第五单元写作《文从字顺》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

文从字顺 七下第五单元写作 教学目标 1.学习语言准确的方法:准确用词,避免语病。 2.学习行文连贯的方法:围绕中心,合理安排顺序,注意照应,恰当使用过渡句、关联词。 课时安排:2课时(第1课时为写作指导课,第 2 课时为作文评改课)。 1.学习语言准确的方法:准确用词,避免语病。 2.学习行文连贯的方法:围绕中心,合理安排顺序,注意照应,恰当使用过渡句、关联词。 课时安排:2课时(第1课时为写作指导课,第 2 课时为作文评改课)。 一、导入 今天我们来上一堂“文从字顺”作文课。 教材上是这样解释“文从字顺”的:“文从字顺是写作的基本要求,指的是语言表达清楚明白准确,行文通顺流畅,”简而言之就是语言要准确,行文要连贯。怎么才能做到文从字顺呢?让我们从一个故事开启我们今天的写作之旅。 二、课堂活动一:改准确 昨天晚上,老师突然很想去吃烤鱼,于是通过“大众点评” App找到一家人气很旺、老板姓张的店吃了一次“巫溪烤鱼”, 结果这一去还发生了一段小插曲——一位同学也来吃烤鱼,他 跟老板的对话简直把老师笑喷了。 二、课堂活动一:改准确 学生:你好,请问是烤鱼王张老板吗? 老板:对头,欢迎欢迎,请坐,请坐! 学生:张老板,你的名字如雷贯耳哎。听说你曾在美食节上艳压群芳,以咄咄逼人之势击败对手,获得了“烤鱼王”的美誉。 今天我专门来品尝您的技艺,期待你露一手哦! 老板:呵呵,我的烤鱼确是一绝,好吃得很。不过你的语文怕是要