展的主力军。 示例二：我认为学校应该禁止。理由：①人工智能本身并不完美，存在许多缺陷；②如果学生完全依赖它，自身的能力无法得到塑造，思维弱化，违背教育规律；③学生可能会利用人工智能做出违法乱纪、有悖伦理道德的事；④人工智能技术降低了网络攻击门槛，学校网络可能因此受到更多攻击，存在安全隐患。　 (二)2023·嘉兴、舟山中考班级开展“文化传千古，非遗焕新彩”探究活动。请你阅读以下材料，完成相关任务。(12分) 前言：非物质文化遗产，是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。如何让非遗焕发新彩？让我们从这次活动开始，成为非遗的见证者和参与者；一起去探索打开非遗的无限可能。 独家采访：今天，我们为什么要加入非遗名录？ 让我们来采访一位名录上的“老前辈”，听听它的看法。 受访者档案 姓　名　中国木拱桥传统营造技艺 居住地　浙江、福建等 年　龄　最早可追溯至北宋名画《清明上河图》中的汴水虹桥，距今已近千年 特　点　不用钉，不用铆，不需要桥墩桥柱支撑，桥身坚固，造型别致 成　就　中国桥梁建造技术的“活化石”，技术含量之最；世界桥梁史上仅有的品类 采访问题：____ 我不认同。我诞生于古代“舟楫不通”的生存难题之下，是古人在与水的共生中探索出的发明创造。我和我的非遗伙伴们，都是中华民族在漫长历史中实践与创造的结晶。如果任由我们消失，那么失去的将是整个民族的历史支撑。 您加入非遗名录的初衷是什么呢？ 师徒之间口传心授，家族手艺代代相传，曾经是我们最主要的传承方式。但随着时代变迁，人们对我们的关注和需求越来越少，愿意了解、学习非遗的人更是少见。无人传承就意味着消亡，为了获得更多的重视和保护，我就有了这样的想法。 受访者“讲述”：加入名录，非遗会有什么不同？ 我们的受访者还“讲述”了它加入名录前后的情况，一起来看看吧。 [选自《课堂内外》(初中版周刊)2022年5月，有删改] 焕发新彩：打开非遗，有哪几种方式？ 保护非遗最好的方式，就是让它从非遗名录里走出来，在人们的奇思妙想下，焕发新的活力。 打开非遗　浙江实践 方　式 实　例 意　义 非遗＋研学 桐乡姑嫂饼制作 姑嫂饼与研学结合，使研学不只是旅行体验，更能让人亲身参与它的制作，真切感知到它背后的人文底蕴和教育意义，从而乐意学习姑嫂饼的制作技艺，让它走进我们的日常生活。 非遗＋演艺 “印象西湖”实景演出 独特的舞蹈、音乐、服饰、节庆、习俗等方面的非遗元素，借由“印象西湖”进行实景演出，来充分展现这些非遗的文化精髓，让我们感受到古代劳动人民的智慧和创造力，从而提升我们高雅的审美情趣，进一步弘扬中华优秀传统文化。 非遗＋文创(民宿、节庆、博物馆……) …… …… (选自诗画浙江文旅资讯2022－06－28，有删改) 【任务一　学会采访提问】 1．根据受访者“中国木拱桥传统营造技艺”的回答，补写出第一个采访问题。(2分) __示例：很多人觉得非遗已经脱离了现实生活，没必要花力气去保护和拯救，对此，您怎么看呢？__ 【任务二　设计打开方式】 2．舟山也有不少非物质文化遗产。请你借助材料，结合生活经验，为“舟山渔用绳索结编织技艺”设计一种合适的“打开方式”，简要阐述做法及意义。(3分) 【链接资料】 舟山渔用绳索结是渔民在长期渔船作业、网具制作及日常生活中广泛运用的绳结。舟山渔用绳索结 编织技艺传承于海岛民间，是海岛特有的手工技能，是先辈传给我们的宝贵的非遗文化。 　示例一：舟山渔用绳索结编织技艺的打开方式可以是“非遗＋文创”，可以将渔用绳索结制作成杯垫、钥匙扣挂件等各种日常生活用品，供人们家常使用。