内容正文:
专题1.4 集合专题中的七个陷阱
【陷阱1:元素与集合,集合与集合关系混淆】 1
【陷阱2:集合中元素重复】 3
【陷阱3:隐含条件】 6
【陷阱4:代表元的变化】 8
【陷阱5:参数取值不完整造成漏解】 10
【陷阱6:子集中的空集】 15
【陷阱7:新定义】 17
【陷阱1:元素与集合,集合与集合关系混淆】
陷阱预防:表面看是集合与集合之间的关系,实质上是元素与集合之间的关系,这类题目防范办法是把集合用列举法表示出来.
1.(23-24高一上·北京东城·期中)下列正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据元素与集合的关系以及空集的定义逐一判断.
【详解】选项,不是的元素,即不成立,则错误;
选项,中没有任何元素,即,则错误;
选项,中没有任何元素,而表示集合里面只有一个元素,即两者不相等,则错误;
选项,元素为集合中的元素,即,则正确;
故选:D.
2.(2023-2024高一上·四川成都·期中)若集合,下列关系式中成立的为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据给定条件,利用元素与集合、集合与集合的关系判断即可.
【详解】显然,A错误;,B错误,D正确;,C错误.
故选:D
3.(2024·宁夏石嘴山·三模)已知集合,则与集合的关系为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】化简集合,由集合与元素之间的关系即可求解.
【详解】,所以与集合的关系为.
故选:B.
4.(2024高二下·浙江·学业考试)已知集合,,则下列结论不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据交集、并集的定义求出,,再根据元素与集合的关系、集合与集合的关系判断即可.
【详解】因为,,
所以,,
所以,,,故A、B、C正确,D错误;
故选:D
5.(多选)(2024)(23-24高一上·贵州黔东南·期中)下列关系式正确的为( )
A. B. C. D.
【答案】BCD
【分析】根据空集的定义和元素与集合、集合与集合的关系判断即可.
【详解】因为,故A错误;
是指元素为0的集合,所以,故B正确;
是指元素为的集合,所以,故C正确;
是任何集合的子集,所以,故D正确.
故选:BCD.
6.(多选)(23-24高三下·浙江·开学考试)已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】ACD
【分析】根据条件得到,从而得到选项A正确,再由元素与集合,集合与集合间的关系,对B,C和D逐一分析判断,即可得出结果.
【详解】易知方程无解,所以,所以选项A正确,
因为,所以选项B错误,
因为集合是以为元素的集合,由元素与集合间的关系,知选项C正确,
又空集是任何集合的子集,所以选项D正确,
故选:ACD.
【陷阱2:集合中元素重复】
陷阱预防:对于两个集合相等或子集问题,涉及元素问题,必须要保证集合元素的互异性.
1.(2024·全国·模拟预测)已知集合,,若,则中所有元素之和为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【分析】由,求出或,再分类讨论由集合的互异性可求出,即可得出答案.
【详解】由得或,解得:或,
若,则,不符合题意;
若,,从而,
所以中所有元素之和为4,
故选:C.
2.(2024·全国·模拟预测)已知集合,若,则的值可以为( )
A.1 B.0 C.0或1 D.1或2
【答案】A
【分析】根据互异性可知且,求出集合A,然后根据包含关系求解即可.
【详解】对于集合,由元素的互异性知且,则.
由得.
若,则,满足;
若,则,矛盾,舍去.
故选:A
3.(2024·贵州·模拟预测)已知集合,,,若,则的子集个数为( )
A.2 B.4 C.7 D.8
【答案】B
【分析】本题根据B、C两集合相等,则元素相同,然后分类讨论求出参数m,进而求出两个集合,再求集合A、B的交集,然后可求子集的个数.
【详解】由题意得,,又集合,
若,则,此时,
则,故子集个数为;
若,则,此时显然集合不成立,舍去;
若,,同理舍去.
综上得:时,子集个数为4个;
故选:B.
4.(2024·江苏连云港·模拟预测)已知集合,集合,若,则 .
【答案】2
【分析】根据集合中元素的互异性和集合并集的运算可求的值.
【详解】因为,所以或.
