《钢铁是怎样炼成的》仿真演练(1)-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册语文同步评价作业教师用书配套Word

仿真演练(一)(见学生用书P17) 1．阅读下列名著选段，完成后面小题。 有一天，保尔在堆满弹药箱的站台上突然看见了A从站台上跳下来，猛地扑在保尔身上，差点没把他撞倒，紧紧将他抱住： “保尔！你这个鬼家伙，我一下子就认出你来了。”两个朋友一时不知该问什么，该说什么。是啊，在分别后的日子里，他们经历了多少事情啊！双方匆忙互相问长问短，可还没有等到对方回答，自己却又讲开了。他们连汽笛声都没有听到，直到火车轮子已经开始滑动，才松开了相互拥抱的胳膊。 有什么办法呢？刚刚才见面，又要分别了。火车已经在慢慢加快速度。A怕误了车，最后向保尔喊了一句什么，就匆忙向站台跑去。加温车厢的门敞开着，他一把抓住门把手，立即有几只手接住他，把他拽了进去。保尔站在原地，目送列车渐渐远去。直到这个时候，他才想起，A还不知道瓦莉亚已经牺牲的消息，因为A离开故乡以后一直没有回去过。保尔沉浸在意外相逢的惊喜之中，竟忘了将这件事告诉他。 “让他安心地走吧，不知道也好。”保尔心里想到。他万万没有想到，这次分别竟是他与朋友的诀别。这时，A正站在车顶上，任凭强劲的秋风迎面扑来。他也没有料到，死神正在前面等候着他。 (1)选文中的A是__谢廖沙__，文中画波浪线句中提到的“瓦莉亚已经牺牲”，具体情况是__姐姐瓦莉亚因为参加地下工作被捕，被波兰白军绞死__。 (2)战场上的搏杀、工地上的磨难等都促成了保尔这位革命战士的成长，同样，他身边的朋友也从不同的方面给了他帮助。请你说出一位书中明确提到过的保尔的朋友(文段中的A除外)，简要分析这位朋友是怎样帮助保尔成长的。 　①朱赫来、冬妮娅等。(任选其一即可) ②示例一：朱赫来。作为保尔走上革命征途的领路人，朱赫来不仅教会他战斗本领——拳击， 还在思想上给他指明方向，在修路遇到困难时给他加油助威，让保尔从一个懵懂少年成长为革命战士。 示例二：冬妮娅。作为保尔少年时期的初恋，冬妮娅给了保尔对美好青春的向往；当二人因思想上的分歧分道扬镳后，冬妮娅的落后又让保尔更加坚定了。 (任选其一即可)　 (3)作为新时代的青年，我们应当从这本书中学习到什么？ __在现实生活中，我们可能不会遇到保尔所经历的生死考验，但我们同样也会遇到各种各样的困难。我们不能被困难吓倒，要迎难而上，把困难当成我们成长路途上必经的种种考验。只有这样，我们才是生活的强者，才能不断成长。__ 2．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》，完成下面的题目。 (1)下面关于《钢铁是怎样炼成的》的相关内容，不正确的一项是(　C　) A．《钢铁是怎样炼成的》是作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下强忍病痛在病榻上历时三年写成的长篇小说。 B．《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，也有过挣扎绝望。 C．冬妮娅是保尔的精神导师。在冬妮娅的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 D．人应当怎样度过自己的一生？作者在书中，通过主人公保尔·柯察金的实际行动，给出了响亮的回答：为人类的解放而斗争！ (2)下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，整理的主人公保尔·柯察金的成长史。将下列各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置，正确的顺序是： ①__A__　　②__D__ ③__B__　　④__C__(只填序号) A．解救朱赫来　　　　B．铲雪筑路 C．打消“自杀”念头 D．加入骑兵部队 (3)每年的4月23日是世界读书日，今年学校的活动主题是“带着朋友一起读”。请根据作品名片上的内容，写一段推荐语，100字左右。 《钢铁是怎样炼成的》名片 __示例：我推荐《钢铁是怎样炼成的》。这部小说塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。他经历了一系列人生挑战，即使伤病无情地夺走他的健康，他仍不向命运屈服，他身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。(从其他方面，如小说内容、写法等方面推荐都可以)__ 3．学校开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读活动，请你按照要求完成下列任务。 (1)下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，有误的一项是(　C　) A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型创作的长篇小说。 B．保尔和冬妮娅曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。 C．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。 D．小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。 (2)请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。 选段一：有一天，(A)像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向他本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是(B)送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。 