第3单元质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册语文同步评价作业教师用书配套课件PPT

[时间：120分钟　满分：120分] 第三单元质量评价作业 1 1 2 3 4 5 一、在“品书香人文”综合性学习活动中，学校举行“亲近诗文”创意大赛活动，请你参与。(17分) ◎撰写公告 1．班级举行“亲近诗文”创意大赛活动。请你根据要求，完成“公告栏”撰写。(4分) 同学们： 人生的某个阶段，如果有恰如其(fèn)①______的古诗文跨越时空打动我们，那是幸福的。这种打动的背后，不是古诗文鉴赏书(jí)②______ 分 籍 中总结出的“主题思想”，不是专家学者(huì)(A．晦B．诲)③_____涩的专著论述中流露出的高级感，而是某种情境下自然散发出的生命(xīn)④______香。 为此，我们特意举办“亲近诗文”创意大赛活动，望大家积极参加。 (1)根据拼音，为①②④处写出相应的汉字。(3分) (2)根据语境，为③处选择正确的汉字(填序号)。(1分) A 馨 ◎对话经典 2．自然美景，诗意生活，人所向往，让我们在“有声有色有情味”的古诗苑中漫步，含英咀华，再接受一次精神的洗礼吧。请根据相应主题，完成八年级下册前三个单元关于古诗文整理的思维导图。(8分) ①____________　②____________ ③____________　④____________ ⑤____________　⑥______________ ⑦______________⑧______________ 【解析】 作答本题时应注意易错字“雎、鸠、鸣、珮、翠、蔓、涯、邻、徒、羡”的正确书写。 关关雎鸠 鸡犬相闻 如鸣珮环 青树翠蔓 如三月兮 海内存知己 天涯若比邻 徒有羡鱼情 3．创意小组开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与并完成任务。(5分) (1)在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请你根据诗歌的内容，给诗集起一个新颖别致的名字。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》) 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 (岑参《逢入京使》) 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！ [王昌龄《从军行七首》(其四)] 诗集名称：_____________________。(1分) (2)请你为此次活动设计一条宣传标语。(2分) _________________________________ _____________________________________ (3)班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。(2分) 示例：(谜面)最恨凡尘事，一生独爱菊。 ——(谜底)陶渊明 示例：《边塞风情》 示例一：漫步诗苑 采撷精粹 示例二：品读古典诗歌 感受诗人情怀 (谜面)　_____________________________________ ___________________________________　 ——(谜底)陆游 【解析】 (3)陆游，南宋文学家、史学家、爱国诗人，陆游一生笔耕不辍，诗、词、文均具有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。横线上填写的语句要结合陆游的诗词句，体现陆游的特点。 示例一：生梦铁马冰河，死悲九州未同 示例二：愿做断桥梅，不惧群芳妒。 1 2 3 4 5 二、学校组织同学们参加诵读经典活动，请你参与并完成任务。(12分) 4．请你判断下列表述中不正确的一项(　 　)(2分) A．