若,则,此时,集合中的元素不满足互异性,故舍去.
若则或.
当时,,集合中的元素不满足互异性,故舍去;
当时,,,,故符合题意.
故答案为:2
5.(2024高一·全国·竞赛)集合,若,则实数 .
【答案】
【分析】根据集合交集的运算确定,从而讨论,,检验集合是否符合题意即可得结论.
【详解】因为,所以,则
若,则,此时,所以,与已知矛盾,则;
若,则,此时,所以,符合题意;
综上可得,.
故答案为:.
6.(2024·安徽·三模)已知集合,若的所有元素之和为12,则实数 .
【答案】
【分析】分类讨论是否为,进而可得集合B,结合题意分析求解.
【详解】由题意可知:且,
当,则;当,则;当,则;
若,则,此时的所有元素之和为6,不符合题意,舍去;
若,则,此时的所有元素之和为4,不符合题意,舍去;
若且,则,故,解得或(舍去);
综上所述:.
故答案为:.
7.(23-24高一上·浙江·期中)设集合,,且,则值是 .
【答案】
【分析】根据,建立元素关系即可得到结论,注意验证集合中元素的互异性是否成立.
【详解】∵,
∴或,
即或,
即或,
当时,,与元素互异性矛盾,故舍去,
当时,,,且,满足条件.
故,
故答案为:.
【陷阱3:隐含条件】
陷阱预防:注意两个集合代表元的条件,容易忽视集合中元素属于整数的条件.
1.(23-24高二下·福建福州·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用交集的定义计算可得.
【详解】因为,,
所以.
故选:A.
2.(2024高二下·全国·专题练习)集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先求出集合,然后可求.
【详解】依题意得,对于集合中的元素,满足,
则可能的取值为,即,
于是.
故选:A
3.(2024·安徽安庆·二模)若集合,当时,集合的非空真子集个数为( )
A.8 B.7 C.6 D.4
【答案】C
【分析】先确定集合中的元素,再求其非空真子集个数.
【详解】根据题意,当时,
集合,
集合中有3个元素,所以集合的非空真子集个数为.
故选:C
4.(2024高三下·江苏苏州·阶段练习)已知集合,,则满足条件的集合的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【分析】先求出集合,再由可求出集合,从而可求得答案.
【详解】由,得,
所以,
因为,,
所以,或,或,或,
所以集合的个数为4,
故选:D
5.(23-24高一下·上海金山·期末)已知集合,则 .
【答案】
【分析】根据题意结合交集运算求解即可.
【详解】因为,
所以.
故答案为:.
6.(2024·天津·三模)已知全集,集合,集合,则 , .
【答案】
【分析】根据题意,分别求得和,结合集合运算法则,即可求解.
【详解】由全集,
集合,集合,
可得,则,.
故答案为:;.
【陷阱4:代表元的变化】
陷阱预防:解这类问题需要注意集合代表元是什么,是数集还是点集.
1.(2024·河北·模拟预测)下列集合M与S表示同一个集合的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】解析过程略
2.(2024高三上·河北保定·阶段练习)下列集合中表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】D
【分析】根据集合的定义,依次分析选项即得.
【详解】对于A,两个集合都为点集,与是不同点,故M、N为不同集合,故A错误;
对于B,M是点集,N是数集,故M、N为不同集合,故B错误;
对于C,M是数集,N是点集,故M、N为不同集合,故C错误;
对于D,,,故M、N为同一集合,故D正确.
故选:D.
3.(多选)(2024高一上·江苏镇江·阶段练习)已知集合,集合,下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】AB
【分析】根据集合中的元素分别为值域中的实数以及抛物线上的点,结合元素与集合之间的关系即可求解.
【详解】∵集合,
∵集合B是由抛物线上的点组成的集合,∴A正确,B正确,C错误,D错误,
故选:AB.
4.(多选)(2024高一上·湖北十堰·阶段练习)给出下列说法,其中正确的是( )
A.集合用列举法表示为{0,1}
B.实数集可以表示为{x|x为所有实数}或{R}
C.方程组的解组成的集合为
D.方程的所有解组成的集合为
【答案】AD
【分析】化简集合判断A;利用集合的意义及集合的表示法判断B,C,D作答.
