《钢铁是怎样炼成的》练习3-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册语文同步评价作业教师用书配套Word

2024-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 《钢铁是怎样炼成的》
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-07-01
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2024-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45953241.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练习三(见学生用书P14) 一、 填空题 1.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经__十月革命__(重大历史事件)、国内战争到__经济恢复和社会主义建设__时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。 2.人们提出“在新时代,要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《__钢铁是怎样炼成的__》中的主人公__保尔·柯察金__,他受__朱赫来__等人影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。 3.保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:__当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧__;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照,也是他革命乐观主义精神的深刻概括。 4.《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲__英雄主义__的赞歌。 二、判断题 1.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联卫国战争时期的第一代苏维埃青年同国内外敌人和各种困难进行顽强战斗的优秀小说。( × ) 2.保尔的“人最宝贵的是生命……”这段名言,是在瓦莉亚墓地上的内心独白。( √ ) 3.保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫来的团籍。( × ) 三、简答题 1.《钢铁是怎样炼成的》这本书反映了何时怎样的社会现实? __反映了1915年至1930年左右苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活以及社会底层的黑暗。__ 2.主人公保尔有着怎样的人生经历? __保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,但无论是战场上的搏杀,感情上的波折,还是工地上的磨炼,都没能使他倒下,反而使他更加坚强。即使是在他不得不卧病在床时,他仍不向命运屈服,而是克服种种困难,拿起笔,以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着他的生命誓言。__ 四、语段阅读 阅读下面的选段,回答问题。 保尔回过头去。 “这里有一百人交给你,”托卡列夫走到保尔跟前,对他说,“你分配他们干活,要注意,别让他们偷懒。” 保尔把活分给这些新来的人。有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣,戴着一顶暖和的羔皮帽的人,非常愤怒地转动着手上的铁锹。他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说:“我才不铲雪呢,谁也没有权利强迫我干这个。我是一个铁路工程师,要是请我领导工作,我倒可以答应。但是铲雪的事情,决不是我分内的事,这在章程里没有规定。这老头子违法行事,我要控告他。谁是这里的工长?”他问他旁边的一个工人。 保尔走上前去:“公民,您为什么不干活?” 那男子用轻蔑的眼光,把保尔全身从上到下地打量了一番,反问道:“你是什么人?” “我是工人。” “那么,我和您没有什么话说。叫工长来,或是你们的……” 1.“一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子”,这个青年女子是谁?她和保尔是什么关系?文中的“铁路工程师”又是谁?他和那个“青年女子”又是什么关系? __冬妮娅;是保尔以前的恋人;瓦西里;他是冬妮娅的丈夫。__ 2.保尔和青年女子的关系经历了怎样的变化?为什么会发生这样的变化? __少年保尔与林务官的女儿冬妮娅偶然相识,互相吸引。当保尔遭遇困难时,冬妮娅热情地伸出了援助之手,两人建立了纯真的友谊与爱情关系。后来他们的爱情起了变化,冬妮娅的小姐气派也渐渐显露出来。她和一个铁路工程师结了婚后,不理解保尔的言行。保尔清醒而痛苦地认识到两人在思想上的距离越来越大,毅然与她决裂。__ 学科网(北京)股份有限公司 $$

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