这种打开方式，可以让凝结了祖辈渔民经验和智慧的绳索结来装点人们的日常生活，让更多的人认识绳索结，感受它的魅力，愿意学习它的技艺，从而使它得到传承，焕发出新的活力。 示例二：舟山渔用绳索结编织技艺的打开方式是“非遗＋演艺”。通过“印象普陀”演出，展示有关绳索结编织的故事、技艺等，让人们在生动的故事及直观的表演中，了解渔用绳索结的由来及编织方法，感受劳动人民的智慧，把渔歌号子、渔用绳索结等非遗文化传承下去。　 【任务三　理解活动目的】 3．你认为班委组织这次探究活动，最想达成的目的是什么(　C　)(2分) A．鼓励同学们参加研学活动，体验非遗魅力　　　　B．认识非遗，了解非遗变化 C．使同学意识到要保护非遗，让它焕发新彩 D．宣传保护非遗的重要意义 【任务四　思考非遗未来】 4．班级就“如何阻止非遗的消亡或失传并让它焕发新彩”这一话题展开讨论。请你综合思考，参与讨论，就这一话题发表看法。(5分) __示例：要阻止非遗的消亡或失传，非遗传承人要积极申请，早日加入非遗名录，以得到重视与保护；政府部门要积极支持，主动作为，出台各种保护方案与措施；加强非遗文化的宣传，将非遗文化融入中小学校本课程，让更多的人学习传承；同时，非遗传承人以及政府相关部门要积极开发、创新非遗的打开方式，如将非遗和研学、民宿、文创、节庆、博物馆等融合，让非遗走进人们的生活，让各个层面的人们积极参与、体验非遗，享受非遗带来的生活之美，这样非遗才能焕发新彩，不断传承下去。__ (三)如何在自媒体时代理性接受他人观点？请你参与制作小贴士。(14分) 材料一： 刷短视频的危害究竟多大？看完一身冷汗！ 水××专栏　2022­11­21　21：31发表于浙江 ①最近，有人说游戏是这个时代的精神鸦片。而实际上，短视频才是这个时代的真正的精神鸦片。 ②随着直播和短视频的流行，人们的价值观正在发生强烈的扭曲：越来越多“丑”的东西正在备受追捧。这些丑陋又三俗的内容，正占据了中国社会的主流空间。 ③【A】越来越多的网红，不断地制造这些内容去迎合人性的窥私欲和好奇心，他们赚了很多钱，而且成为整个社会的标杆，引发年轻人的模仿和向往。社会越来越低俗化，道高一尺，魔高一丈。人们越来越享受感官刺激，各种妖魔鬼怪成群结队地出现，并且被社会追捧，我们已经陷入轻佻又低劣的娱乐生活，不可自拔。 ④互联网上最流行、最易传播的内容，不是最有价值的内容，而是最能给大家带来情绪化的内容，或者各种畸形的表演。 ⑤短视频时代，只有1%的人还有独立思考能力，剩下99%的人只能活在鸡汤里。互联网上最容易传播的从来就是各种情绪而不是真相。这99%的人自以为掌握了见识，其实他们只是把情绪当理性，把信息当知识，把偏见当思想。 ⑥在平台算法的掌控下，每个人的喜好和需求都被精准掌握，以短视频为代表的内容推送，不过是算法为每个人量身打造的“信息茧房”，结果就是每个人只能看到自己相信的东西，这使人变得更加狭隘和偏执了。 ⑦在密不透风的短视频里，人们的大脑再也不愿意做深度思考，开始不断地享受各种短、快的刺激，沉溺在上瘾的世界里。因此，大众的独立思考能力被严重干扰，认知和三观在冥冥之中被平台操控。【B】绝大多数人都将像宠物一样被圈养起来，沉溺在各种短暂的刺激和快乐里，被各种互联网廉价的“食品”填饱，并且乐此不疲。 ⑧从现在开始，人类发展驶向新的快车道：物质产品极大丰富，科技创新的迭代不断加快，数不胜数的新功能产品让人目瞪口呆，各种传统观念被挑战，人们的三观被摧毁，道德底线被不断击穿……与之相对应的是：人类的精神世界将越来越迷茫，绝大多数人都找不到人生的坐标和意义，只能机械式地竞争和奔波，各种负面情绪充满在世界的各个角落。 ⑨很多人正在异化成一种奇怪的生物，没有理想，没有自我，如同一只只行尸走肉，成为只会赚钱的机器，孤独寂寞又空虚。