选段二：母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。他一生从未像这些天那样焦躁难耐地等待来信。他从早班信等到晚班信。失败的预感与日俱增。他清醒地意识到，如果书稿遭到无条件的拒绝，那就意味着他的毁灭。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。” ①选文中A、B两个人物分别是__保尔__、__朱赫来__。 ②从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？ __钢铁般的意志(意志坚强、顽强的毅力)；为理想献身的精神(崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身)。__ ③联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。 　铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。 经历： 示例一：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。 示例二：在筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。 示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。 示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。 示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。　 4．名著阅读。 (1)下表是某同学对《钢铁是怎样炼成的》的梳理概括，请你补写①②两处空缺的内容。 第 一 部 第一章 12岁那年，①__保尔不满神父的教育方式和对自己的不公平，在面团里撒烟灰而被学校开除。__。 后来，保尔去车站食堂当杂役，吃尽苦头，受尽凌辱。 第二章 沙皇被推翻，镇子上出现了越来越多的布尔什维克士兵，保尔结识了朱赫来。 第 二 部 …… …… 第八章 身体被彻底摧残的保尔对前途悲观，一度选择轻生，后来又坚强起来。保尔和达雅结婚，保尔忘我学习。 第九章 瘫痪、失明的保尔用文学重新参加战斗，经历艰难的文学创作以及手稿的丢失，最终 ②__完成小说《暴风雨所诞生的》，深受赞赏，成功出版__。 (2)下列文字摘自《钢铁是怎样炼成的》第二部第八章，请从写作技巧的角度进行赏析。 在古老的郊区公园里，宁静无声。条条小径，很久没人打扫，长满了野草。秋风吹下的枯树叶，慢悠悠地飘落在地面上。 __这是环境描写，寂静荒凉的环境衬托了保尔寂寥、悲观、绝望的心境，从而引出下文保尔在这里拔出枪，打算自杀的情节。__ (3)下列文字摘自《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章，请就此谈一谈：阅读“红色经典”给了我们怎样的现实意义？ 保尔长时间地和奥库涅夫争论不休，直到奥库涅夫同意保尔不担任领导职务为止。 “我们现在人手不够，而你倒想躲到车间去图清净。你别拿病当借口，我自己也得过伤寒，在区委会拄着拐棍上班一个月。要知道，我了解你，保尔，了解你不是为了这个。你跟我摊摊底牌，到底是什么原因？”奥库涅夫追问保尔。 “奥库涅夫，原因，就是我想学习。” __保尔不愿意做领导的原因只是“想学习”，提升自我，从而能更多地为国家做贡献。阅读这样的红色经典，能够启迪我们树立正确的人生观，抛开个人的名利，努力成为一个有益于他人、奉献于国家的真正的共产主义战士。__ 5．班级要举行《钢铁是怎样炼成的》话剧展演，请你完成相关任务。 (1)完成下面的读书卡片。 书目 《钢铁是怎样炼成的》 主人公 ①__保尔·柯察金__ 主人公的梦想 为共产主义事业奋斗终生 引路人 ②__朱赫来__ 主人公的结局 用生命写成的小说终于出版，他拿起新的武器，开始了新的生活。 (2)展演结束后，要举行“作者”和观众见面会。剧组请你扮演作者“奥斯特洛夫斯基”来回答记者提问。 ①记者：先生，您好！有人说《钢铁是怎样炼成的》一书是自传体小说，您将自己的成长历程通过对主人公生死经历的描述展现给了世人。您能列举书中主人公经历的一件“死里逃生”的事情吗？ “奥斯特洛夫斯基”：__保尔确实有很多“死里逃生”的事，比如在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤并得了风寒；在骑兵部队的战斗中，炸弹在他身边爆炸，他头部受了重伤；在铁路快修完时，他得了伤寒和大叶肺炎。(说出一处即可)__ ②记者：巴尔扎克曾说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”面对苦难，您和书中的主人公都没有落荒而逃，而是选择了正面迎战。您能谈谈我们可以从这部书的主人公身上汲取哪些精神力量来自我勉励吗？ “奥斯特洛夫斯基”：__保尔身上那坚定不移的信念和自我献身的革命精神，以及面对磨难时积极乐观、不屈不挠的精神，那如钢铁般的意志都是大家可以汲取的精神力量。(意思对即可)__ 6．根据《钢铁是怎样炼成的》相关内容，按要求答题。 (1)下图呈现了《钢铁是怎样炼成的》中的一个经典情节，请你用一句话概述这个情节。 __保尔营救朱赫来。__ (2)结合小说内容，说说你对书名《钢铁是怎样炼成的》的理解。 __“钢铁”指信念、意志等，“炼”指在艰苦的环境中锤炼。保尔在贫困中长大，受尽欺凌；在剿匪战斗中英勇无畏，身负重伤；在艰苦的筑路中忘我工作；瘫痪在床也没有放弃，而是用写作去战斗……这个书名表现了艰苦卓绝的环境铸就了保尔这样一批有着钢铁意志的革命战士的主题，内涵丰富，引人深思。__ 学科网（北京）股份有限公司 $$