【详解】对于A,由,得或或,而,
因此集合用列举法表示为{0,1},A正确;
对于B,集合表示中的符号“{}”已包含“所有”、“全体”等含义,而符号“R”已表示所有的实数构成的集合,
所以实数集可以表示为{x|x为实数}或R,B不正确;
对于C,方程组的解是有序实数对,而集合表示两个等式组成的集合,C不正确;
对于D,由,得且,则所有解组成的集合为,D正确.
故选:AD
5.(2024高一·全国·专题练习)下面三个集合:①{x|y=x2+1};②{y|y=x2+1};③{(x,y)|y=x2+1}.
(1)它们各自的含义是什么?
(2)它们是不是相同的集合?
【答案】(1)各个含义见解析;(2)不同的集合.
【分析】(1)可以看出①函数的自变量当元素,②的元素是该函数的因变量,而③的元素是,构成的点,从而得出这三个集合分别表示函数的定义域,值域,以及函数图象上的点集.
(2)是不是相同的集合,就要看它们的元素是否完全相同,容易判断这三个集合的元素是否相同,从而可得结论.
【详解】解:(1)集合①{x|y=x2+1}的代表元素是x,满足条件y=x2+1中的x∈R,
所以实质上{x|y=x2+1}=R;
集合②的代表元素是y,满足条件y=x2+1的y的取值范围是y≥1,
所以实质上{y|y=x2+1}={y|y≥1};
集合③{(x,y)|y=x2+1}的代表元素是(x,y),可以认为是满足y=x2+1的数对(x,y)的集合,也可以认为是坐标平面内的点(x,y)构成的集合,且这些点的坐标满足y=x2+1,
所以{(x,y)|y=x2+1}={P|P是抛物线y=x2+1上的点}.
(2) 由(1)中三个集合各自的含义知,它们是不同的集合.
【陷阱5:参数取值不完整造成漏解】
陷阱预防:对参数必须全面考虑,注意分类讨论思想的应用.
1.(2024·黑龙江齐齐哈尔·三模)已知集合,若,则所有的取值构成的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题根据子集的含义可得集合A为空集或为非空集合,进而对参数a分类讨论即可求解.
【详解】,,
故当时,易求;
当时,由得,或2.
综上得:
故选:C.
2.(多选)(2024高三·全国·专题练习)若集合,且,则实数的取值为( )
A. B. C.0 D.2
【答案】ABC
【分析】空集是任何一个集合的子集,由,分别对和进行分类讨论求实数的值.
【详解】因为,
解得,则.
当时,方程无解,则;
当时,方程有解,则且,
因为,所以,
若,即
若,即.
综上所述,时,的值为.
故选:ABC.
3.(2024高三·全国·专题练习)已知集合A={x|x2-2x+a=0},B={1,2},且A⊆B,求实数a的取值范围.
【答案】.
【详解】
解:若A=∅,则Δ=4-4a<0,解得 a>1;
若1∈A,由1-2+a=0得a=1,此时A={1},符合题意;
若2∈A,由4-4+a=0得a=0,此时A={0,2},不符合题意.
综上,实数a的取值范围是.
【考查意图】
利用集合间的关系求参数的取值范围.
4.(23-24高一上·广东佛山·期末)设集合
(1)若,试判断集合与的关系;
(2)若,求的值组成的集合.
【答案】(1),是的真子集;
(2).
【分析】(1)当时求出集合A与B,再判断关系;
(2)求出集合B,注意对与分类讨论,根据,列方程求解.
【详解】(1)
当时,,
所以B是A的真子集.
(2).
若,则,是真子集成立;
若,则,因为是A真子集,
或,所以或.
所以的值组成的集合.
5.(23-24高一上·广东珠海·期中)已知集合,.
(1)若,求的值;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用交集的定义求解;
(2)分类讨论,利用补集和并集的定义可求得结果.
【详解】(1)集合,,,
则由交集的定义可知,且,解得.