《苏菲的世界》中写到艾伯特善于用通俗易懂的事情将哲学原理演绎出来，例如他用“皇帝的新装”关联苏格拉底的智慧。 B．《经典常谈》虽说是学术著作，但读来不枯燥。写贾谊疲倦或苦痛的时候，叫“妈呀！”“天哪！”，就很接地气，有趣味。 C．“记”是古代的一种散文体裁，可以记事、记物，也可以记山水地理、记风土人情，如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。 B D．《诗经》分为风、雅、颂三部分；《诗经》里最常使用的手法是赋、比、兴；《诗经》常采用重章叠句的形式来强化情感，形成一种回环往复的美。 【解析】 B．“贾谊”应为“屈原”。 5．班级集体阅读《经典常谈》，举办阅读分享会。(10分) (1)有位同学摘录了一部分文字，请你为他补充相关内容。(3分) 朱子的意思，不领会《中庸》里的心法，是不能从大处着眼，读天下的书，论天下的事的。他所以将《中庸》放在第三步，和《大学》《论语》《孟子》合为“四书”，作为初学者的基础教本。后来规定“四书”为科举用书，原也根据这番意思。不过朱子教人读“四书”，为的成人，后来人读“四书”，却________________；这是不合于他提倡的本心的。 (2)有位同学摘录了下面语段，和大家交流。(7分) 重在猎取功名 儒、墨、道各家有一个共通的态度，就是托古立言；他们都假托古圣贤之言以自重。孔子托于文王、周公，墨子托于禹，孟子托于尧、舜、老、庄托于传说中尧、舜以前的人物；一个比一个古，一个压一个。不托古而变古的只有法家。法家出于“法术之士”，法术之士是以政治为职业的专家。贵族政治崩坏的结果，一方面是平民的解放，一方面是君主的集权。这时候国家的范围，一天一天扩大，社会的组织也一天一天复杂。人治、礼治，都不适用了。法术之士便创一种新的政治方法帮助当时的君主整理国政，做他们的参谋。这就是法治。当时现实政治和各方面的趋势是变古——尊君权、禁私学、重富豪。法术之士便拥护这种趋 势，加以理论化。 他们中间有重势、重术、重法三派，而韩非子集其大成。他本是韩国的贵族，学于荀子。他采取荀学、老学和辩者的理论，创立他的一家言；他说势、术、法三者都是“帝王之具”，缺一不可。势的表现是赏罚：赏罚严，才可以推行法和术。因为人性究竟是恶的。术是君主驾驭臣下的技巧。综核名实是一个例。譬如教人做某官，按那官的名位，该能做出某些成绩来；君主就可以照着去考核，看他名实能相副否。又如臣下有所建议，君主便叫他去做，看他能照所说的做到否。名实相副的赏；否则罚。法是规矩准绳，明主制下了法，庸主只要守着，也就可以治了。 君主能够兼用法、术、势，就可以一驭万，以静制动，无为而治。诸子都讲政治，但都是非职业的，多偏于理想。只有法家的学说，从实际政治出来，切于实用。中国后来的政治，大部分是受法家的学说支配的。 ①选文第一段是围绕“儒、墨、道各家有一个共通的态度，就是托古立言”这句话展开论述的，你认为呢？(3分) _______________________________________________________________ _____________________ 我认为不是。这句话只是一个“引子”，引出法家的独到之处和法家学 说被广泛采纳的事实。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________ “术是君主驾驭臣下的技巧。综核名实是一个例”这两句话非常晦涩， 为了讲明白“术”“综核名实”这样的概念，作者巧妙运用了一个通俗易懂 的例子，非常接地气，体现了“大家小书”的特点。 ②画线句子使用了类比的方法，请分析其妙处。(4分) 1 2 3 4 5 三、同学们准备自主学习游记，请你参与。(29分) (一)游记，将远行的脚步整理成诗意的人生。阅读下文，完成各题。(15分) 打鼓岭游记 汪建武 ①“打鼓岭”位于安徽黟县美溪乡东部的崇山群岭之中，景致清幽灵秀，原生态的自然风光深深吸引着我。深秋季节，我和几位朋友一起来到了打鼓岭。 ②穿过一片翠绿的竹海，沿小溪而上，进入一座幽深的峡谷，我的心神随之一震，抬眼望去，四周层峦叠嶂、古木参天，几十丈高的断壁拔地而起，悬空巨石巧立其间，山谷间雾气氤氲，恍惚似有水声叮咚，山谷回音，颇有隐地仙意。