内容正文:
部编版小学语文四年级下册期末练习(2024.6)
等第
一、
积累与运用
1.根据拼音和语境,在括号里填上正确的词语。
文以载道,诗以言志。这个学期我们探子者文学道路上的风景:在江南应
he xie
wei jie
fan xing
受自然的(
),寻找心灵的(
):在夜晚细数点点(
)
fu shl
用诗歌谱写爱的设律:在边塞征战沙场,(
)历史的尘埃。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()。
A.哺育(pi)
胆怯(qiè)
一声不吭(heng)
B.挣扎(.h6)
解剖(pao)
炊烟袅袅(niao)
C.倔强((ju)
联晒(pù)
屏,息凝视(bIng)
D.脸颊(ji6)
绮丽(j1)
心急如焚(fen)
3.下列选项中书写没有错误的一项是()。
A迟吨
开
一丝不苟
B.藤萝
慷概
意味深长
C.警戎
秘密
无忧无虚
D.遭殃
侍候
囊萤夜读
4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()。
A航天技术容不得一丝一毫的差错,唯有坚持,丝不苟的职业精神,才能创造
出一系列的航天奇迹。
B.我们不能做应声虫,要学会独立思考,大胆表达想法。
C.徐州的云龙湖一带依山傍水,是旅游度假的好去处。
D.语文课上,老师鼓励同学们就自己的阅读感受畅所欲言,不要一直潜水。
5.下列诗句中,表达了作者“高洁志向”的一项是()。
A.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
C.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
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6.
根据所学内容填空。
笔尖流淌的诗意诉说着自然之美。我们走进诗歌,欣赏杨万里笔下“篱落疏
疏一径深,
”的春意盎然:品味范成大笔下“梅子金黄杏
子肥,
”的初夏风光:领略卢纶笔下“
大雪满弓刀”的边塞风雪。
自然之美,如同一幅幅优美画卷铺陈开来。请选择一幅图,发挥想象写一段
话表现大自然的如画美景,至少选用两个词语。
独特寂静迷人山清水秀绿草如茵
无边无际
二、阅读与鉴赏
(一)依据材料,完成阅读。
【材料一】
【材料二】
《十万个为什么》购买情况说明
《十万个为什么》目录(节选)
(1)商品详桥
书名:《十万个为什么》
漫游房间
第一站水龙头
作者:[苏联]来·伊林
出版社:人民文学出版社
1.人们是多久以前开始洗澡的?
2.为什么用水洗涤?
出版时间:2022年8月8日
中小学阅读畅销榜排名57位
3.肥皂泡如何工作?
4人为什么要吗水?
定价:¥20.00
售价:¥16.00(8折)
5.水能炸毁房子吗?
6.冰会不会爆炸?
(2)商品评论
7.为什么不能穿若冰刀鞋在地板上滑?
8.有没有不透明的水和透明的铁?
★★★★15794条评论
第二站炉子
1.人是什么时候学会取火的?
好评率
商品评论(15794)
2.为什么火柴能被点燃?
3.人发明火柴多久了?
100%
买过的人觉得
4.水为什么不会燃烧?
5.烧炉子的时候木柴去乳儿了?
语言生动(880)
内客全面(882)
对孩子有帮助(908)
6.为什么炉子火旺时会呼呼作响?
7.水为什么能灭火?
孩子喜欢(906)
实用(898)
围文并茂(896)
8.护子之醚
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7.请根据材料一和材料二的内容,对以下说法进行判断,正确的打“√”,错误
的打“X”。
①《十万个为什么》是由苏联作家高士其创作的。
②这是一本科普作品,能够激发小读者的好奇心,深受大家喜爱。()
③阅读这本书,我们还能清楚知晓宇宙的产生和地球的演变。
()
8.(多选)这本书中漫游房间的第三站是“桌子及灶台”,可能会读到的内容
是(
)。A.为什么面包上有这么多小孔?
B.古时候人们吃什么?
C.我们为什么要吃肉?
D.为什么衣服能保暖?
9.好书推荐。
如果请你将《十万个为什么》这本书推荐更多的小伙伴,你会怎么推荐?请
写下来,至少写出两条理由。(不少于50个字)
(二)阅读短文,完成练习
勇敢的小裁缝(节选)
①小裁缝取出一块布,毫不留情地朝苍蝇拍去,至少有七个苍蝇伸开腿,死
了。他对自己的勇敢大为赞赏,说:“我原来是这样了不起的人,应该让全城的
人都知道。”他赶忙裁了一条腰带,缝好后在上面绣上“一下打死七个”几个醒
目的大字。他突然喊了起来:“哎,城里算什么!我要叫全世界都知道!”说到
这里,他激动得欢蹦乱跳。小裁缝把腰带系在身上,准备到外面的世界去闯闯。
临行前,他在屋里翻了一遍,只找到一块奶酪,塞进口袋。走到门口,他看见一
只在丛林里被绊住的小鸟,也捉住跟奶酪放在一起。
②然后,他迈开双腿,勇敢地上了路。他身轻如燕,走起来一点儿也不觉得
累。他顺着大路来到一座山上,快到山顶时,看见一个巨人坐在那里,正悠然自
得地环顾左右。小裁缝大胆地走上前去同他搭话,说:“你好,伙计,你是在跳
望广阔的世界吧?我正要到世界各处去试试运气,你乐意跟我一起去吗?”巨人
轻蒸地打量着他,说:“可怜的东西!”小裁缝解开上衣,露出腰带给巨人看。
巨人看了上面的七个大字,以为小裁缝打死的是七个人,顿时对这个小矮子产生
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了几分敬意。
③巨人决定和小裁缝比比身手,就拿起一块石头,使劲一握,握得石头滴出
水来。巨人说:“你也握给我看看。”小裁缝回答说:“这有什么?这对我来说就
像玩儿似的。”他把手仲进口袋,全出那块软绵绵的奶酪,轻轻一捏,乳汁就置冒
了出来。巨人无话可说,但是又不相信这个小矮子真有这般能耐。他从地上捡起
一块石头,使劲向上扔去,石头飞得很高,几乎都不见了。巨人说:“你也照样
子扔一次。”小裁缝说:“扔得不错,可是石头还会掉下来的。我给你扔一个,
叫它永远不回来。”说罢他从口袋里掏出那只小鸟,扔到空中。小鸟得到自由,
愉快地飞走了,一下子便无影无踪。
④看见这一幕,巨人
(选自《格林童话》,内容有删改)
10.短文第①至③段讲了小裁缝的三件事,请你用小标题概括每件事的内容。
①
闯世界
②
③
11.阅读第②自然段可以发现,“轻蔑”的意思是
巨人初见小裁
缝时“轻蔑地打量”,是因为
后来他产生了“敬意”,
是因为】
;从巨人的转变中,我读出了小裁缝
阅读第③自然段的划线句子,我又读出了小裁缝
12.这个童话故事带给我们许多奇妙的感受。文中巨人和小裁缝一共比了两个回
合,请你根据童话内容填写下图。
巨人
把石头握出水
小裁缝
13.在两次比试之后,巨人对小裁缝的态度又会有怎样的转变?他会说什么,倒
什么?请你发挥想象,回到文中继续往下写。
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三、表达与交流
十岁成长仪式的举行意味着你从“小娃娃”成长为“小小少年”。哪件事使
你成长?是掌握新本领的喜悦,还是参加活动的体验…请以《我长大了》为题,
写一件让自己成长的事,注意把自己觉得印象最深的内容写清楚,力求语句通顺,
没有错别字,正确使用标,点符号。
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