他们整日忙忙碌碌，其实内心早已死去，生活在绝望的平静里。 ⑩这已经不是那个靠蛮力去拼搏的时代了，未来如果一个人不懂得修心，只靠蛮力拼搏，精神痛苦会越来越多，甚至会遇到心魔，从而走火入魔！ ⑪未来应对这一切的只有一个办法：修炼一颗强大的内心。未来拥有健康的心态，远比拥有任何技能、知识、资源都重要。 ⑫加入我们的修心课程，遇见更好的自己！ (选自水××专栏公众号，有删改) 材料二： 在短视频上打开严肃知识之门——中国教育新闻网 2022年4月20日　充分发挥短视频平台优势，让高校的教授成为新一代的“网红”，有利于优质知识内容的传播并占领重要的传播平台，帮助广大用户扫清认知迷雾，提高公众的人文和科学素养… 中国教育新闻网 利用短视频进行学习的创新逻辑——中共中央网络安全和信息化…… 2019年12月16日　例如，曾有人批评碎片化阅读，认为碎片化阅读让人上瘾中毒，让人不再善于深度独立思考，让人在时间、精力分配上更加碎片化，甚至产生各种知识幻觉等等。这类批评正… 1．__示例：能。材料一的核心观点为“短视频会让人丧失独立思考的能力，是新时代的精神鸦片，带来极大的危害”。材料二内容说短视频也能帮助我们学习新知识，开辟新的学习路径，并非一无是处。比较两则材料的观点，能帮助小鹿丰富对短视频影响的认知，对材料一的观点展开多角度思考。__ 2．　示例一：我选【A】。我会查找相关资料，对画线句中涉及主观臆断的内容，如“越来越多的网红”“不断地制造这些内容”“成为整个社会标杆”等进行查验。我会查找现在年轻人最追捧的短视频或网红类型等数据资料，并判断该资料来源是否客观、可靠。 示例二：我选【B】。我会查找相关资料，对画线句中涉及主观臆断的内容，如“绝大多数人都将像宠物一样”“被各种互联网廉价的‘食品’填饱”“乐此不疲”等进行查验。我会查找用户对短视频内容喜好度选择或查找动机等数据资料，并判断该资料来源是否客观、可靠。　 3．　示例：本文的写作目的是宣传修心课程。本文语言极具情绪化，如文中第③段作者用“妖魔鬼怪成群结队地出现”等词句来表明对网红们不断制造三俗丑陋内容去迎合人性的窥私欲和好奇心的鄙夷。作者用极具情绪化的语言表达，营造了消极、焦虑的文本氛围，强烈的情感引导易激起读者的情绪反应，达成宣传课程的目的。 小贴士：分清情绪和事实；摒弃主观情绪的干扰。 (写作目的1分，语言特点分析2分，关联2分，归纳贴士1分，合理即可)　 (四)2023·绍兴中考阅读以下一组材料，完成小题。(16分) 材料一： 华夏民族之文化，历数千载之演进，而造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。 (陈寅恪) 宋韵文化，特指两宋文化中优秀的文明元素、内在精神和传延至今的文化价值，体现在两宋社会生活的众多方面。例如日常生活领域的物趣之韵、生产技术领域的匠心之韵、社会运行领域的秩序之韵、发现发明领域的智识之韵、学术思想领域的思辨之韵、文学艺术领域的审美之韵等等。 研究宋韵文化的目的，在于为新时代文化建设提供来自历史的视角和启迪。 浙江人有责任也有义务，创造性转化、创新性发展宋韵文化。 (陈野《追寻宋韵的历史深致》，《光明日报》2022.05.26) 材料二： 宋韵元素无处不在：宋词、宋画、宋服、宋宴、宋扇、宋茶……凡是能承载宋代美学、让今人感受到宋代风貌及其延续的，皆可归入宋韵IP的范畴中。如何借助IP转化来丰富宋韵表情，让无形之韵更好地走向社会、走进生活？可以着眼于三个端口发力。 供给端。不妨将宋韵文化看作一个巨大的“IP综合体”，里面包含着众多子IP，这些子IP背后有很多故事、很大商业转化价值可以生发出来、延展开去。