第4单元 民族团结与祖国统一 总结提升-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册历史与社会同步评价作业教师用书配套课件PPT

2024-06-25
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内容正文:

总结提升  第四单元 民族团结与祖国统一 1 1.2023·湖南邵阳2023年3月,中国台湾地区国民党前主席马英九一行拜谒南京中山陵并宣读祭文。其祭文写道:“两岸人民,同属中华,炎黄子孙,振兴民族,共创未来,薪传绵延。九二共识,和平基础。苍生为念,百姓谋福,共同发展,永继无疆。”这体现马英九等台湾同胞(  ) ①有浓厚民族认同感 ②主张两岸实行相同的社会制度 ③认同一个中国原则④倡导两岸和平发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 2.2023·天津改编香港《大公报》1997年某一天的版面上有“回归了 开新篇”的大字,此设计是为了强调(  ) A.提出“一国两制”方针 B.正式签署中英联合声明 C.中国恢复对香港行使主权 D.中国恢复对澳门行使主权 C 3.2023·江苏苏州民族区域自治实行以来,特别是民族区域自治法实施以来,民族地区经济总量由1984年的680.95亿元增加到2013年的64 772 亿元,地方公共财政预算收入由63.5 亿元增加到8 436亿元,这两项指标都高于全国平均水平。这说明,民族区域自治制度的实行(  ) A.维护了国家统一和领土完整 B.保障了少数民族人民当家作主的权利 C.加强了各民族之间平等团结 D.促进了少数民族地区经济的稳定发展 D 4.2022·浙江宁波“改变,意味着进步与成长;不变,则是对历史与现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”是(  ) A.原有的资本主义制度 B.原有的生活方式 C.主权的行使 D.同根同源的血脉 C 5.2021·浙江丽水改编1947年5月,中国第一个自治区——内蒙古自治区诞生。从此,民族区域自治这个解决民族问题的“中国模式”,开始在中华大地普遍实施,展现出强大的生命力。这一制度(  ) A.保障了民族地区人民当家作主的权利 B.维护了民族自治地方行使高度自治权 C.解决了民族地区社会经济发展的差距 D.形成了民族平等团结共同繁荣的关系 A 6.2021·浙江绍兴川藏铁路建成后,将承担起超过40%的进出藏客货运量,进出藏所需时间也将大大减少,各族人民来往更为便捷。由此可见,川藏铁路的开通运营将有利于(  ) ①改善当地的交通条件 ②推进民主政治的完善 ③加快社会经济的发展 ④促进民族团结与和谐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 7.2021·浙江台州2020年是浙江对口支援新疆阿克苏地区的第十年。十年里,浙江4 000多名干部人才奔赴西北边陲,150余亿元援疆资金注入戈壁绿洲。浙江行动旨在(  ) ①消除民族之间的差异 ②促进民族共同繁荣 ③巩固互助的民族关系  ④落实“一国两制”方针 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ B 8.2021·浙江温州2021年4月,中共中央对粤港澳大湾区建设作出重要战略部署,推进珠海横琴新区和澳门一体化建设,把横琴粤澳深度合作区打造为澳门居民生活就业“新空间”、经济适度多元发展“新平台”。此举将(  ) ①促进澳门更好融入国家发展 ②丰富“一国两制”实践的新示范 ③激活澳门经济发展的新引擎 ④实现民族地区经济跨越式发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 9.2021·浙江宁波一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料,回答问题。(8分) 【古籍记载历史】 《史记》中有“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”的记载。 (1)《史记》记载的这些举措出现在哪一朝代?对国家的发展具有什么重要意义?(3分) 【答案】朝代:秦朝。意义:有利于巩固统一的多民族国家;有利于地区之间的经济文化交流;统一的文字成为维系中华文明的重要纽带。 【文物见证历史】 (2)上述文物所反映的历史事件是如何促进各民族之间的相互交融?(3分) 【答案】①文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。实行唐蕃联姻,对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用。②蒙古族土尔扈特部回归 祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章(或国家归属感、民族认同感等)。 【发展创造历史】 习近平主席指出:2020年,我国全面建成小康社会,实现了第一个百年奋斗目标。全面建成小康社会,一个民族不能落下;全面建设社会主义现代化,一个民族也不能落下。 (3)综合上述信息,谈谈你对中华民族“从多元走向一体”的理解。(2分) 【答案】中华人民共和国由56个民族组成,是一个大家庭,是统一的多民族国家;统一的多民族国家是中华各族人民共同缔造的;历史上中国疆域内的各族人民对中华文明的发展都作出了贡献;中华民族具有巨大 的凝聚力;我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,中华民族是一个命运共同体等。 本课结束! $$

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