第2单元基础练习-【精彩练习】2023-2024学年八年级下册语文同步评价作业教师用书配套Word

第二单元基础练习(见学生用书P2) 1．给下列加点字注音。 翩然(　piān　)　　　　　　萌发(　ménɡ　) 农谚(　yàn　) 连翘(　qiáo　) 两栖(　qī　) 风雪载途(　zài　) 褶皱(　zhě　) 劫难(　jié　) 陨石(　yǔn　) 缄默(　jiān　) 凋零(　diāo　) 迁徙(　xǐ　) 腐蚀(　shí　) 沙砾(　lì　) 粗糙(　cāo　) 龟裂(　jūn　) 沼泽(　zhǎo　) 弥漫(　mí　) 2．根据拼音写出汉字。 yùn(　孕　)育 悬shū(　殊　) 海tánɡ(　棠　) 骨ɡé(　骼　) 潮xī(　汐　) 追sù(　溯　) 岛yǔ(　屿　) 雾ǎi(　霭　) dǔ(　赌　)注 miáo(　瞄　)准 shòu(　狩　)猎 zōnɡ(　踪　)迹 山lù(　麓　) wéi(　帷　)幕 liè(　裂　)缝 沟hè(　壑　) 销声nì(　匿　)迹 pì(　譬　)如 xuān(　喧　)嚷 悬yá(　崖　)绝壁 3．下列加点字注音、字形全都正确的一项是(　D　) A．融化(rónɡ) 萌发(mínɡ) 腐蚀(fǔ) 蓑草连天 B．孕育(yùn) 蹁然(piān) 踪迹(jì) 目空一切 C．济南(jǐ) 连翘(qiào) 盘旋(xuán) 枯燥无味 D．农谚(yàn) 区域(yù) 漂移(piāo) 次第开放 【解析】 A项，“萌”应读ménɡ，“蓑”应为“衰”；B项，“蹁”应为“翩”；C项，“翘”应读qiáo。 4．下列加点的成语使用错误的一项是(　C　) A．为了研究核弹，邓稼先从此便在公开场合销声匿迹了。 B．江南的暮春，草长莺飞，一年四季中最美的季节如期而至。 C．这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 D．如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 【解析】 C．莫衷一是：各有各的意见、说法，不能得出一致的结论，使用错误。故选C。 5．下列句子中没有语病的一项是(　C　) A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 B． 所谓“困境儿童”，是指由于儿童自身、家庭和外界的原因陷入困境，需要予以帮助和保障。 C．抖音不再是一款只针对“先锋潮人”的应用，而是一个帮助普通用户记录美好生活的平台。 D．一个民族的文化能否得到复兴，取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。 【解析】 A．成分残缺，滥用介词“通过……使”导致句子缺少主语，应删去“通过”或者“使”；B.成分残缺，应在句后添加“的儿童”；D.两面对一面，搭配不当，应去掉“否”。故选C。 6． 下列句子中标点符号使用有误的一项是(　C　) A．“最主要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” B． 在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。 C．一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。 D．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 【解析】 C．句中是陈述语气，故问号应改为逗号。故选C。 7．给空缺处选填语句，最恰当的一项是(　C　) 赏读大自然的语言，你将收获良多：听流水、看落花，你会发现春天的逝去；听蝉鸣、看飞鸟，你能感受生命的活力；听鸟语、看飞瀑，你可体会自然的美妙。这好比__________________。 A．欣赏一部情节紧凑的动作影片，让人应接不暇 B．对谈一位看破红尘的归隐智者，让人心胸开阔 C．阅读一本包罗万象的百科全书，让人大开眼界 D．品尝一顿菜品丰盛的美味大餐，让人心满意足 【解析】 结合“收获良多”“发现春天的逝去”“感受生命的活力”“体会自然的美妙”可知，写大自然内容丰富，包含万事万物，囊括了各方面的知识，就像包罗万象的百科全书，能让人开阔视野，增长知识。故选C。 8．下列有关文学、文化常识的说法，不正确的一项是(　C　) A．立春是二十四节气中的第一个节气，我国一直以立春作为春季的开始。除了立春，春季还有五个节气：雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。 B．《恐龙无处不有》用科学研究中的一则实例，有力地说明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。 C．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明了火山喷发是造成恐龙灭绝的原因。 D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。 【解析】 应该是“外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因”。 9．古诗词名句填空。 (1)式微式微，__胡不归__？微君之躬，__胡为乎泥中__？(《诗经·邶风·式微》) (2)__青青子佩__，悠悠我思。纵我不往，__子宁不来__？(《诗经·郑风·子衿》) (3)__无为在歧路__，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)__欲济无舟楫__，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (5)《子衿》中运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的四句是：__纵我不往__，__子宁不嗣音__？__纵我不往__，__子宁不来__？ (6)《送杜少府之任蜀州》中表达千山万水也不能阻隔友情的句子是：__海内存知己__，__天涯若比邻__。 (7)王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：__城阙辅三秦__，__风烟望五津__。 (8)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：__坐观垂钓者__，__徒有羡鱼情__。 10． 近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。 材料一： 温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高，气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高，次生诸多自然灾害。21世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤上的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二： 低碳指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题使得人们不得不考虑目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 (1)根据材料一，了解“温室效应”产生的原因：__工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出__。“温室效应”加剧，会给人类造成的危害：__海平面升高，污染环境，次生诸多自然灾害，危害人的身体健康(两点即可)__。 (2)根据材料二，给“低碳生活”下个定义。 __低碳生活就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。[或：低碳生活是以节能的方式，以较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量目标的生活方式。]__ (3)这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等) 低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。 __低碳生活是一种观念引领__，也是一种自觉行动。 低碳生活是一种生活习惯，__也是一种环保理念(意对即可)__。 【解析】 (1)第一空，结合材料一“随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高，气候发生变化”作答；第二空，结合材料一“全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高，次生诸多自然灾害……也给人类的健康造成了巨大的危害……从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤上的疾病”概括作答。 (2)回答此题，要认真阅读材料二，把握材料大意，然后按照题目要求，筛选相关信息，抓住“低碳生活”的本质特征“低碳指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放”“其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式”进行概括，按照“低碳生活是什么”的格式来表述即可。 (3)仿写句子要仔细分析所给的句子，修辞、句式、结构、字数都要与所仿写的句子相同或基本相同，还要注意内容通顺连贯。本题围绕“低碳生活”，用“低碳生活是一种……”“也是一种……”仿写。 学科网（北京）股份有限公司 $$