要调动各方力量，参与到宋韵文化基因解码中来，梳理、组建宋韵IP“资源库”。 转化端。IP转化可以分两类，一类是以物质为承载的“有形的IP”，如建筑、服饰、器皿等。集人文、商业、休闲等为一体的西安“大唐不夜城”、北京“明清故宫”均属此类。另一类是以内容为依托的“有意的IP”，如视频、音乐等文艺创作。2023年开年的中式奇幻动画短片集《中国奇谭》属于此类。在IP转化方面，“故宫”已作出示范，既有文物、古迹类的“文化遗存IP”，也有年轻文物修复师这样的“网红人物IP”，还衍生出《国家宝藏》《故宫回声》等综艺、漫画类“时尚IP”，堪称“只有你想不到，没有故宫做不到”。 消费端。扩展变现渠道、激活消费场景。IP要创造更多价值，离不开资源盘活、流量变现、拉动消费。因此在宋韵IP塑造过程中，还要深入研究消费者的消费行为和心理，有针对性地推出更多市场定位明确的内容产品。今年初，南宋德寿宫遗址博物馆的宋韵文创产品“兔年福袋”狠狠圈了一波粉。该产品设计以“宫墙红”为底色，包身底纹源自南宋德寿宫遗址出土的陶莲花纹瓦当，萌兔形象源自德寿宫遗址出土的南宋景德镇窑青白釉兔形瓷塑，“德寿安泰”四字取自宋高宗赵构书法作品《真草书养生论卷》，以此寄予美好的祈愿和祝福。 (《当下的宋韵有多少种表情》，浙江宣传2023.05.10) 材料三： 绍兴市政府正大力推进“宋韵文化传世工程”，5月18日在绍兴博物馆开展的“风雅宋——最是宋韵在绍兴”文物展，是绍兴宋代文化的实力展示，也是对“最是宋韵在绍兴”的最好诠释。……展览展示了至今犹存的皇族遗址，如香粉弄、凤仪路、石门槛、东大池等，展示了一系列官署遗名和遗址，如酒务桥、水沟营、仓桥直街、府学弄等。城内当时有99座桥，许多名桥至今仍在。今天的绍兴城依旧是宋时格局，宋韵一直流淌不绝。展览还展示了陆游家族、姚舜明家族等越地望族、绍兴名流的辉煌成就和相关文物，让人们了解到越地家族兴盛、名士如鲫的宋代历史。两宋之时，还有许多名士成为绍兴名宦，如范仲淹、曾巩、辛弃疾、朱熹、王十朋等，他们在绍兴为官，造福绍兴，留下了中国最珍贵的宋韵遗存。 (摘自新华网周能兵报道2022.05.24) 1．绍兴为什么要推进实施“宋韵文化传世工程”？综合以上材料，简要归纳。(4分) __①宋韵文化蕴含着丰富的文明元素、内在精神和文化价值，能为新时代文化建设提供来自历史的视角和启迪。实施“宋韵文化传世工程”，能丰富现代人的精神生活，推动经济发展。②绍兴有丰富的宋韵文化资源，有优势实施“宋韵文化传世工程”，绍兴人有责任也有义务传承宋韵文化。__ 2．“陆游的乡村世界”是宋韵文化借助IP转化走向社会的实际案例。结合相关材料，简要分析它在“三个端口”的具体做法。(6分) 【陆游的乡村世界】　越城区在调研中发现，以陆游祖居地坝头山村为核心的几个村落中，分布着宋代古井、陆氏宗祠遗址、陆游祖居遗址等众多遗迹，流传着不少陆游的诗歌和故事。以此为依托，联片打造了文旅产品“陆游的乡村世界”，包括陆游书院、陆游文化中心、陆游的乡村世界会客厅、陆游诗路等。开发了爱国主题游线、家风家训游线、孝道文化游线、陆游美食游线等多条线路，吸引了众多游客。不少企事业单位来此进行主题活动，不少学校组织学生来此研学。 3．2023年9月，亚运会部分赛事在绍兴举行。组委会向来宾赠送“绍兴·宋韵”记事本。运用材料信息，为记事本的封面设计提供创意(至少两个角度)并阐释设计意图。(6分) 【温馨提示】设计角度：色彩、插图、字体、题词、材质…… 　示例一：我从封面底色、插图与题词角度来设计。我选择宋代汝窑天青色作为记事本封面底色，既有宋代审美之韵，又有绍兴青山绿水之意。