循声向前，绿丛之中一帘瀑布飞泻直下，似纨织悬崖而挂，落地成潭。潭水清澈见底。绿树成荫，树是绿的，群山环绕，山映水色，山是绿的，那水就更是绿的了。如此脱凡之境，凡人自是不敢随意涉足，如是有天上的仙女们在此潭嬉水，那才般配，山里人淳朴，称此潭为“仙女潭”。后又有不少景观，大多迎合了此意。 ③沿着新修的木栈道继续前行，就到了仙女潭瀑布的瀑口，此间也甚是奇妙，一如拱桥异石横跨其间，瀑布直冲石桥中间，恐怕只有仙人才能从此通过，次处即为“仙人渡”。经过几道山弯，又到了一个叫“仙女甩袖”的地方，也称野鱼潭，这里是一个酷似牛蹄的石崖，千百年来泉水穿流而过，形成了一道独特的水崖奇观。越往前走，越觉得山谷的神奇，典型的喀斯特地貌，造就了峡谷内大量的溪涧、潭瀑、溶洞、风洞等纯天然资质的自然景观，谷内涧流飞泻、林木繁茂，多种名贵树种如石楠、巨紫荆、枫树等，应有尽有，青山绿水之间火红的枫叶点缀其中，一片旖旎的风光。 ④打鼓岭内，各种溶洞不计其数，隐没于绿树、草丛之中，进入山洞探幽是件很有趣的事，我们进入一个名叫“仙风洞”的洞内，洞内有块平整的巨石，像是仙人云梦的床榻，更奇特的是，洞内还有小洞，小洞内的天然溶岩，脉络婉约，隐隐竟似徽派木雕、石雕。 ⑤打鼓岭的精华应该在三迭瀑了。两峰之间有一豁口，头一迭泉水倾泻而下，水量不丰沛，如白绫直直散开。第二迭水，抖落好身姿，斜缓而下，丰盈许多。第三迭水，从高处飞流直下，万马奔腾，白茫茫一片向深潭奔去，如烟、似雾，撞入潭中的水流飞溅起一朵朵美丽的玉花，在阳光的照耀下，反射出七彩的光芒，给人以视觉和听觉的强大振奋。 瀑布水流轰鸣，溅起的雨丝从头顶飘过，清甜的气息里带着丝丝温沁的凉意。 ⑥打鼓岭峡谷内，不仅风光秀丽，也曾是红军的根据地和解放战争时期游击区，这里的岩洞是当年革命者战斗、工作、修养的天然场所。我们同行三人均为共产党员，能够寻找当年红军留下的踪迹，是非常有意义的。这是一条与小溪不同方向的路，沿着密林丛中新开的简易山路，翻越几道山坡，约几千米路程，来到了“红军医院”。这是密林处的一个隐秘山洞，洞不深，但很大，能容下几百人，洞内有几块平整的巨石。时光无法将我们三人带回几十年前的这里，但我们能够想象当年红军伤 员在这里养伤的情景，他们在这些巨石上铺上干草或坐或卧，尽管条件艰苦，缺衣少药，依然保持革命乐观主义情怀，相互激励战斗意志。 ⑦打鼓岭山水的灵气深深滋润着勤劳的人们，这儿几十户人家尽管被人谑称为美溪的高山族，可一点儿也不闭塞。封山育林，兴建绿色银行；引进优良菌种，用杂木种植香菇木耳；利用高山气候，培植天然绿茶和苦丁茶。这不？每年春上，打鼓岭上总有一支摩托车队载着一袋袋茶市上抢手的茶叶呼啸而去……傍晚的打鼓岭，依旧笼罩在一片绿意的葱茏之中，可我却觉得打鼓瀑宽了、打鼓潭深了，那叮叮咚咚的千锣万鼓， 也敲得更明朗，更有信心了。 (选自《中国最美游记获奖作品》，有删改) 6．以下是作者在写稿前的部分笔记，记录了他游览的地方、所见的主要景物及其特征，请结合文章内容，将图表补充完整。(3分) A．__________ B．______________________ ______________________ ______________________ C．____________ 仙女潭 峰间豁口、泉水三迭、 飞流直下、万马奔腾、 玉花飞溅、七彩光芒 (任意答出三个即可) 意义非凡 7．“有趣的灵魂足以创造新的生命”，正是由于作者选择了独特的观察角度，写出了独特的景物特征，平凡的打鼓岭才得以变得生动鲜活，请结合文章具体分析。(4分) ___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 作者使用了移步换景的写法，先写穿过竹海沿溪而上遇见“仙女潭”， 接着写沿木栈道前行到达奇特的“仙人渡”“野鱼潭”与神奇的山谷，再写 打鼓岭内的溶洞、“三迭瀑”与“红军医院”，选景独特且特点鲜明。 8．