江苏省徐州市沛县2023-2024学年四年级下学期6月期末数学试题

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2024-06-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 PDF
文件大小 1.99 MB
发布时间 2024-06-25
更新时间 2024-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-25
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期质量调研 四年级数学试题(2024.6) 题号 总分 得分 一、全卷书写认真、美观(3分) 二、计算题(共28分) 1.直接写得数。(8分) 5x120= 900x40= 18x200= 640-80= 400x8= 40x50= 240x2= 624-6= 2.用竖式计算。(8分) , 575x14= 50x204= 350x60= 805x24= 班 岁斑 3.用简便方法计算。(12分) 密 523-(125+223 425+302 $ 37-168+63-32 720-18-5 202x35 374x63-63x74 四年级数学试题 第1页(共6页) 全能王 三、填空题(共27分) 1.山是五岳之首、国家5A级景区,风景优美。今年“五一”假期间,泰山景区共接待 客人数为314802人,横线上的数读作( ),实现门票收入 24528900元,省略“万”后面的尾数约是( )万。 2.一个数是由5个十亿、3个百万和6个十组成的,这个数写作( ); 这个数也可以看作是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的。 3.一辆汽车4小时行420千米,这辆汽车的速度是( ),照这样的速度行 驶,这辆汽车7小时行( )千米。 4.在O里填“>”“<”或“=”。 649900O650万 32x30-32x2 2O32x(30-2) 3亿O300万 225x8-75 O(225-75)x8 5.-个三角形中, 1=40*,2=70*,这是-个( )三角形,又是一个 __ )三角形;在直角三角形中,有一个锐角是54{},那么另一个锐角是 )。 6.-个等腰梯形,腰长20厘米,下底长35厘米,如果把上底延长10厘米,就变成了一 个平行四边形,这个等腰梯形的周长是( )厘米。 7.华华在教室里的位置是第4列第3行,用数对表示是( ),他后面一位 )。 同学的位置用数对表示是 8.在计算25x44时,甲乙两位同学分别用了不同的方法进行简便计算(如下图)。甲 运用了乘法( )律,乙运用了乘法( )律。 甲:25x44 乙:25x44 =(25x4)x11 =25x40+25x4 9.如果A+B=30.那么78-A-B= ).18xA+Bx18=( );如果 ).450:D:C=( CxD=30.那么(Cx2)x(Dx5)=( )。 四年级数学试题 第2页(共6页) 全王 10.用一张正方形纸按照下面这样剪成一个等边三角形。 正方形纸 对折 斜折并画上点 画线并剪开 (1)乙1=( )。 (2)如果正方形的边长是10厘米,则三角形的周长是( )厘米。 11.古希腊著名的数学家毕达哥拉斯把1、3、6、10、.....这样的数称为“三角形数”,把 1、4、9、16、....这样的数称为“正方形数”,从下图中可以发现:任何一个大于1的 正方形数都可以看作两个相邻三角形数之和。则正方形数25可以写成两个相邻 三角形数之和,即25=( ) #进 4-1+3 9-3+6 16-6+10 四、选择题(共6分) 1.下面各图中,能说明“5x3+4x3”与“(5+4)x3”相等的是( )。 每本3元 每支3元 2 △△△△AA公 A. 2 C.△△△△△△△△2 2个 ” 7个 2.明明计算器上的数字键“4”坏了,如果想用这个计算器计算出24x3527的得数,可 以将原来的算式变成( )。 A.20x3527+4x3527 B.22x3527+2x3527 C.21+3x3527 3.张晓虎把(4+□)x15错看成4+□x15,他计算的结果与正确的结果相差( )。 B.15 A.56 C.4 4.明明有两根小棒,长度分别是3厘米和6厘米。他准备再用一根小棒和它们围成一 个三角形,这根小棒的长度可能是( __ A.3厘米 B.5厘米 C.9厘米 四年级数学试题 第3页(共6页) 全能王 这种方法。解决下面问题,需要分类讨论的是( _ A.有三条线段,分别长3cm、4cm和5cm,这三条线段能围成三角形吗? B.一个等腰三角形,有一个角是80”,它的另外两个角各是多少度? C.一个等腰梯形的上底是6厘米,下底是8厘米,一条腰是7厘米,它的周长是多少? 6.如图,一个等腰三角形的纸片沿虚线剪去涂色的部分。剩下图形的内角和是( -。 A.135· B.180。 C.360* 五、实践操作(共6分) 1.画出下面三个图形底边上的高。(3分) ##### 2.(1)在下图中画一个三角形,这个三角形三个顶点的位置用数对表示分别是A(1.3)、 B(4,3)、C(4,5)。 (2)画出这个三角形绕点B逆时针旋转90*后的图形 (3)把右图补全,使它成为一个轴对称图形。 六、解决问题(共30分 1.汉韵小区有980平方米草坪,每平方米草坪每天大约吸收二氧化碳20克。这些草坪每天 大约吸收二氧化碳多少克 四年级料题 第4页/计6页 全能王 2.“骑行”是时下流行的健身方式,也有利于缓解城市交通拥堵和环境污染问题。 小强和小 军家附近有一条环形自行车道,他们相约从同一地点同时出发,沿着相反方向骑行,小强 的速度是240米/分,小军的速度是260米/分。经过18分钟两人相遇,这条环形自行车 道长多少米? 3.一个等腰三角形的周长是56厘米,腰比底长7厘米。它的底和腰各是多少厘米? 4.甲、乙两地相距575千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了3小时,剩下的路程比已行 的多35千米,这辆汽车的平均速度是多少千米/时?(根据题意把线段图补充完整,再解 答) 已经行了( )小时 )千米 四年级数学试题 第5页(共6页) 全王 5.李庄小学根据自已的地理优势,开设了别具特色的劳动课程。 (1)四年级同学去年栽了15垄大白菜。其中5垄的产量分别是:113千克、101千克、100 千克、97千克和99千克。如果按这5垄的平均产量计算,他们去年一共收了多少千 克大白菜? (2)去年大丰收后,校长计划在校园内为低年级同学新开辟一块长是20米的长方形“劳 动基地”。实际施工时,长增加5米,这样面积就增加了50平方米。现在“劳动基地” 的面积是多少平方米? 6.从简单的问题想起探索规律,常常是我们解决问题的重要方法 (#) 如上图,一张桌子可坐6人,两张桌子拼在一起可以坐10人,三张桌子拼在一起可 坐14人,照这样下去....请试着解决下面的问题。 (1)根据规律,完成表格。 桌子/张 3 ._. 人数/人 10 14 __ (2)如果有102个人照这种方式坐,要把多少张这样的桌子排成一排? 四年级数学试题 第6页(共6页 全王

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