简笔勾勒陆游祖居地坝头山村轮廓作为封面插图，充分展现绍兴“名士乡”的特点，也吻合宋代书画简洁素淡的审美风格。以陆游“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”作为封面题词，展现绍兴乡村宋韵仍存的淳朴美好。 示例二：我从插图和字体两个角度设计。首先，选用绍兴城宋时格局图作为插图，将它淡化为封面背景，既能展现宋代合理的城市设计，也能让来宾了解当下绍兴城的大致格局。其次，封面题词可以选用宋代书法家的作品，展现宋代艺术领域的审美之韵。　 (五)2023·温州中考学校举行“探索”主题学习活动，你可借助下面的资料夹，完成任务！(24分) 资料夹 【课内资料】 [语文] 综合性学习：倡导低碳生活 1．围绕专题，了解相关知识。可以从一些权威网站搜集最新的可靠数据，也可以从地理课本、百科全书中找相应的介绍，还可以访问权威人士，咨询相关学科老师。 2．实地考察，获取直接资料。走出校园，用笔记录，用相机拍摄。例如：选择一条经过治理变得清澈的小河，采访熟悉相关情况的人，了解小河是怎样“复活”的；拍摄小河附近的风景和人们的活动，展现低碳生活的美好。 3．撰写宣传文稿。 (选自八年级下册《语文》) [科学] 研究性学习课题： 收集生物样品，尝试生物分类 1．通过查阅图书资料或利用网络搜索，了解物种的多样性。 2．选择8～10种生物进行观察，认识不同生物之间的独特性，尝试用外形、颜色、大小、生活环境或其他因素，设计二歧式检索表对收集到的不同生物进行分类。 3．实地调查不同环境条件下的生物种类和数量(如校园、农田、树林等)，通过调查、分析，列出造成生物种类和数量差异的各种环境因素。 4．写出调查报告，讨论物种多样性对人类生存的意义。 (选自七年级上册《科学》) [历史]活动课：考察近代历史遗迹 活动目的 了解家乡与近代中国有关的建筑物、纪念馆等历史遗迹，感受近代中国历史。 活动步骤 1．活动准备…… 2．活动实施 ①实地考察、参观，拍摄图片资料，记录相关人员的讲解、介绍。 ②到图书馆、档案馆查找相关资料，作为实地考察资料的补充。 ③走访与之相关的老人或名人的后代，了解相关的逸闻趣事，使历史建筑鲜活、生动起来。 3．成果汇报 结合所学中国近代史知识，将考察访问的内容撰写成一篇考察报告，重点在于对背景和影响的分析。 (选自八年级上册《中国历史》) 【课外资料】 实证千年商港　再现“海丝”繁华 浙江温州朔门古港遗址以码头、航道、航标等要素齐备的遗迹，实证了古代“海上丝绸之路”的繁盛和存续，填补了相关研究的一大空白，具有重要的文化价值和国际意义。遗址出土了大批瓷器、漆器、金属器及其残片，仅瓷器残片就有10吨左右，可以修复的文物超过3 000件。 “根据史料记载，宋元时期，龙泉青瓷是中国外销瓷器的‘主力军’。龙泉和温州间有瓯江水路相通，龙泉青瓷从温州出口最为便捷。”中国古陶瓷学会常务副会长、复旦大学文博系教授沈岳明说。 从遗迹到遗物，古港遗址提供了“海上丝绸之路”在宋元时期进入鼎盛的充分证据。“通常研究‘海上丝绸之路’，主要分为生产、运输和市场这三个环节。在这个遗址里，与三环节相关的窑业以及城市、码头、航船、航线和航标塔，所有的要素都非常齐全。”国家文物局考古研究中心副主任孙键说。 (选自“新华全媒头条”，有改动) (选自“人民日报”公众号，有改动) 【认识探索者】 1．小组发现，很多“心”字旁的汉字可概括探索者的优秀品质。根据积累，完成思维导图。(3分) 2．借助“课外资料”，完成“探索者”系列卡片制作。(5分) 考古人员：____一丝不苟的解密者________ 温州古港是如何被发掘的？