结合语境，从感官描写的角度，对第⑤段中画线句子“瀑布水流轰鸣，溅起的雨丝从头顶飘过，清甜的气息里带着丝丝温沁的凉意”进行赏析。(4分) _____________________________________________________________________ _________________________________ 9．请结合文章，谈谈你对第⑦段画线句子的理解。(4分) _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 将听觉、嗅觉、触觉相结合，描写了壮观的瀑布与沁人心脾的水花，表现出作 者对自然风景的热爱与内心的喜悦。 “依旧”写出作者对打鼓岭灵动山水的喜爱始终如一；两个“更”字，则体现出打 鼓岭承载着曾经那些革命者的乐观主义情怀，以及现在人民的勤劳，让作者倍感欣 喜。所以，在作者看来，人文的美为打鼓岭自然的美增色了不少。 (二)阅读文章，完成各题。(14分) 如何写一篇漂亮的旅行游记 ①科技的发展，使得交通越来越便利，人们出行的时间被极大地缩短，一场说走就走的旅行得以成为可能，短时间的出行也变得更加从容。经济的发展，又促使人们的消费观念发生了转变，人们更愿意为高品质的生活投入时间和金钱——旅行无疑就是很好的放松身心、开阔眼界的方式。 ②无论什么年纪，无论什么身份，无论贫穷富贵，旅行总能带给人们 不一样的人生体会。因此，无论古今，旅行都是人们热衷也是最普遍的认识世界、开阔眼界的方式。现代社会，伴随网络的普及，人们可以便捷地把旅行中的风景和故事通过朋友圈、微博等形式分享给身边的朋友。而撰写一篇旅行游记，作为一次旅行的见证，给朋友的旅行提供一些帮助，是必不可少的技能。 ③那么如何才能写出一篇高质量的旅行记录呢？这在古人的游记中大有经验可循。 A．________记述 ④谈及“游记”，不得不提的是《徐霞客游记》。该书是明末地理学家徐霞客经三十余年旅行，记述各地胜地美景，死后由他人整理出来的著作。该书作为中国最早的一部详细记录地理环境的游记，亦可作为中国的旅游指南。该书是“日记体”编排，按每日旅途情况记述，对地理、水文、地质、植物等现象均作详录。 ⑤以《游天台山日记》为例。作者详细地记叙了前后九天游览天台山的过程，对于天台山的著名景观，也详略结合地一一进行介绍和描述，最后还进行了全景式的描写。 ⑥日记形式的游记，重在每天都要记录，篇幅不需过长，但要表达 自己的真情实感。用朴实的语言说清每天的旅行状况以及遇到的景象，所感受到的风土人情以及自己特别的心情和经历即可。这也是最易进行操作的一种游记形式，看似“流水账”的记录能留住旅行中的点点滴滴，还可以磨炼文字表达能力。 B．________记述 ⑦以唐代僧人玄奘所撰《大唐西域记》为例。该书作为陆上丝绸之路的重要文献，记述了玄奘所亲历及听闻的一百三十八个国家和地区、城邦的概况，包括疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说、神话故事等。 ⑧该书是玄奘回国后根据自己游历中的见闻和思考而整理创作的，无疑是经过全局统筹的。与日记体相比，这种游记难度更大。因为经过的地方非常多，要记录的事情也会很多，整理起来也是很有难度的。 ⑨因此，在撰写这类游记时，必须要抓住重点，按地点记述一到两个最突出的景观，以其为中心对其周边的景观进行描述，也别忘了谈谈自己的感受。这些经过的地点，不需要面面俱到，有些只需要一笔带过就好。 C．分类别记述 ⑩以元代周达观所著《真腊风土记》为例。该书以城郭、宫室、服饰、 官署、人物、语言等类为目进行详细介绍。作为现存与真腊同时代者对该国的唯一记录，不仅可作为游记的典范加以模仿，更是研究真腊和吴哥窟的重要文献。撰写这种游记需要对旅行地进行深入的了解与调查，介绍时也更要求细致客观，以描述性语言为主，最好是能在说明时对该地的自然及历史文化背景等也加以介绍，会使得内容更加丰富。这一类游记不仅是旅行记录，更能作为后来者的旅行攻略。 ⑪此外，中国历史上还有很多优秀的游记作品可供欣赏和学习。东晋时的佛教大师法显所撰《法显传》，又称《佛国记》，为我们展现了陆路上到达中亚、印度，并经马六甲海峡和南海返回中国途中的见闻。还 有郑和船队翻译撰写的关于郑和远航的记录《瀛涯胜览》，近代中国最早的官方使团考察英法等国的报告《乘槎笔记》和《航海述奇》等等，都是很好的游记教科书。出于各自不同的目的，这些游记有的偏重于名物考察，有的侧重于风土人情的描绘，有的则倾向于思想的探索，但都为当时的国人介绍了世间丰富的人情事物，产生了一定的影响。通过阅读这些书，我们也可以获得启示。 ⑫人生应该“读万卷书，行万里路”，通过写游记的方式整理思绪，回顾旅行中的得失，学会换个角度看待世界，会使得旅行更有意义。总之，世界那么大，你应该去看看。 【说明对象】 10．根据选文内容，我们得知写游记可以按三种方式记述：A．______ ________________记述、B．__________记述、C．分类别记述。(2分) 【说明语言】 11．结合加点词，体会说明文的语言特点。(4分) 该书作为中国最早的一部详细记录地理环境的游记，亦可作为中国的旅游指南。 间(或：日记式) 按时 分地点 . . . . . _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________ “中国”“最早”在范围和时间上进行限制，说明了这本游记是中国范 围内最先详细记录地理环境的游记；“亦”是“也”的意思，说明在这本书 详细记录了地理环境的前提下，可以作为中国旅游指南。整句话体现了 说明文语言的准确严谨。(言之有理即可) 【说明方法】 12．文章第⑦段运用了什么说明方法？并分析其表达效果。(4分) ___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________ 【推理探究】 13．“总之，世界那么大，你应该去看看。”请结合选文的说明顺序与 运用了举例子、列数字的说明方法，列举《大唐西域记》按照地点， 囊括各地风土人情的记叙方式，“一百三十八个国家和地区、城邦的概 况”具体而准确地说明了分地点记叙的数量优势，使说明更具有说服力， 也体现了说明文语言准确性的特点。 写作目的，分析选文将这句话作为结束语是否妥当。(4分) ___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________________________________________________ 示例一：我认为妥当。①文章按照总分结构，从整体到部分的逻辑 顺序，按照时间、地点和类别说明三种游记的记叙方式。由出游的畅想， 自然过渡到游记的书写指导。结尾呼吁，号召性强，思路清晰。②作者 撰写该篇说明文的目的是借鉴古人的经验，指导读者写一篇漂亮的游记。 结尾的这句话，拉近了作者与读者间的距离，能够引起共鸣，能够鼓励 更多的人在旅行时记录所见所感。所以，将这句话作为结束语妥当。 示例二：我认为不妥当。文章按照总分结构，遵循从整体到部分的 ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________　 逻辑顺序，按照时间、地点和类别说明三种游记的记叙方式。但是，作 者撰写该篇说明文的目的是借鉴古人的经验，指导读者写一篇漂亮的游 记。根据行文思路合理推测，在结尾处，作者应呼吁读者运用文中所提 到的方法，如日记式的记述、分地点式的记述等，来尝试游记写作。但 结尾的这句话只起到了呼吁读者去旅游的作用，与作者的写作目的并不 相符，所以作为结束语不妥当。 1 2 3 4 5 四、班级同学准备探究古代诗文魅力，请你参与。(22分) 阅读材料，完成下面小题。(22分) 【甲】松风阁次韵 〔元〕王冕 金鸡峰下松风阁，记得前年五月登。 得兴不辞行曲折，乘凉直上最高层。 石林过雨水争出，溪谷转风云乱腾。 休问当时有王谢，风流何似竹间僧？ 【乙】活水源记(节选) 〔明〕刘基 金鸡峰下松风阁，有泉焉。其始出石罅，涓涓然，冬温而夏寒；浸为小渠，冬夏不枯。乃溢而西南流，乃伏行沙土中。旁出为四小池，东至山麓，潴①为大池。