第三单元我是小小设计师——《鞋柜整理我拿手》（教案）-2023-2024学年三年级上册劳动人民版

第三单元我是小小设计师 ——《鞋柜整理我拿手》教学设计 1、 教学分析 经常整理鞋柜，可以保持鞋柜的通风和卫生，防止鞋子被压变形，还能避免换季鞋的生霉。干净整洁摆放有序的鞋柜会给房间带来美感，让自己心情愉悦，减少找鞋的时间，方便取放。让孩子学会整理鞋柜，既可以让孩子从小学会整理鞋柜的方法，养成整理的好习惯，又能帮大人做力所能及的家务，减轻家长负担。 2、 教学目标 1.认识家人的鞋子，并会分类整理。 2.学会整理鞋柜的方法，掌握做相关家务的技能。 3.初步培养对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。 3、 教学重难点 1.学会整理鞋柜的方法，掌握做相关家务的技能 2.初步培养观察力，养成自己整理鞋子的良好习惯 4、 教学过程 （一）认识鞋柜结构 在学习整理鞋柜之前，首先要了解鞋柜的基本结构。鞋柜通常由多个层板、隔板和抽屉组成，用于分类放置不同类型的鞋子。了解鞋柜的结构有助于我们更好地规划鞋子的存放位置。 （二）分类放置鞋子 分类是整理鞋柜的关键步骤。学生应将鞋子按照类型(如运动鞋、皮鞋、拖鞋等)和用途(如日常穿着、运动、特殊场合等)进行分类然后将它们放置在相应的区域这有助于减少混乱，使鞋子更易于查找。 （三）如何将鞋子进行分类? 1.按季节分类:将鞋子按照春夏秋冬四个季节进行分类，把当季不穿的鞋子收起来。 2.按功能分类:将鞋子按照运动鞋、皮鞋、拖鞋等不同的功能进行分类，方便日常穿着时快速找到。 3.按大小分类:对于家庭成员鞋子尺寸不一的情况,可以按照鞋子的大小进行分类，使得鞋柜空间得到合理利用。 （四）清洁鞋柜与鞋子 1.清洁鞋柜:定期擦拭鞋柜内部和外部保持干燥、整洁，避免积灰和异味。 2.清洁鞋子:在将鞋子放入鞋柜前，应该先清洁干净，去除泥土和灰尘，避免弄脏鞋柜和其他鞋子。 3.除臭处理:对于有异味的鞋子，可以使用除臭剂或竹炭包等物品进行除息处理，保持鞋柜内空气清新。 （五）整理鞋柜 1.分拣：把鞋子从鞋柜里全部拿出来进行分拣，把当季不穿的鞋清洁干净上油后用收纳盒或鞋盒装好。舍弃坏了、不能穿的鞋。 2.分类分区：换季不穿的放在储物室或鞋柜的里层、上层。把当季要穿的鞋按使用人进行分类。如：爸爸的，妈妈的，孩子的，放置于方便取放的外层下层。根据鞋柜样式，把室外鞋和室内鞋分区域摆放。 3.使用鞋盒和收纳工具：使用鞋盒可以将鞋子归类整理，保持鞋柜整洁。同时，可以使用鞋架、鞋托等收纳工具，将鞋子有序摆放，提高鞋柜的存储容量。 4.定期清洁和通风：定期清洁鞋柜，保持鞋柜内部干净卫生。此外，保持鞋柜通风，避免潮湿和霉变，延长鞋子的使用寿命。 4.摆放归位：摆放时鞋尖向内。室内穿的拖鞋依次摆放在鞋柜挨近出门的区域，方便进出门换鞋。室外穿的鞋子按使用人分好类，分层摆放进鞋柜里。妈妈的鞋子可以按款式来分类摆放。爸爸和孩子的鞋可以按用途来摆放。 5.完成整理后做好个人卫生。 5、 教学小结 同学们，这节课我们一起学习如何整理鞋柜，希望大家回家之后尝试着去整理我们家的鞋柜吧。同学们可以把整理前和整理之后的拍照做对比，相信大家会发现有明显的不同和变化。大家一起加油吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $$