5.1.1~2 北方地区----红松之乡(小兴安岭)和沟壑纵横的黄土高原 课件--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级下册

2024-10-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 人文地理人教版(2020)下册
年级 七年级
章节 第一框 红松之乡,第二框 沟壑纵横的黄土高原
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.20 MB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-22
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来源 学科网

内容正文:

小兴安岭 黄土高原 北方地区 ----红松之乡(小兴安岭)和沟壑纵横的黄土高原 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 地理课标 运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。 关键问题1:如何运用地理工具获取信息,描述区域的自然和人文环境特征,理解其相互关系,逐步建立空间观念。 关键问题2:如何认识区域之间的差异和联系,逐步形成“因地制宜、优势互补”的区域发展观。 学习目标: 1.运用地图和图表,描述小兴安岭和黄土高原的地理位置、自然条件和人文条件。 2.知道小兴安岭和黄土高原的发展措施,理解小兴安岭和黄土高原自然、人文环境的相互关系,形成因地制宜、可持续发展的观念。 教材链接:《人文地理》下册34--39页 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! (1)写出图中邻国A的名称并判断山脉B的走向。(2分)(2)根据材料和所学知识,分析小兴安岭适合红松生长的原因。(4分)(3)近年来,由于人们对森林、林下野生菌和药材等长期过量开采,小兴安岭生态环境遭到严重破坏。结合材料,请你为小兴安岭的可持续发展出谋划策。(6分) 真题演练 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! (1)读图,写出A国的名称,判断山脉B的大致走向。(2分) 俄罗斯 朝鲜 大兴安岭 小兴安岭 长白山脉 东北平原 黑龙江 松花江 乌苏里江 渤海 沈阳 长春 哈尔滨 东半球 北半球 北温带 中纬度 【试题改编】 俄罗斯;东北—西南走向(2分) 相对位置:位于我国东北部,位于黑龙江省中北部; 经纬度位置:46.3°N-50°N,126°E-129°E;中纬度;北温带;东半球、北半球 第一小问还可以考查哪些内容?请你尝试命制一个问题。 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! Apple (A) - (2)根据材料和所学知识,分析小兴安岭适合红松生长的原因。(4分) 【变式1】结合材料和所学知识,分析小兴安岭成为“红松之乡”的自然原因(4分) 【变式2】结合材料和所学知识,分析小兴安岭成为我国重要木材基地的原因。 地形:以山地为主,适合林木生长。(2分) 气候:属于温带季风气候,纬度较高,冬季漫长,气候寒冷,蒸发量少,总体比较湿润,适宜针叶林生产。(2分) 自然:①地形:以山地为主, 适合林木生长。②气候:属于温带季风气候,冬季漫长,气候寒冷,蒸发量小,总体比较湿润,适宜针叶林的生长。 ③资源:森林资源丰富,是我国著名的林区,拥有亚洲面积最大的红松原始森林 人文:①交通便利,有铁路、公路和水运 ②对森林进行合理经营与管理 【试题改编】 当地是山地地形,地势起伏较大,适合发展林业; 气候是温带季风气候,夏季温高温多雨,冬季寒冷漫长,冬季水分蒸发量少,较为湿润,适合红松生长。(4分) 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 【变式】根据材料和所学知识,简述“红松之乡”该如何做到可持续发展。(4分) ①建立自然保护区,保护生物的多样性; ②开发森林食品,发展森林旅游,实现林业资源经济转型; ③模仿森林的自然发育过程来采伐森林,因地制宜发展经济;(答出两点即可) (3)近年来,由于人们对森林、林下野生菌和药材等长期过量开采,小兴安岭生态环境遭到严重破坏。结合材料,请你为小兴安岭的可持续发展出谋划策。 