(2)当,即时,,符合题意;
当,即时,,符合题意;
当,即时,或,
若,则,解得,
综上,实数的取值范围是.
6.(23-24高一上·内蒙古赤峰·期末)已知集合,,全集.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)先求解出,然后根据交集运算求解出结果;
(2)根据条件先判断出的关系,然后根据进行分类讨论,由此求解出的取值范围.
【详解】(1)当时,,或,
所以
(2)若,则,
①当时,;
②,则,.
综上所述,或.
7.(2024高一·全国·竞赛)已知集合,
(1)若,求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)或
(2)或.
【分析】(1)因为,所以,将代入,求出即可得出答案;
(2)利用得到,分和四种情况讨论即可得出结果.
【详解】(1)因为,所以,
所以将代入,整理得,
解得:或,
当时,,所以;
当时,,所以;
经检验,或都满足条件.
(2)因为由可得:
当时,,解得或;
当时,是方程的两个相等的根,
所以,所以,所以无解.
当时,是方程的两个相等的根,
所以,所以,所以无解.
当时,是方程的两个不相等的根,
所以,所以,所以无解.
综上:或.
8.(23-24高一上·湖南株洲·期中)已知集合,集合.
(1)当时,求
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)根据集合的并运算即可求解,
(2)根据集合间的关系,分类讨论为空集和非空集两种情况即可求解.
【详解】(1)当时,,
所以.
(2)当时,,解得.
当时,或
解得,
综上,或.
所以的取值范围是或.
【陷阱6:子集中的空集】
陷阱预防:对于含参数的子集问题,一定要做到看到子集要想到空集.
1.(23-24高一上·天津滨海新·期中)已知集合,则集合的子集有 .
【答案】,,,
【分析】先求出集合,再列出它的子集即可.
【详解】∵,
所以集合的子集有:,,,.
故答案为:,,,
2.(2024高二上·河北张家口·阶段练习)写出集合的所有真子集 .
【答案】,,,,,,
【分析】先求解集合,再写出真子集即可.
【详解】,
其所有真子集有,,,,,,.
故答案为: ,,,,,,.
3.(2024高一上·全国·专题练习)设,写出集合的子集,并指出其中哪些是它的真子集.
【答案】答案见解析
【分析】
解出集合,按元素个数进行分类写出其子集即可.
【详解】
由,得,
解方程得或或,故集合.
由0个元素构成的子集为;
由1个元素构成的子集为;
由2个元素构成的子集为;
由3个元素构成的子集为,
因此集合A的子集为:,,,.
真子集为:,,.
4.(2024高一上·吉林四平·阶段练习)已知集合.
(1)若,存在集合使得为 的真子集且为的真子集,求这样的集合;
(2)若集合是集合的一个子集,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)确定,并求出集合,写出的真子集即得;
(2)分类讨论,时满足题意,时,由集合中的元素属于集合,分别代入求出参数,得集合检验即可.
【详解】(1)当时,方程的根的判别式,所以.
又,故.
由已知,得应是一个非空集合,且是的一个真子集,
用列举法可得这样的集合共有6个,分别为.
(2)当时,是的一个子集,此时对于方程,
有,所以.
当时,因为,所以当时,
,即,此时,
因为,所以不是的子集;
同理当时,,,也不是的子集;
当时,,,也不是的子集.
综上,满足条件的的取值范围是.
5.(2024高一上·广东揭阳·阶段练习)已知集合.
(1)若,求实数a的值;
(2)若,写出集合A的所有子集;
(3)若集合A中仅含有一个元素,求实数a的值.
【答案】(1)2;
(2);
(3)或.
【分析】(1)把代入,求出值即得.
(2)求出集合,进而求出其子集即得.
(3)按值是否为0,分类求解即得.
【详解】(1)由,得,解得,
所以实数a的值为2.
(2)当时,,
所以集合的所有子集是:.
(3)当时,方程的根为,符合题意,因此;
当时,集合仅只一个元素,则,解得,
所以实数a的值或.
【陷阱7:新定义】
陷阱预防:对于集合的新定义问题首先读懂题意,把问题转化为已经高中的基础知识后解答.
