7一匹出色的马（课件）-2023-2024学年语文二年级下册统编版

一( )出色的马 一匹出色的马 出色:特别好,超出一般。 为什么说是“一匹出色的马”? 真的有一匹出色的马吗? 这匹“出色的马”到底指的是什么? 初读课文 借助拼音,读准字音,读通句子。难读的字多读几遍。 圈画出本课的生字,并读一读。 给自然段标出序号。 1 2 3 4 5 6 7 形声字识字 观察并发现这一组生字本字和其部件(括号内的字)字之间的关系。 形声字识字 左形右声 右形左声 上形下声 下形上声 动作加联想 拾起 骑马 跨栏 语境加经验 波纹 毛毯软软的 恋恋不舍 猜字谜 毯 变一变 导 异 变 恋 -寸+廾= -又+心= 比一比 老师要求我们把足球带回家。 求 球 一只蚊子飞过来,不小心掉进了小文的水杯里,泛起层层波纹。 文 蚊 纹 郊外 广泛 波浪 花纹 小葱 柔软 地毯 奇异 恋爱 不舍 请求 一株 拾起 骑马 跨过 结构: 半包围结构 部首: 匚 音序: P 组词: 马匹 布匹 匹夫 笔顺: 4(2) 结构: 左右结构 部首: 女 音序: M 组词: 妹妹 姐妹 兄妹 笔顺: 8(5) 结构: 左右结构 部首: 氵 音序: B 组词: 波浪 风波 波纹 笔顺: 8(5) 结构: 左右结构 部首: 纟 音序: W 组词: 花纹 波纹 条纹 笔顺: 7(4) 结构: 左右结构 部首: 亻 音序: X 组词: 好像 画像 人像 笔顺: 13(11) 结构: 上下结构 部首: 日 音序: J 组词: 景色 风景 景象 笔顺: 12(8) 结构: 上下结构 部首: 心 音序: L 组词: 恋人 恋爱 留恋 笔顺: 10(6) 结构: 上下结构 部首: 人 音序: S 组词: 不舍 取舍 舍得 笔顺: 8(6) 结构: 独体结构 部首: 一 音序: Q 组词: 请求 要求 寻求 笔顺: 7(6) qi ji o f n b w n ru n t n zh sh q ku y m i mei p xi n j n c n li n sh 株 郊 泛 波 葱 软 纹 毯 恋 异 舍 求 拾 骑 跨 “伯乐相马”,你认识了多少“小马”呢? 课文解读 “郎骑竹马来,绕床弄青梅。”诗中描绘了孩子的天真无邪、亲昵嬉戏的样子。那么,什么叫竹马?你骑过吗?文中的爸爸也给女儿带来了一匹“竹马”,而且是一匹出色的马,让我们一起到文中去看看吧! 阅读课文,本文主要讲了一件什么事? 本文主要写了我们一家人出去散步,妹妹走累了,想要爸爸妈妈抱, ,自己跑回了家。这个故事告诉我们 。 在爸爸的引导和鼓励下 本领,不能依靠父母 要学会生活的 整体感知 1 2 3 4 5 6 7 全家郊外散步。 每一个自然段主要讲了什么内容。 田野葱绿可爱。 景色美丽,不舍离开。 妹妹累,求抱。 妈妈也累,抱不动。 爸爸为妹妹准备了“马”。 妹妹高兴地骑“马”回家。 一根柳枝 这匹出色的马指的是什么? 1 课文品读 时间 人物 地点 开门见山 事件 全家郊外散步 家庭生活 温馨、和谐 春天的傍晚 妈妈 妹妹 爸爸 我 郊外 散步 从哪里可以看出 郊外的景色很美? 1 2 河水碧绿 碧水泛波 颜色美 动态美 “河水碧绿碧绿的”写出了河水的颜色,你能照样子写一写其他景物的颜色吗? 油菜花 的 梨花 的 金黄金黄 雪白雪白 颜色美 1 2 微风吹过,轻轻的,柔柔的,碧绿清澈的河水泛起了层层波纹,一层一层地荡漾开去。 一条长长的小路,一边是碧绿碧绿的小河,一边是葱葱绿绿的田野。田野好像一片柔软的绿毯,让人真想去摸一摸,在上面躺一躺。 你的头脑中会出现一幅什么样的画面? 3 春天的郊外,景色异常美丽。 朗读指导 我们喜欢这里的景色吗?从哪里看出来? 1 2 3 非常留恋,舍不得离开。 近义词:依依不舍 反义词:扬长而去 读课文第4-7自然段,说一说:妹妹的态度发生了什么变化?她为什么会有这样的变化? 4 5 6 7 妹妹年纪还小,习惯性地依赖父母,她觉得累了就向妈妈撒娇,要妈妈抱她回家。 读课文第4-7自然段,爸爸妈妈面对妹妹的恳求、撒娇,是怎么反应的呢? 妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了,应该培养她的独立能力,于是温柔地拒绝了她。 爸爸在思考如何劝说妹妹。 一匹出色的马 又长又细的柳枝 展开想象 枝条怎么能成为一匹出色的马呢?妹妹难道不认识马吗? 妹妹一定认识马,只是她年纪小,很天真,觉得把枝条当作马,是一件很有趣的事情。 多么可爱的妹妹啊!在她的世界里,一切都是那么可爱,那么美好!所以,她高兴地跨上“马”。 这根柳条之所以是“出色的马”,是因为“这匹马”让疲倦的妹妹不再叫大人抱,而且非常快乐地第一个跑回了家。 不迁就、很有教育方法的爸爸 把一根柳树枝条说成“一匹出色的马”,说明爸爸对妹妹的喜好了如指掌,充满童心且善于呵护童心。 从课文中可以看出“我” 的爸爸是一个怎样的爸爸? 回顾全文,想一想:妹妹的态度发生了什么变化?这是为什么呢? 走不动 求爸爸、妈妈抱 高兴地跨上“马” 在妈妈的良苦用心、爸爸的引导和鼓励下,妹妹自己战胜了困难,享受到了不一样的快乐。 讨论交流 结构梳理 课文小结 童年总是那样无忧无虑,就像文中的妹妹一样有了新奇的游戏,就忘了疲劳,也给自己带来了快乐。其实,每个人的童年都不一样,但都有自己喜欢的游戏,也有属于那个时代的记忆,让我们共同拥抱童年,希望我们每个人都能拥有一个美好的童年记忆。 感悟提升 $$