历史盛景如何被实证？历史文物又是如何被修复的呢？ 面对遥远的历史，考古人员发掘遗迹，修复文物，从断垣残片中寻找证据。他们的努力，让我们有机会看见古人的生活场景和历史的面貌。　探月科技工作者：不断突破的圆梦人 人类怎样才能登上月球？月球基地如何建立？将来人类能在月球上居住吗？ 面对茫茫宇宙，探月工作者从未停止探寻，实现了一个又一个的探月目标，渐渐揭开月球的神秘面纱。他们的探索，定会实现中国人更深远的登月之梦。　 (1)补全“考古人员”卡片标题。(1分) (2)撰写“探月科技工作者”卡片介绍语。(4分) 【学习探索力】 3．小组探究各学科“探索活动”的共性。请借助“课内资料”，完成表格。(5分) 4.向名著学“探索”。从下面名著中选择一本，结合具体内容，总结作者的探索方法。(5分) A．《红星照耀中国》(埃德加·斯诺) B．《昆虫记》(法布尔) C．《寂静的春天》(蕾切尔·卡森) 　示例一：斯诺深入革命根据地，采访了毛泽东、周恩来、彭德怀等众多共产党领袖和红军将领，了解他们的家庭环境和青少年时代的学习成长经历，从而理解他们成为共产党人的原因。他走到根据地老百姓当中，了解红军生活、社会制度、教育情况等。斯诺通过采访、实地调查等有效方法完成了自己对苏区和红军之谜的探索，并以纪实作品的形式向全世界做出自己的解答。 示例二：法布尔通过多次实验发现大头黑布甲连续装死时每次的时长不一，如果实验连续进行，它装死的时间会越来越长。法布尔根据它装死的情况做出假设，并继续观察，最终得出它只要意识到周边有人就始终保持不动的结论，从而了解这种昆虫谨慎而狡猾的性情。法布尔通过实验法进行探索，一步步逼近昆虫世界的真相。　 【做个探索者】 5．小组开展探索活动。从下面方案中选择其一，借助“资料夹”，根据要求，补写相关内容。(6分) 要求：实施过程分步骤，有方法，可操作性强；成果明确。 (甲) 探索“千年古港与龙泉青瓷关系”的方案 活动目的：解密温州古港遗址出土大量龙泉青瓷的原因。 活动准备：(略) 实施过程和预计成果：__首先，查找资料、询问历史老师，了解宋元时期古港经贸往来情况和龙泉青瓷的制造规模，记录相关信息。其次，查找资料，了解龙泉与温州的地理位置，作为实地考察的准备资料。再次，到古港遗址实地考察了解古港当时的盛景，并采访考古学家，进一步了解龙泉青瓷从温州出口到哪些地方或国家，做好记录。最后，综合资料，撰写龙泉青瓷在温州古港遗址大量出土的调查报告。__ (乙) 关于深度了解“嫦娥工程”的方案 活动目的：深度了解“嫦娥工程”的探月历程和成果。 活动准备：(略) 实施过程和预计成果：__首先，查询资料、询问科学老师，了解“嫦娥工程”的整体规划、“绕、落、回”三阶段中关键技术，如软着陆和无人采样返回等，记录相关信息；其次，查找相关新闻，了解“嫦娥工程”未来探月蓝图，如载人登月、建立月球基地，并做好记录；再次，有条件可采访航天工作人员，记录“嫦娥工程”背后科技工作者的感人故事，获取生动的素材；最后，整理材料，撰写“嫦娥工程”的探月历程和成果的报告。__ (六)2023·金华中考坐与健康。(13分) 材料一：坐对有方法 “把背挺直”好像是坐姿的最简单也最正确的口令。一听到“坐好”，你的第一反应是啥？是不是不自主地就开始往凳子前端挪了挪，然后把背挺起来。这只是看起来背挺直了，其实还是“坐”错了。那么，我们日常生活中应该怎么坐呢？ 科学上认定的“好坐姿”不只是“背挺直”。科学上认为的好，是身体各个关节、各个部位受力都相对平均，可以避免某些部位承担过大的重量，也就是最省力的姿势——专业上把这叫作“中立位”。 一般来说，只要是抬头挺胸收腹的姿势就可以让脊柱处于中立位，但很多人只记得把背挺直，却忘记了收腹的动作。