1.(23-24高二下·全国·期末)设集合,集合,定义,则中元素个数是( )
A.7 B.10 C. D.
【答案】B
【分析】根据交集和并集的定义求得,再根据的定义求解即可.
【详解】集合,集合
,
,
共有10个元素.
故选:B.
2.(2024·山东威海·二模)在研究集合时,用来表示有限集合A中元素的个数.集合,,若,则实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,确定,从而求出的值.
【详解】由题:
所以,
故选:A.
3.(2024·湖南怀化·二模)给定整数,有个实数元素的集合,定义其相伴数集,如果,则称集合为一个元规范数集.(注:表示数集中的最小数).对于集合,则( )
A.是规范数集,不是规范数集 B.是规范数集,是规范数集
C.不是规范数集,是规范数集 D.不是规范数集,不是规范数集
【答案】C
【分析】利用规范数集的定义,逐项判断即可得解.
【详解】集合中,,则,
即的相伴数集中的最小数不是1,因此不是规范数集;
集合,,
,
即的相伴数集中的最小数是1,因此是规范数集.
故选:C
4.(23-24高一上·陕西西安·开学考试)已知表示不超过x的最大整数,集合,,且,则集合B的子集个数为( ).
A.4 B.8 C.16 D.32
【答案】C
【分析】由新定义及集合的概念可化简集合,再由可知,分类讨论的归属,从而得到集合的元素个数,由此利用子集个数公式即可求得集合的子集的个数.
【详解】由题设可知,,
又因为,所以,
而,
因为的解为或,的两根满足,
所以分属方程与的根,
若是的根,是的根,则有,解得,
代入与,解得或与或,
故;
若是的根,是的根,则有,解得,
代入与,解得或与或,
故;
所以不管如何归属方程与,集合总是有4个元素,
故由子集个数公式可得集合的子集的个数为.
故选:C
5.(多选)(2024·河南·三模)对于的两个非空子集,定义运算,则( )
A.
B.
C.若,则
D.表示一个正方形区域
【答案】BC
【分析】由集合的普通运算结合集合新定义逐一判断每个选项即可求解.
【详解】由题意知,表示以数集中的数为横坐标,数集中的数为纵坐标的点的集合,故,故A错误;
因为,
又,
所以,则B正确;
若,则,故C正确;
若,集合只包含一个点,故D错误.
故选:BC.
6.(多选)(2024·江苏泰州·模拟预测)对任意,记,并称为集合的对称差.例如:若,则.下列命题中,为真命题的是( )
A.若且,则
B.若且,则
C.若且,则
D.存在,使得
【答案】AB
【分析】集合的新定义,结合选项以及交并补的性质逐一判断即可.
【详解】对于A,因为⊕,所以,,
所以,且中的元素不能出现在中,因此,即A正确;
对于B,因为⊕,所以,,
即与是相同的,所以,B正确;
对于C,因为⊕,所以,,
所以,即C错误;
对于D由于
,
而,故,即D错误.
故选:AB.
7.(多选)(2024高三下·全国·专题练习)大数据时代,需要对数据库进行检索,检索过程中有时会出现笛卡尔积现象,而笛卡尔积会产生大量的数据,对内存、计算资源都会产生巨大压力,为优化检索软件,编程人员需要了解笛卡尔积.两个集合和,用中元素为第一元素,中元素为第二元素构成有序对,所有这样的有序对组成的集合叫作与的笛卡儿积,又称直积,记为.即且.关于任意非空集合,下列说法错误的是( )
A. B.
C.Ü D.
【答案】ABC
【分析】对于ABC,举例分析判断,对于D,利用直积的定义分析判断即可.
【详解】对于A,若,则,A错误;
对于B,若,则,
而,B错误;
对于C,若,则,
,,,C错误;
对于D,任取元素,则且,则且,
于是且,即,
反之若任取元素,则且,
因此且,即且,
所以,即,D正确.
故选:ABC.
8.(23-24高一上·上海·期中)已知非空集合A,B满足以下两个条件:
(i),;
(ii)A的元素个数不是A中的元素,B的元素个数不是B中的元素,
则有序集合对的个数为 .