又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，【A】深不逾尺，而澄澈可鉴，俯视，则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公②恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。 其中有石蟹，大如钱。有小鲭鱼，居石穴中，水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有鸟大如鸲鹆③，黑色而赤嘴，恒鸣其上，其音如竹鸡 而滑④。【B】有二脊令⑤，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。予早春来时，方甚寒，诸水族皆隐不出，至是悉出。又有虫四五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，日照其背，色若紫水晶，不知何虫也。 予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动⑥咸来依，有君子之德焉。上人⑦又曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公深爱之也。 (有删改) 【注】①潴：水汇聚。②秘书卿白野公：秘书卿，元代官名；白野公，元末诗人、书法家、政治家，世居白野山，故称白野公。③鸲鹆(qú yù)：八哥。④滑：鸟声流利。⑤脊令：鸟名。⑥群动：成群的动物。⑦上人：指奎上人，刘基的朋友。 14．请根据【甲】诗的颈联和【乙】文的内容，推断王冕与刘基游玩松风阁时的天气是否相同，并简述理由。(4分) _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 不同。王冕登松风阁是大雨过后，林间水流湍急，山谷依旧风起云涌； 刘基登松风阁时值早春，气温微寒但天气晴朗，动物纷纷出来，充满生趣。 15．(1)给选句中的“居”字选择正确的义项，只填字母。(4分) 有小鲭鱼，居石穴中 ______ 以其境过清，不可久居(《小石潭记》)______ 居右者椎髻仰面 (《核舟记》)______ 居无何，上至，又不得入(《周亚夫军细柳》)______ 居：A．过了 B．留，停留 C．居住 D．处在，位于 . . . . C B D A (2)下列句子中加点词意思不同的一项是(　 　)(3分) A．名之曰活水源　　　则题名其上(《核舟记》) B．色若紫水晶 若听茶声然(《核舟记》) C．而能使群动咸来依 咸来问讯(《桃花源记》) D．宜乎白野公深爱之也 牡丹之爱，宜乎众矣(《爱莲说》) A . . . . . . . 16．【乙】文作者从多个角度描绘活水源的“活”：首先，描绘小渠的源头、小池、大池及它流经的溪流和湖泊，可见活水源“活”在 ①____________；其次，通过描写草木倒影，凸显活水源 ②____________；最后详写③________________________来凸显活水源充满生机。(3分) 流动不息 澄澈可鉴 水中及周围的各种生物 17．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。”(《小石潭记》)同样是写水，下列 ______(填字母)句与选自《小石潭记》的句子在写法上有异曲同工之妙。请用现代汉语翻译你选择的句子并简述理由。(4分) 【A】深不逾尺，而澄澈可鉴，俯视，则崖上松竹花木皆在水底。 【B】有二脊令，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。 A _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________ 句意：水深不超过一尺，并且清澈可以照见两岸景物，俯视清流，那山 崖上的苍松翠竹、花草树木无不在水底倒映出来。理由：两句都采用侧 面描写来写水的清澈。