内容正文:
第 15 天
顾 微 修 趋 朝 语 度 损 刺 股
1
顾【字形演变及探源】
形声字。篆文中的右半部分“ ”是“视,看”的意思,左半部分“ ”表明此字的读音。造字本义:回头看,转头看。
【教材义项】①拜访;②回头看;③看,视
【《古汉》义项补充】④顾惜,考虑;⑤反而,却
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【教材回顾】
(1)元方入门不顾(《陈太丘与友期行》)______________
(2)顾野有麦场(《狼》) ______________
(3)三顾臣于草庐之中(《出师表》) ______________
【成语助记】
(4)奋不顾身 ______________
回头看
看,视
拜访
考虑
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微【字形演变及探源】
会意兼形声字。篆文从彳, 声。造字本义:隐蔽,隐匿行踪。
【教材义项】①如果没有;②略微
【《古汉》义项补充】③隐蔽,隐藏;④暗中,秘密地;⑤小,细小;⑥弱,衰微;⑦低贱,卑下;⑧精妙,微妙;⑨无,没有
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【教材回顾】
(1)各微侧(《核舟记》) ______________
(2)微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》)______________
【成语助记】
(3)见微知著 ______________
(4)人微言轻 ______________
略微
如果没有
小,细小
低贱,卑下
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修【字形演变及探源】
会意兼形声字。篆文中“ ”表修饰,有修饰整治的意思。造字本义:修饰,即修治装饰使整齐美观。
【教材义项】①培养;②修建;③长,这里指身高;④修养
【《古汉》义项补充】⑤学习,遵循;⑥修饰,装饰;⑦置备,设置;⑧编纂,撰写
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【教材回顾】
(1)静以修身(《诫子书》) ______________
(2)讲信修睦(《大道之行也》) ______________
(3)乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》) ______________
(4)邹忌修八尺有余(《邹忌讽齐王纳谏》)______________
【成语助记】
(5)不修边幅 ______________
修养
培养
修建
长,这里指身高
修饰
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趋【字形演变及探源】
形声字。篆文从走,刍声。造字本义:快步走。
【教材义项】qū:①快步走
【《古汉》义项补充】qū:②趋向,方向;③追逐 qù:④宗旨,旨趣 cù:⑤催促;⑥急速,赶快;⑦短
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【教材回顾】
(1)尝趋百里外(《送东阳马生序》)______________
【成语助记】
(2)大势所趋 ______________
(3)趋之若鹜 ______________
快步走
趋向,方向
追逐
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朝【字形演变及探源】
会意字。甲骨文是日出林中而月还未落的样子,会早晨之意。造字本义:早晨。
【教材义项】cháo:①朝见;②朝见的地方,朝廷 zhāo:③早晨
【《古汉》义项补充】cháo:④拜见;⑤王朝,朝代;⑥向着,对着 zhāo:⑦初
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【教材回顾】
(1)朝晖夕阴(《岳阳楼记》) __________________
(2)余朝京师(《送东阳马生序》) __________________
(3)于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)__________________
【成语助记】
(4)改朝换代 __________________
(5)四脚朝天 __________________
早晨
朝见
朝见的地方,朝廷
王朝,朝代
向着,对着
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语【字形演变及探源】
形声字。金文 = (言,说)+ (吾,即“晤”,深入交谈),表示说很多话。造字本义:与人交谈,谈论。
【教材义项】yǔ:①谈论;②说话 yù:③告诉
【《古汉》义项补充】yǔ:④谚语,成语;⑤说的话;⑥诗、文或谈话中所指的字词句 yù:⑦告诫
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【教材回顾】
(1)如有所语(《核舟记》) ____________________
(2)此中人语云(《桃花源记》)____________________
(3)卒中往往语(《陈涉世家》)____________________
【成语助记】
(4)千言万语 ____________________
(5)语不惊人死不休 ____________________
____________________
说话
告诉
谈论
说的话
诗、文或谈话中所指的字词句,这里指诗句
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度【字形演变及探源】
形声字。甲骨文 = (石,石块、石料)+ (手,抓持),表示建筑施工时设计师或石匠测量、评估石料。篆文表示伸张双臂量的长短。造字本义:伸张双臂量的长短。
【教材义项】dù:①次,回;②越过 duó:③推测,估计