【答案】10
【分析】分别讨论集合,元素个数,即可得到结论.
【详解】若集合中只有1个元素,则集合中只有5个元素,则,,
即,,此时有种,
若集合中只有2个元素,则集合中只有4个元素,则,,
即,,此时集合还可以有中的一个数,故有种
若集合中只有3个元素,则集合中只有3个元素,则中,,不满足题意,
若集合中只有4个元素,则集合中只有2个元素,则,,
即,,此时集合还可以有中的三个数,
即或或或有种,
若集合中只有5个元素,则集合中只有1个元素,则,,
即,,此时有种,
故有序集合对的个数是.
故答案为:10.
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专题1.4 集合专题中的七个陷阱
【陷阱1:元素与集合,集合与集合关系混淆】 1
【陷阱2:集合中元素重复】 1
【陷阱3:隐含条件】 2
【陷阱4:代表元的变化】 3
【陷阱5:参数取值不完整造成漏解】 4
【陷阱6:子集中的空集】 7
【陷阱7:新定义】 8
【陷阱1:元素与集合,集合与集合关系混淆】
陷阱预防:表面看是集合与集合之间的关系,实质上是元素与集合之间的关系,这类题目防范办法是把集合用列举法表示出来.
1.(23-24高一上·北京东城·期中)下列正确的是( )
A. B. C. D.
2.(2023-2024高一上·四川成都·期中)若集合,下列关系式中成立的为( )
A. B. C. D.
3.(2024·宁夏石嘴山·三模)已知集合,则与集合的关系为( )
A. B. C. D.
4.(2024高二下·浙江·学业考试)已知集合,,则下列结论不正确的是( )
A. B. C. D.
5.(多选)(2024)(23-24高一上·贵州黔东南·期中)下列关系式正确的为( )
A. B. C. D.
6.(多选)(23-24高三下·浙江·开学考试)已知集合,则( )
A. B. C. D.
【陷阱2:集合中元素重复】
陷阱预防:对于两个集合相等或子集问题,涉及元素问题,必须要保证集合元素的互异性.
1.(2024·全国·模拟预测)已知集合,,若,则中所有元素之和为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2.(2024·全国·模拟预测)已知集合,若,则的值可以为( )
A.1 B.0 C.0或1 D.1或2
3.(2024·贵州·模拟预测)已知集合,,,若,则的子集个数为( )
A.2 B.4 C.7 D.8
4.(2024·江苏连云港·模拟预测)已知集合,集合,若,则 .
5.(2024高一·全国·竞赛)集合,若,则实数 .
6.(2024·安徽·三模)已知集合,若的所有元素之和为12,则实数 .
7.(23-24高一上·浙江·期中)设集合,,且,则值是 .
【陷阱3:隐含条件】
陷阱预防:注意两个集合代表元的条件,容易忽视集合中元素属于整数的条件.
1.(23-24高二下·福建福州·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.(2024高二下·全国·专题练习)集合,,则( )
A. B. C. D.
3.(2024·安徽安庆·二模)若集合,当时,集合的非空真子集个数为( )
A.8 B.7 C.6 D.4
4.(2024高三下·江苏苏州·阶段练习)已知集合,,则满足条件的集合的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
5.(23-24高一下·上海金山·期末)已知集合,则 .
6.(2024·天津·三模)已知全集,集合,集合,则 , .
【陷阱4:代表元的变化】
陷阱预防:解这类问题需要注意集合代表元是什么,是数集还是点集.
1.(2024·河北·模拟预测)下列集合M与S表示同一个集合的是( )
A. B.
C. D.
2.(2024高三上·河北保定·阶段练习)下列集合中表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
3.(多选)(2024高一上·江苏镇江·阶段练习)已知集合,集合,下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
4.(多选)(2024高一上·湖北十堰·阶段练习)给出下列说法,其中正确的是( )
A.集合用列举法表示为{0,1}
B.实数集可以表示为{x|x为所有实数}或{R}
C.方程组的解组成的集合为
D.方程的所有解组成的集合为
5.(2024高一·全国·专题练习)下面三个集合:①{x|y=x2+1};②{y|y=x2+1};③{(x,y)|y=x2+1}.