《小石潭记》中运用了水中的鱼像在空中游动这 个情景来表现水的清澈；而A句则用了松竹花木都在水底这个情景，侧 面写水的清澈。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________ 示例二：B　句意：有两只脊令，常常从翠竹上飞下来，站在石头上， 沐浴喝完水后，就鸣叫着飞走了。理由：两句都采用了侧面描写来写水。 《小石潭记》中运用了水中的鱼像在空中游动这个情景来表现水的清澈； 而B句则描写了两只脊令在水中沐浴、喝水、鸣叫离开三种情态，表现 了水滋养万物的特点。 18．作者借“活水源”，寄托了怎样的情感和志趣？请结合选文和【链接材料】来探究。(4分) 【链接材料】刘基，字伯温。元末明初政治家、文学家，明朝开国元勋。他的诗文不乏抨击统治者腐朽、同情民间疾苦之作。至元二年，他被元政府授为高安县丞。他深入乡间，体察民情，一身正气赢得百姓赞誉。大明建立后，他严厉整肃纲纪，教化民众。 ___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 作者借“活水”能冬暖夏凉，水流不息、涌动活跃生命力，渠水清澈 可爱等特点，以及依托活水，繁衍栖息的各种生物，展现了一片生意盎 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________ 【参考译文】 【乙】金鸡峰下的松风阁，有泉水。泉水从山石的缝隙流出，涓涓细流， 冬季温暖而夏日清凉；泉水慢慢汇成一条小水渠，一年四季永不枯涸。渠水涨满了于是就向西南流去，遇到有沙土的地方就在沙土底下暗暗流 然的“活”的世界，表达对“活水源”的喜爱之情；借“活水”能灌溉几十亩 田地，恩泽万物的现象，流露出作者对君子之德的赞美；体现了作者想 要深入民间，体察民情，保有一身正气的为官之道，同时反映了作者安 民济世的理想。 过。从沙土旁流出来就形成了四个小水池，往东流到山脚下，就汇聚成一个大水池。再往东流就注入了若耶溪，再向东北注入镜湖。这条水刚刚汇成小渠的时候，水深不超过一尺，并且清澈可以照见两岸景物，俯视清流，那山崖上的苍松翠竹、花草树木无不在水底倒映出来。所以秘书卿白野公常常到这里来游赏，一天到晚坐在流水旁边，还给流水取个名字叫“活水源”。 流水中有石蟹，如铜钱一样大小。还有小鲭鱼，居住在石穴中，有水耗子经常来吃小鲭鱼。水中的草多是水松、菖蒲。有一种鸟就像八哥那么大，黑色的羽毛，红色的嘴，常常在水边叫个不停，那声音就像竹 鸡，可比竹鸡叫声还要宛转流利。有两只脊令，常常从翠竹上飞下来，站在石头上，沐浴喝完水后，就鸣叫着飞走了。我初春来的时候，正当特别冷的天气，这些水中的生物都还蛰伏着没有出来，到这时候，全出来活动了。还有四五个小虫子，全如小指头那么大，形状如同半个莲子，整天在水面上转着圈浮游，日光照在它们的脊背上，颜色就像是紫色的水晶石，也不知道那是些什么虫子。 我既喜爱这条溪水的清澈澄明，又喜欢它源头永不枯竭，而能让这么多小生物都来依附它，很有点像君子所具有的高尚品德。奎上人又说： “每逢遇到大旱的年景，泉水所经过的地方，能灌溉数十亩良田。”那么，是它的恩泽又能普及众人了，白野公深深地爱上了这“活水源”是很有道理的呀。 1 2 3 4 5 五、班级进行写作活动，请你参与。(40分) 19．按要求写作。(40分) 在中学这两年间，你应该阅读了《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《红星照耀中国》等名著，在品读经典的过程中，你一定受益匪浅，感触良多。面对生活中的风雨，面对取经路上的磨难，面对大海航行中的艰辛，面对长征旅途中的挑战，只有信念坚定，只有一路迎风前行，过往才会化作身后的风景。请以“一路迎风前行——读________有感”为题，选择名著中的一部补全题目，写一篇不少于600字的读后感。 要求：立意自定，书写工整，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。 略   本课结束！ $$