【试题改编】 ①严禁过度开采森林资源,模仿森林自然发育过程采伐森林,合理经营和管理森林,实现森林资源可持续发展; ②严禁过度开采林下野生菌和药材,寻找新的生产方式开发森林食品,坚持创新发展,转型经济模式; ③保护林区生态环境,开发森林旅游,打造经营良好的林区,给生产的木材申请森林认证(如FSC标志),建立国家森林公园等。(6分) 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 第一问板书,是什么。再第二问为什么 (1)据图判断,图中A地河流高水位应出现在( ) (填“冬季”或“夏季”)。(2分) (2)甲、乙两地为我国重要的农业生产区,据图分析两地农业发展共同的优势条件。(4分) (3)近年来陕西、山西两省都大力实施退耕还林、还草工程,据图说明该措施的合理性。(4分) 真题演练 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 评分标准: (1)夏季(2分) (2)①处于河谷平原,地势平坦,土壤肥沃; ②临近水源,便于灌溉; ③雨热同期,降水主要集中在夏季。(写出两点即可,4 分) (3)因为陕西、山西两省主要位于黄土高原,该区域水土流失严重,导致黄河含沙量增加,给下游地区的保堤防洪带来压力。实施该措施有利于当地保持水土,改善生态环境,降低下游河段保堤防洪难度。(4 分) 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 【试题改编】 北温 太行山脉 秦岭 长城 乌鞘岭 渭河 汾河 晋 陕或秦 宁 甘或陇 青 豫 (1)据图判断,图中A地河流高水位应出现在( ) (填“冬季”或“夏季”)。(2分) 第一小问还可以考查哪些内容? 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!     (2)甲、乙两地为我国重要的农业生产区,据图分析两地农业发展共同的优势条件。(4分) 【变式1】图中区域最可能出现哪一生态环境问题?根据材料和所学知识,分析造成这一问题的原因。(4分) 生态环境问题:水土流失(1分) 原因:自然原因:黄土土质疏松,且夏季降水过于集中。人为原因:人类乱砍滥伐,过度放牧等活动使得植被覆盖率下降。(3分) 【试题改编】 第二小问还可以考查哪些内容? 【变式2】据图写出该区域民居的名称,根据材料和所学,分析这一民居的建造与当地自然环境的关系。(4分) 民居:窑洞(1分) 关系:黄土高原冬季寒冷干燥,夏季湿润炎热,窑洞具有隔音、隔离、保暖的作用;黄土高原黄土广布,黄土具有直立性,不易坍塌,而且比较干燥适宜开凿。(3分) 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! (3)近年来陕西、山西两省都大力实施退耕还林、还草工程,据图说明该措施的合理性。(4分) 【变式】经过多年的持续治理和大规模的自然修复,黄土高原的生态环境明显改善。结合材料和所学,请你为黄土高原的可持续发展出谋划策。(4分) ① 退耕还草还林还牧,保护植被,保持水土;②充分利用国家相关政策,加大保护环境方面的资金投入,引导当地人民保护黄土高原的环境。 ③充分利用当地的黄土高原文化,革命文化,深厚的人文风情,开辟旅游业。 (写出两点,言之有理即可) 【试题改编】 第三小问还可以考查哪些内容? 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 小兴安岭 黄土高原 自然特色 人文特色 存在问题 解决措施 课堂小结 是什么 为什么 怎么做 林业、旅游业、森林食品加工业和木材深加工业 农业发达;黄土高原文化(信天游、安塞腰鼓、窑洞) 森林资源急剧减少;生态环境遭到破坏 水土流失严重 寻找新的生产方式; 实现林业资源经济转型,坚持创新发展 植树造林;修建梯田、修挡土坝等工程措施;退耕还林、还草,合理放牧。 黄土广袤,沟壑纵横 亚洲面积最大的红松原始森林 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 地理位置 气候 水文 自然原因 人文原因 自然原因与人文原因的关系 是什么 为什么 怎么办 发展措施 地形 资源 因地制宜 可持续发展 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! 课堂检测 C D 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! $$

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