(1)它们各自的含义是什么?
(2)它们是不是相同的集合?
【陷阱5:参数取值不完整造成漏解】
陷阱预防:对参数必须全面考虑,注意分类讨论思想的应用.
1.(2024·黑龙江齐齐哈尔·三模)已知集合,若,则所有的取值构成的集合为( )
A. B. C. D.
2.(多选)(2024高三·全国·专题练习)若集合,且,则实数的取值为( )
A. B. C.0 D.2
3.(2024高三·全国·专题练习)已知集合A={x|x2-2x+a=0},B={1,2},且A⊆B,求实数a的取值范围.
4.(23-24高一上·广东佛山·期末)设集合
(1)若,试判断集合与的关系;
(2)若,求的值组成的集合.
5.(23-24高一上·广东珠海·期中)已知集合,.
(1)若,求的值;
(2)若,求实数的取值范围.
6.(23-24高一上·内蒙古赤峰·期末)已知集合,,全集.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
7.(2024高一·全国·竞赛)已知集合,
(1)若,求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围.
8.(23-24高一上·湖南株洲·期中)已知集合,集合.
(1)当时,求
(2)若,求的取值范围.
【陷阱6:子集中的空集】
陷阱预防:对于含参数的子集问题,一定要做到看到子集要想到空集.
1.(23-24高一上·天津滨海新·期中)已知集合,则集合的子集有 .
2.(2024高二上·河北张家口·阶段练习)写出集合的所有真子集 .
3.(2024高一上·全国·专题练习)设,写出集合的子集,并指出其中哪些是它的真子集.
4.(2024高一上·吉林四平·阶段练习)已知集合.
(1)若,存在集合使得为 的真子集且为的真子集,求这样的集合;
(2)若集合是集合的一个子集,求的取值范围.
5.(2024高一上·广东揭阳·阶段练习)已知集合.
(1)若,求实数a的值;
(2)若,写出集合A的所有子集;
(3)若集合A中仅含有一个元素,求实数a的值.
【陷阱7:新定义】
陷阱预防:对于集合的新定义问题首先读懂题意,把问题转化为已经高中的基础知识后解答.
1.(23-24高二下·全国·期末)设集合,集合,定义,则中元素个数是( )
A.7 B.10 C. D.
2.(2024·山东威海·二模)在研究集合时,用来表示有限集合A中元素的个数.集合,,若,则实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
3.(2024·湖南怀化·二模)给定整数,有个实数元素的集合,定义其相伴数集,如果,则称集合为一个元规范数集.(注:表示数集中的最小数).对于集合,则( )
A.是规范数集,不是规范数集 B.是规范数集,是规范数集
C.不是规范数集,是规范数集 D.不是规范数集,不是规范数集
4.(23-24高一上·陕西西安·开学考试)已知表示不超过x的最大整数,集合,,且,则集合B的子集个数为( ).
A.4 B.8 C.16 D.32
5.(多选)(2024·河南·三模)对于的两个非空子集,定义运算,则( )
A.
B.
C.若,则
D.表示一个正方形区域
6.(多选)(2024·江苏泰州·模拟预测)对任意,记,并称为集合的对称差.例如:若,则.下列命题中,为真命题的是( )
A.若且,则
B.若且,则
C.若且,则
D.存在,使得
7.(多选)(2024高三下·全国·专题练习)大数据时代,需要对数据库进行检索,检索过程中有时会出现笛卡尔积现象,而笛卡尔积会产生大量的数据,对内存、计算资源都会产生巨大压力,为优化检索软件,编程人员需要了解笛卡尔积.两个集合和,用中元素为第一元素,中元素为第二元素构成有序对,所有这样的有序对组成的集合叫作与的笛卡儿积,又称直积,记为.即且.关于任意非空集合,下列说法错误的是( )
A. B.
C.Ü D.
8.(23-24高一上·上海·期中)已知非空集合A,B满足以下两个条件:
(i),;
(ii)A的元素个数不是A中的元素,B的元素个数不是B中的元素,
则有序集合对的个数为 .
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