【《古汉》义项补充】dù:④气度,胸襟;⑤标准,限度;⑥制度,法度;⑦度过 duó:⑧衡量
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【教材回顾】
(1)关山度若飞(《木兰诗》) ______________
(2)崔九堂前几度闻(《江南逢李龟年》)______________
(3)度已失期(《陈涉世家》) ______________
【成语助记】
(4)度德量力 ______________
(5)气度不凡 ______________
越过
次,回
推测,估计
衡量
气度,胸襟
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损【字形演变及探源】
形声字。篆文从手,员声。如今简化作损。造字本义:减少。
【教材义项】①损害;②削减
【《古汉》义项补充】③减少;④贬退,谦退;⑤丧失
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【教材回顾】
(1)曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)______________
(2)斟酌损益(《出师表》) ______________
【成语助记】
(3)损上益下 ______________
削减
损害
减少
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刺【字形演变及探源】
会意兼形声字。篆文从刀,从朿(尖刺),会用锐物扎之意,朿也兼表声。造字本义:用尖利的东西扎。
【教材义项】①指责;②刺杀
【《古汉》义项补充】③铲除;④用尖锐的东西向前直戳;⑤书写;⑥担任州刺史或者郡守
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【教材回顾】
(1)夫专诸之刺王僚也(《唐雎不辱使命》)
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(2)群臣吏民能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》)
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【成语助记】
(3)悬梁刺股 _____________________
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刺杀
指责
用尖锐的东西向前直戳,这里译为“扎”
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股【字形演变及探源】
形声兼会意字。篆文从肉(月),殳声,殳也兼表像殳形之意。造字本义:大腿,即从胯到膝盖的部分。
【教材义项】①大腿
【《古汉》义项补充】②事物的分支或一部分
【教材回顾】
屠自后断其股(《狼》)______________
大腿
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课外点对点迁移练
解释下列加点的字。
(一) 予以罪废,无所归。扁舟吴中,始僦舍以处。 一日过①郡学,东顾草树郁然,崇阜广水,不类乎城中。并②水得微径于杂花修竹之间。 东趋数百步,有弃地,纵广合五六十寻,三向皆水也。杠③之南,其地益阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽。访诸旧老,云:钱氏④有国,近戚孙承右⑤之池馆也。
(节选自苏舜钦《沧浪亭记》)
【注释】①过:拜访。②并:bànɡ,通“傍”。③杠:独木桥。④钱氏:指吴越王钱镠。⑤孙承右:吴越王钱俶的小舅子。
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(1)顾:__________ (2)微:__________
(3)修:__________ (4)趋:__________
(二)晏平仲婴者,莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君语及之,即危①言;语不及之,即危行。国有道,即顺命;无道,即衡命② 。以此 三世显名于诸侯。
(节选自司马迁《史记·管晏列传》)
【注释】①危:正直。②衡命:违背命令。
(5)朝:__________ (6)语:__________
看
小
长
快步走
朝廷
说话
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(三)天生民而制其度,度小大以整,权轻重以极,明本末以立中。立中以补损,补损以知足。爵以明等极① ,极以正民② ,正中外以成命。 正上下③以顺政。
(节选自《逸周书·卷一·度训解》)
【注释】①爵以明等极:排列爵次,以明确尊卑贵贱的等级。②正民:安定民众。③上下:这里指公卿庶民。
(7)度:__________ (8)损:__________
衡量
减少
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【注释】①发:打开。②简练:挑选。
(9)刺:_____________________
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(10)股:____________________
用尖锐的东西向前直戳,这里译为“扎”
大腿
(四)苏秦喟叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发①书, 陈箧数十,得太公阴符之谋,伏而诵之,简练②以为 揣摩。 读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。期年, 揣摩成,曰:“此真可以说当世之君也。”
(节选自《苏秦以连横说秦》)
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