5.1.1 红松之乡 课件--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级下册

第五单元 一方水土养一方人 第一课 北方地区 红松之乡 沟壑纵横的黄土高原 古老而现代的首都——北京 第二课 南方地区 水乡城镇 富庶的四川盆地 开放的珠江三角洲地区 我国最大的经济中心——上海 第三课 西北地区 丝路明珠 草原风情 向西开放的重要门户——乌鲁木齐 第四课 青藏地区 海拔最高的牧区 日光城——拉萨 在哪里 （地理位置） 有什么 （自然、人文条件） 怎么做 （发展策略：因地制宜、可持续） 认识区域的一般方法： 怎么样 （生产、生活） 上新课之前有必要先了解一下整个第六单元的知识体系。首先，你们还记得我国有哪四大地理区域吗？（对了，有北方地区，南方地区，西北地区和青藏地区）整个第六单元就是根据这四个区域划分成了四课内容。每个地理区，编者都挑选了典型的小区域来介绍它在哪里、那儿的特色是什么，并分析这个特色形成的原因以及区域该怎样发展。说到这儿大家应该对这四个步骤很熟悉吧，这就是认识我们认识地理区域的一般方法。今天这节课我们就以北方的地区的《红松之乡》为例，从这四个角度展开学习。请大家将课本翻到第34页。 1 中国四大地理区域 阅读卡 D B C A 昆 仑 山 脉 祁连山脉 横断山脉 大 兴 安 岭 阴山 贺兰山 淮河 秦岭 中国的四大地理区域分布图 这些歌词中包含着哪些区域的地理特征？ ①请到天涯海角来，这里四季春常在，海南岛上春风暖，好花叫你喜心怀。 ②我的家在东北松花江上啊，那里有满山遍野大豆高粱，在那青山绿水旁，门前两棵大白杨，齐整整的篱笆院，一间小草房啊。 ③蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响，四方百鸟齐飞翔 。 ④清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。 南方地区 北方地区 西北地区 青藏地区 ——小兴安岭 一、小兴安岭的地理位置 经纬度位置： 东半球、北半球、 北温带、中纬度 相对位置： 黑龙江省中北部。 二、小兴安岭的自然环境——地形 山地为主，起伏不大，坡度较缓，地面崎岖不平。 二、小兴安岭的自然环境——气候 气候类型：温带季风气候 气候特征：夏季高温多雨， 冬季寒冷少雨。 “红松之乡” 海拔在1000米以下地形以山地为主。 温带季风气候为主 （夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥） 冬季寒冷且漫长，气温低、蒸发量小，属于湿润地区 山地地形 排水、适合林木生长 问：根据红松的生长习性分析为什么小兴安岭能成为“红松之乡”。 红松的耐寒力极强，在冬季零下50度的低温下也无冻害现象。红松喜湿润、土层深厚、肥沃、排水和通气良好的微酸性土壤。 红松为什么如此有名？ 经济效益: 建筑、化工、食用、药用 涵养水源 调节气候 保持水土 丰富动植物资源 净化空气 生态效益 二、小兴安岭的自然环境——河流、自然资源 河流有结冰期（冬季气温低于0℃） 林业资源 林下资源（人参、乌拉草） 动物资源 梅花鹿、东北虎 交通：铁路、公路、水运 长期以来，林区面积不断减少，森林覆盖率降低，环境恶化的原因： 森林面积减少 毁林开荒 过量采伐 重采轻育 滥砍滥伐 森林灾害 居民烧柴 可见，东北林区森林面积减少的主要原因是人为原因造成的。 结合《熊出没》的情节…… 自然环境影响人文环境，我们要因地制宜，走可持续发展道路。 地形 气候 红松之乡 （森林资源） 破坏性开发 合理开发 小兴安岭 课堂小结 课堂作业 1.完成平板作业（15分钟） 2.作业核对（5分钟） 3.本课巩固和预习下一课（10分钟） 4.准备晚上阅读分享准备 Lavf57.83.100 Lavf58.28.100 $$