对于久坐一族来说，微微后倾才是对腰椎压力更小的坐姿。 我们可以借力椅背让你的腰“立”起来。第一步，我们优先来调整你的腰，尽可能地靠着椅背。另外，记得给膝盖后方与座椅面留一个拳头大小的距离，保证你的大腿能平行于地面。第二步，调整座椅高度。大部分人的桌子高度是不可调整的，所以调整座椅高度是为了让你的小臂在有支撑、自然放松、不耸肩的写字状态下，呈100～110度最省力的角度。 基本上做好这两步调整，你的坐姿已经轻松了一大半！当然，也别忘了，没有任何一个姿势适合长久保持，每过1小时记得起来动一动才好。 (来源：央视网) 材料二：坐错危害大 长时间挺直背坐会使背部肌肉僵硬、酸胀，影响血液循环，还可能会引起颈椎病。驼背的坐姿会造成圆肩、近视眼，还会让你的臀部压力增加，造成臀部的血液循环、淋巴结不畅，导致臀部水肿和松弛。 (来源：央视网) 脊柱侧弯已成为继肥胖、近视后，危害我国儿童及青少年健康的第三大“杀手”。国家儿童青少年脊柱侧弯防控工作组组长、北京大学人民医院脊柱外科刘主任在接受媒体采访时表示，据估计，我国中小学生脊柱侧弯发生率为1%～3%，侧弯人数已经超过500万，并以每年30万左右的速度递增。 浙江省人民医院脊柱外科专家张主任说：“在青少年这个群体中，最常见的还是青少年特发性脊柱侧凸，造成的原因有多方面，有先天遗传因素，还有一些其他的危险因素，包括不良坐姿、长时间使用电子产品、缺乏运动等。” (来源：浙江新闻客户端) 1．【辨析】如图是某校的学生写字坐姿示意图，图中文字说明与材料一中的表述有一处矛盾，请指出，并结合你的生活体验说明矛盾的原因。(4分) 　矛盾处：材料一中提到坐要“尽可能地靠着椅背”，而示意图要求“背部不要靠在椅背上”。 矛盾原因分析(示例一)：不同情境下坐姿也会有所区别，材料一说的是一般的坐姿，而图中是指学生写字时的坐姿。背部不靠在椅背上，有利于提高专注度，保持眼睛与书本的合适距离。 (示例二)：材料一来自央视网，引导大家科学地坐；示意图挂在学校，指导学生的写字坐姿。刚入学的时候，学会正确写字坐姿很重要，它有利于我们写好字，呈现良好的学习状态。　 2．【劝说】小语同学经常驼着背坐，请你结合材料二的内容对他进行劝说。(5分) 要求：条理清楚，语言得体，100字左右。 __示例：小语，驼着背坐可不好。这有可能造成圆肩、近视眼，还会造成臀部的血液循环不畅，影响体型和身材。我们要挺起背坐，当然也不能长时间就这个姿势，否则又容易引起颈椎病，甚至脊柱侧凸。所以我们要好好坐，坐出健康。__ 3．【宣传】为了宣传关于“坐与健康”的知识，班委会决定写一篇文章向学校公众号投稿，请你参与。(4分) (1)给这篇文章拟一个吸引读者的标题。(2分) (2)下面材料能否编入这篇文章，同学们对此产生了分歧。请说说你的看法。(2分) 鼓励各地推行课间“护脊操”，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。市教育局将会同有关专家在“护眼操”的基础上，迭代升级创作“明眸正脊操”，供各地推广使用。 (节选自《金华市2023年度义务教育阶段学生脊柱弯曲异常筛查工作方案》) 　(1)示例一：你“坐”好了吗？ 示例二：嗨，你“坐”错了！ (2)示例一：不能编入。因为推送文章的目的是宣传关于“坐与健康”的知识，本段材料说的是推行“明眸正脊操”，与“坐”关系不大。而且，同学们可能不太喜欢这类语言风格。 示例二：可以编入。本段材料告知了预防脊柱侧弯的方法，这是习惯于久坐的同学很需要的，可以引导大家认真做好课间“护脊操”，保护腰椎。　 学科网（北京）股份有限公司 $$