第6单元基础练习 -【精彩练习】2023-2024学年七年级下册语文同步评价作业教师用书配套课件PPT

第六单元基础练习 1 1．请给下列加点字注音。 拽住(　 　)　　　 捆绑(　 　) 吞噬(　 　) 疲惫(　 　) 钦佩(　 　) 拯救(　 　) 毡鞋(　 　) 姗姗来迟(　 　) 贮藏(　 　) 羸弱(　 　) 厄运(　 　) 白雪皑皑(　 　) 告罄(　 　) 点缀(　 　) . . . . . . . . . . . . . . zhuài bǎnɡ shì bèi qīn zhěnɡ zhān shān zhù léi è ái qìnɡ zhuì 迟钝(　 　) 凸现(　 　) 吟唱(　 　) 灵犀(　 　) 稠密(　 　) 合拢(　 　) 蒙眬(　 　) 弧形(　 　) 炽热(　 　) 轮廓(　 　) 屏息(　 　) 更互(　 　) 和纸灰(　 　) dùn tū yín xī chóu lǒnɡ lónɡ hú chì kuò bǐnɡ ɡēnɡ huò . . . . . . . . . . . . 2．请根据拼音写出相应的汉字。 lǐn(　 　)冽 鲁mǎnɡ(　 　) ɡū(　 　)负 严kù(　 　) 如dǐ(　 　) xī(　 　)日 堡lěi(　 　) 夺kuànɡ(　 　)而出 pán shān(　 　) 保yòu(　 　) 模nǐ(　 　) 概lǜ(　 　) ɡū(　 　)零零 nài(　 　)人寻味 凛 莽 辜 酷 砥 昔 垒 眶 蹒跚 佑 拟 率 孤 耐 烧zhuó(　 　) màn(　 　)步 严jǐn(　 　) 海市shèn(　 　)楼 áo(　 　)游 chóu(　 　)密 毛骨sǒnɡ(　 　)然 闲xiá(　 　) 拍shè(　 　) 忧心chōnɡ chōnɡ(　 　) 火yáng(　 　) 用qì(　 　) 惊心动pò(　 　) wèi(　 　)蓝 天yá(　 　)海角 千jūn(　 　)重负 灼 漫 谨 蜃 遨 稠 悚 暇 摄 忡忡 炀 讫 魄 蔚 钧 涯 语无lún(　 　)次 伦 3．下列字形和加点字注音全都正确的一项是(　 　) 【解析】 B项，“拽”应读zhuài；C项，“毛骨耸然”应写作“毛骨悚然”；D项，“炽”应读chì。 A 4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　 　) A．理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者绝处逢生。 B．小路这次的严重失误，使我们全班同学获益匪浅，大家也希望小路能重整旗鼓。 C．在中国科技年度颁奖大会上，众多科技工作者济济一堂，谈笑风生。 D．夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色。 B . . . . . . . . . . . . . . . . 【解析】 A. 绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。与语境相符，使用正确。B. 获益匪浅：指收获很大。同学失误，“我们”不可能获益，只可能吸取教训，褒贬不当，使用不正确。C. 谈笑风生：有说有笑，轻松而有风趣。与语境相符，使用正确。D. 春华秋实：春天开花，秋天结果。中间正是夏，与语境相符，使用正确。 5．下列句子中有语病的一项是(　 　) A．这一早晨，他一直在踉踉跄跄地朝着光辉的海洋上的那条船走去。 B．写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流。 C．我国古代白话小说，至明清时发展到顶峰，诞生了不少经典著作。 D．与别人意见不一致的话，可以进行争论甚至辩论，但要尊重对方。 【解析】 B. 成分残缺。缺少宾语中心语，应在句末加上“的方式”。 B 6．下面语句排列正确的一项是(　 　) ①当它们之中出现“伤员”时，大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾，以防止猛兽吃掉负伤者。 ②正是这个习性被盗猎分子所利用。 ③藏羚羊有着顽强而自尊的品格。 ④它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境，这是因为它们有着极好的群体精神。 ⑤在盗猎现场常常可以看到这样的景象：数百头藏羚羊全部被屠杀，血流成河，尸横遍野。 C A．④①②⑤③　　　　　 B．③①②⑤④ C．③④①②⑤ D．⑤③④②① 【解析】 ②句中的“这个习性”指代的是①句的内容，①句应该在②句前；①句内容是④句中“群体精神”的阐述，①句应在④句后；⑤句内容明显是②句内容的结果，应在②句后；③句首先亮出说明对象，使其他句中的“它们”有了着落，应为首句。 7．下列句子中说话得体的一项是(　 　) A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？” B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好的经验向我介绍介绍好吗？” D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。” C 【解析】 A．说话太生硬。B.“寒舍”是称自己的家。D.“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，用错身份。 8．古诗文名句默写。 (1)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，__________________？(《木兰诗》) (2)念天地之悠悠，_________________！(陈子昂《登幽州台歌》) (3)有约不来过夜半，__________________。(赵师秀《约客》) (4)__________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (5)杜甫在《望岳》中表达俯视一切的雄心和气概的诗句是： ______________，_______________。 安能辨我是雄雌 独怆然而涕下 闲敲棋子落灯花 山重水复疑无路 会当凌绝顶 一览众山小 (6)王安石《登飞来峰》阐述“认识达到一定高度，就不会被事物的假象迷惑”的道理的诗句是：__________________，__________________。 (7)龚自珍《己亥杂诗》(其五)中表现诗人虽脱离官场，仍然不忘报国之志的诗句是：___________________，__________________。 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 9．某校七年级一班开展以“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面任务。 (1)请参照示例，再设计两项活动。 示例：年度热词盘点 ①____________　　②____________ (2)活动中，同学们发现一些书店的店名很有意思。假如让你来取一个有内涵、有个性的书店名，你会取什么店名？说说你取书店名的缘由，再写一句广告语。 广告赏析 对联收集 店名：____________ 缘由：_______________________________________________________ __________________ 快乐书屋 我希望大家能通过读书使自己进步快乐，读书的人有快乐的 生活，快乐的人生 10．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。 聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；_______________________ ________，______________________________ ，___________________ ______________________________________。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。 【解析】 前句“小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐”句式相同，且之间用的是分号，因此仿 红梅傲雪(金风送爽或山 路崎岖) 白杏吐蕊(白雪轻舞或奇峰高耸) 绽放着生活的芬芳 (吟咏着生活的美好或彰显着心中的豪迈) 写的句子也需要一样的句式，运用排比的修辞手法。“春雨淅沥、泉水叮咚、夜莺歌唱、喜鹊报春”四个短语都为主谓结构，“诉说着心中的喜悦”“讲述着人间的欢乐”都运用了拟人的修辞手法，仿写时要注意。 本课结束！ A．吞噬(shì) 疲惫吟唱(yín) 海市蜃楼 B．拽住(zhuǎi) 堡垒点缀(zhuì) 天涯海角 C．灵犀(xī) 拯救轮廓(kuò) 毛骨耸然 D．瞬息(shùn) 捆绑炽热(zhì) 忧心忡忡 $$